粤沪版物理八年级上册课课练：4.2　探究汽化和液化的特点　第1课时　汽化（含答案）

[第四章　4.2　探究汽化和液化的特点　第1课时　汽化]
一、选择题
1.下列关于蒸发和沸腾的说法中正确的是 (　　)
A.蒸发不需要从外界吸收热量,沸腾需要从外界吸收热量
B.蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行
C.蒸发和沸腾都属于汽化现象
D.蒸发的快慢与温度无关,沸腾时温度不变
2.下列措施中,能使蒸发减慢的是 (　　)
A.给头发吹热风
B.把盛有酒精的瓶口盖严
C.将玻璃板上的水滴向周围摊开
D.把湿衣服晾在通风向阳处
3.如图图所示是小明探究水沸腾时温度变化特点的实验装置以及实验中不同时刻气泡的情形。下列有关分析中正确的是 (　　)
A.他可以选用量程为-80~60 ℃的酒精温度计
B.图乙是水沸腾时的现象
C.水沸腾时,温度计的示数会不断上升
D.小明撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间,所以水的沸腾有时不需要吸收热量
4.如图图所示,下列图像能反映水沸腾过程的是 (　　)
5.[2020·武汉] 在探究水沸腾时温度变化特点的实验中,某同学用如图图甲所示的实验装置进行实验,并绘制了如图图图乙所示的图线①。现将烧杯中的水冷却至室温,倒掉约三分之一,保持其他条件不变,重做上述实验并绘制了图线,此图线是 (　　)
A.① B.②
C.③ D.④
6.生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物,如图图所示。当锅里的水沸腾以后,碗中的水(　　)
A.同时沸腾
B.稍后也沸腾了
C.温度达到沸点,不会沸腾
D.温度低于沸点,不会沸腾
二、填空题
7.为了节约用水,园艺工人利用滴灌的方法给道路两旁树木浇水,他们把细水管埋入树下的土壤里,使水分直接渗透到树木根部,这是采用减小________　　的方法,减慢了水分的________。
8.天气热极了,小红在家里写作业,汗流不止,抬头看了看挂在墙上的寒暑表,发现示数为32 ℃,于是她打开电风扇,立刻感到凉快多了。这是因为打开电风扇加快了________________　,加快了________________　,这个过程需要________热。这时她又看了看寒暑表,发现示数________(选填“升高”“不变”或“降低”)。
9.[2020·十堰] 在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中,小明用酒精灯将烧杯中90 ℃的热水加热到98 ℃时,烧杯内水中的气泡变化如图图所示,继续加热,温度计示数保持98 ℃不变,可以推断:此时烧杯中的水________(选填“即将”或“正在”)沸腾。移去酒精灯后,烧杯中的气泡逐渐减少直至消失。以上现象说明:水在沸腾过程中,需要________热量,温度________。
10.小李同学看到在沸腾的油锅中取铁球的表演后,得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体,油的沸点为287 ℃,醋的沸点只有60 ℃,当温度达到________℃时醋就沸腾了,继续加热,混合液体的温度________(选填“会”或“不会”)升高。表演时铁球的温度不可能超过________℃,只有当________　　时,继续加热,液体温度才会升高。
11.[2020·威海] 省油灯是我国古代劳动人民智慧的结晶,其由上下两个碗状容器组成,中间有夹层,夹层有一小孔与外部相连。有研究人员发现“上部盛水、夹层盛油”能够省油(如图图所示),请写出该容器能省油的两个原因:________________　　,　。
三、实验探究题
12.小凡同学在四块相同的玻璃板上各滴一滴质量和温度相同的水,进行如图图甲所示的实验探究,得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动的快慢有关。
甲
乙
(1)通过A、D两图的对比,可以得出水蒸发快慢与________________________　　　有关。
(2)通过________两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关。
(3)在相同的自然环境下,小凡同学在两块相同的玻璃板上分别滴上质量、温度相等的水和酒精(如图图图乙所示),并控制使它们的________　相同,结果发现图b中酒精先蒸发完,由此可以得出结论:在其他条件都相同的情况下,液体蒸发的快慢还与________________有关。
13.[2019·鞍山] 在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中:
(1)甲中实验装置的组装顺序应为________　　(选填“自下而上”或“自上而下”)。
(2)实验中,判断水沸腾的依据是________。
