登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
初中生物学北师大版七年级上册第一单元第二章 探索生命 章末检测卷
一、单选题（每题3分，共54分）
1．（2021七上·普宁期末）以下实验与其所属的研究方法的对应中，正确的是（ ）
A．用放大镜了解菜豆种子的结构——实验法
B．走访了解干旱对水稻产量的影响——观察法
C．探究种子萌发的环境条件——调查法
D．探究光照对鼠妇生活的影响——实验法
【答案】D
【知识点】科学探究的方法
【解析】【解答】A、借助于放大镜观察种子的结构，属于观察法，A说法错误。
B、走访了解干旱对水稻产量的影响属于调查法，B说法错误。
C、探究种子萌发的环境条件属于实验法，C说法错误。
D、探究光照对鼠妇生活的影响属于实验法，D说法正确。
故答案为：D
【分析】此题考查生物学的探究方法，为基础题，难度不大，熟知：生物学探究通常采用观察法和实验法，观察是科学探究的一种基本方法，观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，实验法是探究的主要方法，实验是验证假设的基本途径，所有的实验都有变量，科学探究常常需要进行对照实验，在对照实验中，除了实验变量不同之外，其他因素有相同。
2．（2021七上·普宁期末）以下列举的科学家中首先运用实验法进行生物学研究的是（ ）
A．林奈 B．达尔文 C．哈维 D．拉马克
【答案】C
【知识点】生物学家及其贡献
【解析】【解答】血液循环是英国科学家哈维根据大量的实验、观察和逻辑推理于1628年提出的科学概念，因此，在生物学研究中较早运用实验法的科学家是英国人哈维，C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查科学家的贡献，为基础题，难度不大，解答此题需药平时多注意积累，熟记：林奈是双名命名法的创立者，达尔文是英国生物学家、进化论的奠基人；拉马克是法国博物学家，生物学伟大的奠基人之一，他最先提出生物进化的学说，是进化论的倡导者和先驱。
3．（2021七上·营口期末）在探究“水温的变化对金鱼呼吸次数的影响”实验时，某同学得出了“35℃水温下金鱼的呼吸最快”，这是科学探究的哪一步（ ）
A．提出问题 B．作出假设 C．制订计划 D．得出结论
【答案】D
【知识点】科学探究的过程
【解析】【解答】科学探究的基本过程为：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论。“35℃水温下金鱼的呼吸最快”属于得出结论。
故答案为：D。
【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
探究过程一般先发现有价值的问题，然后做出正确的假设。根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。
4．（2021七上·农安期末）在实验设计中，下列选项中不能作为一组对照的是（ ）
A．低温和高温 B．光照和黑暗
C．有空气和无空气 D．温度和水分
【答案】D
【知识点】科学探究的过程
【解析】【解答】由分析可知ABC三个选项中变量唯一，但是D选项存在两个实验变量，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
5．（2021七上·农安期末）我国在2020年开展第七次全国人口普查，采集这些数据运用的科学方法是（ ）
A．观察法 B．调查法 C．比较法 D．实验法
【答案】B
【知识点】科学探究的方法；调查法
【解析】【解答】A．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量，A不符合题意。
B．人口普查是指在国家统一规定的时间内，按照统一的方法、 统一的项目、 统一的调查表和统一 的标准时点， 对全国人口普遍地、逐户逐人地进行的一次性调查登记。人口普查工作包括对人口普查资料的搜集、数据汇总、资料评价、分析研究、编辑出版等全部过程，它是当今世界各国广泛采用的搜集人口资料的一种最基本的科学方法，因此，人口普查属于科学探究中的调查法，B符合题意。
C．比较法研究生物进化的基本方法，比较是指根据一定的标准， 把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处，通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质，C不符合题意。
D．实验法是需要发现并提出问题，收集与问题相关的信息，作出假设，设计实验方案，实施实验并记录，分析实验现象，得出结论，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
6．（2021七上·巨鹿期末）在用量杯测量一粒葡萄体积的实验中，小刚同学对同一粒葡萄测量了四次，得到了四个不同的数值：3.1cm ，3.3cm ，3.4cm ，3.4cm 。他记录结果时应记作（ ）
A．3.1cm B．3.2cm C．3.3cm D．3.4cm
【答案】C
【知识点】科学探究的过程
【解析】【解答】一次实验存在一定的偶然性和误差，计算多次实验的平均值，可以减少实验误差，确保实验严密准确。所以，小刚同学对同一粒葡萄测量了四次，得到了四个不同的数值：3.1cm ，3.3cm ，3.4cm ，3.4cm ，平均值是：（3.1+3.3+3.4+3.4） 4=3.3cm 。所以，他记录结果时应计算平均值后再记录。
故答案为：C。
【分析】减小测量误差的方法有：选用精密的测量工具、采用科学的测量方法、多次测量求平均值都可以减小误差，但不能消灭误差。
7．（2021七上·河池期末）下列科学家与其发明研究成果相对应的一项是（ ）
A．林奈——提出“生物学”科学名词
B．达尔文——生物进化论
C．沃森——发现血液循环
D．哈维——分类学之父
【答案】B
【知识点】生物学家及其贡献
【解析】【解答】A．林奈是瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法，A不符合题意。
B．达尔文是英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一，著有《物种起源》一书，B符合题意。
C．沃森、克里克的研究方向是蛋白质的x射线衍射，1951年克里克与沃森相遇，他们共同完成了一个伟大的成就，那就是揭开了DNA的双螺旋结构之谜，他们俩人利用获得的x射线衍射实验的结果建构了DNA的精确模型，C不符合题意。
D．哈维是英国的生理学家，哈维是实验生理学的创始人之一，他首次阐明了血液循环的原理，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人.曾乘贝格尔号舰作了历时5 年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集.出版《物种起源》这一划时代的著作，提出了生物进化论学说，除了生物学外，他的理论对人类学、心理学及哲学的发展都有不容忽视的影响。
8．（2021七上·揭西期末）我国著名遗传学家袁隆平培育出的新型生物是( ）
A．杂交小麦 B．杂交水稻 C．转基因鲤鱼 D．克隆猪和牛
【答案】B
【知识点】生物学家及其贡献
【解析】【解答】袁隆平在育种中利用野生稻与栽培稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，是著名的世界杂交水稻之父。所以ACD不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】袁隆平是我国著名的杂交水稻专家，有杂交水稻之父之称。
9．（2022七上·乐昌期末）被称为“生物分类学之父”的是（ ）
A．哈维 B．林奈 C．沃森 D．克里克
【答案】B
【知识点】生物分类的依据与方法；生物学家及其贡献
【解析】【解答】A．哈维是英国的生理学家。哈维是实验生理学的创始人之一，他首次阐明了血液循环的原理，不符合题意。
B．林奈是瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人，被称为“生物分类学之父”。他在生物学上的成就是发明了双名制命名法，即生物的常用名由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略。双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字，命名者姓名部分为正，符合题意。
