2023届高考语文复习：理解与现代汉语不同的句式和用法 课件(共20张PPT)
文档属性
| 名称 | 2023届高考语文复习：理解与现代汉语不同的句式和用法 课件(共20张PPT) |
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| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 11.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2022-07-24 00:00:00 | ||
图片预览
文档简介
(共20张PPT)
阅读鉴赏
理解与现代汉语不同的句式和用法
专题
随堂演练
专题
过关检测
考点
讲练点拨
题型
探究突破
考题
热身体验
家有名士［注］
王湛既除所生服，遂停墓所。兄王浑之子济每来拜墓，略不过叔，叔亦不候……今日当与汝言。因共谈《易》，剖析入微，济所未闻：叹不能测。济性好马，而所乘马骏驶，意甚爱之。湛曰：‘此虽小驶，然力薄不堪苦。
既还，浑问济：“何以暂行累日 ”济曰：“始得一叔。” 浑问其故，济具叹述如此。浑曰：“何如我 ”济曰：“济以上人。” 武帝每见济，辄以湛调之，曰：“卿家痴叔死未 ”济常无以答。
阅读下面的文言文，完成1~5题。【节选】
【参考译文】
王湛为生身之父守孝三年之期已满，就住在了守墓房里。他哥哥王浑的儿子王济每次来祭拜祖墓，经过那里也不去探望叔父，叔父也不等他来……今天就和你说说吧。’于是就与王济一起谈《周易》，剖解分析精妙，王济从没听到过，感叹叔父的本领真是难测深浅。王济生性喜欢马，而他所骑的马是善跑的好马，他心里很喜欢它。王湛说：‘这匹马虽然也算善跑，但是它力气单薄承受不了艰苦。
回到家里，王浑问王济：“为什么一去就是几天？王济说：“我才得到了一位叔父。”王浑问这是怎么回事，王济把所经历的情况感叹着详说了一遍。王浑说：“比得上我吗？”王济说：“是超过我王济之上的人。”武帝每次见到王济，就用王湛调侃他，说：“你家痴呆叔父死了没有？”王济经常没有什么话答对。
请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。(9分)
(1)因共谈《易》，剖析入微，济所未闻，叹不能测。(3分)
译文：
(2)浑问其故，济具叹述如此。(3分)
译文：
(3)武帝每见济，辄以湛调之。(3分)
译文：
王湛：是和王济一起谈论《周易》，(王湛)分析精微，王济从来没听说过，感叹(叔父)深不可测。
王浑问他这样说的缘故，王济感慨地把此事如此这般详尽地叙述(一遍)。
武帝每次见到王济，总是拿王湛来调侃他。
考题热身体验
考点讲练点拨
题型探究突破
专题随堂演练
专题过关检测
一、文言文常见的文言句式
1、
2、
3、
4、
5、
二、词类活用
●表示动作行为的依据、手段或工具
●表示动作行为发生的处所
●表示行为的身份或对待的方式。
●表示动作行为的特征或状态
普通名词
作状语
名词直接用于动词前作状语，所起的作用是多
种多样的，有的还具有比较浓厚的修辞色彩。
【母题迁移】 课本文言句式对练
1．为仲卿母所遣 （ ）
2．故国神游，多情应笑我，早生华发 （ ）
3．秦人不暇自哀（ ）
4．奚以之九万里而南为 （ ）
5．蚓无爪牙之利，筋骨之强 （ ）
6．谪戍之众，非抗于九国之师也 （ ）
