部编版语文四年级下册18 文言文二则 课件 (共59张PPT)

(共59张PPT)
第六单元
深深浅浅的脚印，写满成长的故事。
学习把握长文章的主要内容。
按一定顺序把事情的过程写清楚。
读一读，说说这两句话的大致意思。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
文言文二则
18
囊 萤 夜 读
nánɡ
yínɡ
朗读，注意停顿。
胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
恭敬 谦恭
“?”叫竖心底，是表示心理活动的。
恭
ɡōnɡ
焉
勤
恭
捉萤火虫
囊萤夜读
用口袋装萤火虫照着书本，在夜晚读书。
借助注释理解题目意思。
本文选自《晋书·车胤传》。囊，用口袋装。萤，萤火虫。
车 胤
yìn
车 胤 （约333—401）东晋大臣，学识渊博，、敏捷有智慧。历任中书侍郎、侍中、骠骑长史、太常、护军将军、丹阳尹、吏部尚书等职，为人公正，不畏强权。
胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
自读课文，注意节奏。
chénɡ
shù
你读的哪些地方和老师读的不一样？
读文言文，有标点符号的地方要读出停顿；句子较长而中间没有标点符号的，要能根据意思读出停顿，读出对课文的理解。
以夜继日
以夜继日焉
读一读，比一比，你读出了什么不同的感觉？
加上一个“焉”字就感觉时间好长，还能读出古人摇头晃脑的感觉。
借助注释理解课文，再和同学交流。
胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
胤恭勤不倦，博学多通。
肃敬勤勉
疲倦
通晓，明白
车胤肃敬勤勉，不知疲倦，知识广博，学问精通。
车胤
家贫不常得油
灯油
夏月则练囊盛数十萤火以照书
白色薄绢做的口袋
比一比：两个“囊”字的意思一样吗？
用口袋装。
囊萤夜读
练囊
口袋。
同一个词语，有时候表示事物名称，有时候表示一种动作行为。
家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
车胤家境贫寒，不能经常得到灯油，夏天的夜晚，就用白绢做成的口袋，装几十只萤火虫照着书本，夜晚接着白天学习。
这件事印证了第一句中的哪个词语？
恭勤不倦
用自己的话给大家讲一讲这个故事。
囊萤夜读
囊萤夜读
学了这个故事，你明白了什么？
恭勤不倦
勤奋学习
◇ 家贫不常得油。 （ ）
照样子，根据课文内容填一填。
◇ 胤恭勤不倦。（疲倦）
贫寒
·
·
用这样的方法我能更好地学习文言文。
提示：这种方法叫扩词法，也叫加字法。即在单音节词前或后加字，使之成为双音节词或短语。
晋孙康家贫，冬夜映雪读书。
车胤勤学被传为佳话，还有一个类似的故事：
映雪夜读
晋孙康家贫，冬夜映雪读书。
读一读，说一说：这句话是什么意思？
晋朝的孙康家里贫穷，冬天的夜晚，借着雪光读书。
囊萤夜读
映雪夜读
囊萤映雪
：形容学习勤奋刻苦。
两个勤学的故事合在一起，就有了成语：
囊萤夜读
家贫无油
囊萤照亮
无法读书
继续苦读
勤学
板书设计
《囊萤夜读》讲的是车胤夏夜捉萤火虫照亮来读书的故事，告诉我们要勤奋学习。
铁 杵 成 针
chǔ
本文选自宋代祝穆的《方舆胜览·眉州》。铁杵，用来舂米或捣衣的铁棒。
针
铁 杵
chǔ
磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
朗读，注意停顿。
zú
huán
ǎo
chǔ
我会认
zú
卒
你在其他字里见过它吗？
士卒
小卒
碎
（破碎）
翠
（翠绿）
磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
zú
huán
ǎo
chǔ
朗读课文，注意节奏。
借助注释理解课文，再和同学交流。
磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
磨针溪，在象耳山下。
磨针溪，在眉州的象耳山下。
世传李太白读书山中，未成，弃去。
传说
放弃
离开
世间，世上
世人传说李白在山中读书的时候，没有完成自己的学业，就准备放弃学业离开。
世传李太白读书山中，未成，弃去。
李白这种行为让你想起来了哪个成语？
半途而废
过是溪，逢老媪方磨铁杵。
这
老媪
老
老妇人
他路过这条小溪时，遇见一位老妇人正在磨铁棒。
过是溪，逢老媪方磨铁杵。
这
老婆婆
正在
李白会问什么呢？
问之，曰：“欲作针。”
指老妇人
（李白）问她（在干什么），（老妇人）说：“我想把它磨成针。”
太白感其意，还卒业。
被她的意志感动。
回去完成了学业。
李白被她的意志感动了，就回去完成了学业。
只要功夫深，铁杵磨成针。
有一句俗语，说的就是这个故事：
用自己的话给大家讲一讲这个故事。
铁杵成针
很多人怀疑这个故事的真实性，你怎么看？
富有传奇色彩的故事，看来也许不可思议，也许有些夸大其说，但我们在读的时候，不要只紧盯着故事，而是要通过这个故事，看到它反映出的精神。
你从“铁杵成针”的故事中明白了什么道理呢？
读了这个故事，我明白了学习不能半途而废，要坚持不懈才能成功。连李白这样有极高天分的人学习都需要勤奋与毅力，我们普通人更应该加倍努力，这样才能学有所成。
铁杵成针
老媪磨杵
李白读书
欲作针
终卒业
坚持
板书设计
《铁杵成针》讲的是李白下山碰到一位老婆婆在磨铁杵，心受触动，于是返回山中完成学业的故事。故事告诉我们，只要有毅力，肯下苦功，就能成功。
C
二、下列加点字解释不恰当的一项是（ ）。
A.家贫不常得油（贫：贫穷）
B.胤恭勤不倦（倦：疲倦）
C.逢老媪方磨铁杵（方：地方）
D.未成，弃去（弃：放弃）
·
·
·
·
1.积累与学习有关的成语故事，并说说自己从故事中得到的启示。
2.背诵《囊萤夜读》。
课后作业
囊
nánɡ
组词：行囊 锦囊
造句：我收拾好行囊，准备出门旅行。
我会写
萤
yínɡ
组词：萤火虫
造句：一只只萤火虫犹如一盏盏小灯笼。
恭
ɡōnɡ
组词：恭敬 恭贺
造句：我们站在门口恭敬地欢迎客人的到来。
勤
qín
组词：辛勤 勤劳
造句：妈妈用勤劳的双手给了我幸福的生活。
博
bó
组词：博学 博物馆
造句：他是一个博学多才的作家。
贫
pín
组词：贫困 贫穷
造句：这个穷山村终于丢掉了贫穷的帽子。
焉
yān
组词：善莫大焉 心不在焉
造句：明明最近上课都心不在焉,老是东张西望的。
逢
fénɡ
组词：每逢 相逢
造句：爸爸与好友相逢，激动得热泪盈眶。
卒
zú
组词：卒业 士卒
造句：爷爷中学未卒业就参加了八路军。