CD.1953年，沃森和克里克共同提出了DNA分子的双螺旋结构，标志着生物科学的发展进入了分子生物学阶段，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】
（1）生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。
（2）生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。
（3）林奈是瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人，被称为“分类学之父”。
10．（2022七上·揭东期末）在探究实验过程中，当实验结果不符合假设时我们应该怎么做（ ）
A．放弃实验不再探讨此问题 B．重新提出假设再进行实验
C．不再做此实验直接得出结论 D．修正实验结果以符合假设
【答案】B
【知识点】科学探究的过程
【解析】【解答】A．探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设，所以不能放弃实验，A不符合题意。
B．假设的提出不是凭空臆造的，需要有较丰富的证据和理论依据。当实验结果不符合假设时，要认真分析实验步骤有没有问题或失误，如果没有问题的话，也不能直接就轻易就下结论，需要重新提出假设再进行实验，看是否结论与假设相符合，B符合题意。
C．结论必须通过实验来得出，不能不经过实验就得出结论，C不符合题意。
D．实验结果是通过实验得出来的，不能随便修改，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】探究过程一般先发现有价值的问题，然后做出正确的假设。根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。
11．（2022七上·中山期末）为了全面了解某校师生的新冠疫苗接种情况，通常应该采用的方法是（ ）
A．观察法 B．调查法 C．抽样检测法 D．实验法
【答案】B
【知识点】科学探究的方法；调查法
【解析】【解答】A．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，A不符合题意。
B．调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式。所以，为了全面了解某校师生的新冠疫苗接种情况，通常应该采用的方法是调查法，B符合题意。
C．从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，这样检测的结果能够反映总体的情况，这种方法叫做抽样检测法，如测定种子的发芽率，C不符合题意。
D．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
12．（2021七上·深圳期末）鼠妇总是在阴暗潮湿的地方才能找到，小林同学观察到这一现象，提出：鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境？这属于科学探究步骤中的（ ）
A．发现并提出问题 B．作出假设
C．设计实验方案并设施、记录 D．分析实验现象，得出结论
【答案】A
【知识点】科学探究的过程
【解析】【解答】科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流，题干中提到的“鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境？”属于提出问题，可见A说法正确。
故答案为：A
【分析】此题考查探究实验的基本步骤，为基础题，难度一般，熟记即可。
13．（2021七上·铁西期末）某课外小组探究“光照对鼠妇生活的影响”，实验方案如下表，需要修改的是（ ）
鼠妇数量 光照 温度 湿度
第 1 组 10 只 明亮 0℃ 适宜
第 2 组 10 只 阴暗 25℃ 适宜
A．鼠妇数量 B．光照 C．温度 D．湿度
【答案】C
【知识点】“光影响鼠妇分布”的科学探究过程
【解析】【解答】对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此某生物兴趣小组探究“光照对鼠妇生活的影响”的唯一变量是光照，除光照不同外，其它条件都应该相同且适宜，如鼠妇数量、温度、湿度、土壤干湿度等。因此，需要修改的是温度。
故答案为：C。
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
14．（2021七上·长春期中）科学探究的一般过程的排列顺序是 （ ）
①实施计划 ②制订计划 ③作出假设 ④提出问题 ⑤表达和交流 ⑥得出结论
A．③②①④⑥⑤ B．④③②①⑥⑤
C．④①②③⑤⑥ D．③①②④⑥⑤
【答案】B
【知识点】科学探究的过程
【解析】【解答】科学探究的一般步骤为：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达与交流。
故答案为：B。
【分析】科学探究时，首先要发现和提出问题。然后，根据自己的已有经验、科学知识和已掌握的有关该问题的信息，通过思考建立猜想或假设。接着，制定探究计划，通过观察、实验等途径获取尽可能多的事实或证据，对猜测或假设进行检验。实验后，小组讨论交流，以得出最后结论。
15．（2021七上·揭西期中）在探究实验中，对数据进行处理时，常要计算平均值这是为了（ ）
A．使每位同学都参与 B．避免偶然因素
C．探究是否有不同 D．采用对照实验
【答案】B
【知识点】科学探究的过程
【解析】【解答】探究实验一般不能只选取一个实验对象，否则结果具有很大的偶然性，不足以说明问题，而适量选取一定数量的材料，常要计算平均值这是为了避免偶然因素、减少误差。
故答案为：B。
【分析】减小测量误差的方法有：选用精密的测量工具、采用科学的测量方法、多次测量求平均值都可以减小误差，但不能消灭误差。
16．（2021七上·东莞期中）下列四个实验装置中，哪一个用来探究“光对鼠妇生活的影响”更科学（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】“光影响鼠妇分布”的科学探究过程
【解析】【解答】探究“光对鼠妇生活的影响”，那么实验的变量就是光，所以可取用不透光的木板和透光的玻璃板来设计对照实验。
故答案为：C
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
17．（2021七上·岳池期中）在进行实验研究时，为了增强实验的说服力，一般还应同时设计（ ）
A．分组实验 B．重复实验 C．对照实验 D．验证实验
【答案】C
【知识点】科学探究的过程
【解析】【解答】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，不同的条件就是实验变量，在设计实验研究时，为了增加实验说服力，一般应该设计对照实验，C符合题意，A、B、D均不符合题意。
故答案为：C。
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
18．（2021七上·大理期末）解决下列问题与生物学的发展没有直接关系的是（ ））
A．资源匮乏 B．环境污染 C．粮食短缺 D．导弹发射
【答案】D
【知识点】生物学研究的范畴
【解析】【解答】当今生物学正以前所未有的速度发展，生物学的发展与人类生活息息相关，生物技术的发展正对人类生活的发展和个人生活产生巨大的影响。资源匮乏、环境污染、粮食短缺，这三者都是当今社会发展面临的重要问题，为了解决这些问题，我们利用生物学相关技术，进行研究开发，一定意义上促进了生物学的发展（生物燃料、杂交水稻等等）。导弹发射是在推力作用下按预定的弹道飞行，虽然是人类的科研成果，但与生物学发展没关系。
故答案为：D。
【分析】生物是指具有生命现象的物体．生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。生物学与人类生活的关系非常密切，食物的来源：地球上的动、植物，衣服的原料：棉、麻、毛皮，住房的材料：木材，交通工具用的汽油、柴油的来源：远古的生物，预防针所用疫苗的来源：微生物等等问题的研究都离不开生物学。
二、实验探究题（共5题，共36分）