7．师者，所以传道受业解惑也 （ ）
8．句读之不知，惑之不解 （ ）
被动句
倒装句
宾语前置句，否定句中的代词宾语“自”前置
固定结构，奚以……为，表反问
定语后置句
介词短语后置句
判断句
宾语前置句
【现场探究】阅读下面的文言文，完成文后题目。
昔郭君出郭，谓其御者曰：“吾渴欲饮。”御者进清酒。曰：“吾饥欲食。”御者进干脯粱糗。曰：“何备也 ”御者曰：“臣储之。”曰：“奚储之 ”御者曰：“为君之出亡而道饥渴也。”曰：“子知吾且亡乎 ”御者曰：“然。”曰：“何以不谏也 ”御者曰：“君喜道谀而恶至言。 臣欲进谏，恐先郭亡，是以不谏也。”郭君作色而怒曰：“吾所以亡者，诚何哉 ”御转其辞曰：“君之所以亡者，太贤。”
(选自《韩诗外传·卷六》，有删改)
下列各句，与“何以不谏也”句式完全不相同的一项是（ ）
A．问女何所思
B．微斯人，吾谁与归
C．以相如功大，拜为上卿
D．蚓无爪牙之利，筋骨之强
A项和B项均为宾语前置句
C项，省略句，省略了动词“拜”的宾语“之”，指蔺相如。
D
1．阅读下面的文言文，完成文后题目。
癸酉，师陈于鞍。邴夏御齐侯，逢丑父为右。晋解张御郤克，郑丘缓为右。齐侯曰：“余姑翦灭此而朝食。”不介马而驰之。郤克伤于矢，流血及屦，未绝鼓音，曰：“余病矣！”张侯曰：“自始合，而矢贯余手及肘，余折以御，左轮朱殷，岂敢言病。吾子忍之！”缓曰：“自始合，苟有险，余必下推车，子岂识之？然子病矣！”张侯曰：“师之耳目，在吾旗鼓，进退从之。此车一人殿之，可以集事，若之何其以病败君之大事也？擐甲执兵，固即死也。病未及死，吾子勉之！”左并辔，右援枹而鼓，马逸不能止，师从之。齐师败绩。
(选自《春秋左传》，有删改)
[参考译文]
在癸酉这天，(双方的)军队在鞍这个地方摆开了阵势。(齐国一方是)邴夏为齐侯赶车，逢丑父当车右。晋军一方是解张为(主帅)郤克赶车，郑丘缓当车右。 齐侯说：“我姑且消灭了这些人再吃早饭。”不给马披甲就冲向了晋军。郤克被箭射伤，血流到了鞋上，但是仍不停止擂鼓(而是继续指挥战斗)，说：“我受重伤了！”解张说：“从一开始接战，一只箭就射穿了我的手和肘，我(把箭)折断继续赶车，左边的车轮都被我的血染成了黑红色，我哪敢说受伤。您忍着点吧！”郑丘缓说：“从一开始接战，如果遇到道路不平的地方，我必定(冒着生命危险)下去推车，您难道了解这些吗？不过，您真是受重伤了！”解张说：“军队的耳朵和眼睛，都集中在战旗和鼓声，前进后退都要听从它们。这辆车上还有一个人镇守住它们，战事就可以成功，为什么为了伤痛而败坏国君的大事呢？身披盔甲，手执武器，本来就是去走向死亡。伤痛还没到死的地步，您还是尽力而为吧！”(一边说，一边)用左手把右手的缰绳攥在一起，用空出的右手抓过郤克手中的鼓棰就擂起鼓来，(由于一手控马)马飞快奔跑而不能停止，晋军队伍跟着指挥车冲了上去。齐军被打败了。
下列各句中，与“郤克伤于矢”句式不相同的一项是( )
A．不拘于时，学于余
B．吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人
C．刻唐贤今人诗赋于其上
D．或脱身以逃，不能容于远近
C
A、B、D三项中的“于”与题干中所给的“郤克伤于矢”中的“于”都表被动
“于”是介词．引出动作的对象，不表被动。
D项为宾语前置句，和例句相同，其余三项都为定语后置句。
D
[参考译文]
