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2022-2023学年八年级上学期新生入学测试卷（三）
（总分：120分，考试时间：120分钟）
一、积累运用（29分）
1．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）（2分）
A．击溃（kuì） 巨额（é） 畸（jī）形 正襟（jīng）危坐
B．要塞（sài） 蒙昧（mèi） 私塾（shú） 潇（xiāo）洒自如
C．沸（fèi）腾 遗嘱（zhǔ） 诘（jiē）责 筋（jīn）疲力尽
D．诸（zhū）城 炸（zhà）药 佃（diān）农 一丝不苟（gǒu）
【答案】B
【解析】
A.正襟（jīng）危坐——jīn；
C.诘（jiē）责——jié；
D. 佃（diān）农——diàn；
故选B。
2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）
A．花苞 退尽 瀑布 血气方刚
B．嫁结 延绵 爱怜 灼灼其华
C．繁密 挣扎 酒酿 淅淅沥沥
D．盘虬 苦涩 绽放 荒草凄凄
【答案】C
【解析】
A.退尽——褪尽；
B.嫁结——嫁接；
D.荒草凄凄——荒草萋萋；
故选C。
3．请选出下列句子中加点成语运用不正确的一项（ ）（2分）
A．这些“环保老人”利用晨练的机会，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山下，分类处理。
B．听说知名作家要来我校举行签名售书活动，每个人都望眼欲穿。
C．大勇在上文化课时表现的无精打采，可一到运动场上他就活力四射，简直像换了个人。
D．一家三口都醒了，吃奶的、喝水的、刷牙的，热热闹闹，各得其所。
【答案】A
【解析】
A.有误，信手拈来：是随手拿来的意思，多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故，用不着怎么思考。用来形容环保老人捡垃圾属于望文生义。
B.望眼欲穿：眼睛都要望穿了。形容盼望、想念的迫切。这里形容“我们盼望知名作家到来的心情”符合语境。
C.无精打采：形容精神不振，提不起劲头。这里形容“大勇在上文化课时的表现”符合语境。
D.各得其所：原指每个人都得到了满足。后指每一个人或事物都得到恰当的安置。这里指“一家三口”的安排，符合语境。
故选A。
4．下列句子顺序排列最恰当的一项是( )（2分）
①在深思和遐想中，我们会有所感悟。
②这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了，它昭示着一种道理，喻示着一种理念。
③看到黎明时，我们感悟到它冲破黑暗的力量；看到朝阳时，我们同样感悟到它孕育希望的艰难。
④有时，景与物也昭示着一种自然哲理。
⑤俗话说：“万物皆有理。”
⑥我们生活在大自然中，雄奇的山峰，广阔的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们的深思。
⑦朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。
A．⑤⑥⑦①④③② B．④⑥⑦①③②⑤
C．④①⑦⑥⑤③② D．⑤⑦⑥①②③④
【答案】A
【解析】
排序题主要看以下三点：①是否同一。话题是否同一，句式是否同一，意思是否同一。②是否呼应。整体语段是否呼应，局部前后词语的暗示或句子逻辑关系是否呼应。③是否协调。整体情境是否协调，局部音节是否协调。此语段是围绕“理”来议论的。⑤引用俗语提出论点，应为首句；⑥⑦①紧扣论点，联系现实来阐述，“深思”“遐想”“感悟”三者之间有层层递进的逻辑关系，因此，这三句的顺序为⑥⑦①；④句中的“景与物也昭示着一种自然哲理”承上启下；③紧承④句进一步阐述，②句总结。这几句的排列顺序为⑤⑥⑦①④③②。故选A。
5．下列语句中没有语病的一项是（ ）（2分）
A．5月10日，近一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。
B．在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。
C．为了规范义务教育阶段招生行为，长沙市教育局严禁公办学校招收择校生。
D．将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。
【答案】C
【解析】
A.“近”与“左右”重复，可删去其中一个；
B.“防止”与“不要”连用，不合逻辑；或否定不当，可去掉“不”；
D.“发扬”与“产业”搭配不当，可改为“发展”；
故选C。
6．下列各句括号内说明了该句的修辞手法，说得不正确的一项是（ ）（2分）
A．音响就越大了，战鼓声，金锣声，呐喊声，叫号声…像千军万马混战了起来。（排比、比喻）
B．那种感情，是凯旋的骑士对战马的感情，是“仰手接飞猱，俯身散马蹄”的射手对良弓的感情。（引用、比喻、对偶）
C．纺车总是安安稳稳地呆在那里，像露出头角的蜗牛，像着陆停驶的飞机。（拟人、比喻）
D．在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像朦胧欲睡似的。（拟人、比喻）
【答案】D
【解析】
D.语句中的“像朦胧欲睡似的”不是比喻句，是描写句。故D项中所说的运用的比喻的修辞是错误的。故选D。
7．下列诗句所表达情感与思乡无关的一项是（ ）（2分）
A．日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
B．仍怜故乡水，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》）
C．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）
D．此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（《春夜洛城闻笛》
【答案】C
【解析】
A.意思是：暮色渐渐漫起，哪里是我的家乡？江面烟波渺渺让人更生烦愁。表达了思乡之情。