19．（2021七上·吉林期末）某同学为了使家里的养鸡场的鸡多产蛋，帮助养鸡场增收，想为养鸡场提出科学合理的建议，进行了“温度对鸡产蛋量的影响”的探究实验。随机抽取60只品种和周龄（鸡孵出后的周数）相同，体重类似的产蛋鸡，分成三组，每组20只，分别安置在相互独立、条件可控的独立房间。第1组的环境温度控制在5～13℃，第2组的环境温度控制在13～23℃，第3组的环境温度控制在23～35℃。其它生产管理环境完全相同。各组维持以上相对独立的生产环境1周，日产蛋量记录如表：
日期/ 组别 1 2 3 4 5 6 7 合计（枚） 平均产蛋率（%）
第1组 17 16 15 14 14 15 14 105 75
第2组 18 18 19 18 18 19 18 128 91.43
第3组 17 15 13 13 14 13 13 98 70
（1）小明提出的探究问题是： ？
（2）该实验的变量是 。
（3）根据表格中数据，第 组的产蛋量最高。
（4）根据实验结果该同学给养鸡场提出的建议是 。
（5）为使该探究实验结论更准确，应该进行重复实验，并取 值。
【答案】（1）温度对鸡产蛋量有影响吗（或温度对鸡产蛋量有无影响等）
（2）温度
（3）2
（4）将养鸡场的温度控制在13～23℃
（5）平均
【知识点】科学探究的过程
【解析】【解答】（1）根据题干所述，该实验是要探究温度对鸡产蛋量的影响，所以可以提出问题：温度对鸡产蛋量有影响吗？
（2）根据题干所述，本实验要探究温度对鸡产蛋量的影响 ，所以，探究的变量是温度。
（3）根据表格中数据可以看出，第 1组平均产蛋率为75%），第2组产蛋率为91.43%，第3组产蛋率为70%，所以产蛋量最高的是第2组。
（4）根据实验结果，第2组产蛋率最高，即在温度控制在13～23℃之间时，产蛋率最高，所以，该同学给养鸡场提出的建议是将养鸡场的温度控制在13～23℃。
（5）为了排除由偶然性引起的误差，提高实验的准确性，对于需要数据验证变化的实验，常需要设置重复组，求其平均值。
故答案为：（1）温度对鸡产蛋量有影响吗（或温度对鸡产蛋量有无影响等）；（2）温度；（3）2；（4）将养鸡场的温度控制在13～23℃（合理即可得分）；（5）平均。
【分析】此题考查探究实验的步骤即注意事项，此实验难度不大，需要熟记探究实验包括提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流六个环节，在实验中要注意控制唯一变量，设置对照实验，如果探究的问题与数据有关，常设置重复组，取平均值是为了减少实验的误差；如果探究的问题与数据无关，而是一个质的变化，则不需要算平均值。
20．（2021七上·长春期末）为探究“光对鼠妇生活影响”的实验，某生物兴趣小组进行了如下实验：取实验盘将其底部均匀划分为两部分（如图），一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透 明的玻璃板，在两侧放上相同且等量的湿土，其他条件均相同。在两侧中央各放入 5 只生活环境相同、大小相似的鼠妇。待装置中的鼠妇平静后，每隔一分钟对实验装置A和B中的鼠妇进行计数。请分析回答下列问题：
（1）请你为该探究实验作出假设： 。
（2）本实验的变量是 。设计A装置的目的是为了与B装置形成 。
（3）实验时，不用1只鼠妇做实验，而用多只鼠妇的原因是 。
（4）题干中划线部分体现了设计探究实验时要遵循控制 原则。
（5）记录的实验数据如表：
组别 1min 2min 3min 4min 5min
A装置 7只 9只 8只 10只 10只
B装置 3只 1只 2只 0只 0只
根据数据，你得出的实验结论是： 。
（6）实验完毕后，鼠妇应该怎么处理？ 。
【答案】（1）光对鼠妇生活有（没有）影响
（2）光；对照
（3）避免偶然性，使结果准确
（4）单一变量
（5）光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活
（6）放回适合它们生存的自然环境中
【知识点】“光影响鼠妇分布”的科学探究过程
【解析】【解答】解：（1）本实验探究“光对鼠妇生活影响”。可作出假设：光对鼠妇生活有（没有）影响。
故填：光对鼠妇生活有（没有）影响。
（2）一侧盖上不透光的厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，目的是设置以光照为唯一变量的对照组。这样在铁盒内就形成了明亮和黑暗两种环境。设计A装置的目的是与B装置形成对照。
故填：光、对照。
（3）实验时，不用1只鼠妇做实验而用多只鼠妇。因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差。如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中应尽可能多选几只鼠妇。
故填：避免偶然性，使结果准确 。
（4）除了变量光照强度不同外，其它条件均相同，所以题干中划线部分体现了设计探究实验时要遵循控制单一变量原则。
故填：单一变量。
（5）根据表格中的数据可知，随着时间的推移，阴暗环境中的鼠妇数量越来越多，故可得出结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活。
故填：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活。
（6）要养成关爱动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中。
故填：放回适合它们生长的自然环境中。
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
21．（2021七上·新丰期中）实验探究
下表是某生物兴趣小组探究“光对鼠妇生活的影响”的实验设想，假设你是该小组中的一员，请根据所学知识完成下列问题
位置 鼠妇数量 光照 土壤潮湿度
纸盒左半部 10只 明亮 湿润
纸盒右半部 10只
（1）你们探究的是“光对鼠妇生活的影响”，那么，纸盒右半部应设置的光照条件是 （填“明亮”或“黑暗”），纸盒右半部应设置的土壤潮湿度是 （填“湿润”或“干燥”）。
（2）你们这个实验所探究的因素是 ；因此， 是这个实验的变量。
（3）通过实验可以知道， 会影响鼠妇的分布，且鼠妇适于生活在 的环境中。
（4）除这个因素外，你认为影响鼠妇生活的非生物因素还有 、 等。
（5）实验中，你们小组在纸盒左右两侧各放了10只鼠妇做实验，如果实验中只用1只鼠妇，你认为可行吗？ ，原因是 。
【答案】（1）黑暗；湿润
（2）光；光
（3）光；黑暗
（4）土壤湿度；温度
（5）不能；选择10只鼠妇可以减小实验误差
【知识点】“光影响鼠妇分布”的科学探究过程
【解析】【解答】（1）设置对照实验时，要根据所要探究的条件，要设置以探究的条件为唯一变量的对照组。探究“光对鼠妇生活的影响”的实验，变量是光，因此此题设计对照组时必须遵照光是唯一的变量这一原则来进行设计，其他条件都保持不变。因为在本实验设计中，纸盒左半部的光照条件是明亮的，那么，纸盒右半部的光照条件应该是黑暗的；纸盒左、右半部的土壤潮湿度应该相同，都是湿润的。
（2）对照实验具有变量的唯一性，本实验探究的是“光对鼠妇生活的影响”的实验，这个实验所探究的因素是光，因此，光是这个实验的变量。
（3）通过实验数据可以知道，黑暗处的鼠妇多，因此得出的结论是光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在黑暗的环境中生活。
（4）环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，本实验影响鼠妇生活的非生物因素除了光，还有温度、湿度等环境条件。
（5）用多只鼠妇做实验，可以避免偶然性，减小实验误差，因此要用多只鼠妇做实验才有可信度，只用一只鼠妇有很大的偶然性，容易产生误差。
【分析】（1）探究过程一般先发现有价值的问题，然后做出正确的假设。根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。
（2）环境中影响生物生活的各种因素称为环境因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式。
22．（2021七上·新丰期中）综合应用
塑料是一类人工合成的树脂材料，塑料的发明为人类开创了新的生活。但是废弃塑料的急剧增加也带来了环境问题。大部分塑料在自然界中降解需要500年以上，长期堆积会破坏土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存。为了人与自然和谐发展，建设宜居的生活环境，我国科学家在不断探索降解塑料的新途径和方法。科学家在对黄粉虫的研究中发现，饲养黄粉虫的泡沫塑料养殖箱出现了许多大小不一的洞，这是黄粉虫在吃塑料吗？
