高中数学人教新课标B版必修2--《4.2.2圆与圆的位置关系》 课件(共15张PPT)

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名称 高中数学人教新课标B版必修2--《4.2.2圆与圆的位置关系》 课件(共15张PPT)
格式 ppt
文件大小 563.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2022-07-25 09:15:18

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文档简介

(共15张PPT)
复习回顾
直线与圆的位置关系
·
位置关系 相交 相切 相离
图形
几何法
代数法
交点个数
·
·
·
直线与圆的位置关系的判定
4.2.2圆与圆的位置关系
观看视频 思考?
圆与圆交点的个数有几个?
外离
两圆没有公共点
内含(同心圆)
圆与圆之间的关系?
外切
两圆之间有一个公共点
内切
圆与圆之间的关系?
相交
圆与圆之间的关系?
两圆之间有两个公共点
圆与圆的位置关系判定
两圆联立方程组,则方程组个数与两圆的位置关系:
判别式
方程组解的个数 2组 1组 0组
两圆的公共点个数
两圆的位置关系
外离或内含
内切或外切
相交
0个
1个
2个
代数法
相离:
相交:
圆与圆的位置关系判定:
内切:
外切:
内含:
如何判断圆与圆的位置关系步骤:
已知两圆
,如何判断圆与圆的位置关系?
1、将两圆的方程化为标准方程;
2、求两圆的圆心坐标(a,b)和半径r1和r2;
3、求两圆的圆心距d;
4、比较d与|r2-r1|,r2+r1的大小关系。
几何法
例题
已知圆 ,圆
试判断圆 与圆 的位置关系?
解法一: 圆C1与圆C2的方程联立, 得到方程组
(1)
(2)
(1)-(2),得
(3)
由(3)得 代入(1),整理得
(4)
方程(4)的判别式
所以, 方程(4)有两个不相等的实数根x1,x2,把x1,x2,分别代入方程(3),得到y1,y2.
因此圆 C1与圆 C2有两个不同的公共点A(x1,y1),B(x2,y2).
例题
已知圆 ,圆
试判断圆 与圆 的位置关系?
解法二: 把圆C1的方程化为标准方程,得
圆C1的圆心(-1,-4),半径长r1=5
把圆C2的方程化为标准方程,得
圆C2的圆心(2,2),半径长r2=
圆C1与圆C2的连心线的长为
圆C1与圆C2的两半径之和是
两半径之差
而 ,即 所以圆C1与圆C2相交 。
两圆联立方程组,则方程组个数与两圆的位置关系:
判别式
两圆的公共点个数
两圆的位置关系
外离或内含
内切或外切
相交
0个
1个
2个
代数法:
课堂小结
相离:
外切:
相交:
内切:
内含:
几何法:
课堂小结
练习
判断下列圆与圆之间的位置关系:
(1)圆
与圆
(2)圆
与圆