B.意思是：我依然怜爱这来自故乡之水，不远万里来送我东行的小舟。这一句运用了拟人的修辞手法，将故乡水拟人化，借写故乡水有情，不远万里，依恋不舍送我远别故乡，表达了诗人离开故乡时依依不舍，思念故乡的感情。
C.意思是：几只早出的黄莺争相飞往向阳的树木，谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥。诗句表现出来的是春天的勃勃生机，和思乡无关。
D.意思是：就在今夜，听到令人哀伤的《折杨柳》，有谁的思乡之情不会油然而生呢？表达了思乡之情。
故选C。
8．下列说法不正确的一项是（ ）（2分）
A．敬辞“令”表示敬重，如“令郎”是对别人女婿的尊称，“令爱”是对别人妻子的尊称。
B．阅读别人的文章称“拜读”，别人对自己的重视为“垂青”，请对方批评指正字画为“雅正”。
C．我国古代对不同年龄阶段的称呼有三十而立、四十不惑、五十知天命、六十花甲、七十古稀、八九十耄耋等。
D．古人把一年分为二十四段来反映四季、气温、物候等情况，这就形成了二十四节气。其中“夏至”白天最长，“冬至”白天最短。
【答案】A
【解析】
A．“令郎”是对别人儿子的尊称，“令爱”是对别人女儿的尊称。故选A。
9．美国记者埃德加·斯洛《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的大迁移指的是（ ）（2分）
A．国民革命北伐
B．朱、毛会师井冈山
C．北方少数民族南迁
D．中国工农红军万里长征
【答案】D
【解析】
D项“中国工农红军万里长征”是文中所说的“大迁移”。可分析“这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传”一句，只有中国工农红军万里长征才有如此大的“武装宣传”力度。
10．名著阅读。（2分）
《昆虫记》是___国昆虫学家___的杰作，记录了他对昆虫的观察和回忆。
【答案】 法 法布尔
【解析】
考查名著常识的识记。《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。
11．“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧丘……他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。”这是___在___写的反诗。（2分）
【答案】 宋江； 浔阳楼。
【解析】
考查名著内容的识记。《水浒传》是中国历史上第一部用古白话文写成的歌颂农民起义的长篇章回体小说，以宋江领导的起义军为主要题材，通过一系列梁山英雄反抗压迫、英勇斗争的生动故事，暴露了北宋末年统治阶级的腐朽和残暴，揭露了当时尖锐对立的社会矛盾和“官逼民反”的残酷现实。根据小说内容可知，“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧丘……他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”，出自《水浒传》的第三十九回“浔阳楼宋江吟反诗，梁山泊戴宗 传假信”。这是宋江刺配到江州时，在浔阳楼提写的反诗《西江月》。这首反诗是宋江发泄不满并借以咏志之作。“自幼曾攻经史，长成亦有权谋”说的是自己从小就攻读经史，大了后又精通权谋之术，你们当官的会的我宋江也都会，我宋江的本事一点也不比那些当官的差。“恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受”，但是时运不济，混了半天不过一个小吏，好比虎落平阳，忍气吞声。“他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”，要是我宋江上了梁山，哪天如果实现了我的凌云壮志，凭我宋江的驾驭能力，黄巢又算得了什么。
12．根据提示默写诗文名句，其中第（8）句还需填写作者。（7分）
（1）__________，江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊》）
（2）__________，一览众山小。（杜甫《望岳》）
（3）无丝竹之乱耳，__________。（刘禹锡《陋室铭》）
（4）出淤泥而不染，__________。（周敦颐《爱莲说》）
（5）假如生活欺骗了你，__________，不要心急！（普希金《假如生活欺骗了你》）
（6）晴川历历汉阳树，__________。（崔颢《黄鹤楼》）
（7）__________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
【答案】 月落乌啼霜满天 会当凌绝顶 无案牍之劳形 濯清涟而不妖 不要悲伤 芳草萋萋鹦鹉洲 大漠孤烟直
【解析】
本题考查学生对古诗文名句的识记能力。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“啼、牍、濯、涟、萋、洲、荒、朔、柝”等字词容易写错。
二、阅读（41分）
古诗阅读，完成下列各题。（4分）
漫成一首①
杜甫
江月人去只数尺，风灯照夜欲三更。
沙头宿鸟联拳②静，船尾跳鱼拨刺鸣。
[注释]①这首诗作于766年，是杜甫流寓巴蜀时期，从云安前往夔州的船上所作。漫成：即诗人一时应手之作。②联拳：通“连蜷”，蜷身之意。
13．对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ）（2分）
A．首句从水中月影写起描写了江上月夜宁静的美景，与“江清月近人”这句诗异曲同工。
B．诗的前三句着力刻画“静”字，末句却写动、写声，打破了静谧之境，以静衬动，愈见其动。
C．第三句写白鹭屈曲着身子，恬静地夜宿在月照下的沙滩上，意境安谧、和平。
D．全诗通过写夜泊时的所见所闻，透露出诗人对平静、安宁生活的向往。
E．这首诗的四句分别写了月、灯、鹭、鱼四景，四景又组成了一个统一的意境，让人心中莫名地徒生伤感，连向来忧国忧民的杜甫都心生厌世归隐之意。
14．请结合诗歌的表现手法说一说这首诗表达了作者怎样的情感？（2分）
【答案】13．BE