（1）根据上述材料中提出的问题，作出的假设是 。
（2）根据假设进行了如下的实验：
分组 黄粉虫数量 喂食材料（等量） 喂食天数 实验结果
甲组 500条 麦麸 30 两组无明显差异
乙组 500条 泡沬塑料 30
把黄粉虫分成甲、乙两组，每组500条黄粉虫幼虫，进行 实验。甲组饲喂它们最喜欢的麦麸，同时乙组饲喂等量泡沬塑料，培养30天。为了确保实验结果更加科学准确，两组的其它培养条件要保持 。
（3）本实验的变量是 。
实验结果：两组的存活率没有显著的差异，黄粉虫幼虫在30天之内吃泡沬塑料一样长得很好。
（4）根据上述实验结果可以得出的结论是 。
【答案】（1）黄粉虫吃塑料
（2）对照；相同且适宜
（3）喂食材料
（4）黄粉虫吃塑料
【知识点】科学探究的过程
【解析】【解答】（1）根据提出的问题：这是黄粉虫在吃塑料吗？作出假设是对提出问题的肯定或否定回答，作出假设：黄粉虫吃（或不吃）塑料。
（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。把黄粉虫分成甲、乙两组，每组500条黄粉虫幼虫，进行对照实验。甲组饲喂它们最喜欢的麦麸，同时乙组饲喂等量泡沫塑料，培养30天。为了确保实验结果更加科学准确，两组的其它培养条件要保持相同且适宜。
（3）把黄粉虫分成甲、乙两组，每组500条黄粉虫幼虫，进行对照实验。甲组饲喂它们最喜欢的麦麸，同时乙组饲喂等量泡沫塑料，可见该实验的变量是喂食材料。
（4）实验结果：两组的存活率没有显著的差异，黄粉虫幼虫在30天之内吃泡沫塑料一样长得很好。由此可见：黄粉虫吃塑料。
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
23．（2021七上·龙门期中）某学习小组在探究“光对鼠妇分布的影响”实验中，在纸盒内铺上一层湿土（如图所示），中线为界，一侧盖上不透明纸板，一侧盖上玻璃板，这样两侧就形成了阴暗和明亮的两种环境。图中10只鼠妇大小不一，且都放入盒子明亮的一侧。待鼠妇平静后，开始观察它们的动向，每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。请根据所学知识回答下列问题：
（1）该小组同学探究的问题是： ？
（2）在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。这样，在盒里就形成 和 两种环境。该探究实验中所设置的变量是 。这样除了一种条件不同以外，其他条件都
（3）该实验过程划线部分有2处错误，请你指出并改正：① ；② 。
（4）6个学习小组改进设计并进行了实验，老师统计各组的第10次数据如下表。
环境 1组 2组 3组 4组 5组 6组 平均值
明亮 5 1 0 2 1 0 1.5
阴暗 5 9 10 8 9 10 8.5
为了提高实验结论的可信度，需要计算全班各组的 。
（5）分析全班实验数据得出的结论是： 。
（6）这个实验可以说明生物与环境的关系是 。
【答案】（1）光会影响鼠妇的分布吗
（2）明亮；黑暗；光（光照）；相同
（3）鼠妇的个体大小不一样，应该选择大小一样的鼠妇；鼠妇全放入盒子明亮的一侧，应该在阴暗和明亮两侧中央各放入相同数量的鼠妇。
（4）平均值
（5）光对鼠妇的分布有影响
（6）环境影响生物
【知识点】“光影响鼠妇分布”的科学探究过程
【解析】【解答】（1）根据题干所述，实验要探究“光对鼠妇分布的影响”所以，提出的问题应具有针对性，可以提出问题是：光会影响鼠妇的分布吗
（2）该探究的变量是光，因此要以光为变量设置对照实验，即在探实验中，除了光这个条件不同以外，其他条件都相同，需要形成明亮和光照两种环境。
（3）在实验中，除了光不同之外，其他的条件必须相同，所以题干中划线部分的错误有：“鼠妇的个体大小不一样"，应该选择大小一样的鼠妇；③ 鼠妇全放入盒子明亮的一侧，应该在阴暗和明亮两侧中央各放入相同数量的鼠妇。
（4）在实验中，如果只统计一次容易产生误差，有可能其他因素导致产生偶然现象，所以，往往需要多实验几次，然后取平均值，这样可以减少实验误差。
（5）根据表格中的数据可以看出，在阴暗一侧鼠妇数量多一些，即光对鼠妇的分布有影响。
（6）实验的变量光属于环境因素中的非生物因素，所以，这个实验可以说明生物与环境的关系是 环境影响生物。
故答案为：（1） 光会影响鼠妇的分布吗 ？（2）明亮、黑暗、光（光照）、相同；（3） 鼠妇的个体大小不一样，应该选择大小一样的鼠妇 、 鼠妇全放入盒子明亮的一侧，应该在阴暗和明亮两侧中央各放入相同数量的鼠妇；（4）平均值； （5） 光对鼠妇的分布有影响 ；（6）环境影响生物。
【分析】此题考查探究“光对鼠妇分布的影响”实验，为基础题，难度一般，熟记即可，解答此题需要熟知：科学探究的一般过程包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流；在探究实验中需要设置对照实验，对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。
三、连线题（共2题，共10分）
24．（2019七上·讷河期中）下面是探究“光对鼠妇生活的影响”的实验，下面几个步骤，它们分别属于探究过程的哪个环节，请将左右两边匹配起来。
【答案】
【知识点】科学探究的过程；“光影响鼠妇分布”的科学探究过程
【解析】【解答】（1）提出问题：尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题。“光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境”是B作出假设。（2）应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想。“光对鼠妇的生活有影响吗？”是A提出问题。（3）过一段时间后，观察鼠妇对环境的选择。如果阴暗环境中鼠妇多，则实验结果支持假设”是E得出结论。（4）设计实验方案：在设计实验时，要给鼠妇提供明亮和阴暗两种环境，各放入等量的鼠妇若干只。控制变量、设置对照实验，需要哪写材料和用具等”是C制定计划。（5）表达和交流：撰写探究报告。交流探究过程和结论。向大家汇报你的实验过程和出现的现象等，是F表达与交流。（6）“按你设计的方案做实验，并仔细观察，认真记录”是D实施计划。
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
25．（2017七上·汇川期中）相关匹配
①林奈 A、物种起源与生物进化论
②达尔文 B、生物分类系统
③哈维 C、DNA分子双螺旋结构
④沃森和克里克 D、血液循环
【答案】B；A；D；C
【知识点】生物学研究的范畴
【解析】【解答】林奈，瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人，被称为“分类学之父”。林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法。 达尔文，查尔斯 罗伯特 达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人。出版《物种起源》这一划时代的著作，提出了生物进化论学说，除了生物学外，他的理论对人类学、心理学及哲学的发展都有不容忽视的影响。恩格斯将“进化论”列为19世纪自然科学的三大发现之一。 哈维，英国医生威廉 哈维哈维指出：人体内的血液是循环流动的，从心脏流出，经动脉血管，流入静脉血管，重新返回心脏．他将这一血液循环本质写入《动物心血运动的研究》一书。恩格斯如此高度评价哈维：“哈维由于发现了血液循环而把生理学（人体生理学和动物生理学）确立为科学”，哈维亦因此被誉为近代生理学之父。 詹姆斯．杜威．沃森，由于提出DNA的双螺旋结构而获得一九六二年诺贝尔生理学或医学奖，被称谓DNA之父．美国生物学家。 克里克，英国生物学博士。1951年，克里克与沃森在卡文迪什实验室相识。两人在一起常常争论不休，却又彼此钦敬，引为知己．他们很快达成一致，认定解决DNA分子结构问题是打开遗传之谜的关键。
故答案为：B；A；D；C
【分析】生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，即研究生物的形态、结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态的科学．按照形态结构特点将生物归为植物、动物、细菌、真菌和病毒．
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