A.水的温度保持不变
B.出现水的沸腾现象
(3)水沸腾时,温度计的示数如图图图甲所示,温度是________℃,说明当地的大气压________　(选填“高于”“低于”或“等于”)1个标准大气压。
(4)本实验中不能选择酒精温度计,原因是________________________________　　。(酒精的沸点是78 ℃)
(5)水沸腾后,根据图乙可以推断出,在其他条件不变的情况下继续对水加热2 min,水的温度________(选填“升高”“降低”或“不变”)。
四、简答题
14.考试前,为了给你增加营养,爸妈准备早餐时,经常煮鸡蛋。煮鸡蛋时,水开了之后,为了能快点煮熟,爸爸建议用大火加热,而妈妈认为水已经开了,用小火同样能将鸡蛋很快煮熟。你认为谁的想法更合理 为什么
15.[2020·苏州] 如图图所示,在烧瓶中注入刚刚沸腾的水,塞紧瓶塞,将烧瓶倒置,再用冷水浇烧瓶的底部,可以看到水又重新沸腾起来。该实验现象说明了 (　　)
A.沸腾过程需要吸热
B.沸腾过程需要放热
C.水的沸点与环境温度有关
D.水的沸点与水面上方气压有关
答案
第1课时　汽化
1.C
2.B　 给头发吹热风,既加快了空气流动,又提高了温度,可以加快水分的蒸发,故A不符合题意;把盛有酒精的瓶口盖严,减慢了酒精周围的空气流动,从而减慢了酒精的蒸发,故B符合题意;将玻璃板上的水滴向周围摊开,增大了液体的表面积,可以加快水分的蒸发,故C不符合题意;把湿衣服晾在通风向阳处,既加快了空气流动,又提高了温度,可以加快水分的蒸发,故D不符合题意。
3.B　 在1个标准大气压下水的沸点为100 ℃,因此本实验不能选用量程为-80~60 ℃的酒精温度计,故A错误。图甲中气泡上升过程中不断变小,是水沸腾前的现象;图乙中气泡在上升过程中不断变大,说明有大量的水蒸气补充进去,是水沸腾时的现象,故B正确。水沸腾时温度保持不变,故C错误。撤去酒精灯后,由于石棉网温度较高,烧杯中的水还能继续吸热,所以水不会立即停止沸腾,故D错误。
4.D
5.D　 水在沸腾过程中温度保持不变,根据图乙中的①可知,水的沸点是98 ℃,水的温度达到92 ℃开始计时,由题意可知,由于其他条件不变,计时时起始温度不变,故C不符合题意;水的质量减少,加热到沸点所需要的时间减少,从图乙可以看出,图线②所需要的时间比①长,故A、B不符合题意,图线④加热到沸点的时间比①少,故D符合题意。
6.C　 锅里的水达到沸点后继续吸热会沸腾,但温度不再改变,所以,碗内水的温度等于水的沸点,但碗内的水不能继续吸热,不会沸腾,故C选项正确。
7.水的表面积　蒸发
8.空气的流动　人体汗液的蒸发　吸　不变
打开电风扇加快了空气流动的速度,从而加快人体汗液的蒸发,蒸发吸热,所以人感到凉爽,但不能改变空气的温度,所以寒暑表的示数不变。
9.正在　吸收　不变　 在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中,小明用酒精灯将烧杯中90 ℃的热水加热到98 ℃时,烧杯内水中的气泡变化如图图图所示,继续加热,温度计示数保持98 ℃不变,水达到沸点后吸收热量,温度不变,可以推断:此时烧杯中的水正在沸腾。移去酒精灯后,烧杯中的气泡逐渐减少直至消失。以上现象说明:水在沸腾过程中,需要吸收热量,温度不变。
10.60　不会　60　醋全部汽化
由于锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体,醋的沸点是60 ℃,所以锅中的液体温度达到60 ℃时醋就沸腾了;液体沸腾的特点是吸收热量,但温度不变,所以继续加热,液体的温度不会升高,表演时铁球的温度不可能超过60 ℃;只有当醋全部汽化后,再继续加热,液体温度才会升高。
11.降低油的温度　减小油的表面积(或减小油上方的空气流速,三个原因写出两个即可)
12.(1)水面上方空气流动的快慢　(2)A、C
(3)表面积　液体的种类
13.(1)自下而上　(2)B　(3)98　低于
(4)酒精的沸点低于水的沸点　(5)不变
(1)酒精灯需用外焰加热,所以要先放好酒精灯,再固定铁圈的高度,即应按照自下而上的顺序进行安装。
(2)实验过程中要观察水沸腾的现象,得出沸腾时温度随时间的变化关系,而不是观察温度的变化。
(3)图中温度计的分度值为1 ℃,则该温度计的示数为98 ℃,因为气压越低,沸点越低,所以当地大气压低于1个标准大气压。
(4)本实验中水的沸点是98 ℃,应该选沸点高于水的沸点的物质做测温物质,而酒精的沸点是78 ℃,低于水的沸点,所以不能选择酒精温度计。
(5)水沸腾的特点是继续吸热,但温度保持不变,所以在其他条件不变的情况下继续对水加热2 min,水的温度不变。
14.妈妈的想法更合理;只要能维持水沸腾,无论是用大火还是小火,水的温度都保持不变,如图图果火太大,会浪费能源。
15.D　 在烧瓶中注入刚沸腾的水,塞紧瓶塞,将烧瓶倒置,再用冷水浇时,烧瓶中的水蒸气液化,瓶内气压降低,水的沸点降低,所以会看到水重新沸腾,故D正确,A、B、C错误。