粤沪版物理八年级上册 3.1 光世界巡行 第1课时 习题课件（共25张ppt）

(共25张PPT)
第三章 光和眼睛
目录
知识梳理
01
课堂演练
02
课堂检测
03
课程要求 1.知道光沿直线传播的条件
2.知道光在不同介质中的传播速度不同,记住真空中的光速
探究实验 探究光沿直线传播的条件
课时重点 了解光沿直线传播的条件
课时难点 对光线的概念的理解
知识梳理
知识点1 光源
1．光源：能够________________的物体.
2. 光源的分类：
（1）天然光源，如：太阳、恒星、萤火虫、水母等.
（2）人造光源，如：篝火、蜡烛、LED灯、电灯等.
自行发光
知识点2 光的直线传播
3．光在_________________________中是沿直线传播的.
4. 光线：用一条_____________的直线表示光的传播路径和方向.（注：光线是假想的线，实际上不存在）
5. 光沿直线传播的例子：①影子的形成；②日食、月食；③小孔成像.
6. 光沿直线传播的应用：①激光准直；②射击瞄准；③排队看直；④木工检查木板的棱是否直.
同一种均匀介质
带箭头
知识点3 光速
7. 光的传播速度：
（1）光在不同介质中传播速度不同，光在真空中传播速度_________，其大小为c=3.0×108 m/s=____________km/s.
（2）光在空气中的传播速度十分接近真空中的传播速度，光在水中的传播速度________，在玻璃中的传播速度___________.
8. 光年（符号为l.y.）是____________的单位,表示光在1年里传播的距离，通常用来表示天体间的距离.
最大
3.0×105
变慢
更慢
长度
知识点4 小孔成像
9. 小孔成像：
（1）小孔所成的像是______立的________像，像的大小可能是缩小、等大或放大.
（2）小孔成像时，像与物体的形状_________，与小孔的形状_________.（均填“有关”或“无关”）
倒
实
有关
无关
课堂演练
知识点1 光源
1. 下列都不是光源的一组是( )
A. 电池和萤火虫
B. 水母和烛焰
C. 光亮的镜子和月亮
D. 太阳和电灯
C
2. 下列物体中，都是光源的是( )
A.耀眼的玻璃幕墙、正在燃烧的火柴、萤火虫
B.萤火虫、煤油灯的火焰、光彩夺目的钻石
C.篝火、正在发光的灯泡、夜空中点点繁星
D. 正在发光的灯泡、萤火虫、太阳
D
思路点拨 本身能发光的物体叫做光源；判断一个物体是不是光源，就要看这个物体本身是否能发光.如果是反射别的物体的光，就不是光源.如月亮、宝石、平面镜等物体.
课堂演练
知识点2 光的直线传播
3.小明在学习“光的传播”时，看到老师的一个演示实验，过程如下：①用激光笔射向水中，观察到光线是一条直线（如图3-1-1所示）；②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，观察到光线发生了弯曲；③经搅拌后，观察到光线又变直.小明根据上述现象得出如下结论，正确的是( )
A.光的传播需要介质
B.光只有在水中才沿直线传播
C.光在海波溶液中不能沿直线传播
D.光在同一种均匀介质中才沿直线传播
D
4. 太阳光通过树叶间的空隙，在地上形成许多圆形的光斑，这些圆形光斑是( )
A．树叶的虚像
B.树叶的实像
C.太阳的虚像
D.太阳的实像
5. “立竿见影”说明光在空气中________传播；一根旗杆竖立在阳光下，从早晨到中午这段时间内，旗杆影子的长度_______(填“变长”“不变”或“变短”).
D
沿直线
变短
思路点拨 光沿直线传播的前提条件是在同种均匀介质中．光的直线传播不仅是在均匀介质，而且必须是同种介质．要注意光传播的条件，这是解题的关键．
课堂演练
知识点3 光速
6. 光在_______________中沿直线传播，光在真空中传播的速度为______________m/s，光在其他介质中的传播速度比在真空中的传播速度___________(填“大”或“小”).
同种均匀介质
3×108
小
7. 光从太阳传播到地球约需要8 min 20 s，太阳与地球的距离约为______________m. 月球与地球之间相距38万千米，在地面上向月球发射一束激光，地面接收到光返回的信号，共经历了________s.
1.5×1011
2.53
思路点拨 （1）光在真空中的传播速度为3×108 m/s，光在介质中传播的速度小于在真空中传播的速度.（2）光年是长度单位，一般用于衡量天体间的距离．
课堂演练
知识点3 小孔成像
8. 小明同学在课外用易拉罐制成的装置（如图3-1-2）观察小孔成像的特点，如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明薄纸上看到的像是( )
A.蜡烛的正立像
B.蜡烛的倒立像
C.三角形光斑
D.圆形光斑
B
9. 在“制作小孔成像观察仪”活动中，需要把制作好的圆筒插入易拉罐中，如图3-1-3所示，圆筒的__________(填“A”或“B”)端是用半透明薄纸制成的光屏.用制成的小孔成像观察仪观察静物时，移动圆筒位置，增大光屏与小孔之间距离，则光屏上的像将__________(填“变小”“不变”或“变大”).
A
变大
思路点拨 ①小孔成像是光在同一种均匀介质中沿直线传播的应用；②小孔所成的像是倒立的实像，像的大小可能缩小、等大或放大；③小孔成像时，像与物体的形状有关，与小孔的形状无关.
课堂检测
1. （3分）下列词语所描述的发光体中,属于光源的是( )
A.金光闪闪 B.火光冲天 C.红光满面 D.波光粼粼
2. （3分）下列词语中涉及的知识与光的直线传播无关的是( )
A．立竿见影 B.一叶障目 C.鱼翔浅底 D.树影斑驳
3.（3分）通过小孔所成的像一定是( )
A.倒立的 B.放大的 C.等大的 D.缩小的
B
C
A
4. （3分）下列关于光的传播的说法中，正确的是( )
A.光只有在真空和空气中才会沿直线传播
B.光在同一种透明介质中一定沿直线传播
C.光的传播需要介质，光能够在所有的介质中传播
D.光的传播可以不需要介质
D
5. （3分）在探究树荫下光斑的综合实践活动中，为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小华设计了四种开有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示.接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况.下列合乎要求的是( )
A
6. （3分）“锅庄舞”是藏族的民间舞蹈,在节日或农闲时男女围成圆圈,绕着篝火,边歌边舞,如图3-1-4所示.“篝火”属于________(填“人造”或“天然”)光源,在篝火的照射下我们看到了周围的舞蹈者的影子,这是由于光的_______________形成的.
人造
直线传播
7．（2分）入夏后，江南进入多雨季节，应注意防汛防雷，下雨时常伴随着打雷和闪电发生，但我们总是先看到闪电后听到雷声，这说明光比声音传播得_________（填“快”或“慢”）.
8．（10分）学习了光学知识后，爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像的特点.如图3-1-5所示，她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上.分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像.
快
（1）分析比较甲、乙两图，可以得出的结论是________________________________.
（2）分析比较甲、丙两图，可以得出的结论是______________________________________.
（3）通过实验，可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是_______（填“正立”或“倒立”）的实像，说明小孔成像的原理是______________.
（4）树荫下的圆形光斑就是______通过树叶间的小孔在地面上所成的实像.
小孔成像的形状与小孔的形状无关
小孔成像的形状与物体的形状有关
倒立
光的直线传播
太阳