11《军神》 课件 (共23张PPT)

(共23张PPT)
11.军神
带着这些疑问，自由朗读课文，把课文读正确、读流利。
诊所 年龄 土匪 熟练 绷带 惊疑
审视 伤势 麻醉剂 施行 清醒 颤抖
荣幸 崭新 由衷 苍白 慈祥 堪称
一声不吭 一针见血 肃然起敬
zhěn
líng
fěi
bēng
shěn
jì
shī
chàn
róng
zhǎn
zhōng
xiáng
kān
kēng
cí
写一写
读这两横排词语，你发现了什么？
头也不抬 一针见血 汗珠滚滚 肃然起敬
微微一笑 一声不吭 汗如雨下 一声不吭
再次浏览课文，说一说：这篇课文讲了一件什么事？
这篇课文讲了刘伯承同志在不使用麻醉剂的情况下进行眼球割除手术的事。在手术过程中，他因惊人表现而被德国医生高度称赞为军神。
默读课文1-11自然段，想一想沃克医生是怎
么发现刘伯承是“军人”的，用“ ”划出
相关语句。
沃克医生：“你叫什么名字？”
刘伯承：“刘大川。”
沃克医生：“年龄？”
刘伯承：“二十四岁。”
沃克医生：“什么病？”
刘伯承：“土匪打伤了眼睛。”
沃克医生：“你是干什么的？”
刘伯承：“邮局职员。”
沃克医生：“你是军人！我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”
刘伯承：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。”
沃克医生：“准备手术。”
默读课文12—26自然段，想一想沃克医生为什么称刘伯承为“军神？ 用“ ”划出
相关语句。
病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”
1915年袁世凯称帝，引起全国人民反对。1915年12月25日，护国运动爆发。1916年3月中旬，为支持云南护国军在川南战斗，24岁的刘伯承率领四川护国军第四支队，攻克丰都城。战斗中，刘伯承连中两弹，一弹擦伤颅顶，一弹从右太阳穴射入，透右眼而出。由于缺医少药，加上经此一役后各地都在悬赏追捕护国军将士，刘伯承在年底才几经辗转，来到重庆临江门外德国医生沃克开的诊所。因为当时护国军将士遭到追捕，刘伯承在不知道沃克医生是敌是友的情况下，只能隐瞒姓名和身份。
时代背景：
沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
刘伯承拥有着惊人的毅力、钢铁般的意志。
沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
！
！
这两个感叹号表达了沃克医生对刘伯承怎样的感情？
敬佩、赞美
刘伯承文武双全，戎马一生，领导晋冀鲁豫野战军，用小米加步枪，战胜了全美械装备的国民党军队，千里跃进大别山，令蒋介石惊慌失措，心惊胆寒，与华东野战军合作，导演了百万雄狮 下江南的一幕。他创办的国防大学是中国最高军事学府，被誉为“将军的摇篮”。他为祖国的解放和建设事业，献出了毕生的心血，立下不朽的功勋。
刘伯承钢铁般的意志让人敬佩。在今后的生活中，我们也要向他学习，磨炼自己的意志，勇敢面对生活中的困难。
拓展延伸
赞军神
英雄壮举泣鬼神，铁骨钢筋铸军魂。
七十二刀生死痛，胜似昔日刮骨人。
有关意志和毅力的名言：
意志是组织自己走向某一目标的能力。
——罗洛·梅
命运的主宰是人自己，而人自己的主宰是意志。
——伏尔泰
只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，就能取得胜利。 ——歌德
课题是“军神”，主要描写的人物是刘伯承，作者为什么用大量笔墨描写沃克医生？
作者是要通过对沃克医生的动作、语言、神态的描写来侧面衬托刘伯承钢铁般的意志。
假如你就是沃克医生，请以他的口吻按手术前、手术中和手术后的顺序讲一讲这个故事。
拓展阅读：《丰碑》
1.自主默读文章。
2.思考：《丰碑》主要讲了一件什么事？
3.合作学习：运用《军神》一课的阅读方法，结合人物的动作、语言、神态描写，体会人物的内心。