粤沪版物理九年级上册课课练：14.1　怎样认识电阻　第1课时　电阻和影响电阻大小的因素（含答案）

[14.1　怎样认识电阻　第1课时　电阻和影响电阻大小的因素]
一、选择题
1.关于电阻,下列说法错误的是(　　)
A.导体的电阻都随温度的升高而增大,随温度的降低而减小
B.导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关
C.电阻表示导体对电流的阻碍作用
D.导体的电阻是导体本身的性质,与是否通电无关
2.[2019·福建] 在相同温度下,关于导体的电阻,下列说法正确的是 (　　)
A.铜线的电阻一定比铝线的小
B.长度相同粗细也相同的铜线和铝线电阻相等
C.长度相同的两根铜线,粗的那根电阻较大
D.粗细相同的两根铜线,长的那根电阻较大
3.某同学在温度一定的条件下,做“探究影响导体电阻大小的因素”的实验,采用了控制变量的方法,下表给出了实验中所用到的导线情况。若选取导线A、D,则他探究的因素是 (　　)
导线编号 A B C D E F
长度/m 1.0 0.5 1.5 1.0 1.5 1.5
横截面积/mm2 1.2 0.8 1.0 0.6 0.8 1.0
材料 锰铜 钨 镍铬 锰铜 钨 锰铜
A.材料 B.长度 C.横截面积 D.温度
4.线路板上的电阻丝如图所示,某同学用该装置探究影响导体电阻大小的因素。下列说法错误的是 (　　)
A.实验中通过观察电流表的示数比较电阻的大小
B.该电路中不可以用小灯泡代替电流表判断电流强弱
C.探究电阻的大小是否跟导线的横截面积有关应选择电阻丝①和②
D.线路板上的电阻丝不能探究电阻的大小是否跟导线的材料有关
5.[2020·广州] 小明测量不同型号铅笔在纸上涂画所得线条的电阻,实验步骤如图下:
(1)用铅笔在纸上画出两段长为15 cm的线条,在其中一段线条上重复涂画3次,另一段6次。
(2)换用不同型号铅笔重复(1)的操作,得到多组等长等宽的线条如图所示。
(3)测出每段线条两端的电阻记录在下表中。
　 铅笔型号 线条两端电阻/MΩ　　 重复涂画次数/次　 2B 4B 6B 8B 9B
含碳量(%) 低高
3 ① 0.79 0.67 0.49 ③
6 ② 0.65 0.43 0.28 ④
根据实验数据,可推测电阻最小的是 (　　)
A.① B.② C.③ D.④
二、填空题
6.电阻是导体对电流的　　　　作用,一般导体都有电阻,电阻是导体本身的一种性质,它的大小只与导体的　　　　、　　　　、　　　　和　　　　有关。把50 Ω的实验用定值电阻接入电路中,改变它两端的电压,则它的电阻是　　　　Ω。
7.如图所示,如图果将不同的导体分别接到A、B之间,闭合开关,可通过观察比较
　　　　　　　　来判断不同导体电阻的大小。若两个导体的阻值差异不大,则可以串联一个　　　　,作进一步的判断。
8.如图所示的电路,闭合开关,当用细铁丝绕制的线圈未被加热时,电流表的示数为0.4 A,给用细铁丝绕制的线圈加热一段时间后,电流表的示数将　　　(选填“>”“=”或“<”)0.4 A,原因是 　 。
9.一根镍铬合金丝两端的电压一定,若将镍铬合金丝对折后接入原电路中,其电阻将　　　　,通过的电流将　　　　。若将镍铬合金丝均匀拉长后接入原电路中,其电阻将　　　　,通过的电流将　　　　。(均选填“变大”“变小”或“不变”)
10.白炽灯用久之后,灯丝变细,导致灯丝的电阻　　　　。白炽灯的灯丝烧断后,再把它们搭接上,通电后比原来更亮了,这是由于灯丝电阻的材料不变,长度　　　　,电阻　　　　,通过灯丝的电流　　　　了。(均选填“变大”“变小”或“不变”)
11.如图所示是四根高压输电线上的一个装置,它的作用是将四根导线并联起来。利用这个装置把四根导线固定起来,相当于增大了导线的　　　　　　,从而　　　　输电导线的电阻,这样就能大大减少输电线上电能的损失。
三、实验探究题
12.在探究“影响导体电阻大小的因素”时,小兵、小红两名同学作出了如图下猜想:①导体的电阻与导体的长度有关;②导体的电阻与导体的横截面积有关;③导体的电阻与导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝,材料如图下表。为了验证上述猜想,他们设计了如图所示的实验电路。
编号 材料 长度/m 横截面积/mm2
A 镍铬合金 0.5 0.1
B 镍铬合金 1.0 0.1
C 镍铬合金 0.5 0.2
D 锰铜合金 0.5 0.1
(1)按照如图图所示的实验电路,在M、N之间分别接上不同的导体,通过观察比较　　　　　来比较导体电阻的大小;若各导体的阻值差异不大,观察　　 　　　　来比较导体电阻的大小更准确一些。
(2)为了验证上述猜想②,应该选用编号为　　　　和　　　　的两根电阻丝进行实验。
(3)如图果选用编号为A、D的两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想　　　　(填序号)。
(4)分别将A和B两根电阻丝接入电路中的M、N两点间时,电阻丝A接入时电流表的示数较大,由此得到的初步结论是　 。
