粤沪版物理九年级上册课课练:13.1 从闪电谈起(含答案)

文档属性

名称 粤沪版物理九年级上册课课练:13.1 从闪电谈起(含答案)
格式 docx
文件大小 213.7KB
资源类型 教案
版本资源 沪粤版
科目 物理
更新时间 2022-07-25 14:15:39

图片预览

文档简介

[13.1 从闪电谈起]
一、选择题
1.如图所示,不属于摩擦起电现象的是 (  )
2.下列关于电荷种类的说法中正确的是 (  )
A.自然界存在的电荷有多种
B.自然界只存在两种电荷
C.两个电荷一定互相吸引
D.以上说法都不对
3.用毛皮摩擦橡胶棒,橡胶棒带了负电,这是由于(  )
A.毛皮束缚电子的能力比较强
B.橡胶棒的正电荷转移到毛皮上
C.摩擦过程中创造了负电荷
D.橡胶棒上得到多余的电子
4.[2020·自贡] 用与毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近甲和乙两个轻小物体,结果与甲互相排斥、与乙互相吸引。由此可以判定(  )
A.甲带正电,乙带负电
B.甲带负电,乙带正电
C.甲带负电,乙不带电或带正电
D.甲带正电,乙不带电或带负电
5.[2020·广州] 如图所示,轻质棒M放在绝缘支架上,用与毛皮摩擦后带上负电的绝缘棒L靠近M的A端时,A端被L吸引,则 (  )
A.M一定带负电 B.M一定带正电
C.摩擦时,L失去电子 D.摩擦时,L得到电子
6.[2020·威海] 假如图自然界存在第三种电荷,且遵循已有的电荷间的作用规律。如图所示,a、b、c三个轻质小球分别带正电荷、负电荷和第三种电荷,均用绝缘细线竖直悬挂,互相靠近但始终不接触,三个小球的最终状态可能为(  )
7.关于验电器,下列说法中错误的是(  )
A.验电器可以检验物体是否带电
B.验电器的工作原理是同种电荷互相排斥
C.验电器可以直接检验出物体所带的是哪种电荷
D.验电器可以粗略判断物体所带电荷的多少
8.如图所示的事例中,不属于利用同种电荷互相排斥的是 (  )
9.[2019·山西] 小亮将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后,就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”(如图所示)。对该现象解释正确的是 (  )
A.摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电
B.摩擦的方法使气球分子发生转移而带电
C.这种现象与验电器的工作原理相同
D.两气球因带了异种电荷而互相排斥
10.下列事例中,不是利用静电现象的是 (  )
A.静电除尘,提高空气的净化程度
B.纺织车间要经常保持空气有较大的湿度
C.静电喷漆,给自行车、汽车以及家具进行喷漆加工
D.静电复印,提高办公效率
二、填空题
11.原子是由带正电的    和带负电的    构成的,且正、负电荷数量相等。
12.[2020·扬州] 如图所示,将一块有机玻璃板架在两本书之间,用干燥的丝绸在有机玻璃板上摩擦后,看到有机玻璃板下方的小纸屑上下飞舞。有机玻璃板由于摩擦带上    ,具有        的性质。
13.丝绸与玻璃棒摩擦,丝绸会带    电荷,如图果将丝绸与一个带正电荷的轻质小球靠近,它们之间会互相      (选填“吸引”或“排斥”)。
14.[2019·营口] 如图所示,用细线将吸管悬挂起来,小明用餐巾纸摩擦吸管使其带电,将一物体放在吸管的一端,发现吸管向该物体靠近,由此      (选填“能”或“不能”)判断该物体为带电体;小明用与丝绸摩擦过的玻璃棒靠近该吸管时,观察到玻璃棒吸引吸管,由此可知吸管带    电,在与吸管摩擦的过程中餐巾纸    (选填“失去”或“得到”)电子。
15.[2019·南京] 在干燥的天气里,用塑料梳子梳头,发现越梳头发越蓬松,同时梳子还能吸引碎纸屑。前者是因为头发带     (选填“同”或“异”)种电荷而互相    ;后者是因为带电体有         的性质。
16.长毛狗在家中的沙发上玩耍,淘气的小明用干燥的毯子将它包裹起来并来回摩擦,结果小狗的长毛竖了起来,像一只可爱的刺猬,如图所示,狗毛是因为摩擦带上了     
(选填“同种”或“异种”)电荷而互相排斥。在实验室中用到的     就是利用这一原理制成的仪器。
 
