5.玲玲的画 课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
第5课玲玲的画（第二课时）
部编版二年级语文上册
玲玲的 明天要去参加评奖了，一不小心被 。在爸爸的引导下，玲玲在原本脏的地方 。
回顾课文
画
弄脏了
画了一只小花狗
1、自读课文，找出课文中3个描写玲玲心情发生变化的词语，用 圈出来。
2、同桌读课文，找出课文中哪些语句描写玲玲心情发生变化的句子，用“ ”画出来。
感悟课文
感悟课文
玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》，
这幅画明天就要参加评奖了。
得意
玲玲为什么得意？
“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”
爸爸又在催她了。
“好的，我把画笔收拾一下就去睡。”
分角色对话
感悟课文
就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，
把画弄脏了，玲玲伤心地哭了起来。
伤心
玲玲为什么伤心？
感悟课文
怎么了，玲玲？
我的画弄脏了，另画一张也来不及了。
别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？
帮玲玲想一想，画什么好呢？
画什么好呢？
感悟课文
玲玲为什么满意？
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。
满意
这两幅图，你更喜欢哪一幅？为什么？
爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。”
好事
坏事
只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。
要动脑筋，学会思考。
你找到把坏事变成好事的诀窍了吗？
小组合作学习
试着用上“得意”“伤心”“满意”这三个词语，讲讲这个故事。
总结
学了这课，你明白了什么道理呢？
谢谢指导