(共15张PPT)
第2章 整式加减
2.2 整式加减
第3课时 添括号
学 习 目 标
1
2
理解掌握添括号法则.(重点)
能熟练应用添括号法则,能按要求添括号.(难点)
温故知新
去括号的法则是什么?
1.括号前面是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,括号里各项都不改变符号。
2.括号前面是“-”号,把括号和它前面的“-”号去掉,括号里各项都改变符号。
解:
温故知新
去括号:
知识讲解
现在我们把上面四个式子反过来
(1)a+b-c=a+(b-c) (3)a-b-c=a+(-b-c)
(2)a+b-c=a-(-b+c) (4)a-b+c=a-(b-c)
知识讲解
a + b – c = a + ( b – c)
符号均没有变化
a + b – c = a – ( – b +c )
符号均发生了变化
添上“+( )”, 括号里的各项都不变符号;
添上“–( )”, 括号里的各项都改变符号.
观察
知识讲解
添括号时,
所添括号前面是“+”号,括到括号内的各项都不改变符号;
所添括号前面是“-”号,括到括号内的各项都改变符号.
遇“+” 不变,遇“-” 都变.
添括号法则
知识讲解
试一试
下列各式,等号右边添的括号正确吗?
若不正确,可怎样改正?
知识讲解
练一练
填空:
2xy – x – y + 3x y
=+( )
= –( )
= 2xy – ( )+ 3x y
= 2xy + ( )+ 3x y
= 2xy – ( ) – x
2xy – x – y + 3x y
– 2xy + x + y – 3x y
x + y
– x – y
y – 3x y
随堂训练
1.在括号内填入适当的项:
(1) x –x+1 = x –( )
(2) 2 x –3 x–1= 2 x +( )
(3)(a–b)–(c–d)= a –( ).
(4)(a+b―c)(a―b+c)=[a+( )][a―( )]
x–1
–3x–1
b + c – d
b-c
b-c
随堂训练
(1)m-n-x+y=m-(n-x+y) ( )
(2)m-a+b-1=m+(a+b-1) ( )
(3)2x-y+z-1=-(2x+y-z+1) ( )
(4)x-y-z+1=(x-y)-(z-1) ( )
2.下列各式,等号右边添的括号
正确吗?若不正确,可怎样改正?
×
×
×
∨
m-(n+x-y)
m+(-a+b-1)
-(-2x+y-z+1)
随堂训练
3.用简便方法计算:
(1)214a+47a+53a;(2)214a – 39a – 61a.
解:
(1) 214a+47a+53a
= 214a+(47a+53a)
= 214a+100a
= 314a
(2) 214a – 39a – 61a
=214a – (39a + 61a)
=214a – 100a
=114a
知识拓展
当 时,
求 的值。
解:原式=
=
由题知,上式=18-(-15)=33
课堂小结
这节课我们学习了哪些新知识,需要注意什么?
添括号法则:
1.如果括号前是“+”号,那么括号里的各项都不改变符号
2.如果括号前是“-”号,那么括号里的各项都要改变符号
谈谈这节课自己的收获