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第四章 生物的营养
第四节 其他生物的营养
初一年级 生物学
生命的维持离不开营养,各种各样的生物都要从外界不断地获取营养物质,在体内合成自身的物质,并从这些物质中获得进行各种生命活动的能量。
绿色植物、人和动物怎样获得生活所需的营养物质?
内容回顾
生物的
营养方式
异养:捕食(人和动物)
自养:绿色植物
自然界还有哪些不同于这些生物获取营养的方式?
内容回顾
资料
为何不要近距离接触旱獭?
鼠疫是由鼠疫杆菌引起的烈性传染病。
鼠疫杆菌、跳蚤的营养方式是怎样的?
鼠疫杆菌
跳蚤
异养
体内寄生
体表寄生
某些动物通过寄生方式摄取环境中的营养
虱
蛔虫
某些细菌通过寄生方式摄取环境中的营养
结核杆菌
痢疾杆菌
养成良好的卫生习惯;
每天保证充足睡眠;
合理饮食,均衡膳食;
加强体育锻炼,提高身体免疫力。
某些细菌通过寄生方式摄取环境中的营养
龋齿
变形链球菌
龋齿形成示意图
某些真菌通过寄生方式摄取环境中的营养
真菌
菌丝
手癣
某些真菌通过寄生方式摄取环境中的营养
“僵尸蚂蚁”
资料
HIV病毒
埃博拉病毒
“2019新型冠状病毒”
烟草花叶病毒和感染的叶片
噬菌体
病毒
正在侵染细菌的噬菌体
正在侵染细胞的HIV病毒
病毒通过寄生方式利用寄主细胞内物质大量繁殖
某些植物也存在寄生现象
菟丝子
菟丝子吸器伸入宿主茎叶之中
小结
一种生物生活在另一种生物的体内或者体表,并从其体内摄取营养来维持自身正常生命活动的营养方式,称为寄生。
营寄生生活的生物属于寄生生物;被寄生的生物称为寄主或宿主。
寄生生物影响人的健康和生产生活。
一些真菌通过腐生方式摄取环境中的营养
橘子皮上的青霉
玉米上的曲霉
一些真菌通过腐生方式摄取环境中的营养
木耳
银耳
猴头菇
一种生物从动植物的残体或可溶性有机物里吸收营养,维持自身正常生命活动的营养方式,称为腐生。
什么是腐生?
一些真菌通过腐生方式摄取环境中的营养
酵母菌
糖类
酵母菌
二氧化碳
糖类
酵母菌
酒精
一些细菌通过腐生方式摄取环境中的营养
乳酸杆菌
糖类
乳酸菌
乳酸
腐生生物与人类的关系
危害:使食物发霉、原料腐烂等;危害健康。
益处:食用;发酵制酸奶、酿酒;提取抗生素。
腐生生物对生物圈的影响
将动植物遗体等分解成简单的物质回归自然界,是自然界物质循环中不可缺少的一环。
一些生物通过共生方式摄取营养
根瘤菌与豆科植物
白蚁与其肠道中的鞭毛虫
生物的
营养方式
异养
自养:绿色植物
本课小结
捕食(人和动物)
寄生(病毒、细菌、真菌、寄生动物)
腐生(腐生细菌、真菌等)
共生(根瘤菌与豆科植物等)
生物类群 营养方式
植物
人和动物
细菌
真菌
病毒
本课小结
多营自养;有寄生等现象
异养(捕食;寄生;腐生)
异养(多营寄生、腐生)
异养(多营寄生、腐生)
异养(必须寄生在活细胞内)
生物多样的营养方式
本课小结
生物体结构和功能、生活环境的多样性
生物与其他生物(环境)协同适应进化