人教版八年级物理上册3.3汽化和液化同步练习（Word版含答案）

人教版八年级物理上册3.3汽化和液化同步练习（Word版含答案）
一、填空题
1.水在沸腾时吸收热量，温度　 　（选填“升高”、“不变”或“降低”），高压锅内的大气压高于标准大气压，此时水的沸点　 　100℃（选填“高于”、“低于”或“等于”）。
2.夏天，把一大块冰放在塑料袋中，如图所示，过一段时间后，冰变成了水，这是 　 　现象，塑料袋没有漏水，但是在塑料袋外面却出现一层水珠，这是 　 　现象．（以上两空均填物态变化名称）
3常用的液化石油气，是在常温下，用　 　的方法使它　 　（填物态变化名称）成为液体贮存在钢瓶里的．
4.小华在一只注射器中吸入少量液态已醚，用橡皮塞堵住注射孔，向外拉动活塞，发现液态乙醚“消失”了。乙醚“消失”的真正原因是发生了　 　现象（填物态变化名），此过程需要　 　（填“吸热”或 “放热”）。要让液态乙醚重新出现，只需　 　（填“外拉”或“压缩”）活塞。
5.在观察水的沸腾实验中：水沸腾时气泡上升的情况如图　 　（选填“甲”或“乙”）所示，实验中使用的液体温度计是根据液体　 　原理制成的，若实验时间过长，则可以采取　 　的措施以缩短实验时间。（写出一种即可）。
6.影响水蒸发快慢的因素有水的温度、水的表面积和水表面上方空气的流动速度．请你利用生活中的物品设计一个实验，对影响水蒸发快慢的其中一个因素进行探究，并完成下列自主学习活动报告，在小组内进行展示交流．
（1）写出你选用的物品： 　 　．
（2）简述实验过程及现象：　 　
（3）得到的结论： 　 　
二、选择题
7.某同学两次煮鸡蛋，第一次在水烧开后继续用“急火”煮，第二次在水烧开后用“小火”煮，但仍保持锅中的水沸腾，直到将鸡蛋煮熟，两次比较（　　）
A．第一次省时间 B．两次时间不相同
C．第一次省燃料 D．第二次省燃料
8.冬天，医生检查牙齿时，常把小镜子放在酒精坏上道当烤一烤，然后再伸进口腔内。这样做的主要目的是(　　)
A．防止接触口腔时病人感到太冷
B．进行消毒
C．镜面不会产生水雾，可以看清牙边
D．防止镜框受热膨胀，致使镜片脱落
9.如图所示是热学物理实验中的装置图，下列说法中不正确的是（　　）
A．甲图：当晶体海波正在熔化时，温度计的示数不变，吸热，内能变大
B．乙图：水沸腾时，气泡都是由小变大，上升，在表面破裂，放出水蒸气
C．丙图：左侧水沸腾时，右侧试管内温度计示数上升，说明水蒸气液化放热
D．丁图：探究比较水和铁砂的吸热能力时，用温度计升高的示数表示物质吸热的多少
10.下列物态变化现象中，属于液化现象的是（　　）
A．初春，冰雪消融汇成溪流
B．盛夏，刚从冰箱中拿出的饮料瓶外壁出现水滴
C．金秋，清晨的雾在太阳出来后散去
D．寒冬，晾在室外冰冻的衣服也会干
11.小美同学对冰加热，她将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图像，下列分析正确的是（　　）
A．图像中的DE段是冰的熔化过程
B．AB，CD段物质在吸热，BC，DE段物质没有吸热
C．水的凝固点是0℃
D．BC段物质的温度保持不变，不需要吸热
三、实验探究题
12.在“探究水的沸腾”实验中：
时间/min
0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 88 90 92 94
97 98 98 98
（1）所用的液体温度计是利用液体　 　的性质制成的．为了完成本次实验，由表格知，应选用测温物质为　 　的温度计．
测温物质 凝固点/℃
沸点/℃
水银 ﹣39 357
酒精 ﹣117 78
（2）如图甲所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是　 　．
（3）烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图乙所示．每隔1min记录温度计示数（见表），4min时温度计示数如图丙所示，此时温度为　 　℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为　 　℃．
（4）在方格纸上描出水从加热到沸腾整个过程的图象．
13.小明在做“观察水的沸腾”实验中，当水温上升到80℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾4min后停止读数，其数据记录如下表所示。
t/min 0 1 2 3 4 5 6 7
T/℃ 80 84 88 92 96 98 98 98
（1）从表格数据可知水的沸点是　 　℃。
（2）由实验结果可以得出水的沸点不到100℃，原因是：该地气压比标准大气压　 　（低或高）。
（3）由实验结果可以得出水沸腾的条件是：不断　 　，（填“吸热”或“放热”）但温度　 　。
（4）水沸腾时，可以看到水面上不停的冒“白气”，此现象产生的原因是：是水蒸气遇冷　 　（填物态变化）形成的。
（5）小明观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图（a）、（b）所示，则图　 　是水沸腾前的情况。
14.小明利用如图甲所示的实验装置做“观察水的沸腾”的实验
（1）组装器材时，应先固定图甲中的　 　（选填“A”或“B”）．除了图示器材外，实验时还需要用到的测量仪器是　 　．
（2）小明在烧杯中倒入热水，温度计示数如图乙所示，此时温度计的示数为　 　℃；实验时小明向烧杯中倒入热水而不用冷水，这种做法的优点是　 　．
（3）在水温升高到90℃后，小明每隔1min观察1次温度计的示数，记录在表中，直至水沸腾，如此持续3min后停止读数．
①根据表格中数据可知，实验时水的沸点是　 　℃；
②小明观察到：沸腾时水中气泡的情形为图丙中　 　图（选填“C”或“D”）；
（4）水在沸腾过程中，需要　 　（选填“吸收”或“放出”）热量．为了验证这一结论，需要进行的操作是　 　．
答案
1.不变；高于
2.熔化；液化
3.压缩体积；液化
4.汽化；吸热；压缩
5.甲；热胀冷缩；用温度较高的水进行实验(或适当减少水量)
6.两个相同的碗、保鲜膜、水、勺子；；在两个相同的碗中用勺子加入等质量的水，把其中一个碗用保鲜膜封住口，并将两个碗放在通风的过道里，过一段时间后，比较两个碗中水量的变化．现象：观察到没有封口的碗里水变干，而封口的碗里仍有水；；在水的温度和表面积相同时，水面上方空气流动速度越快，水蒸发越快
7.D
8.C
9.D
10.B
11.C
12.（1）热胀冷缩；水银
（2）水蒸气遇到冷的温度计管壁时会发生液化现象，在管壁上出现了一层小水珠
（3）96；98
（4）
13.（1）98
（2）低
（3）吸热；不变
（4）液化
（5）b
14.（1）B；秒表
（2）68；缩短加热时间
（3）99；C
（4）吸收；撤去酒精灯，停止对水加热，观察水能否继续沸腾