(共20张PPT)
就是那个阿长
在《五猖会》里出现过
在《狗 猫 鼠》里出现过
在《二十四孝图》里出现过
在《从百草园到三味书屋》里出现过
而今，又在《阿长与<山海经>》中以主角的形象出现了
就是那个阿长
带给鲁迅童年的惊喜
抚慰鲁迅中年的寂寞
想起夏夜的故事
想起故园的虫鸣
想起小桥流水的江南
是朝花
是夕照
绽放在一代文豪的心窝
《阿长与<山海经>》
鲁 迅
教学目标
1. 把握课文主要内容，理解阿长的形象。
2. 学习选取典型事例表现人物及详略有致安排材料的写法。
3. 分析语句的深层含义，体会作者用词之妙，感受作者深沉的情感。
用典型事件写鲜活的人
品关键语句悟深沉的情
透过表象体察人性的美
学习目标
初读阿长知其事
再读阿长识其人
深读阿长感其美
五环节
回望阿长寄深情
关注身边说感动
《山海经》
是一本什么样的书
主问题
为什么阿长买《山海经》这件事会让儿时鲁迅铭记终生
深读阿长感其美
阿长
是一个什么样的人
对我
产生了什么样的影响
阅读方法指导：
圈点勾画关键语句、作批注写感悟、对比阅读看不同
《山海经》
是一本什么样的书
主问题
为什么阿长买《山海经》这件事会让儿时鲁迅铭记终生
深读阿长感其美
阿长
是一个什么样的人
对我
产生了什么样的影响
阅读方法指导：
圈点勾画关键语句、作批注写感悟、对比阅读看不同
《山海经》是我国第一部描述山川、物产、风俗、民情、异兽等的大型神话地理著作和神话传说汇编。全书分《山经》和《海经》两部分。其中《精卫填海》《夸父逐日》《女娲补天》《后羿射日》《大禹治水》《黄帝擒蚩尤》等神话传说，反映了中华民族的英雄气概，家喻户晓。
关于书的描写 详略及原因 意义 叙述视角
曾经有过一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物，……
赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。
详（被惹起了“渴慕” ）
略（“略略一翻” ）
详（表明自己已细读）
是一部刻印都十分粗拙的本子”，纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。
详（书的模样，到现在还在眼前）
“最初得到，最为心爱的宝书”
打开一个全新的世界，唤起了好奇心，激发了想象力
影响深远
童年的我
童年的我
童年的我
写作时的回忆（成年的我）
《山海经》
是一本什么样的书
主问题
为什么阿长买《山海经》这件事会让儿时鲁迅铭记终生
深读阿长感其美
阿长
是一个什么样的人
对我
产生了什么样的影响
阅读方法指导：
圈点勾画关键语句、作批注写感悟、对比阅读看不同
别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有“伟大的神力”。
怎么理解“伟大的神力” ？请仿写下列格式作答：
哪有什么英雄，只不过是平凡人的挺身而出。
哪有什么神力，________________。
平常小人物 闪烁大光芒！
回望阿长寄深情
身世不幸却始终保持淳朴善良
外表粗糙实则美丽温暖的灵魂
普通人身上的宝贵品质
是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障
也正是文学的灵魂
——莫言 诺贝尔文学奖颁奖典礼演讲节选
学以致用：关注身边说感动
感动让世界有了温度。你的心底有没有这样一个人？曾经给予你温暖，曾经你也许习以为常，而今你懂得了她的暖。请回忆那些温暖的画面，用一个片段表达你的感动。
作业：体悟那些温暖
必做：
练笔：选取典型事例，写一个带给你温暖的普通人。详略得当，真实抒情。
选做：
推荐阅读：艾青《大堰河——我的保姆》
老舍《我的母亲》
莫言《母亲》
《山海经》
珍惜身边的真善美
珍惜温暖成为温暖
