沪粤版物理九年级 11.2 怎样比较做功的快慢(共21张PPT)

(共21张PPT)
11.2 怎样比较做功的快慢
老人与小孩一起匀速地从一楼爬上二楼，他们做的功相等吗？做功的快慢一样吗？
？ 思考：
孩子慢点儿！奶奶要跟不上了！
挖掘机和人，谁做功快？为什么？
活动１
用起重机在20s内把重为2000N大件建筑材料吊起10m
滑轮在10s内把重为200N建筑材料吊起10m
思考1：起重机和人哪个做功多？
思考2：起重机和人哪个做功快？
为什么？
起重机做的功多些，起重机做功快
人做功花费的时间少，人做功快
你同意他们的观点吗？
你的观点是怎样的？
同学们还记得怎样表示一个物体运动的快慢吗
要比较物体做功的快慢可采用什么方法？
讨论：用什么方法可以方便准确地
表示物体做功的快慢呢？
比较物体做功快慢的方法：
2.做功时间相同，比较做功多少
1.做功相同，比较做功时间多少
比较物体运动快慢的方法：
1.运动时间相同，比较运动路程多少
2.运动路程相同，比较运动时间多少
比较物体做功快慢时，
必须考虑两个因素：
一是：物体做了多少功W
二是：物体做功用的时间t
类 比 法
下面几个物体所做的功和所用的时间如表：请同学们想一想,议一议 物体A、B以及 物体C、D谁做功最快 你是怎么知道的
物体 所做的功 所用时间
A 1000J 5s
B 1000J 10s
C 4000J 1min
D 6000J 1min
用起重机在20s内把重为2000N大件建筑材料吊起10m
滑轮在10s内把重为200N建筑材料吊起10m
起重机20s内做了20000J的功，人在10s做2000J功。
谁做功快，你是怎样比较的？ 有哪些方法？
思考：
知识迁移
物理量
计算公式
单位
速度
速度=路程/时间
m/s
功率
功率=功/时间
J/s（W）
那么，功率的计算公式和单位分别是什么？
W
t
P= W/t = F.S/t = Fυ
= Fυ
P=Fv 适用条件：
1、物体做匀速直线运动。
2、F 与v 在同一条直线上。
想一想：
汽车爬坡、拖拉机耕地，为了增大牵引力，车辆的运动速度都很小。而汽车在平直的公路上往往运动的较快，你能解释吗？
P= Fv 的应用：
物理◆生活
2.定义：单位时间里完成的功，叫做功率。
功率
1.意义：物体做功的快慢
3.符号：P
4.W — 做功的多少
P — 做功的快慢
5.计算公式：功率=功/时间 P=W/t
6.单位：瓦(W) 1W=1J/s
常用单位：1kW=1000W
詹姆斯·瓦特
James Watt
1736~1819
成就：蒸汽机
在瓦特之前，已经有纽科门发明的蒸汽机，但是消耗大而效率低，瓦特花了10年时间，研制出精巧实用的新型蒸汽机，由此把英国带入了工业革命。无论是冶金、矿山、纺织还是交通运输，都开始使用蒸汽机来替代人和牲畜，为了纪念瓦特这位伟大的发明家，人们把常用的功率单位定为瓦特，简称瓦。
认识功率的大小
长江三峡水利枢纽，是当今世界上最大的水利枢纽工程，被列为全球超级工程之一。总装机容量———
1820万千瓦
发射卫星用的运载火箭功率可达1010W
功率的应用
1.运动员的功率70W表示什么意思？
功率70W表示运动员在1s内做了70J的功。
2.
3.一同学用1min的时间将质量为5kg的水桶从离井口5m深处提到井口，后用2min的时间拎着水桶走了10m。问：
（1）这个同学在将水桶从井中提起过程中做了多少功？ 这个过程中他做功的功率为多少？
（2）这个同学在拎着水桶走的过程中做了多少功？这个过程中他做功的功率为多少？
类 比 法：
为了把要表述的物理问题说得清楚明白，往往用具体的、有形的、人们民熟知的事物来类比要说明的那些抽象的、无形的、陌生的事物。通过类比，使人们对所要提示的事物有一个直接的、具体的、形象的认识，找出类似的规律。
【注意】类比的两个或两类对象要有共有的相同或相似处。
例如：⑴ 固体、液体、气体的分子结构用学生在校的情况类比。
⑵ 研究做功快慢时与运动快慢进行类比等。