17.[2020·泰安] A、B、C三个轻质小球,已知A带负电,B和A互相吸引,C和A互相排斥,则B、C两个轻质小球,一定带电的是    小球。
18.如图所示,将一带电的物体接触带正电的验电器时,若金属箔张角直接变大,则说明物体带的是    电;若金属箔先闭合后又张开,则说明物体带的是    电,且所带电荷量比验电器所带电荷量    (选填“多”或“少”)。
19.[2020·上海] 如图所示,当一个带负电的物体甲靠近不带电的金属导体乙时,乙的a端会带正电、b端会带负电。
(1)发生上述现象的原因:金属导体中存在大量可移动的自由电子,电子带    (选填“正”或“负”)电;自由电子受到物体甲所带电荷的   (选填“吸引”或“排斥”)作用移动到导体乙的一端。
(2)若将图中的物体甲换成带正电的物体,根据上述分析可得,导体乙的    (填字母)。
A.a、b两端都不会带电
B.a端会带正电、b端会带负电
C.a端会带负电、b端会带正电
20.摩擦起电跟物质的种类有很大关系,严格来说,与物质结构和化学成分有关。各种物质中的电子脱离原子所需要的能量是不同的,因此,不同物质的起电顺序是不同的,如图下表所示。根据你所学的摩擦起电知识和起电顺序表,判断下列说法中正确的是 (  )
起电顺序(正→负)
有机 玻璃 玻璃 毛皮 丝绸 纸 金属 硬橡 胶 石蜡 涤纶 硬塑 料 聚乙 烯 聚丙 烯
A.跟纸摩擦过的硬橡胶棒带正电
B.跟纸摩擦过的玻璃棒带负电
C.跟涤纶摩擦过的硬橡胶棒带正电
D.跟涤纶摩擦过的玻璃棒带负电
答案
1.A
2.B  自然界只存在两种电荷,故A错误、B正确;异种电荷互相吸引,同种电荷互相排斥,两个电荷可能是同种也可能是异种,故C错误。
3.D  用毛皮摩擦橡胶棒,橡胶棒的原子核束缚核外电子本领强、夺得电子,因有了多余电子带负电,毛皮的原子核束缚核外电子的本领弱,就会失去电子,因缺少电子带正电。摩擦起电的实质不是创造了电荷,而是电子的转移。
4.C  两个物体之间排斥则一定是同种电荷,橡胶棒带负电,甲一定带负电荷;两个物体吸引则可能是异种电荷也可能是一个带电、一个为不带电的轻小物体,所以乙可能带正电也可能不带电。
5.D  与毛皮摩擦后带负电的绝缘棒,吸引轻质棒的A端,说明轻质棒可能带正电,也可能不带电,故A、B错误;绝缘棒带负电,是因为绝缘棒得到了电子,故C错误、D正确。
6.A  a、b、c三个轻质小球分别带正电荷、负电荷和第三种电荷,则三个小球之间均为异种电荷,异种电荷互相吸引,三个轻质小球互相靠近时互相吸引。
A图a、b、c三个互相吸引,符合题意;B图a、c互相排斥,b、c互相吸引,不符合题意;C图a、b、c三个互相排斥,不符合题意;D图b、c互相排斥,a、c互相吸引,不符合题意。
7.C  验电器可以间接检验出物体是带正电还是带负电,但不能直接检验物体所带电荷的种类,故C错误。
8.C  验电器是根据同种电荷互相排斥制成的;用手捋过的塑料细丝向四周张开是因为它们带上了同种电荷,由同种电荷互相排斥造成的;利用带电体靠近能使铝箔条旋转制成的简易验电器,主要是利用了带电体吸引铝箔条,不属于同种电荷互相排斥;被带电玻璃棒吸引的小纸屑,接触后迅速跳离,是因为小纸屑带上了与玻璃棒相同的电荷,同种电荷互相排斥。
9.C  摩擦的方法使电子发生转移而使头发与气球带异种电荷,不是创造了电荷,也不是分子发生转移,故A、B错误。两只相同的气球在头发上摩擦后,头发与气球因为互相摩擦而带异种电荷;两只相同的气球带的是同种电荷,由于同种电荷互相排斥,所以这种现象与验电器的工作原理相同,故C正确、D错误。
10.B 11. 原子核 电子
12.电荷 吸引轻小物体  有机玻璃板与丝绸反复摩擦后,由于发生电子的转移,使有机玻璃带上电荷;由于带电体具有吸引轻小物体的性质,所以小纸屑被吸引。
13.负 吸引
14.不能 负 失去  带电体除了吸引带有异种电荷的物体外,还可以吸引不带电的物体,所以把一个物体放在带电吸管一端的附近,发现吸管向物体靠近,不能判定物体是否带电;与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,带电吸管与它互相吸引,所以吸管带的应该是与玻璃棒异种的电荷,故吸管带负电;吸管容易得到电子带负电,所以吸管与餐巾纸摩擦起电,餐巾纸失去了电子。
15.同 排斥 吸引轻小物体  用塑料梳子梳头,发现越梳头发越蓬松,是因为头发带上同种电荷,同种电荷互相排斥的结果。梳子还能吸引碎纸屑,是因为梳子与头发摩擦而带电,带电体能够吸引轻小物体。
16. 同种 验电器 
17.C  已知A带负电,B和A互相吸引,B可能带正电,也可能不带电。已知A带负电,C和A互相排斥,说明C一定带负电。
18.正 负 多
带正电的验电器的两片金属箔都带正电荷,金属箔因带同种电荷互相排斥而张开。当带正电的物体接触带正电的验电器时,会使两片金属箔带更多的正电荷,同种电荷互相排斥,故张角更大。当带很多负电荷的物体接触带正电的验电器时,带电体上的部分负电荷和验电器的正电荷发生中和现象,使两片金属箔带的正电荷减少为零,物体上多余的负电荷又转移到验电器上,使验电器的两片金属箔带负电荷,因同种电荷互相排斥而张开。
19.(1)负 排斥 (2)C  (1)电子带负电;因同种电荷互相排斥,所以乙中自由电子会受到带负电的物体甲的排斥作用。
(2)将图中的物体甲换成带正电的物体,因异种电荷互相吸引,所以乙中自由电子会受到带正电的物体的吸引,移动到导体乙的a端,使a端带负电,而b端因失去电子而带正电,故C符合题意。
20.C