公山不狃利用费邑反叛季氏，派人征召孔子。孔子遵循周道修行很久，但处处受压抑没有施展才能的地方，没人能任用自己，说：“周文王、周武王起于丰、镐之地而称王天下，如今费邑尽管小，但或许有希望吧！”打算前往。子路不高兴，阻止孔子。孔子说：“他们召请我，岂能徒劳无益呢？如果任用我，我将在东方复兴周道！”然而最终没有成行。
C
D
阅读鉴赏
理解与现代汉语不同的句式和用法
专题
随堂演练
专题
过关检测
考点
讲练点拨
题型
探究突破
考题
热身体验
家有名士［注］
王湛既除所生服，遂停墓所。兄王浑之子济每来拜墓，略不过叔，叔亦不候……今日当与汝言。因共谈《易》，剖析入微，济所未闻：叹不能测。济性好马，而所乘马骏驶，意甚爱之。湛曰：‘此虽小驶，然力薄不堪苦。
既还，浑问济：“何以暂行累日 ”济曰：“始得一叔。” 浑问其故，济具叹述如此。浑曰：“何如我 ”济曰：“济以上人。” 武帝每见济，辄以湛调之，曰：“卿家痴叔死未 ”济常无以答。
阅读下面的文言文，完成1~5题。【节选】
【参考译文】
王湛为生身之父守孝三年之期已满，就住在了守墓房里。他哥哥王浑的儿子王济每次来祭拜祖墓，经过那里也不去探望叔父，叔父也不等他来……今天就和你说说吧。’于是就与王济一起谈《周易》，剖解分析精妙，王济从没听到过，感叹叔父的本领真是难测深浅。王济生性喜欢马，而他所骑的马是善跑的好马，他心里很喜欢它。王湛说：‘这匹马虽然也算善跑，但是它力气单薄承受不了艰苦。
回到家里，王浑问王济：“为什么一去就是几天？王济说：“我才得到了一位叔父。”王浑问这是怎么回事，王济把所经历的情况感叹着详说了一遍。王浑说：“比得上我吗？”王济说：“是超过我王济之上的人。”武帝每次见到王济，就用王湛调侃他，说：“你家痴呆叔父死了没有？”王济经常没有什么话答对。
请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。(9分)
(1)因共谈《易》，剖析入微，济所未闻，叹不能测。(3分)
译文：
(2)浑问其故，济具叹述如此。(3分)
译文：
(3)武帝每见济，辄以湛调之。(3分)
译文：
王湛：是和王济一起谈论《周易》，(王湛)分析精微，王济从来没听说过，感叹(叔父)深不可测。
王浑问他这样说的缘故，王济感慨地把此事如此这般详尽地叙述(一遍)。
武帝每次见到王济，总是拿王湛来调侃他。
考题热身体验
考点讲练点拨
题型探究突破
专题随堂演练
专题过关检测
一、文言文常见的文言句式
1、
2、
3、
4、
5、
二、词类活用
●表示动作行为的依据、手段或工具
●表示动作行为发生的处所
●表示行为的身份或对待的方式。
●表示动作行为的特征或状态
普通名词
作状语
名词直接用于动词前作状语，所起的作用是多
种多样的，有的还具有比较浓厚的修辞色彩。
【母题迁移】 课本文言句式对练
1．为仲卿母所遣 （ ）
2．故国神游，多情应笑我，早生华发 （ ）
3．秦人不暇自哀（ ）
4．奚以之九万里而南为 （ ）
5．蚓无爪牙之利，筋骨之强 （ ）
6．谪戍之众，非抗于九国之师也 （ ）
7．师者，所以传道受业解惑也 （ ）
8．句读之不知，惑之不解 （ ）
被动句
倒装句
宾语前置句，否定句中的代词宾语“自”前置
固定结构，奚以……为，表反问
定语后置句
介词短语后置句
判断句
宾语前置句
【现场探究】阅读下面的文言文，完成文后题目。
