部编版语文三年级上册第一单元习作《猜猜他是谁》课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
猜猜他是谁
小学语文三年级上册
习作
猜谜
头戴紧箍咒，
身穿虎皮裙。
脚踏步云鞋，
手执金箍棒。
谜底
孙悟空
猜谜
黑脸短毛，长嘴大耳，贪吃好睡，
穿件青不青、蓝不蓝的长衫衣服，
提一把九齿钉耙。
谜底
猪八戒
找不同
最显著特点：发型
习作主题
猜猜他是谁
习作内容
选择一个同学，用几句话或一段话写一写他。不能在文中出现他的名字，但是要让别人读了你写的内容，能猜出你写的是谁。
习作重点
要写出这位同学一两点特别的地方。
你想选择哪位同学写一写呢？
关系
最好的
同学
印象
最深刻
的同学
同桌
课本范例
外貌
抓住人物外貌最具特点的地方。
外貌特点
1.眼睛：单眼皮/双眼皮、眼睛大小、眼睛形状、眼睛颜色……
2.鼻子：鼻子大小、鼻子形状……
3.嘴巴：嘴巴大小、嘴唇薄厚……
4.……（同学补充）
课本范例
性格
性格特点
活泼 文静 开朗 善良 ……
课本范例
品格
品格特点
尊敬师长 团结友爱 热爱学习 热爱劳动 ……
课本范例
爱好
爱好特长
画画 唱歌 跳舞 下棋 打篮球 ……
课本范例
事例
为人物特点加上事例，更容易猜到他是谁，事例一定是人皆所知。
诀窍
写同学，抓特点；
不同角度一两点。
特点必须要鲜明，
具体事例来运用。
提笔习作
习作要求：
1.选择一位同学来写，文中不能出现他的名字或班级职务。
2.选择一两点印象深刻的地方，用几句话或一段话来写。
3.写的时候，注意开头要空两格。
评价
1.自评：语言通顺？特点鲜明？
2.互评：互猜，没猜中再修改。
修改前
她是我的好朋友，扎着一对羊角辫儿，瓜子脸，大耳朵，弯弯的眉毛像月牙，小眼睛笑起来眯成一条缝儿，小巧的鼻子，樱桃小嘴。她擅长做手工，是班级的剪纸能手。瞧，她动作敏捷，反应迅速，取出一张红纸。然后折叠，然后画线，然后剪裁。很快，一个大红的“囍”字呈现出来。
不用把五官都写上，保留有特点的地方。
外貌描写与他的爱好不匹配。
“然后”太多。
修改后
她是我的好朋友，扎着一对羊角辫儿，瓜子脸，小眼睛笑起来眯成一条缝儿。她有一双灵巧的手，擅长做手工，是班级的剪纸能手。瞧，她动作敏捷，反应迅速，取纸，折叠，画线，剪裁。很快，一个大红的“囍”字呈现出来。
修改提示：
1.写外貌：抓住有特点的一、两处来写，不用面面俱到。
2.写事例：内容要与人物的性格、爱好等一致。
3.写句子：用词准确，语言通顺，去掉多余的“然后”。
建议
一篇好的习作是需要认认真真地修改出来，同时好的作品我们也是需要分享给别人听的。
课后作业
1.同学们在班级里读一读其他同学的习作，猜猜写的是哪位同学。
2.预习下节课内容。
谢 谢！