2《丁香结》课件(共41张PPT)

(共41张PPT)
唯有牡丹真国色，
花开时节动京城。
雍容华贵
高洁纯净
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
梅须逊雪三分白，
雪却输梅一段香。
坚强乐观
大雪压青松，
青松挺且直。
不屈无畏、坚贞
宁可枝头抱香死，
何曾吹落北风中。
坚贞不屈
丁香又代表着什么样的情怀呢？
这是什么花？它给你什么样的感觉？
　　宗璞，1928年出生，女，原名冯钟璞，著名哲学家冯友兰之女。当代作家，从事小说和散文创作。代表作有短篇小说《红豆》，系列长篇小说《野葫芦引》和散文《紫藤萝瀑布》等。《弦上的梦》和《三生石》分别获得全国首届优秀短篇小说奖和全国首届优秀中篇小说奖。2018年10月，其作品《北归记》获第三届施耐庵文学奖。
作者简介
丁香结
丁香结
这三个字给人许多想象
在联想到那些诗句
真觉得它们负担着解不开的愁怨了
每个人一辈子都有许多不顺心的事
一件完了一件又来
所以丁香结年年都有
结
是解不完的
人生中的问题也是解不完的
不然
岂不是太平淡无味了吗
作者：宗璞
小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。
1.快速浏览课文，用横线划出描写丁香结的句子，看看主要出现在文中的哪些段落。
2.丁香结这个说法从何而来？为什么叫丁香结呢？
自学提示：
第4—6自然段
朗读课文，思考作者在写“丁香结”之前，用较多
的篇幅写了什么？课文可以分为哪几个部分？
缀
幽
雅
案
拙
薄
糊
恍
我会写
我会读
缀满　　幽雅　　伏案　　笨拙　　单薄
模糊　　花蕾　　衣襟　　恍然　　愁怨
宅院　　浑浊　　眼帘　　参差　　文思
梦想　　迷蒙　　顺心　　平淡 照耀 印象
zhuì
yōu
yǎ
àn
zhuō
bó
mú
lěi
jīn
huǎng
yuàn
hún zhuó
cēn cī
méng
思考作者在写“丁香结”之前，用较多
的篇幅写了什么？课文可以分为哪几个部分？
1
2
3
4
5
6
赏花
悟花
理清脉络
第1～3自然段：赏花。
课文可以分为哪几个部分？
第4～6自然段：悟花。
回顾复习
作者观赏了哪些地方的丁香花？
城里街旁
作者观赏了哪些地方的丁香花？
图书馆北面
斗室窗前
默读第1-3自然段，想一想作者是从哪几个方面描写丁香，
你是从哪里看出来的？
城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银枝妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥 着行人，惹得人走过了，还要回头望。
地点一：城里街旁、宅院里
探
窥
颜色
形状
这里的丁香花给你什么感觉？哪些词句你觉得写得好？
用上拟人、比喻等修辞手法，把丁香当作孩子一般，写得生动形象，突出了丁香的可爱、娇小、繁密等特点。
地点二：图书馆北面
月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。
颜色
气味
这样写有怎样的表达效果？
对丁香的喜爱之情
地点三：斗室外
每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵的多，不那么混浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。
颜色
气味
~~~~~~
~~
形状
斗室窗前丁香花
1
2
3
4
香气
颜色
形状
抓住关键词句
文章第一部分，作者写了 、
、和 三个地方的丁香，从丁香的 、 以及 三个方面写出了自己笔下丁香灵动幽雅、洁白无瑕、可爱芬芳的特点，充满了想象力，字里行间满是对丁香的喜爱。
城里街旁宅院里
图书馆北面
斗室外
颜色
气味
样子
“芭蕉不展丁香结”
“丁香空结雨中愁”
在古代诗人的眼中，丁香是愁怨的代名词，丁香代表着淡淡的忧伤，尤其是雨中丁香。
雨中丁香
默读第4自然段，思考：
1.“雨中丁香”有什么特点？
2.为什么“丁香确实该和微雨连在一起”？
雨中丁香
在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗外的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
雨中丁香
妩媚
象派
印
渗