初中生物学北师大版七年级上册第一单元第二章 探索生命 章末检测卷
一、单选题（每题3分，共54分）
1．（2021七上·普宁期末）以下实验与其所属的研究方法的对应中，正确的是（ ）
A．用放大镜了解菜豆种子的结构——实验法
B．走访了解干旱对水稻产量的影响——观察法
C．探究种子萌发的环境条件——调查法
D．探究光照对鼠妇生活的影响——实验法
2．（2021七上·普宁期末）以下列举的科学家中首先运用实验法进行生物学研究的是（ ）
A．林奈 B．达尔文 C．哈维 D．拉马克
3．（2021七上·营口期末）在探究“水温的变化对金鱼呼吸次数的影响”实验时，某同学得出了“35℃水温下金鱼的呼吸最快”，这是科学探究的哪一步（ ）
A．提出问题 B．作出假设 C．制订计划 D．得出结论
4．（2021七上·农安期末）在实验设计中，下列选项中不能作为一组对照的是（ ）
A．低温和高温 B．光照和黑暗
C．有空气和无空气 D．温度和水分
5．（2021七上·农安期末）我国在2020年开展第七次全国人口普查，采集这些数据运用的科学方法是（ ）
A．观察法 B．调查法 C．比较法 D．实验法
6．（2021七上·巨鹿期末）在用量杯测量一粒葡萄体积的实验中，小刚同学对同一粒葡萄测量了四次，得到了四个不同的数值：3.1cm ，3.3cm ，3.4cm ，3.4cm 。他记录结果时应记作（ ）
A．3.1cm B．3.2cm C．3.3cm D．3.4cm
7．（2021七上·河池期末）下列科学家与其发明研究成果相对应的一项是（ ）
A．林奈——提出“生物学”科学名词
B．达尔文——生物进化论
C．沃森——发现血液循环
D．哈维——分类学之父
8．（2021七上·揭西期末）我国著名遗传学家袁隆平培育出的新型生物是( ）
A．杂交小麦 B．杂交水稻 C．转基因鲤鱼 D．克隆猪和牛
9．（2022七上·乐昌期末）被称为“生物分类学之父”的是（ ）
A．哈维 B．林奈 C．沃森 D．克里克
10．（2022七上·揭东期末）在探究实验过程中，当实验结果不符合假设时我们应该怎么做（ ）
A．放弃实验不再探讨此问题 B．重新提出假设再进行实验
C．不再做此实验直接得出结论 D．修正实验结果以符合假设
11．（2022七上·中山期末）为了全面了解某校师生的新冠疫苗接种情况，通常应该采用的方法是（ ）
A．观察法 B．调查法 C．抽样检测法 D．实验法
12．（2021七上·深圳期末）鼠妇总是在阴暗潮湿的地方才能找到，小林同学观察到这一现象，提出：鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境？这属于科学探究步骤中的（ ）
A．发现并提出问题 B．作出假设
C．设计实验方案并设施、记录 D．分析实验现象，得出结论
13．（2021七上·铁西期末）某课外小组探究“光照对鼠妇生活的影响”，实验方案如下表，需要修改的是（ ）
鼠妇数量 光照 温度 湿度
第 1 组 10 只 明亮 0℃ 适宜
第 2 组 10 只 阴暗 25℃ 适宜
A．鼠妇数量 B．光照 C．温度 D．湿度
14．（2021七上·长春期中）科学探究的一般过程的排列顺序是 （ ）
①实施计划 ②制订计划 ③作出假设 ④提出问题 ⑤表达和交流 ⑥得出结论
A．③②①④⑥⑤ B．④③②①⑥⑤
C．④①②③⑤⑥ D．③①②④⑥⑤
15．（2021七上·揭西期中）在探究实验中，对数据进行处理时，常要计算平均值这是为了（ ）
A．使每位同学都参与 B．避免偶然因素
C．探究是否有不同 D．采用对照实验
16．（2021七上·东莞期中）下列四个实验装置中，哪一个用来探究“光对鼠妇生活的影响”更科学（ ）
A． B．
C． D．
17．（2021七上·岳池期中）在进行实验研究时，为了增强实验的说服力，一般还应同时设计（ ）
A．分组实验 B．重复实验 C．对照实验 D．验证实验
18．（2021七上·大理期末）解决下列问题与生物学的发展没有直接关系的是（ ））
A．资源匮乏 B．环境污染 C．粮食短缺 D．导弹发射
二、实验探究题（共5题，共36分）
19．（2021七上·吉林期末）某同学为了使家里的养鸡场的鸡多产蛋，帮助养鸡场增收，想为养鸡场提出科学合理的建议，进行了“温度对鸡产蛋量的影响”的探究实验。随机抽取60只品种和周龄（鸡孵出后的周数）相同，体重类似的产蛋鸡，分成三组，每组20只，分别安置在相互独立、条件可控的独立房间。第1组的环境温度控制在5～13℃，第2组的环境温度控制在13～23℃，第3组的环境温度控制在23～35℃。其它生产管理环境完全相同。各组维持以上相对独立的生产环境1周，日产蛋量记录如表：
日期/ 组别 1 2 3 4 5 6 7 合计（枚） 平均产蛋率（%）
第1组 17 16 15 14 14 15 14 105 75
第2组 18 18 19 18 18 19 18 128 91.43
第3组 17 15 13 13 14 13 13 98 70
（1）小明提出的探究问题是： ？
（2）该实验的变量是 。
（3）根据表格中数据，第 组的产蛋量最高。
（4）根据实验结果该同学给养鸡场提出的建议是 。
（5）为使该探究实验结论更准确，应该进行重复实验，并取 值。
20．（2021七上·长春期末）为探究“光对鼠妇生活影响”的实验，某生物兴趣小组进行了如下实验：取实验盘将其底部均匀划分为两部分（如图），一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透 明的玻璃板，在两侧放上相同且等量的湿土，其他条件均相同。在两侧中央各放入 5 只生活环境相同、大小相似的鼠妇。待装置中的鼠妇平静后，每隔一分钟对实验装置A和B中的鼠妇进行计数。请分析回答下列问题：
（1）请你为该探究实验作出假设： 。
（2）本实验的变量是 。设计A装置的目的是为了与B装置形成 。
（3）实验时，不用1只鼠妇做实验，而用多只鼠妇的原因是 。
（4）题干中划线部分体现了设计探究实验时要遵循控制 原则。
（5）记录的实验数据如表：
组别 1min 2min 3min 4min 5min
A装置 7只 9只 8只 10只 10只
B装置 3只 1只 2只 0只 0只
根据数据，你得出的实验结论是： 。
（6）实验完毕后，鼠妇应该怎么处理？ 。
21．（2021七上·新丰期中）实验探究
下表是某生物兴趣小组探究“光对鼠妇生活的影响”的实验设想，假设你是该小组中的一员，请根据所学知识完成下列问题
位置 鼠妇数量 光照 土壤潮湿度
纸盒左半部 10只 明亮 湿润
纸盒右半部 10只
（1）你们探究的是“光对鼠妇生活的影响”，那么，纸盒右半部应设置的光照条件是 （填“明亮”或“黑暗”），纸盒右半部应设置的土壤潮湿度是 （填“湿润”或“干燥”）。
（2）你们这个实验所探究的因素是 ；因此， 是这个实验的变量。
（3）通过实验可以知道， 会影响鼠妇的分布，且鼠妇适于生活在 的环境中。
（4）除这个因素外，你认为影响鼠妇生活的非生物因素还有 、 等。
（5）实验中，你们小组在纸盒左右两侧各放了10只鼠妇做实验，如果实验中只用1只鼠妇，你认为可行吗？ ，原因是 。
22．（2021七上·新丰期中）综合应用
塑料是一类人工合成的树脂材料，塑料的发明为人类开创了新的生活。但是废弃塑料的急剧增加也带来了环境问题。大部分塑料在自然界中降解需要500年以上，长期堆积会破坏土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存。为了人与自然和谐发展，建设宜居的生活环境，我国科学家在不断探索降解塑料的新途径和方法。科学家在对黄粉虫的研究中发现，饲养黄粉虫的泡沫塑料养殖箱出现了许多大小不一的洞，这是黄粉虫在吃塑料吗？
（1）根据上述材料中提出的问题，作出的假设是 。
（2）根据假设进行了如下的实验：
分组 黄粉虫数量 喂食材料（等量） 喂食天数 实验结果
甲组 500条 麦麸 30 两组无明显差异
乙组 500条 泡沬塑料 30
把黄粉虫分成甲、乙两组，每组500条黄粉虫幼虫，进行 实验。甲组饲喂它们最喜欢的麦麸，同时乙组饲喂等量泡沬塑料，培养30天。为了确保实验结果更加科学准确，两组的其它培养条件要保持 。
（3）本实验的变量是 。
实验结果：两组的存活率没有显著的差异，黄粉虫幼虫在30天之内吃泡沬塑料一样长得很好。
（4）根据上述实验结果可以得出的结论是 。
23．（2021七上·龙门期中）某学习小组在探究“光对鼠妇分布的影响”实验中，在纸盒内铺上一层湿土（如图所示），中线为界，一侧盖上不透明纸板，一侧盖上玻璃板，这样两侧就形成了阴暗和明亮的两种环境。图中10只鼠妇大小不一，且都放入盒子明亮的一侧。待鼠妇平静后，开始观察它们的动向，每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。请根据所学知识回答下列问题：
