苏科版物理九年级下册课课练：16.1 磁体与磁场　第1课时　磁体（含答案）

[第十六章　一、磁体与磁场　第1课时　磁体]
一、选择题
1.小明捡到一块矿石,想了解它的一些性质,于是他将铁钉放在矿石附近,铁钉立即被吸引到矿石上,此现象说明该矿石具有 (　　)
A.磁性 B.导电性
C.弹性 D.绝缘性
2.小宇同学为了检验某根钢条是否具有磁性,将钢条的A端靠近小磁针的N极,发现它们相互吸引;再将钢条的A端靠近小磁针的S极,发现它们仍然相互吸引,则 (　　)
A.钢条A端为南极,另一端为北极
B.钢条A端为北极,另一端为南极
C.不能确定钢条是否具有磁性
D.钢条没有磁性
3.如图所示,有三根钢棒,其中甲、乙相互排斥,甲、丙相互吸引,如图果甲是磁体且右端为N极,那么下列对乙、丙的判断正确的是 (　　)
A.乙是磁体且右端是N极 B.丙是磁体且右端是N极
C.乙是磁体,丙不一定是磁体 D.乙是磁体,丙也一定是磁体
4.如图所示,磁体吸住两根铁钉的一端,那么这两根铁钉的另一端将 (　　)
A.互相吸引,如图图甲所示 B.互相排斥,如图图乙所示
C.既不吸引,也不排斥,如图图丙所示 D.以上三种情况都有可能
5.在研究“磁极间的相互作用规律”时,实验小组的同学分别设计了如图下四种方案,其中最合理的是 (　　)
A.两名同学各拿一个条形磁体,并将各自磁体的一个磁极相互靠近
B.将条形磁体的一个磁极靠近另一个条形磁体中间
C.将放在粗糙桌面上的两个条形磁体的磁极相互靠近
D.将条形磁体的一个磁极靠近另一个用细线悬挂并静止的条形磁体的一个磁极
6.[2020·杭州]有外形相同的两根钢条M、N,按甲、乙两种方式接触时,它们之间都有较大的吸引力.则下列推断正确的是 (　　)
A.M无磁性、N无磁性 B.M无磁性、N有磁性
C.M有磁性、N无磁性 D.M有磁性、N有磁性
7.如图所示,小磁针静止在两个磁体a、b的正中间,根据这个现象可推知 (　　)
A.a、b是异名磁极　　 B.a、b是同名磁极
C.a是N极,b是S极　 D.a是S极,b是N极
8.如图所示,在弹簧测力计下吊着一磁体,沿水平方向从水平放置的条形磁体的A端移到B端的过程中,能表示测力计示数与水平位置关系的是中的 (　　)
二、填空题
9.如图所示,磁体能吸引回形针,是因为磁体具有　　　　,被磁体吸引的回形针能吸引其他回形针,是因为回形针被　　　　.
10.如图所示,一张百元新钞票好像被一支笔“戳通”了.实际上这张新钞票依然完好无损,这里应用了磁现象的有关知识.原来,这支笔的笔杆(纸币的下方)与笔头(纸币的上方)可以互相分离,笔杆与笔头相连的一端内部装有小磁体,则笔头内的材料可能含有　　　　(选填“铜”“铁”或“塑料”).若想探究笔头内材料是否有磁性,现提供下列器材:①小磁针、②大头针、③碎纸屑,其中可用来完成探究任务的有　　　　(填序号).
11.小娴不小心将甲、乙两磁铁棒各摔成两半,破裂情况如图所示.若将两磁铁棒按原状自然接合,则甲棒两半将相互　　　　　,乙棒两半将相互　　　　　.
12.如图甲所示,小科在实验室发现一枚钢针,为能快速利用小磁针判断:①钢针是否有磁性,②若有磁性则磁极如图何分布,小科画出了思维导图(如图图乙所示),请补充完整.
(1)　 ; (2)　 .
三、解答题
13.如图所示,小磁针均处于静止状态,请标出小磁针的N极.
甲　　　　　　　　　乙
14.小谦在探究“磁体间相互作用规律”时发现:磁体间的距离不同,作用力大小也不同.他想:磁体间作用力的大小与磁极间的距离有什么关系呢
(1)你的猜想是　 .
