新概念英语 第一册 音标（单、双元音）课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
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音标
认识音标
长 城
chang cheng
肺 炎
fei yan
蝙 蝠
bian fu
new
/nju:/
concept
/k nsept/
English
/ gl /
前元音
/ /
第一步：从汉语中的“衣”出发，舌尖轻抵下齿龈，舌部放平。
第二步：嘴角向后缩，使双唇略扁。
第三步：极为短促的气流从口腔冲出，微振声带发出[I]音。
例词
big 大的 ship 轮船
/i:/
例词
第一步：保持唇形扁平，上下齿几乎全合，口腔肌肉松弛，像是在微笑。
第二步：使舌尖轻抵下齿，舌前部尽量向硬颚抬起，但不要贴紧硬颚。
第三步：想象汉语中的“衣”，使气流从口腔冲出，振动声带发音
he 他 tree 树
/e/
第一步：保持唇形扁平，开口稍大于[I]，
上下齿间可容纳一个食指，口腔肌肉松弛。
第二步：舌尖轻抵下齿，舌前部稍抬起，
比发[I]时略低，射中的两侧碰到后面的大牙。
第三步：从汉语的“挨”出发，做出发“挨”音的趋势，但不出声。
最后让一股极为短促的气流从口腔中冲出，振动声
带，发出[e]音。
/e/
例词
pen 钢笔 leg 腿
/ /
例词
第一步：从汉语中的“安”（去掉后面的韵母）出发，做出发该音的趋势，
但不出声，确保舌部放平，舌尖轻抵下齿龈。
第二步：将双唇尽量向两边张开，使嘴角肌肉感到紧张；开口要尽量大，
比[e]的口形大一倍，上下齿间可容纳两个食指。
第三步：一股极为短促的气流从口腔中冲出，振动声带，发出[ae]音。
apple 苹果 hand 手
中元音
/ /
例词
第一步：从汉语中的“饿”出发，以获得正确的舌高、舌位。
第二步：双唇略扁，使嘴微张，舌尖靠近下齿龈，但不紧贴。
第三步：一股气流从口腔中冲出，微振声带，发出[ ]音。
teacher 老师 doctor 医生
/ :/
例词
第一步：从汉语中的“饿”出发，以获得正确的舌高、舌位。
第二步：双唇略扁，舌尖靠近下齿龈，但不紧贴。
第三步：一股气流从口中流出，振动声带，去掉声调，发出[ :]音。
her 她 girl 女孩
/ /
例词
第一步：从汉语拼音的“a”出发，并保持正确的舌高、舌位和口型。
第二步：舌部略抬，舌尖不要抵下齿，同时将口型缩小
（比微笑时的口型略大一点）。
第三步：使极为短促的气流从口腔中冲出，微振声带，发出[ ]音。
cup 杯子 jump 跳
后元音
/ɑ:/
例词
第一步：从汉语的“啊”出发，并保持正确的舌高、舌位和口型。
第二步：保持口腔肌肉松弛，不圆唇。
第三步：舌部略抬，气流从口腔流出，振动声带，
同时发声部位靠后，发出[a:]音。
car 小汽车 star 星星
/ /
例词
第一步：从汉语拼音"u"出发，保持正确的舌高、舌位。
第二步：使双唇趋于原形，并向后略缩。
第三步：极为短促的气流从口腔冲出，微振声带，发出[u]音。
look 看 good 好的
/u:/
例词
第一步：从汉语拼音“u”出发，保持正确的舌高、舌位。
第二步：使双唇趋于圆形，并向后略缩
（与汉语拼音的“u”音相比较而言）。
第三步：气流从口腔冲出，振动声带，发出[u:]音。
who 谁 blue 蓝色的
/ /
例词
第一步：从汉语拼音的“凹”出发，以获得正确的舌高、舌位。
第二步：将上下唇张大，使嘴角有绷紧的感觉，并保持这一口型不变。
第三步：一股极为短促的气流从口腔中冲出，振动声带，发出[ ]音。
job 工作 box 盒子
/ :/
例词
第一步：从汉语拼音的“凹”出发，以获得正确的舌高、舌位。
第二步：将上下唇略为张大，舌前部压低，舌身尽量往后缩，
保持这一口型不变。
第三步：气流从口腔中流出，振动声带，发出[ :]音。
short 短的 ball 球
双元音
/e / /a / / /
/ / /e / / /
/ / /a /
双元音
抄笔记啦！
H o m e w o r k
① 下次上课时间：2月22日
② 疫情严重，不要出门！
③ 今日所学元音 （5）
④ 每日打卡：每日读两天元音（在群内发语音）