（1）该小组同学探究的问题是： ？
（2）在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。这样，在盒里就形成 和 两种环境。该探究实验中所设置的变量是 。这样除了一种条件不同以外，其他条件都
（3）该实验过程划线部分有2处错误，请你指出并改正：① ；② 。
（4）6个学习小组改进设计并进行了实验，老师统计各组的第10次数据如下表。
环境 1组 2组 3组 4组 5组 6组 平均值
明亮 5 1 0 2 1 0 1.5
阴暗 5 9 10 8 9 10 8.5
为了提高实验结论的可信度，需要计算全班各组的 。
（5）分析全班实验数据得出的结论是： 。
（6）这个实验可以说明生物与环境的关系是 。
三、连线题（共2题，共10分）
24．（2019七上·讷河期中）下面是探究“光对鼠妇生活的影响”的实验，下面几个步骤，它们分别属于探究过程的哪个环节，请将左右两边匹配起来。
25．（2017七上·汇川期中）相关匹配
①林奈 A、物种起源与生物进化论
②达尔文 B、生物分类系统
③哈维 C、DNA分子双螺旋结构
④沃森和克里克 D、血液循环
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】科学探究的方法
【解析】【解答】A、借助于放大镜观察种子的结构，属于观察法，A说法错误。
B、走访了解干旱对水稻产量的影响属于调查法，B说法错误。
C、探究种子萌发的环境条件属于实验法，C说法错误。
D、探究光照对鼠妇生活的影响属于实验法，D说法正确。
故答案为：D
【分析】此题考查生物学的探究方法，为基础题，难度不大，熟知：生物学探究通常采用观察法和实验法，观察是科学探究的一种基本方法，观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，实验法是探究的主要方法，实验是验证假设的基本途径，所有的实验都有变量，科学探究常常需要进行对照实验，在对照实验中，除了实验变量不同之外，其他因素有相同。
2．【答案】C
【知识点】生物学家及其贡献
【解析】【解答】血液循环是英国科学家哈维根据大量的实验、观察和逻辑推理于1628年提出的科学概念，因此，在生物学研究中较早运用实验法的科学家是英国人哈维，C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查科学家的贡献，为基础题，难度不大，解答此题需药平时多注意积累，熟记：林奈是双名命名法的创立者，达尔文是英国生物学家、进化论的奠基人；拉马克是法国博物学家，生物学伟大的奠基人之一，他最先提出生物进化的学说，是进化论的倡导者和先驱。
3．【答案】D
【知识点】科学探究的过程
【解析】【解答】科学探究的基本过程为：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论。“35℃水温下金鱼的呼吸最快”属于得出结论。
故答案为：D。
【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
探究过程一般先发现有价值的问题，然后做出正确的假设。根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。
4．【答案】D
【知识点】科学探究的过程
【解析】【解答】由分析可知ABC三个选项中变量唯一，但是D选项存在两个实验变量，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
5．【答案】B
【知识点】科学探究的方法；调查法
【解析】【解答】A．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量，A不符合题意。
B．人口普查是指在国家统一规定的时间内，按照统一的方法、 统一的项目、 统一的调查表和统一 的标准时点， 对全国人口普遍地、逐户逐人地进行的一次性调查登记。人口普查工作包括对人口普查资料的搜集、数据汇总、资料评价、分析研究、编辑出版等全部过程，它是当今世界各国广泛采用的搜集人口资料的一种最基本的科学方法，因此，人口普查属于科学探究中的调查法，B符合题意。
C．比较法研究生物进化的基本方法，比较是指根据一定的标准， 把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处，通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质，C不符合题意。
D．实验法是需要发现并提出问题，收集与问题相关的信息，作出假设，设计实验方案，实施实验并记录，分析实验现象，得出结论，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
6．【答案】C
【知识点】科学探究的过程
【解析】【解答】一次实验存在一定的偶然性和误差，计算多次实验的平均值，可以减少实验误差，确保实验严密准确。所以，小刚同学对同一粒葡萄测量了四次，得到了四个不同的数值：3.1cm ，3.3cm ，3.4cm ，3.4cm ，平均值是：（3.1+3.3+3.4+3.4） 4=3.3cm 。所以，他记录结果时应计算平均值后再记录。
故答案为：C。
【分析】减小测量误差的方法有：选用精密的测量工具、采用科学的测量方法、多次测量求平均值都可以减小误差，但不能消灭误差。
7．【答案】B
【知识点】生物学家及其贡献
【解析】【解答】A．林奈是瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法，A不符合题意。
B．达尔文是英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一，著有《物种起源》一书，B符合题意。
C．沃森、克里克的研究方向是蛋白质的x射线衍射，1951年克里克与沃森相遇，他们共同完成了一个伟大的成就，那就是揭开了DNA的双螺旋结构之谜，他们俩人利用获得的x射线衍射实验的结果建构了DNA的精确模型，C不符合题意。
D．哈维是英国的生理学家，哈维是实验生理学的创始人之一，他首次阐明了血液循环的原理，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人.曾乘贝格尔号舰作了历时5 年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集.出版《物种起源》这一划时代的著作，提出了生物进化论学说，除了生物学外，他的理论对人类学、心理学及哲学的发展都有不容忽视的影响。
8．【答案】B
【知识点】生物学家及其贡献
【解析】【解答】袁隆平在育种中利用野生稻与栽培稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，是著名的世界杂交水稻之父。所以ACD不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】袁隆平是我国著名的杂交水稻专家，有杂交水稻之父之称。
9．【答案】B
【知识点】生物分类的依据与方法；生物学家及其贡献
【解析】【解答】A．哈维是英国的生理学家。哈维是实验生理学的创始人之一，他首次阐明了血液循环的原理，不符合题意。
B．林奈是瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人，被称为“生物分类学之父”。他在生物学上的成就是发明了双名制命名法，即生物的常用名由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略。双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字，命名者姓名部分为正，符合题意。
CD.1953年，沃森和克里克共同提出了DNA分子的双螺旋结构，标志着生物科学的发展进入了分子生物学阶段，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】
（1）生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。
（2）生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。
（3）林奈是瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人，被称为“分类学之父”。