14．诗歌以动破静，愈见其静；以声破静，愈见其静。诗歌运用陪衬的手法，表达了诗人对平静、安宁生活的向往。
【解析】
13．本题考查对诗歌赏析。
B.有误；诗人看着“沙头宿鹭”，诗人不禁赞美起夜的“静”之美来。就在这时，忽然从船尾传来“拨剌”的一声，使凝神静思的诗人受惊，他向声音发出的地方看去，只见波光粼粼的水面上跃起一条大鱼，在夜空中画了一条若隐若现的弧线后，又潜入水中。诗的前三句着力刻画江夜的“静”，而末句却以鱼跃之声打破了这种静谧，颇有“以动破静、愈显其静”的意味，不是“以静衬动，愈见其动”。
E.有误；四句分写月、灯、鸟、鱼，各成一景，不相联属，隐晦的传达出诗人对这种自由平静生活的向往之情。
故选BE。
14．本题考查对作者感情的理解与掌握。诗人从“江月”写到“风灯”，从舟外写到舟内，由远及近，然后再写到江岸，又是由近移远。由于月照沙岸如雪，沙头景物隐略可辨，夜宿的白鹭屈曲着身子，三五成群团聚在沙滩上，它们睡得那样安恬，与环境极为和谐。诗的前三句着力刻画都在一个“静”字，末句却写动、写声，似乎破了静谧之境，然而给读者的实际感受恰好相反，以动破静，愈见其静；以声破静，愈见其静。这是陪衬的手法，隐晦的传达出诗人对这种自由平静生活的向往之情。
阅读下面的文言文，完成后面小题。（12分）
任城威王彰①，字子文。少善射御，膂力②过人，手格猛兽，不避险阻。数从征伐，志意慷慨。太祖尝抑之曰：“汝不念读书慕圣道，而好乘汗马击剑，此一夫之用，何足贵也!”课③彰读《诗》《书》，彰谓左右曰：“丈夫一为卫、霍④，将十万骑驰沙漠，驱戎狄，立功建号耳，何能作博士邪 ”太祖尝问诸子所好，使各言其志。彰曰：“好为将。”太祖曰：“为将奈何 ”对曰：“被坚执锐，临难不顾，为士卒先；赏必行，罚必信。”太祖大笑。建安二十一年，封鄢陵侯。
（节选自《三国志·魏书》）
【注释】①彰：曹彰。②膂力：体力。③课：督促。④卫、霍：汉朝名将卫青、霍去病。
15．解释下列语句中加点词的含义。（4分）
（1）少善射御，膂力过人( )
（2）此一夫之用，何足贵也( )
（3）将十万骑驰沙漠( )
（4）被坚执锐，临难不顾( )
16．下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ）（2分）
A．而好乘汗马击剑/云归而岩穴暝
B．此一夫之用/甚矣，汝之不惠
C．使各言其志/其真无马邪
D．为将奈何/吴广为都尉
17．请将文中画横线的句子翻译成现代语。（4分）
（1）数从征伐，志意慷慨。
（2）赏必行，罚必信。
18．对于曹彰好武，太祖曹操起先制止，为什么后又大笑并封曹彰为侯？（2分）
【答案】15． （1） 擅长 （2）看重 （3）带领，率领 （4）通“披”，穿着
16．D
17．（1）（曹彰）屡次跟随太祖（或：曹操）征战讨伐，意气慷慨，斗志昂扬。（2）奖赏一定实施（或：做，施行），（宣告）惩罚一定信守诺言。
18．因为太祖听了曹彰的话，明白了他的理想是做一个身先士卒、赏罚分明、建功立业的将军，而不是做一介武夫。
【解析】
15．本题考查重点文言实词的意义。解答此类题目，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的意思。
（1）句意为：年少时擅长射箭骑马，力大过人。善：擅长。
（2）句意为：这只是匹夫之勇，哪值得看重啊。贵：看重。
（3）句意为：（就应该）率领十万骑兵驰骋大漠。将：带领，率领。
（4）句意为：穿坚硬的铠甲，拿着锐利的兵器，而面临灾难义无反顾。被：通“披”，穿着。
16．本题考查重点词语的意义和用法。
A.连词，表转折，却/连词，就；
B.助词，的/助词，主谓之间，取消句子的独立性；
C.指示代词，他们/反问语气词，难道；
D.动词，做/动词，做；
故选D。
17．本题考查重点句子的翻译，翻译时，要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要流畅。注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意译为辅。
（1）重点词语：数，多次；从，跟随；征伐，征战讨伐；慷慨，斗志昂扬。
（2）重点词语：行，实行；信，守信用。
18．本题考查对文章内容的理解与分析。解答时，需要通晓全文大意，理解相关语句分析。从文中“被坚执锐，临难不顾，为士卒先；赏必行，罚必信”分析，他虽然好武，但有雄才大略也有治军的策略，这些得到太祖的赏识和赞同，因而笑了。封侯的原因是曹彰后来战功卓著。
【点睛】
【参考译文】任城威王曹彰，字子文。年少时擅长射箭骑马，力大过人，徒手与猛兽搏斗，不躲避险阻。多次跟从（太祖）征战，慷慨有大志。太祖曹操曾批评他说：“你不想读书、敬慕圣贤之道，却喜好骑马击剑，这只是匹夫之勇，哪值得看重啊。”（太祖）督促曹彰读《诗》《书》，曹彰对左右的人说：“大丈夫若想成为卫青、霍去病那样的将军，就应该率领十万骑兵驰骋大漠，驱逐异族，建功立业，怎么能做博士呢？”太祖曾经问几个儿子的爱好，让（他们）各自说说自己的志向。曹彰说：“爱好做将帅。”太祖说：“做将帅应该怎样？”（曹彰）回答说：“穿坚硬的铠甲，拿着锐利的兵器，而面临灾难义无反顾，作士卒的表率，奖赏一定实行，惩罚必定讲信用。”太祖大笑。建安二十一年，被封为鄢陵侯。
阅读下面文章，完成下列小题。（14分）
父母在
金小林
①母亲绑着一片湛青色过膝拦腰布，在老屋的锅灶头前烧猪食。隔溪对岸，父亲在路边的水泥空地上打豆子。窄窄的河床下，溪水如练，淙淙有声。一只肚白背灰的鹅，正高高举着脖子，探头探脑地率几只鸭在浅滩上摇臀摆尾。
②仲秋的午后，散落村庄周沿的梯田一片灿黄，微风拂面而过，裹挟着阵阵稻香。阳光正好，是个适宜秋收的日子。
③打豆子的父亲坐在一张糙而旧的条凳上。孕育一夏的豆粒，被外力猛烈唤醒后迅速撑破松脆的豆荚，抖动着圆滚滚的身躯，似一群小精灵在擂桶内欢腾跳跃，沙沙作响。父亲总是先敲打十几下，然后找出“顽固”的豆荚，挤出几粒“漏网之鱼”。整个下午，父亲都在重复这些动作。
④我甫一靠近，父亲立马偏转头来：“走开点，邋遢得很！”在我家乡，“邋遢”是脏的意思。我穿着一身体面的衣裳，显然与一切农活格格不入。父亲老树根样的脖颈上，早蒙了厚厚的尘泥。他的头顶上，静卧着两瓣枯黄的豆壳。稀疏的发丛下，重枣色的头皮映照着阳光，亮闪闪的。