(5)在我国城乡许多地区进行输电线路的改造时,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样就　　　　(选填“增大”或“减小”)了输电线的电阻。
13.在探究“影响导体电阻大小的因素”时,某实验小组想利用如图所示的电路分别对导体电阻跟它的长度、横截面积、材料有关的猜想进行实验验证:
(1)为验证“导体电阻跟长度有关”,下表中可选用的三种导体是　　　　(填导体代号)。
导体代号 长度/m 横截面积/mm2 材料
A 1.0 0.2 锰铜
B 1.0 0.4 锰铜
C 1.0 0.6 锰铜
D 0.5 0.4 锰铜
E 1.5 0.4 锰铜
F 1.0 0.6 镍铬合金
G 1.0 0.6 铁
(2)若实验中将电路中的电流表更换为小灯泡,通过观察　　　　　　　也可以判断导体电阻的大小,但不足之处是　 　。
(3)本实验采用的物理研究方法主要有　　　　　　　　和　　　　　。
14.进一步研究表明,在温度不变时,导体的电阻跟导体的长度成正比,跟导体的横截面积成反比,这个规律叫做电阻定律,用公式表示为R=ρ·,其中R、L、S分别表示导体的电阻、导体的长度和横截面积,则电阻率ρ在国际单位制中的单位是　　　　。
答案
1.A　 导体电阻大小与导体的材料、长度、横截面积有关,还与温度有关,多数导体的电阻随温度的升高而增大,少数导体的电阻随温度的升高而减小,故A错误;导体电阻大小与导体的材料、长度、横截面积有关,故B正确;导体的电阻是导体的一种性质,反映了导体对电流阻碍作用的大小,故C正确;导体的电阻是导体本身的一种性质,与导体中的电流、导体两端的电压大小、是否通电无关,故D正确。
2.D　 导体的电阻大小不仅与导体的材料有关,还与导体的长度、横截面积等因素有关,故A错误;在相同条件下,不同材料的导体,电阻一般不同,铜线电阻小于铝线,故B错误;其他条件相同时,横截面积越大,电阻越小,故C错误;其他条件相同时,长度越大,电阻越大,故D正确。
3.C
4.B　 该实验中,通过观察电流表的示数可以判断导体电阻的大小,运用了转换法,故A正确;在“探究影响电阻大小的因素”实验中,电阻的大小可以通过电流的大小和小灯泡的亮度来体现,故B错误;探究电阻的大小是否跟导线的横截面积有关时,应控制导体的材料、长度相同,横截面积不同,由图可知应选择电阻丝①和②,故C正确;线路板上的电阻丝都是镍铬合金,材料相同,所以不能探究电阻的大小是否跟导线的材料有关,故D正确。
5.D　 由表格数据可知,重复涂画次数相同时,铅笔的含碳量越高,电阻越小,铅笔的含碳量相同时,重复涂画次数越多,电阻越小,所以电阻最小的是④,故D正确。
6.阻碍　材料　长度　横截面积　温度　50
7.灯泡的亮度　电流表
8.<　铁丝的电阻随温度的升高而增大
因为温度越高电阻丝的电阻越大,所以电路中的总电阻就越大,电流就越小,所以电流表的示数将小于0.4 A。
9.变小　变大　变大　变小
10.变大　变小　变小　变大
白炽灯的灯丝烧断后,再把它们搭接上,灯丝的长度变小,横截面积变大,导体的电阻变小,通过灯丝的电流变大。
11.横截面积　减小
四根导线并联在一起,等效成一根导线,相对于其中的任何一根导线,其横截面积变大了。导体的电阻大小与导体的横截面积有关,在其他因素不变的情况下,其电阻的大小与导体的横截面积成反比,所以导体的横截面积增大,电阻减小。
12.(1)电流表示数或小灯泡亮度　电流表示数(2)A　C　(3)③
(4)材料和横截面积相同时,导体越长,电阻越大
(5)减小
(1)实验中,在M、N之间分别接上不同的导体,则通过观察比较电流表示数或小灯泡亮度来比较导体电阻的大小;若各导体的阻值差异不大,观察电流表示数来比较导体电阻的大小更准确一些。
(2)要验证猜想②:导体的电阻与导体的横截面积有关,应控制导体的长度与材料相同,而横截面积不同,由表中数据可知,应选编号为A、C的两根电阻丝进行实验。
(3)由表中数据可知,A、D两根电阻丝的长度和横截面积相同而材料不同,将A和D两根电阻丝接入电路中的M、N两点间,可验证导体电阻跟材料的关系,即猜想③。
(4)电阻丝A接入时电流表的示数较大,说明电阻丝A的电阻小,而电阻丝A的长度小于电阻丝B的长度,由此得到的初步结论是:材料和横截面积相同时,导体越长,电阻越大(或导体越短,电阻越小)。
(5)将细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,导线的横截面积增大,输电线的电阻减小。
13.(1)B、D、E　
(2)小灯泡的亮度　当导体的阻值差异不大时,只凭小灯泡的亮暗不易区分　
(3)控制变量法　转换法
(1)为了研究导体电阻与导体长度的关系,则应使导体的材料和横截面积相同,长度不同,应选用的三种导体是B、D、E。(2)实验中可通过观察小灯泡的亮度来判断电阻的大小,但是当导体的阻值差异不大时,只凭小灯泡的亮暗不易区分。(3)在探究过程中主要采用的物理研究方法是控制变量法和转换法。
14. Ω·m　 在国际单位制中R的单位是 Ω,L的单位是m,S的单位是m2,由电阻定律公式R=ρ·,根据等式两边的单位相等可知,ρ的单位是 Ω·m。