10．【答案】B
【知识点】科学探究的过程
【解析】【解答】A．探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设，所以不能放弃实验，A不符合题意。
B．假设的提出不是凭空臆造的，需要有较丰富的证据和理论依据。当实验结果不符合假设时，要认真分析实验步骤有没有问题或失误，如果没有问题的话，也不能直接就轻易就下结论，需要重新提出假设再进行实验，看是否结论与假设相符合，B符合题意。
C．结论必须通过实验来得出，不能不经过实验就得出结论，C不符合题意。
D．实验结果是通过实验得出来的，不能随便修改，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】探究过程一般先发现有价值的问题，然后做出正确的假设。根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。
11．【答案】B
【知识点】科学探究的方法；调查法
【解析】【解答】A．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，A不符合题意。
B．调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式。所以，为了全面了解某校师生的新冠疫苗接种情况，通常应该采用的方法是调查法，B符合题意。
C．从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，这样检测的结果能够反映总体的情况，这种方法叫做抽样检测法，如测定种子的发芽率，C不符合题意。
D．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
12．【答案】A
【知识点】科学探究的过程
【解析】【解答】科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流，题干中提到的“鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境？”属于提出问题，可见A说法正确。
故答案为：A
【分析】此题考查探究实验的基本步骤，为基础题，难度一般，熟记即可。
13．【答案】C
【知识点】“光影响鼠妇分布”的科学探究过程
【解析】【解答】对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此某生物兴趣小组探究“光照对鼠妇生活的影响”的唯一变量是光照，除光照不同外，其它条件都应该相同且适宜，如鼠妇数量、温度、湿度、土壤干湿度等。因此，需要修改的是温度。
故答案为：C。
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
14．【答案】B
【知识点】科学探究的过程
【解析】【解答】科学探究的一般步骤为：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达与交流。
故答案为：B。
【分析】科学探究时，首先要发现和提出问题。然后，根据自己的已有经验、科学知识和已掌握的有关该问题的信息，通过思考建立猜想或假设。接着，制定探究计划，通过观察、实验等途径获取尽可能多的事实或证据，对猜测或假设进行检验。实验后，小组讨论交流，以得出最后结论。
15．【答案】B
【知识点】科学探究的过程
【解析】【解答】探究实验一般不能只选取一个实验对象，否则结果具有很大的偶然性，不足以说明问题，而适量选取一定数量的材料，常要计算平均值这是为了避免偶然因素、减少误差。
故答案为：B。
【分析】减小测量误差的方法有：选用精密的测量工具、采用科学的测量方法、多次测量求平均值都可以减小误差，但不能消灭误差。
16．【答案】C
【知识点】“光影响鼠妇分布”的科学探究过程
【解析】【解答】探究“光对鼠妇生活的影响”，那么实验的变量就是光，所以可取用不透光的木板和透光的玻璃板来设计对照实验。
故答案为：C
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
17．【答案】C
【知识点】科学探究的过程
【解析】【解答】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，不同的条件就是实验变量，在设计实验研究时，为了增加实验说服力，一般应该设计对照实验，C符合题意，A、B、D均不符合题意。
故答案为：C。
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
18．【答案】D
【知识点】生物学研究的范畴
【解析】【解答】当今生物学正以前所未有的速度发展，生物学的发展与人类生活息息相关，生物技术的发展正对人类生活的发展和个人生活产生巨大的影响。资源匮乏、环境污染、粮食短缺，这三者都是当今社会发展面临的重要问题，为了解决这些问题，我们利用生物学相关技术，进行研究开发，一定意义上促进了生物学的发展（生物燃料、杂交水稻等等）。导弹发射是在推力作用下按预定的弹道飞行，虽然是人类的科研成果，但与生物学发展没关系。
故答案为：D。
【分析】生物是指具有生命现象的物体．生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。生物学与人类生活的关系非常密切，食物的来源：地球上的动、植物，衣服的原料：棉、麻、毛皮，住房的材料：木材，交通工具用的汽油、柴油的来源：远古的生物，预防针所用疫苗的来源：微生物等等问题的研究都离不开生物学。
19．【答案】（1）温度对鸡产蛋量有影响吗（或温度对鸡产蛋量有无影响等）
（2）温度
（3）2
（4）将养鸡场的温度控制在13～23℃
（5）平均
【知识点】科学探究的过程
【解析】【解答】（1）根据题干所述，该实验是要探究温度对鸡产蛋量的影响，所以可以提出问题：温度对鸡产蛋量有影响吗？
（2）根据题干所述，本实验要探究温度对鸡产蛋量的影响 ，所以，探究的变量是温度。
（3）根据表格中数据可以看出，第 1组平均产蛋率为75%），第2组产蛋率为91.43%，第3组产蛋率为70%，所以产蛋量最高的是第2组。
（4）根据实验结果，第2组产蛋率最高，即在温度控制在13～23℃之间时，产蛋率最高，所以，该同学给养鸡场提出的建议是将养鸡场的温度控制在13～23℃。
（5）为了排除由偶然性引起的误差，提高实验的准确性，对于需要数据验证变化的实验，常需要设置重复组，求其平均值。
故答案为：（1）温度对鸡产蛋量有影响吗（或温度对鸡产蛋量有无影响等）；（2）温度；（3）2；（4）将养鸡场的温度控制在13～23℃（合理即可得分）；（5）平均。
【分析】此题考查探究实验的步骤即注意事项，此实验难度不大，需要熟记探究实验包括提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流六个环节，在实验中要注意控制唯一变量，设置对照实验，如果探究的问题与数据有关，常设置重复组，取平均值是为了减少实验的误差；如果探究的问题与数据无关，而是一个质的变化，则不需要算平均值。
20．【答案】（1）光对鼠妇生活有（没有）影响
（2）光；对照
（3）避免偶然性，使结果准确
（4）单一变量
（5）光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活
（6）放回适合它们生存的自然环境中
【知识点】“光影响鼠妇分布”的科学探究过程
【解析】【解答】解：（1）本实验探究“光对鼠妇生活影响”。可作出假设：光对鼠妇生活有（没有）影响。
故填：光对鼠妇生活有（没有）影响。
（2）一侧盖上不透光的厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，目的是设置以光照为唯一变量的对照组。这样在铁盒内就形成了明亮和黑暗两种环境。设计A装置的目的是与B装置形成对照。
故填：光、对照。
（3）实验时，不用1只鼠妇做实验而用多只鼠妇。因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差。如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中应尽可能多选几只鼠妇。
故填：避免偶然性，使结果准确 。
（4）除了变量光照强度不同外，其它条件均相同，所以题干中划线部分体现了设计探究实验时要遵循控制单一变量原则。
故填：单一变量。
（5）根据表格中的数据可知，随着时间的推移，阴暗环境中的鼠妇数量越来越多，故可得出结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活。