昔郭君出郭，谓其御者曰：“吾渴欲饮。”御者进清酒。曰：“吾饥欲食。”御者进干脯粱糗。曰：“何备也 ”御者曰：“臣储之。”曰：“奚储之 ”御者曰：“为君之出亡而道饥渴也。”曰：“子知吾且亡乎 ”御者曰：“然。”曰：“何以不谏也 ”御者曰：“君喜道谀而恶至言。 臣欲进谏，恐先郭亡，是以不谏也。”郭君作色而怒曰：“吾所以亡者，诚何哉 ”御转其辞曰：“君之所以亡者，太贤。”
(选自《韩诗外传·卷六》，有删改)
下列各句，与“何以不谏也”句式完全不相同的一项是（ ）
A．问女何所思
B．微斯人，吾谁与归
C．以相如功大，拜为上卿
D．蚓无爪牙之利，筋骨之强
A项和B项均为宾语前置句
C项，省略句，省略了动词“拜”的宾语“之”，指蔺相如。
D
1．阅读下面的文言文，完成文后题目。
癸酉，师陈于鞍。邴夏御齐侯，逢丑父为右。晋解张御郤克，郑丘缓为右。齐侯曰：“余姑翦灭此而朝食。”不介马而驰之。郤克伤于矢，流血及屦，未绝鼓音，曰：“余病矣！”张侯曰：“自始合，而矢贯余手及肘，余折以御，左轮朱殷，岂敢言病。吾子忍之！”缓曰：“自始合，苟有险，余必下推车，子岂识之？然子病矣！”张侯曰：“师之耳目，在吾旗鼓，进退从之。此车一人殿之，可以集事，若之何其以病败君之大事也？擐甲执兵，固即死也。病未及死，吾子勉之！”左并辔，右援枹而鼓，马逸不能止，师从之。齐师败绩。
(选自《春秋左传》，有删改)
[参考译文]
在癸酉这天，(双方的)军队在鞍这个地方摆开了阵势。(齐国一方是)邴夏为齐侯赶车，逢丑父当车右。晋军一方是解张为(主帅)郤克赶车，郑丘缓当车右。 齐侯说：“我姑且消灭了这些人再吃早饭。”不给马披甲就冲向了晋军。郤克被箭射伤，血流到了鞋上，但是仍不停止擂鼓(而是继续指挥战斗)，说：“我受重伤了！”解张说：“从一开始接战，一只箭就射穿了我的手和肘，我(把箭)折断继续赶车，左边的车轮都被我的血染成了黑红色，我哪敢说受伤。您忍着点吧！”郑丘缓说：“从一开始接战，如果遇到道路不平的地方，我必定(冒着生命危险)下去推车，您难道了解这些吗？不过，您真是受重伤了！”解张说：“军队的耳朵和眼睛，都集中在战旗和鼓声，前进后退都要听从它们。这辆车上还有一个人镇守住它们，战事就可以成功，为什么为了伤痛而败坏国君的大事呢？身披盔甲，手执武器，本来就是去走向死亡。伤痛还没到死的地步，您还是尽力而为吧！”(一边说，一边)用左手把右手的缰绳攥在一起，用空出的右手抓过郤克手中的鼓棰就擂起鼓来，(由于一手控马)马飞快奔跑而不能停止，晋军队伍跟着指挥车冲了上去。齐军被打败了。
下列各句中，与“郤克伤于矢”句式不相同的一项是( )
A．不拘于时，学于余
B．吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人
C．刻唐贤今人诗赋于其上
D．或脱身以逃，不能容于远近
C
A、B、D三项中的“于”与题干中所给的“郤克伤于矢”中的“于”都表被动
“于”是介词．引出动作的对象，不表被动。
D项为宾语前置句，和例句相同，其余三项都为定语后置句。
D
[参考译文]
公山不狃利用费邑反叛季氏，派人征召孔子。孔子遵循周道修行很久，但处处受压抑没有施展才能的地方，没人能任用自己，说：“周文王、周武王起于丰、镐之地而称王天下，如今费邑尽管小，但或许有希望吧！”打算前往。子路不高兴，阻止孔子。孔子说：“他们召请我，岂能徒劳无益呢？如果任用我，我将在东方复兴周道！”然而最终没有成行。
C
D