⑤正堂边堆着一大垛鲜绿的解放草（野茼蒿），这是母亲从田野里新拔回的猪草。近旁地上，搁着一把柴刀、一个千沟万壑草汁斑斑的树头儿。母亲还没来得及切草。我拉了张小矮凳坐下，拿起柴刀在树头儿上咚咚咚地切起来。母亲闻声，立马过来阻拦：“别切别切，你切不来！”母亲急拽我肩膀，试图收走我手中的柴刀。母亲拗不过我，赶忙找来两双麻布手套：“你真要切，把手套戴上，小心点。”另一双手套，母亲让我给对岸的父亲送去：“豆树剌手，你爸不听我的，你拿去让他戴上。”
⑥父亲终究也没听我的：“要戴老早戴了，手套戴着，豆荚不好捏。”为不漏下豆荚里的每一粒豆子，他宁愿剌手。父亲也让我给母亲传话：猪栏内的猪屎等他去铲，脏。家里养着两头猪，早晚两顿进食前清理猪屎，这是两位老人每天的必修课。
⑦我戴上手套，继续咚咚咚地切猪草。母亲在锅灶头前料理猪食，时不时转过头交代一句：“小心点！”细细碎碎切完一大堆解放草后，腰腿酸麻。抬眼时，却见母亲正提着两桶热气蒸腾的猪食，踩着碎步，颤颤颠颠地走在通往猪栏的墙弄里。两桶猪食随着脚步的一前一后剧烈地晃动着，汤汁溅溢一路。母亲年轻时，两手可凌空各提一桶三四十斤的猪食健步如飞，桶内却波澜不惊。如今，她的臂力大不如前。
⑧猪在栏里咂吧咂吧地大口吞咽着，母亲时不时弯腰往槽里加点糠调味。我静静地伫立一旁，望着她那满头银丝，忍不住劝她：“你和爸以后活都少干点，明年猪别养了，身体要紧。”在城里工作成家后，由于种种羁绊，我每年回家乡的次数越来越少，最让人担心的是两位老人的身体。
⑨“我们都老了，不要紧，不要为我们担心。你还年轻，要注意自己的身体，胃不好酒要少喝点……有什么病痛但愿都给我们老人，只要你们孩子们健健康康，我们就放心了。”母亲淡淡地说。
⑩猪已经吃饱，打着饱嗝走开了。母亲关上猪栏门，提起两个空猪食桶，喊我跟着她一起回家。走在母亲的背后，我仿佛有一种穿越的感觉——我又做回了儿时母亲的“小尾巴”。
对岸，父亲已经打好了豆，正从擂桶往篾箩里装豆子。那一粒粒金黄而饱满的豆子，你挨我，我挨你，密密匝匝地簇拥着，宁静而祥和。赭红色的夕阳下，割稻的乡亲们也挑着满担沉甸甸的谷子，正走在回家的路上。村庄的上空，已炊烟袅袅……
望着家乡这一幕普普通通的生活场景，我久久地沉浸在这种美妙的情境里，时光若止。父母在，人生尚有来处；父母去，人生只剩归途。这世界上有一种幸福，就叫“父母在”。
（选自《光明日报》）
19．阅读全文，概括文章描述了关于父母的哪些场景。（4分）
20．从修辞的角度，赏析第③段画线的句子。（3分）
孕育一夏的豆粒，被外力猛烈唤醒后迅速撑破松脆的豆荚，抖动着圆滚滚的身躯，似一群小精灵在擂桶内欢腾跳跃，沙沙作响。
21．第 段画波浪线句子能否删去。为什么？（3分）
22．综合全文，概括文中父母的性格特征有何异同。（4分）
【答案】19．母亲烧猪食、提猪食；父亲打豆子、装豆子。（意对即可）
20．拟人、比喻，赋予豆粒人的情态，将豆粒比作精灵，生动形象的写出了豆粒成熟饱满的样子，表达了父亲收获的喜悦。
21．不能删去。景物（环境）描写，写乡亲们挑谷回家，借家乡最普通的生活场景，烘托宁静祥和的美妙情境，表达“父母在”的幸福感受。同时也和前文第②段的内容相照应。
22．同：勤劳、朴实，关爱子女。异：母亲对我的关爱显得更为直接、更为细腻；而父亲说话不多，不善表达却更为深沉。
【解析】
19．本题考查故事情节概括。
从第③段的“打豆子的父亲坐在一张糙而旧的条凳上……”可概括出，父亲打豆子；
从第⑦段的“母亲在锅灶头前料理猪食”“抬眼时，却见母亲正提着两桶热气蒸腾的猪食，踩着碎步，颤颤颠颠地走在通往猪栏的墙弄里”和第⑧段的“猪在栏里咂吧咂吧地大口吞咽着，母亲时不时弯腰往槽里加点糠调味”可概括出，母亲烧猪食、提猪食、喂猪；
从 段的“对岸，父亲已经打好了豆，正从擂桶往篾箩里装豆子”可概括出，父亲装豆子。
20．本题考查句子赏析。“被外力猛烈唤醒后迅速撑破松脆的豆荚，抖动着圆滚滚的身躯”赋予豆粒人的情态，为拟人；“似一群小精灵在擂桶内欢腾跳跃”，将豆粒比作精灵，为比喻。生动形象地描写出豆粒成熟饱满的状态，表达了“我”看到丰收景象后的喜悦之情。
21．本题考查句段的作用。
“赭红色的夕阳下，割稻的乡亲们也挑着满担沉甸甸的谷子，正走在回家的路上”一句属于典型的景物描写，借乡亲们挑谷回家这一最普通的生活场景，表现祥和与丰收的内涵，突出了标题“父母在”的幸福感受。
从结构上看，和前文第②段“阳光正好，是个适宜秋收的日子”的内容相照应，使文章结构严谨，浑然一体。所以不能删掉。
22．本题考查人物性格特征概括。
相同点：从“父亲总是先敲打十几下，然后找出顽固的豆荚，挤出几粒漏网之鱼。整个下午，父亲都在重复这些动作”“正堂边堆着一大垛鲜绿的解放草(野茼蒿)，这是母亲从田野里新拔回的猪草”等情节中可概括父亲与母亲共同的特征——勤劳、朴实。从“母亲在锅灶头前料理猪食，时不时转过头交代一句：‘小心点！’”“我甫一靠近，父亲立马偏转头来：‘走开点，邋遢得很！’”可看出，父母都对孩子充满了关爱；
不同点：从“母亲拗不过我，赶忙找来两双麻布手套：‘你真要切，把手套戴上，小心点。’”“母亲在锅灶头前料理猪食，时不时转过头交代一句：‘小心点！’”“‘有什么病痛但愿都给我们老人，只要你们孩子们健健康康，我们就放心了。’母亲淡淡地说”等句说明母亲对我的关爱显得更为直接、更为细腻；从“我甫一靠近，父亲立马偏转头来：‘走开点，邋遢得很！’”“父亲也让我给母亲传话：猪栏内的猪尿等他去铲，脏”等句可见父亲说话不多，不善表达却更为深沉。
阅读下面文章，完成小题。（11分）
被微信撕碎的生活
①微信是一种即时聊天工具，比起QQ，它更方便、更快捷，功能更强大。每天我们在微信中醒来，在微信中睡去，我们舍不得错过每一条朋友圈的新鲜事。我们无论饭前饭后都要照相，刮风下雨都要自拍，看到名牌就要合影……
②一群朋友聚在一起，第一件事不是相互问候，而是寻问WiFi密码，当WiFi终于连上，第一时间就是拍照并上传到朋友圈。那一刻，谁说我们不是在“为朋友圈而活”？随着微信用户数量的增长，朋友圈也开始迅速膨胀，随之而来的是各种代购信息、心灵鸡汤、养生秘籍，不堪其扰。种种被朋友圈绑架的行为，让“逃离朋友圈”的行为正悄然兴起。