故填：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活。
（6）要养成关爱动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中。
故填：放回适合它们生长的自然环境中。
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
21．【答案】（1）黑暗；湿润
（2）光；光
（3）光；黑暗
（4）土壤湿度；温度
（5）不能；选择10只鼠妇可以减小实验误差
【知识点】“光影响鼠妇分布”的科学探究过程
【解析】【解答】（1）设置对照实验时，要根据所要探究的条件，要设置以探究的条件为唯一变量的对照组。探究“光对鼠妇生活的影响”的实验，变量是光，因此此题设计对照组时必须遵照光是唯一的变量这一原则来进行设计，其他条件都保持不变。因为在本实验设计中，纸盒左半部的光照条件是明亮的，那么，纸盒右半部的光照条件应该是黑暗的；纸盒左、右半部的土壤潮湿度应该相同，都是湿润的。
（2）对照实验具有变量的唯一性，本实验探究的是“光对鼠妇生活的影响”的实验，这个实验所探究的因素是光，因此，光是这个实验的变量。
（3）通过实验数据可以知道，黑暗处的鼠妇多，因此得出的结论是光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在黑暗的环境中生活。
（4）环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，本实验影响鼠妇生活的非生物因素除了光，还有温度、湿度等环境条件。
（5）用多只鼠妇做实验，可以避免偶然性，减小实验误差，因此要用多只鼠妇做实验才有可信度，只用一只鼠妇有很大的偶然性，容易产生误差。
【分析】（1）探究过程一般先发现有价值的问题，然后做出正确的假设。根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。
（2）环境中影响生物生活的各种因素称为环境因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式。
22．【答案】（1）黄粉虫吃塑料
（2）对照；相同且适宜
（3）喂食材料
（4）黄粉虫吃塑料
【知识点】科学探究的过程
【解析】【解答】（1）根据提出的问题：这是黄粉虫在吃塑料吗？作出假设是对提出问题的肯定或否定回答，作出假设：黄粉虫吃（或不吃）塑料。
（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。把黄粉虫分成甲、乙两组，每组500条黄粉虫幼虫，进行对照实验。甲组饲喂它们最喜欢的麦麸，同时乙组饲喂等量泡沫塑料，培养30天。为了确保实验结果更加科学准确，两组的其它培养条件要保持相同且适宜。
（3）把黄粉虫分成甲、乙两组，每组500条黄粉虫幼虫，进行对照实验。甲组饲喂它们最喜欢的麦麸，同时乙组饲喂等量泡沫塑料，可见该实验的变量是喂食材料。
（4）实验结果：两组的存活率没有显著的差异，黄粉虫幼虫在30天之内吃泡沫塑料一样长得很好。由此可见：黄粉虫吃塑料。
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
23．【答案】（1）光会影响鼠妇的分布吗
（2）明亮；黑暗；光（光照）；相同
（3）鼠妇的个体大小不一样，应该选择大小一样的鼠妇；鼠妇全放入盒子明亮的一侧，应该在阴暗和明亮两侧中央各放入相同数量的鼠妇。
（4）平均值
（5）光对鼠妇的分布有影响
（6）环境影响生物
【知识点】“光影响鼠妇分布”的科学探究过程
【解析】【解答】（1）根据题干所述，实验要探究“光对鼠妇分布的影响”所以，提出的问题应具有针对性，可以提出问题是：光会影响鼠妇的分布吗
（2）该探究的变量是光，因此要以光为变量设置对照实验，即在探实验中，除了光这个条件不同以外，其他条件都相同，需要形成明亮和光照两种环境。
（3）在实验中，除了光不同之外，其他的条件必须相同，所以题干中划线部分的错误有：“鼠妇的个体大小不一样"，应该选择大小一样的鼠妇；③ 鼠妇全放入盒子明亮的一侧，应该在阴暗和明亮两侧中央各放入相同数量的鼠妇。
（4）在实验中，如果只统计一次容易产生误差，有可能其他因素导致产生偶然现象，所以，往往需要多实验几次，然后取平均值，这样可以减少实验误差。
（5）根据表格中的数据可以看出，在阴暗一侧鼠妇数量多一些，即光对鼠妇的分布有影响。
（6）实验的变量光属于环境因素中的非生物因素，所以，这个实验可以说明生物与环境的关系是 环境影响生物。
故答案为：（1） 光会影响鼠妇的分布吗 ？（2）明亮、黑暗、光（光照）、相同；（3） 鼠妇的个体大小不一样，应该选择大小一样的鼠妇 、 鼠妇全放入盒子明亮的一侧，应该在阴暗和明亮两侧中央各放入相同数量的鼠妇；（4）平均值； （5） 光对鼠妇的分布有影响 ；（6）环境影响生物。
【分析】此题考查探究“光对鼠妇分布的影响”实验，为基础题，难度一般，熟记即可，解答此题需要熟知：科学探究的一般过程包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流；在探究实验中需要设置对照实验，对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。
24．【答案】
【知识点】科学探究的过程；“光影响鼠妇分布”的科学探究过程
【解析】【解答】（1）提出问题：尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题。“光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境”是B作出假设。（2）应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想。“光对鼠妇的生活有影响吗？”是A提出问题。（3）过一段时间后，观察鼠妇对环境的选择。如果阴暗环境中鼠妇多，则实验结果支持假设”是E得出结论。（4）设计实验方案：在设计实验时，要给鼠妇提供明亮和阴暗两种环境，各放入等量的鼠妇若干只。控制变量、设置对照实验，需要哪写材料和用具等”是C制定计划。（5）表达和交流：撰写探究报告。交流探究过程和结论。向大家汇报你的实验过程和出现的现象等，是F表达与交流。（6）“按你设计的方案做实验，并仔细观察，认真记录”是D实施计划。
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
25．【答案】B；A；D；C
【知识点】生物学研究的范畴
【解析】【解答】林奈，瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人，被称为“分类学之父”。林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法。 达尔文，查尔斯 罗伯特 达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人。出版《物种起源》这一划时代的著作，提出了生物进化论学说，除了生物学外，他的理论对人类学、心理学及哲学的发展都有不容忽视的影响。恩格斯将“进化论”列为19世纪自然科学的三大发现之一。 哈维，英国医生威廉 哈维哈维指出：人体内的血液是循环流动的，从心脏流出，经动脉血管，流入静脉血管，重新返回心脏．他将这一血液循环本质写入《动物心血运动的研究》一书。恩格斯如此高度评价哈维：“哈维由于发现了血液循环而把生理学（人体生理学和动物生理学）确立为科学”，哈维亦因此被誉为近代生理学之父。 詹姆斯．杜威．沃森，由于提出DNA的双螺旋结构而获得一九六二年诺贝尔生理学或医学奖，被称谓DNA之父．美国生物学家。 克里克，英国生物学博士。1951年，克里克与沃森在卡文迪什实验室相识。两人在一起常常争论不休，却又彼此钦敬，引为知己．他们很快达成一致，认定解决DNA分子结构问题是打开遗传之谜的关键。
故答案为：B；A；D；C
【分析】生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，即研究生物的形态、结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态的科学．按照形态结构特点将生物归为植物、动物、细菌、真菌和病毒．
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1
