17《松鼠》 课件 (共24张PPT)

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你会用什么词语来形容这只松鼠呢？
松鼠
松鼠：哺乳纲，啮齿目，松鼠科，松鼠一般体型细小，是典型的树栖小动物。尾巴上披有蓬松长毛，现存约有58属285种，分布遍及南极以外的各大洲。
鼠，象形字。甲骨文像一只尖嘴、大耳、长尾的动物在啃啮什么，四点代表啮碎的物屑，也有人认为是胡须或偷吃的油。
松 鼠
17
五年级上册
布封是18世纪法国的博物学家、作家。他毕生从事博物学研究，用40年的时间写出了36册巨著《自然史》。这部作品对自然界作了详细而科学的描述，并因其文笔优美而著称于世。
作者简介
学习提示
1.按要求自由朗读课文。
2.勾画出不认识的字，借助拼音多读几遍。
3.用自己喜欢的方法记忆生字，同桌交流识字方法。
学认字
松鼠 驯良 清秀 矫健
玲珑 歇凉 警觉 树杈
苔藓 编扎 狭窄 勉强
圆锥 梳理
多音字
1.夏天正午，阳光非常强（ ）烈，使人勉强（ ）睁开眼睛。
2.这个小孩的头碰破了，医生给他包扎（ ）好了，但是在给他扎（ ）针输液时，他却挣扎（ ）起来。
qiáng
qiǎng
zā
zhā
zhá
学习提示
再读课文，想想课文是围绕哪句话写的？
1.学生自主读文、思考。
2.同桌交流，回答。
松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。
课文是围绕哪句话写的？布封又是怎样来形容松鼠的呢？
乖巧
驯良
讨人喜欢
这句话就是课文的中心句，布封在文章的开头就表达了自己对松鼠的喜爱之情。
课文是从几方面介绍松鼠的呢？
外形
性格
行为
其他特点
自由朗读课文的第一自然段，哪位同学生说说介绍了松鼠的哪方面特点？
松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。
运用了什么说明方法？
打比方
玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮
它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃
这一自然段还有一句话运用了打比方的说明方法，你们能找出来吗？
松鼠体形细长，体长17-26厘米，尾长15-21厘米，体重300-400克。
——选自《中国大百科全书》
这句话介绍了松鼠的哪些特点，运用了什么说明方法？
这句话介绍了松鼠的体长、尾长、体重，运用了列数字的说明方法。
你还能找出这句话再文中相应的内容吗？
它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。
《中国大百科全书》中描写松鼠的句子采用了列数字的说明方法，对松鼠的体长、尾长、体重进行了准确简要的描述，而课文对松鼠的外形、动作、姿态等的描写，则生动形象、充满情趣，表达出作者对松鼠的喜爱之情。
这两部分内容在表达上有什么不同？
读第二段，思考：这段介绍了松鼠的什么特点？
松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。
活动范围──高处活动（不侵犯人类）
活动时间──夜晚（不骚扰人类）
继续向下看，又介绍了松鼠的哪些特点呢？
松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。
有人触动
大树
警觉：对危险的情况保持敏锐的感觉，并迅速反应。
继续向下看，又介绍了松鼠的哪些特点呢？
松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。
连蹦带跑
从蹦跳的动作来表现它的敏捷。
这一段讲的是松鼠搭窝的经过，松鼠是怎样搭窝的？
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。
作者在描写松鼠搭窝的过程时，运用了顺序词和动词，大家可以找一找。用圆圈勾画顺序词，用三角号勾画动词。
松鼠的住宅跟蟋蟀的住宅一样，都是很讲究的，你发现了吗？勾画关键词语。
从选址、建造、居住及窝口的特点等方面能表现它的聪明、勤快。用上顺序词和动词可以把做一件事的过程写清楚。
松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。
这写的是松鼠的其他习性。
松鼠真是太讨人喜欢了，请松鼠进行自我介绍。
我们的名字叫松鼠，我们漂亮、乖巧、驯良，很讨人喜欢。 —————————。我经常在高处活动, —————— 。我十分机警，—————— 。我是这样搭窝的，—————— 。听了我的自我介绍，大家一定对我有了更深的了解。