(2)小谦用如图所示的实验进行探究.由于磁体间作用力的大小不便测量,他通过观察细线与竖直方向的夹角大小,来判断磁体间作用力的变化,用到的物理研究方法是　　　　
法.
(3)小谦分析三次实验现象,得出结论:磁极间距离越近,相互作用力越大.小月认为:这个结论还需要进一步实验验证,联想到磁体间的相互作用规律,还需探究甲、乙两个磁体相互　　　　
时,磁体间作用力的大小与磁极间距离的关系.
15.某兴趣小组在研究扬声器结构时,发现扬声器中有一个环形磁体,他们不知道环形磁体的磁极分布情况,于是几名同学提出了以下三种猜想:
猜想一:磁极呈横向分布(如图甲所示,左侧为N极,右侧为S极).
猜想二:磁极呈纵向分布(如图图乙所示,上部为N极,下部为S极).
猜想三:磁极呈上中下分布(如图图丙所示,上、下部为N极,中部为S极).
(1)根据所学知识,他们经过讨论,断定猜想三是错误的.你认为他们判断的依据是 　.
(2)请设计一个简单实验,验证猜想二是否正确,简述你的实验方案.
主要器材:　 .
简要做法:　 .
如图何判断: 　 .
答案
1.A
2.D　 用钢条的A端靠近小磁针的N极时相互吸引,表明钢条的A端为S极或没有磁性;用钢条的A端靠近小磁针的S极时仍相互吸引,说明钢条没有磁性.
3.C　 由图可知,乙是磁体且左端是N极,故A错误.若丙是磁体,则丙左端是S极;若丙不是磁体,但属于铁磁性物质,会与甲相互吸引,因此,丙可以是磁体也可以不是磁体,故B、D错误,C正确.
4.B　 磁体的S极吸住两根铁钉的一端,铁钉会在磁体磁场的作用下被磁化,靠近磁体的一端都是N极,另一端都是S极;根据同名磁极相互排斥可知,两根铁钉另一端应如图图乙所示.
5.D
6.D　 由题意可知,按图甲、乙两种方式接触时,它们之间都有较大的吸引力,因磁体的两端磁性最强,中间最弱,几乎没有磁性,所以,在图甲中,钢条M的中间位置几乎没有磁性,N却能吸引M,说明钢条N具有磁性;同理,由图乙可知,钢条M也具有磁性,由选项可知,只有D正确.
7.B　 根据同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,a、b两端都与小磁针的N极相吸,因此a、b都是S极.
8.D　 磁体两极磁性最强、中间最弱.当用弹簧测力计吊着磁体由左向右移动时,磁体所受的力由斥力变成引力,则向下的力由小变大,所以测力计的示数由小变大,故D选项符合题意.
9.磁性　磁化　10.铁　①②
11.吸引　排斥　 当圆柱形磁体水平断开后,如图图甲所示,就会形成两个磁体,其中断面处分别是刚形成的两个磁体的N、S极,所以当两者靠近时,会相互吸引;当圆柱形磁体竖直断开后,如图图乙所示,两个磁极在上下两个圆柱形面上,两个断开后的磁体的上面和下面均为同名磁极,所以在靠近时会相互排斥.
12.(1)相互排斥　(2)钢针没有磁性
13.如图图所示
14.(1)磁体间的距离越近,作用力越大　(2)转换　(3)排斥
(1)由生活经验可提出猜想,即磁体间的距离越近,作用力越大.(2)磁体间作用力的大小可以通过细线与竖直方向的夹角大小来反映,采用了转换法.(3)联想到磁体间的相互作用规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,故还需探究甲、乙两个磁体相互排斥时,磁体间作用力的大小与磁极间距离的关系.
15.(1)一个磁体有且只有两个磁极　
(2)小磁针　将小磁针置于磁体周围不同位置　多次观察小磁针稳定后两极的指向情况,从而判断出磁体磁极的位置
(1)因为一个磁体有且只有两个磁极,分别为S极和N极,故猜想三是错误的.
(2)若想验证猜想二是否正确,我们只需选用小磁针即可,即将小磁针置于环形磁体周围不同位置,多次观察小磁针稳定后两极的指向情况,从而判断出磁体磁极的位置.