③对此，专家认为，自我觉察非常重要。必须意识到，刷屏的行为是否真实地影响了自己的工作和生活，如果是，就需要进行控制和管理。
④随着微信的流行，人们所接收的信息从来没有像今天这样，以高度碎片化的形式出现。对此，人们的评价始终褒贬不一。
⑤脑科学得出的一种结论是，这种形式会严重分散人的注意力。因此，有科学家相信，这种“浅尝辄止”的方式，会使大脑在参与信息处理的过程中变得更加“肤浅”。支持这种观点的人认为，互联网的危险在于，它提供的知识与信息资源过于丰富，让人们以为再也不需要将这些知识与信息内化为自己的东西。而碎片化的阅读会“矮化”阅读者的文化。这是因为，他们已经没有耐心和习惯去阅读一本书籍，甚至是一篇长文。而文化是思想的产物，它需要创造者付出时间和专注力。
⑥不过，反对者并不这么看，他们认为这低估了年轻人在网络上获取知识的深度，忽略了一个重要的特征：那就是“数字一代”往往是用建设性的办法与信息互动来感受信息并获取信息。
⑦你知道“同辈压力”吗？就是朋友之间要做同样的事情，说同样的话，穿同样的衣服，遵循同样的规则。网络时代，人们的“疯狂”并不是真正源于对信息的渴求，而是害怕被“out”。
⑧韩寒曾写道：“身边的碎片越来越多，什么都是来得快去得快，多睡几个小时就感觉和世界脱节了，关机一天就以为被人类抛弃了……”
⑨2014年冬天，韩剧《来自星星的你》火遍全中国。朋友圈中讨论着各种相关的话题。根本用不着推荐，因为周围人几乎都在观看。那时候，如果你不知道“都教授”，恐怕就没什么可聊的了。
⑩我们处在一个对信息遗漏恐惧的时代，每个人都害怕自己会错过些什么。我们担心就在眨眼的那一刻，一个大机会就溜走了。其实，真正可怕的是，因为害怕这种错过，急于想要跟上时代的节奏，而乱了自己的步伐。
新媒体能够满足人们对于信息的需求，这是不可否认的。但是，它无法代替诵读经典所能带给我们的心灵上的收获。新媒体只是丰富了我们的阅读方式，但不会彻底颠覆我们的阅读习惯。
微信仅仅是用来填补碎片时间的工具，大块的时间仍然是应该用来正经地工作、学习，以及阅读严肃作品。事实上，有阅读习惯的人并不会放弃深度阅读的时间。无论在地铁上还是航班上，发达国家乘客手持书本阅读的比例明显高于国人。这在一定程度上表明，更早受益于新技术的人恰恰也更懂得抵御它、控制它。我们并不是要反对新媒体，而是必须时常反思，并对此保持警惕。无论何时，人类都不能被技术主宰。
23．第⑥段加点词语“往往”一词是否可以删掉？为什么？（3分）
24．第⑧⑨两段在文章中的作用分别是什么？（4分）
25．请列举至少两条“被微信撕碎”的“生活”的具体表现。（4分）
【答案】23．不可以。“往往”一词表示十分接近全部或表概率，说明反对者认为“数字一代”大多是用建设性的办法与信息互动来感受信息并获取信息。如果去掉之后，句子意思变成完全肯定，过于绝对，这个词体现了说明文语言的准确性和周密性。
24．第⑧段引用韩寒的话，形象地说明了在信息碎片化传递的网络时代，人们害怕落后、害怕被时代抛弃的心理。第⑨段举例子，用韩剧《来自星星的你》在朋友圈中被热议，来说明人们关注朋友圈，并不是因为对信息的渴望，而是由于“同辈压力”，害怕被“out”。
25．①人们过度关注微信朋友圈，而忽略了人与人之间面对面的交流；②人们被微信控制，微信影响了自己的工作和生活；③人们通过微信发布或接收的信息，以碎片化的形式出现；④人们通过微信获取信息，养成碎片化的阅读的习惯。（每点1分，任意答到两点即可）
【解析】
23．说明文语言的准确性和周密性的特点。“往往”：十分接近全部，用以限制“用建设性的办法与信息互动来感受信息并获取信息”，如果去掉之后，句子意思变成完全肯定，过于绝对，与实际情况不符。一定要注意说明文限制性词语的使用，这些限制性的副词往往都能准确地说明事物或事理。解题时，从使用的恰当以及删除后的不准确，一正一反两个方面来说明这个词语的重要性。
24．考查语段的作用。第⑧段从韩寒的话可知是引用说明。在第⑦段提出了“网络时代，人们的‘疯狂’并不是真正源于对信息的渴求，而是害怕被'out'”。在第⑧段直接引用了韩寒的话“来得快去得快”“和世界脱节”“抛弃了”反映出人们害怕跟不上这一网络时代的步伐的心理；第⑨段说的是《来自星星的你》所带来的影响，可见是举例子。这段也是为第⑦段提出的现象找的具体实例，火遍全中国的《来自星星的你》，反映出人们的心理——主要是害怕被“out”。
25．考查对文中重要信息的提取。通读全文，整体把握，然后根据提干要求提取关键信息分析作答即可。如可提取第2段的“那一刻，谁说我们不是在为朋友圈而活？随着微信用户数量的增长，朋友圈也开始迅速膨胀”分析，即可得出人们过度关注微信朋友圈，而忽略了人与人之间面对面的交流的结论。“随之而来的是各种代购信息、心灵鸡汤、养生秘籍，不堪其扰。种种被朋友圈绑架的行为”是说人们被微信控制，微信影响了自己的工作和生活。再如第12段的“微信仅仅是用来填补碎片时间的工具”是说人们通过微信发布或接收的信息，以碎片化的形式出现等。
【点睛】
信息筛选、概括内容要点或分析作者的观点态度的题目，有局部和综合两种，局部指答题的区间集中在文章的某个段落，综合指答题的区间在文章的某个部分或全文。答题时首先要求审清题干，确定试题的类型是局部还是综合，局部要对对应的段落进行划分，提取关键词语。综合注意对局部或全文内容的概括，重点注意各段的段首和短尾的句子。答题时注意提取文中的关键词语分析作答。
三、写作（50分）
26．作文。
生活中我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，有的让你叹息……
以《这样的人让我 》为题，写一篇作文。不少于500字。将题目补充完整，文中不得出现真实的班名和人名。
【答案】范文：
这样的人让我感动
生活中总有许多人和事，总在一些不起眼的瞬间，触动我们的心灵，带给我们思考和感动。他就是这样一位让我感动的人，我的同学“腼男儿”。
他个子不高，痩瘦的，一双小小的眼睛，透着智慧的光芒。他的脸上总是挂着腼腆的笑容，说话也是柔声细气的。再加上在男生中少见的白皙皮肤，他因此得了“腼男儿”这样一个绰号。