雨中的丁香具有朦胧、妩媚的特点。雨中的丁香朦胧绰约，线条模糊，颜色交融柔和，犹如一幅色彩柔和、婉约的画作。在细雨中，雨湿润了花，花融人了雨，营造了一种静谧而幽怨的氛围，更切合人的一种愁思，不禁让作者赞同古人将丁香和微雨联系在一起，因而说“丁香确实该和微雨连在一起”。
芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。
——李商隐《代赠》
殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春。
——陆龟蒙《丁香》
霜树尽空枝，肠断丁香结。
——冯延巳《醉花间》
青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。
——李璟《摊破浣溪沙》
阅
读
链
接
上述诗传达出怎样的情感？找关键词说理由。
从“愁”“肠断”等词发现有三句诗都流露出诗人惆怅的情绪。
芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。
——李商隐《代赠》
殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春。
——陆龟蒙《丁香》
霜树尽空枝，肠断丁香结。
——冯延巳《醉花间》
青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。
——李璟《摊破浣溪沙》
阅
读
链
接
　　作者由丁香花想开去，想到古人诗里的丁香结，知道了丁香结在古人的眼中就是惆怅的代表、愁思的象征，负担着解不开的愁怨，这正是“丁香结”的寓意。
丁香结象征愁怨
“结”需要“解”；“愁怨”也需要“解”。因此，“丁香结”和“愁怨”就有了相似性。所以古人把哀伤的愁绪寄托于丁香结。
丁香结引发了作者对人生怎样的思考
　　默读第6自然段，思考：作者对丁香结什么态度？你从哪里能看出来？
　　每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗？
从容、豁达、积极
结合生活实际，谈谈你的理解。
　　人生如丁香花一样美丽芬芳，也像丁香结一样有解不开的愁怨。因为每个人都有许多不顺心的事，虽然让人不愉快，但积极面对，就能不断成长，也不失为有滋有味的生活。比如学习上，我们只有不断克服难题，才能获得进步，感受到快乐。
　　每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗？
小 结
　　作者由丁香结引发联想，抒发自己的独特感受，告诉我们生活不可能总是一帆风顺的，人生的问题也是解不完的，我们应该正视这些问题；正是因为有了这些解不完的结，我们的人生才充满乐趣。
思　考
为什么先写“丁香花”，后写“丁香结”？
　　由“赏花”到“悟花”，借物抒情，将自己对生活的小体会、大感悟融入眼前的丁香花中，深化主题。
拓展阅读
撑着油纸伞，独自
彷徨在悠长、悠长
又寂寥的雨巷，
我希望逢着
一个丁香一样的
结着愁怨的姑娘。
——
她是有
丁香一样的颜色，
丁香一样的芬芳，
丁香一样的忧愁，
在雨中哀怨，
哀怨又彷徨。
——
她彷徨在这寂寥的雨巷，
撑着油纸伞
像我一样，
像我一样地，
默默彳(chì)亍(chù)着，
冷漠，凄清，又惆怅。
——
她静默地走近
走近，又投出
太息一般的眼光，
她飘过
像梦一般的，
像梦一般的凄婉迷茫。
雨巷
戴望舒
读一读戴望舒的《雨巷》，说说体会到的情感。
拓展阅读
读一读戴望舒的《雨巷》，说说体会到的情感。
——
像梦中飘过
一枝丁香的，
我身旁飘过这女郎；
她静默地远了，远了，
到了颓圮(pǐ)的篱墙，
走尽这雨巷。
——
在雨的哀曲里，
消了她的颜色，
散了她的芬芳
消散了，甚至她的
太息般的眼光，
丁香般的惆怅。
——
撑着油纸伞，独自
彷徨在悠长，悠长
又寂寥的雨巷，
我希望飘过
一个丁香一样的
结着愁怨的姑娘。
阅读《紫藤萝瀑布》，思考：
紫藤花为作者带来了什么样的启发？
写作背景：
这篇文章写于1982年5月，当时作者的小弟身患绝症，作者非常悲痛，徘徊于院中，见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，由花儿自衰到盛，感悟到人生的美好和生命的永恒，于是写成此文。
拓展练笔
　　体会和学习本文的写法，选择你喜欢的一种花，发挥想象，写一个小片段，把重点部分写详细。
板书设计
丁香结
丁香花
颜色美
姿态美
气味甜香
丁香结
古人眼中
作者眼中
解不开的愁怨
豁达乐观
正视生活挫折
人生充满乐趣