第2课留住网上精彩（教案）粤教版

教学内容 版本 广东教育出版社 页面 11-19 课型 新授课
课题 留住网上精彩
教学目标 1、掌握保存网页中的文字，图片的方法。 2、学会搜索并保存歌曲和保存整个网页的方法。 3、采用“任务驱动”的学习模式，培养学生运用因特网浏览、搜索信息的能力。 4、引导学生进行小组合作学习，增强学生团队意识。
重点 掌握保存网页中的文字
难点 搜索并保存网页中的歌曲
教具 计算机
集 体 备 课 个性备课
教学过程 创设情境，导入新课 播放课件：出示动画片《喜洋洋与灰太郎》的相关图片，文字及音乐。同学们在课件中看到了什么？听到了什么呢？ 刚才同学们在课件中看到了图片、文字，还听到了一首歌曲，而这些资料是从哪里搜集的呢？那是从网上搜索得来的，今天，我们一起来学习第2课《留住网上精彩》 （由此导入新课，板书课题） 师生互动，探究新知 保存网页中的文字。 请同学们打开一个“喜洋洋与灰太狼”百度百科的网页。 对照课本12页的操作方法，把该网页中的“喜洋洋与灰太狼”的故事内容复制到WORD文档中再保存在“我的文档”里。 现在我们来看一看操作视频：现在我来示范一次怎样保存网页中的文字。 同学们，如果从网页复制文字到WORD文档时，文字的格式发生变化怎样办呢？我们可以参照书本13页的“小妙招”中的做法 以故事形式导入，激发学生学习兴趣 采用“任务驱动”的学习模式，培养学生运用因特网浏览、搜索信息的能力
集 体 备 课 个性备课
教学过程 2、保存网页中的图片。 利用百度引擎搜索“喜洋洋与灰太狼”的相关图片，并保存在“我的文档”里，看谁保存得多，保存方法参考书本14页 现在我来说一说怎样保存网页中的图片 3、搜索并保存歌曲。 同学们，刚才搜索了很多的图片，现在我们来听一听音乐来放松一下吧。现在老师在网上搜索一首好听的歌曲让同学们听听，并把它保存在“我的文档”里。请同学们注意看清楚老师是如何搜索和保存音乐的。现在我们来看一段视频 现在，同学们用这个方法来完成搜索“喜洋洋与灰太狼”主题曲，把歌曲保存在“我的文档”中 保存整个网页。 在这里，老师有个问题想问一问同学们：如果某个网页上有很多资料我都喜欢，全部想保存下来，但是一个一个地保存又很麻烦，怎么办呢？ 参照书本17页的步骤，搜索并打开“喜洋洋与灰太狼”百度百科的网页，把整个网页内容保存到“我的文档”里。 三、课堂小结 保存网页中的文字； 保存网页中的图片； 搜索并保存歌曲； 保存整个网页。 交给学生，学生通过阅读材料掌握方法
布置作业 完成P19显身手 板书设计 留住网上精彩 保存网页中的文字； 保存网页中的图片； 搜索并保存歌曲； 保存整个网页。
教学后记 教学过程中以学生自主探究，结合教师操作，学生间的交流评价为主，教师有针对性地调动学生的积极性，让学生完成教学内容。