秋季运动会前夕，我们班的男子400米和800米两项空缺。这可急坏了我这个体育委员。就在大家面面相觑、左右为难的时候，一个低沉的声音响了起来：能让我试试吗？我们惊讶地转过头去，发现他站在那里，面带微笑看着我们。我带着疑惑看了他几眼，心中暗想：你行吗？谁知更让我吃惊的事情还在后面。他的声音再一次响了起来：把800米也给我报上吧！这次我们大家都被“雷倒”。
运动会上，轮到男子400米比赛了，我怀着紧张和不安的心情目送“腼男儿”进场。走上跑道的一瞬间，他仍旧给了我们一个标志性的微笑。枪响后，只见他像离弦的箭一样冲了出去。在如雷的欢呼声中，我发现他竟然第一个冲到了终点！我愣在那里，忘了鼓掌和欢呼。
还没等我反应过来，他又一次站在了起跑线上。只见他双目怒睁、满脸通红，奋力挥动手臂，发疯般地“紧咬着”领先的选手冲向终点，一举夺得男子800米比赛的第三名。赛后，我跑过去向他祝贺，并问他为什么能跑出如此优异的成绩时？他先给了我一个微笑，然后对我说：没什么，我只是尽了自己最大的努力而已。说罢，他跑向远方，留我在原地沉思良久……我忽然悟到：原来在“腼男儿”的身上，蕴藏着勇敢、顽强和永不言弃的精神，这也是男子汉应该具备的品质。今天，他用自己的行动证明了他是一个坚强的男子汉！
“腼男儿”的行动深深感动了我，也让我对“男子汉”的含义有了更深刻的理解。真正的男子汉是不畏困难，不怕失败，敢于拼搏、坚强不屈的人，“腼男儿”就是这样一个人，他带给我一份感动，也带给我一份思考。他是我心目中的榜样！
【解析】
这是一篇半命题作文。题目中的“这样的人”点明了写作的对象。空白处需要补充的是自己对这样的人的心理感觉。比如：这样的人让我敬佩，这样的人让我感动，这样的人让我讨厌，这样的人让我无语等。表现其人的性格特征是本文写作的主要内容，表现自己对这样的人的心理感觉是写作的主旨。
补写题目时要和自己所掌握的材料联系起来，“这样的人”如果充满正能量，可以补题为“感动”“赞美”“难以忘怀”等；“这样的人”是具有恶习的人，可补题为“警醒”“厌恶”“心生距离”等。要选择典型事例和独特角度来表现人物的精神风貌。文章还特别要重视细节的分量，细节描写可以是一句简短的话语，可以是一个细微的动作，可以是一个微妙的表情。
文章适合写成记叙文。例如：通过写小人物的奋斗历程、小人物对社会的贡献、小人物造就的不平凡等，表达对小人物的敬意；或通过写小人物人性的光辉，写出小人物带给人们的温暖和感动，从而抒发敬佩之情。
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2022-2023学年八年级上学期新生入学测试卷（三）
（总分：120分，考试时间：120分钟）
一、积累运用（29分）
1．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）（2分）
A．击溃（kuì） 巨额（é） 畸（jī）形 正襟（jīng）危坐
B．要塞（sài） 蒙昧（mèi） 私塾（shú） 潇（xiāo）洒自如
C．沸（fèi）腾 遗嘱（zhǔ） 诘（jiē）责 筋（jīn）疲力尽
D．诸（zhū）城 炸（zhà）药 佃（diān）农 一丝不苟（gǒu）
2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）
A．花苞 退尽 瀑布 血气方刚
B．嫁结 延绵 爱怜 灼灼其华
C．繁密 挣扎 酒酿 淅淅沥沥
D．盘虬 苦涩 绽放 荒草凄凄
3．请选出下列句子中加点成语运用不正确的一项（ ）（2分）
A．这些“环保老人”利用晨练的机会，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山下，分类处理。
B．听说知名作家要来我校举行签名售书活动，每个人都望眼欲穿。
C．大勇在上文化课时表现的无精打采，可一到运动场上他就活力四射，简直像换了个人。
D．一家三口都醒了，吃奶的、喝水的、刷牙的，热热闹闹，各得其所。
4．下列句子顺序排列最恰当的一项是( )（2分）
①在深思和遐想中，我们会有所感悟。
②这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了，它昭示着一种道理，喻示着一种理念。
③看到黎明时，我们感悟到它冲破黑暗的力量；看到朝阳时，我们同样感悟到它孕育希望的艰难。
④有时，景与物也昭示着一种自然哲理。
⑤俗话说：“万物皆有理。”
⑥我们生活在大自然中，雄奇的山峰，广阔的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们的深思。
⑦朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。
A．⑤⑥⑦①④③② B．④⑥⑦①③②⑤
C．④①⑦⑥⑤③② D．⑤⑦⑥①②③④
5．下列语句中没有语病的一项是（ ）（2分）
A．5月10日，近一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。
B．在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。
C．为了规范义务教育阶段招生行为，长沙市教育局严禁公办学校招收择校生。
D．将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。
6．下列各句括号内说明了该句的修辞手法，说得不正确的一项是（ ）（2分）
A．音响就越大了，战鼓声，金锣声，呐喊声，叫号声…像千军万马混战了起来。（排比、比喻）
B．那种感情，是凯旋的骑士对战马的感情，是“仰手接飞猱，俯身散马蹄”的射手对良弓的感情。（引用、比喻、对偶）
C．纺车总是安安稳稳地呆在那里，像露出头角的蜗牛，像着陆停驶的飞机。（拟人、比喻）
D．在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像朦胧欲睡似的。（拟人、比喻）
7．下列诗句所表达情感与思乡无关的一项是（ ）（2分）
A．日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
B．仍怜故乡水，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》）
C．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）
D．此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（《春夜洛城闻笛》
8．下列说法不正确的一项是（ ）（2分）
A．敬辞“令”表示敬重，如“令郎”是对别人女婿的尊称，“令爱”是对别人妻子的尊称。
B．阅读别人的文章称“拜读”，别人对自己的重视为“垂青”，请对方批评指正字画为“雅正”。
C．我国古代对不同年龄阶段的称呼有三十而立、四十不惑、五十知天命、六十花甲、七十古稀、八九十耄耋等。
D．古人把一年分为二十四段来反映四季、气温、物候等情况，这就形成了二十四节气。其中“夏至”白天最长，“冬至”白天最短。
9．美国记者埃德加·斯洛《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的大迁移指的是（ ）（2分）
A．国民革命北伐
B．朱、毛会师井冈山
C．北方少数民族南迁
D．中国工农红军万里长征
10．名著阅读。（2分）
《昆虫记》是___国昆虫学家___的杰作，记录了他对昆虫的观察和回忆。
11．“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧丘……他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。”这是___在___写的反诗。（2分）
12．根据提示默写诗文名句，其中第（8）句还需填写作者。（7分）
（1）__________，江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊》）
（2）__________，一览众山小。（杜甫《望岳》）
（3）无丝竹之乱耳，__________。（刘禹锡《陋室铭》）
（4）出淤泥而不染，__________。（周敦颐《爱莲说》）
（5）假如生活欺骗了你，__________，不要心急！（普希金《假如生活欺骗了你》）
（6）晴川历历汉阳树，__________。（崔颢《黄鹤楼》）
（7）__________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
二、阅读（41分）
古诗阅读，完成下列各题。（4分）
漫成一首①
杜甫
江月人去只数尺，风灯照夜欲三更。
沙头宿鸟联拳②静，船尾跳鱼拨刺鸣。
[注释]①这首诗作于766年，是杜甫流寓巴蜀时期，从云安前往夔州的船上所作。漫成：即诗人一时应手之作。②联拳：通“连蜷”，蜷身之意。
13．对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ）（2分）
A．首句从水中月影写起描写了江上月夜宁静的美景，与“江清月近人”这句诗异曲同工。
B．诗的前三句着力刻画“静”字，末句却写动、写声，打破了静谧之境，以静衬动，愈见其动。
C．第三句写白鹭屈曲着身子，恬静地夜宿在月照下的沙滩上，意境安谧、和平。
D．全诗通过写夜泊时的所见所闻，透露出诗人对平静、安宁生活的向往。
E．这首诗的四句分别写了月、灯、鹭、鱼四景，四景又组成了一个统一的意境，让人心中莫名地徒生伤感，连向来忧国忧民的杜甫都心生厌世归隐之意。
14．请结合诗歌的表现手法说一说这首诗表达了作者怎样的情感？（2分）
阅读下面的文言文，完成后面小题。（12分）
任城威王彰①，字子文。少善射御，膂力②过人，手格猛兽，不避险阻。数从征伐，志意慷慨。太祖尝抑之曰：“汝不念读书慕圣道，而好乘汗马击剑，此一夫之用，何足贵也!”课③彰读《诗》《书》，彰谓左右曰：“丈夫一为卫、霍④，将十万骑驰沙漠，驱戎狄，立功建号耳，何能作博士邪 ”太祖尝问诸子所好，使各言其志。彰曰：“好为将。”太祖曰：“为将奈何 ”对曰：“被坚执锐，临难不顾，为士卒先；赏必行，罚必信。”太祖大笑。建安二十一年，封鄢陵侯。
（节选自《三国志·魏书》）
【注释】①彰：曹彰。②膂力：体力。③课：督促。④卫、霍：汉朝名将卫青、霍去病。
15．解释下列语句中加点词的含义。（4分）
（1）少善射御，膂力过人( )
（2）此一夫之用，何足贵也( )
（3）将十万骑驰沙漠( )
（4）被坚执锐，临难不顾( )
16．下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ）（2分）
A．而好乘汗马击剑/云归而岩穴暝
B．此一夫之用/甚矣，汝之不惠
C．使各言其志/其真无马邪
D．为将奈何/吴广为都尉
17．请将文中画横线的句子翻译成现代语。（4分）
（1）数从征伐，志意慷慨。
（2）赏必行，罚必信。
18．对于曹彰好武，太祖曹操起先制止，为什么后又大笑并封曹彰为侯？（2分）
阅读下面文章，完成下列小题。（14分）
父母在
金小林
①母亲绑着一片湛青色过膝拦腰布，在老屋的锅灶头前烧猪食。隔溪对岸，父亲在路边的水泥空地上打豆子。窄窄的河床下，溪水如练，淙淙有声。一只肚白背灰的鹅，正高高举着脖子，探头探脑地率几只鸭在浅滩上摇臀摆尾。
②仲秋的午后，散落村庄周沿的梯田一片灿黄，微风拂面而过，裹挟着阵阵稻香。阳光正好，是个适宜秋收的日子。
③打豆子的父亲坐在一张糙而旧的条凳上。孕育一夏的豆粒，被外力猛烈唤醒后迅速撑破松脆的豆荚，抖动着圆滚滚的身躯，似一群小精灵在擂桶内欢腾跳跃，沙沙作响。父亲总是先敲打十几下，然后找出“顽固”的豆荚，挤出几粒“漏网之鱼”。整个下午，父亲都在重复这些动作。
④我甫一靠近，父亲立马偏转头来：“走开点，邋遢得很！”在我家乡，“邋遢”是脏的意思。我穿着一身体面的衣裳，显然与一切农活格格不入。父亲老树根样的脖颈上，早蒙了厚厚的尘泥。他的头顶上，静卧着两瓣枯黄的豆壳。稀疏的发丛下，重枣色的头皮映照着阳光，亮闪闪的。
⑤正堂边堆着一大垛鲜绿的解放草（野茼蒿），这是母亲从田野里新拔回的猪草。近旁地上，搁着一把柴刀、一个千沟万壑草汁斑斑的树头儿。母亲还没来得及切草。我拉了张小矮凳坐下，拿起柴刀在树头儿上咚咚咚地切起来。母亲闻声，立马过来阻拦：“别切别切，你切不来！”母亲急拽我肩膀，试图收走我手中的柴刀。母亲拗不过我，赶忙找来两双麻布手套：“你真要切，把手套戴上，小心点。”另一双手套，母亲让我给对岸的父亲送去：“豆树剌手，你爸不听我的，你拿去让他戴上。”
⑥父亲终究也没听我的：“要戴老早戴了，手套戴着，豆荚不好捏。”为不漏下豆荚里的每一粒豆子，他宁愿剌手。父亲也让我给母亲传话：猪栏内的猪屎等他去铲，脏。家里养着两头猪，早晚两顿进食前清理猪屎，这是两位老人每天的必修课。
⑦我戴上手套，继续咚咚咚地切猪草。母亲在锅灶头前料理猪食，时不时转过头交代一句：“小心点！”细细碎碎切完一大堆解放草后，腰腿酸麻。抬眼时，却见母亲正提着两桶热气蒸腾的猪食，踩着碎步，颤颤颠颠地走在通往猪栏的墙弄里。两桶猪食随着脚步的一前一后剧烈地晃动着，汤汁溅溢一路。母亲年轻时，两手可凌空各提一桶三四十斤的猪食健步如飞，桶内却波澜不惊。如今，她的臂力大不如前。
⑧猪在栏里咂吧咂吧地大口吞咽着，母亲时不时弯腰往槽里加点糠调味。我静静地伫立一旁，望着她那满头银丝，忍不住劝她：“你和爸以后活都少干点，明年猪别养了，身体要紧。”在城里工作成家后，由于种种羁绊，我每年回家乡的次数越来越少，最让人担心的是两位老人的身体。
⑨“我们都老了，不要紧，不要为我们担心。你还年轻，要注意自己的身体，胃不好酒要少喝点……有什么病痛但愿都给我们老人，只要你们孩子们健健康康，我们就放心了。”母亲淡淡地说。
⑩猪已经吃饱，打着饱嗝走开了。母亲关上猪栏门，提起两个空猪食桶，喊我跟着她一起回家。走在母亲的背后，我仿佛有一种穿越的感觉——我又做回了儿时母亲的“小尾巴”。
对岸，父亲已经打好了豆，正从擂桶往篾箩里装豆子。那一粒粒金黄而饱满的豆子，你挨我，我挨你，密密匝匝地簇拥着，宁静而祥和。赭红色的夕阳下，割稻的乡亲们也挑着满担沉甸甸的谷子，正走在回家的路上。村庄的上空，已炊烟袅袅……
望着家乡这一幕普普通通的生活场景，我久久地沉浸在这种美妙的情境里，时光若止。父母在，人生尚有来处；父母去，人生只剩归途。这世界上有一种幸福，就叫“父母在”。
（选自《光明日报》）
19．阅读全文，概括文章描述了关于父母的哪些场景。（4分）
20．从修辞的角度，赏析第③段画线的句子。（3分）
孕育一夏的豆粒，被外力猛烈唤醒后迅速撑破松脆的豆荚，抖动着圆滚滚的身躯，似一群小精灵在擂桶内欢腾跳跃，沙沙作响。
21．第 段画波浪线句子能否删去。为什么？（3分）
22．综合全文，概括文中父母的性格特征有何异同。（4分）
阅读下面文章，完成小题。（11分）
被微信撕碎的生活
①微信是一种即时聊天工具，比起QQ，它更方便、更快捷，功能更强大。每天我们在微信中醒来，在微信中睡去，我们舍不得错过每一条朋友圈的新鲜事。我们无论饭前饭后都要照相，刮风下雨都要自拍，看到名牌就要合影……
②一群朋友聚在一起，第一件事不是相互问候，而是寻问WiFi密码，当WiFi终于连上，第一时间就是拍照并上传到朋友圈。那一刻，谁说我们不是在“为朋友圈而活”？随着微信用户数量的增长，朋友圈也开始迅速膨胀，随之而来的是各种代购信息、心灵鸡汤、养生秘籍，不堪其扰。种种被朋友圈绑架的行为，让“逃离朋友圈”的行为正悄然兴起。
③对此，专家认为，自我觉察非常重要。必须意识到，刷屏的行为是否真实地影响了自己的工作和生活，如果是，就需要进行控制和管理。
④随着微信的流行，人们所接收的信息从来没有像今天这样，以高度碎片化的形式出现。对此，人们的评价始终褒贬不一。
⑤脑科学得出的一种结论是，这种形式会严重分散人的注意力。因此，有科学家相信，这种“浅尝辄止”的方式，会使大脑在参与信息处理的过程中变得更加“肤浅”。支持这种观点的人认为，互联网的危险在于，它提供的知识与信息资源过于丰富，让人们以为再也不需要将这些知识与信息内化为自己的东西。而碎片化的阅读会“矮化”阅读者的文化。这是因为，他们已经没有耐心和习惯去阅读一本书籍，甚至是一篇长文。而文化是思想的产物，它需要创造者付出时间和专注力。
⑥不过，反对者并不这么看，他们认为这低估了年轻人在网络上获取知识的深度，忽略了一个重要的特征：那就是“数字一代”往往是用建设性的办法与信息互动来感受信息并获取信息。
⑦你知道“同辈压力”吗？就是朋友之间要做同样的事情，说同样的话，穿同样的衣服，遵循同样的规则。网络时代，人们的“疯狂”并不是真正源于对信息的渴求，而是害怕被“out”。
⑧韩寒曾写道：“身边的碎片越来越多，什么都是来得快去得快，多睡几个小时就感觉和世界脱节了，关机一天就以为被人类抛弃了……”
⑨2014年冬天，韩剧《来自星星的你》火遍全中国。朋友圈中讨论着各种相关的话题。根本用不着推荐，因为周围人几乎都在观看。那时候，如果你不知道“都教授”，恐怕就没什么可聊的了。
⑩我们处在一个对信息遗漏恐惧的时代，每个人都害怕自己会错过些什么。我们担心就在眨眼的那一刻，一个大机会就溜走了。其实，真正可怕的是，因为害怕这种错过，急于想要跟上时代的节奏，而乱了自己的步伐。
新媒体能够满足人们对于信息的需求，这是不可否认的。但是，它无法代替诵读经典所能带给我们的心灵上的收获。新媒体只是丰富了我们的阅读方式，但不会彻底颠覆我们的阅读习惯。
微信仅仅是用来填补碎片时间的工具，大块的时间仍然是应该用来正经地工作、学习，以及阅读严肃作品。事实上，有阅读习惯的人并不会放弃深度阅读的时间。无论在地铁上还是航班上，发达国家乘客手持书本阅读的比例明显高于国人。这在一定程度上表明，更早受益于新技术的人恰恰也更懂得抵御它、控制它。我们并不是要反对新媒体，而是必须时常反思，并对此保持警惕。无论何时，人类都不能被技术主宰。
23．第⑥段加点词语“往往”一词是否可以删掉？为什么？（3分）
24．第⑧⑨两段在文章中的作用分别是什么？（4分）
25．请列举至少两条“被微信撕碎”的“生活”的具体表现。（4分）
三、写作（50分）
26．作文。
生活中我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，有的让你叹息……
以《这样的人让我 》为题，写一篇作文。不少于500字。将题目补充完整，文中不得出现真实的班名和人名。
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