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2022-2023学年人教版生物七年级上册1.1.2调查周边环境中的生物 同步作业
一、单选题
1．（2021七上·宽城期末）中国国家统计局发布的第七次人口普查报告显示：大陆 31 个省、自治区、直辖市和现役军人的人口共1411 778 724人。人口普查所用到的方法是（ ）
A．调查法 B．实验法 C．观察法 D．资料分析法
【答案】A
【知识点】调查法
【解析】【解答】人口普查是指在国家统一规定的时间内，按照统一的方法、统一的项目、统一的调查表和统一的标准时点，对全国人口普遍地、逐户逐人地进行的一次性调查登记，因此，我国人口普查中常用的方法是调查法，可见A说法正确。
故答案为：A
【分析】此题考查调查法，为基础题，比较简单，熟记即可。
2．（2021七上·长春期中）进行植物调查时不应该 （ ）
A．明确调查目的
B．制定合理的调查方案
C．凭个人好恶取舍
D．认真观察，如实记录
【答案】C
【知识点】调查法
【解析】【解答】调查是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制定合理的调查方案。调查过程中要如实记录，而不能凭个人好恶取舍。
故答案为：C。
【分析】有时因为调查的范围很大，可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本。对调查的结果要进行整理和分析，有时还要用数学方法进行统计。
3．（2021七上·铁西期中）调查是科学探究常用的方法之一，下列有关调查的叙述，正确的是（ ）
A．调查时要有明确的目的和对象
B．所有的调查都要选取样本
C．在调查过程中不必做记录
D．对调查结果必须用数学方法进行统计
【答案】A
【知识点】调查法
【解析】【解答】A、调查时，要明确调查问题，确定调查范围及对象，A说法正确。
B、不同的调查课题应采用不同的调查方式，调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查，B说法错误。
C、调查时要如实全面的记录，不能凭个人感觉记录，C说法错误。
D、对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，D说法错误。
故答案为：A
【分析】此题考查调查法的注意事项，为基础题，需要熟记：
一、明确调查问题，确定调查范围及对象，
二、选择调查方式，不同的调查课题应采用不同的调查方式，调查法包括抽样调查和全面调查，
三、制定调查提纲及项目，
四、实施调查．调查时要如实全面的记录，不能凭个人感觉记录，
五、调查材料及数据的处理．对调查结果要认真整理分析，有时还需要进行数学统计，
六、撰写调查报告。
4．（2021七上·乾安期中）在调查活动中，下列行为正确的是（ ）
A．飞檐走壁，采摘高处的野果 B．避开不喜欢的动物
C．采摘新鲜的野果，趁机品尝 D．如实记录
【答案】D
【知识点】调查法
【解析】【解答】A、在调查时，飞檐走壁，采摘高处的野果，易发生危险，A说法错误。
B、在调查时，要认真观察，如实记录，不可以避开不喜欢的动物，不能仅凭个人喜好选择，B说法错误。
C、调查时，尤其在野外，在不了解野果是否有毒的情况下，采摘品尝。会引发中毒，C说法错误。
D、在调查中过程中，要认真观察，如实记录，D说法正确。
故答案为：D
【分析】此题考查调查的基本方法，为基础题，熟记即可，熟知：调查是科学探究常用的方法之一，查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，调查是一项科学工作，都要认真观察，如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，而且还要注意安全。
5．（2022七上·揭东期末）为了解我市各中小学校落实“双减”政策的情况，通常采用的方法是（ ）
A．观察法 B．调查法 C．归纳法 D．实验法
【答案】B
【知识点】调查法
【解析】【解答】A．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，A不符合题意。
B．调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式。所以，为了解我市各中小学校落实“双减”政策的情况，通常采用的方法是调查法，B符合题意。
C．归纳法是指由一定程度的关于个别事物的观点过渡到范围较大的观点，也就是由一系列具体事实推出一般结论的思维方法，分为完全归纳法和不完全归纳法，C不符合题意。
D．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
6．（2021七上·伊通期末）下列说法错误的是（ ）
A．人口普查就是调查
B．调查是科学探究常用的方法之一
C．对调查的结果要进行整理和分析
D．调查必须对调查对象逐一调查
【答案】D
【知识点】调查法
【解析】【解答】调查是科学探究常用的方法之一，对森林资源进行清查、人口普查等都是调查。调查时首先要明确调查的目的和调查对象，并制定合理的调查方案，有时因为调查范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本，调查过程中要如实记录，对调查结果要进行整理和分析，有时还要用数学方法进行统计，ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
7．（2021七上·大石桥期末）下列四项研究中，利用调查法即可完成的是（ ）
A．鸡卵的外形及内部结构 B．天竺葵叶片在光下产生氧气
C．毒品对人体健康的危害 D．蟠龙山公园中生物的种类
【答案】D
【知识点】调查法
【解析】【解答】A．观察鸡卵的外形及内部结构，可以利用观察法，A不符合题意。
BC．天竺葵叶片在光下产生氧气、毒品对人体健康的危害，需要用实验法，BC不符合题意。
D．蟠龙山公园中生物的种类，需要用调查法，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
8．（2021七上·郊区期末）李子柒在庭院里养了几只产蛋的鸡，按照生物的归类方法，这几只鸡属于（ ）
A．植物 B．宠物 C．家禽 D．家畜
【答案】C
【知识点】生物的归类
【解析】【解答】按照用途生物可以分为作物、家禽、家畜、宠物等；鸡属于家禽。
故答案为：C。
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
9．（2021七上·高州月考）调查是科学探究常用的方法之一，下列说法正确的有（ ）
①在调查过程中应选定调查范围；
②调查范围偶尔飞过的鸟或昆虫可以不做记录；
③为了确定生物种类，小强爬到树上将鸟巢摘下来；
④调查到的生物数量不是这种生物在这个环境中的全部数量；
⑤进行调查时，有时要用数学方法对结果进行统计。
A．①②③ B．②③④ C．①④⑤ D．③④⑤
【答案】C
【知识点】调查法
【解析】【解答】调查法的步骤：明确调查问题，确定调查范围及对象；选择调查方式不同的调查课题应采用不同的调查方式，调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查；制定调查提纲及项目；实施调查；调查材料及数据的处理；撰写调查报告，①④⑤符合调查的要求，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
10．（2021七上·佛山月考）下面是一位同学选取的几种生物他将调查到的生物进行了分类将①②③⑤⑧归为一类 ，将④⑥⑦归为另一类，请问他是按照什么方法把它们归类的 （ ）
①蝴蝶 ②蘑菇 ③玉米 ④河蟹 ⑤家兔 ⑥鲫鱼 ⑦海带 ⑧松树
A．按照这些生物的形态结构特点 B．按照这些生物的用途
C．按照这些生物的数量 D．按照这些生物的生活环境
【答案】D
【知识点】生物的归类
【解析】【解答】由题中的叙述可知，④河蟹、⑥鲫鱼、⑦海带都生活在水中，而①蝴蝶、②蘑菇、③玉米、⑤家兔、⑧松树都生活在陆地上，可见它们的分类依据是生物的生活环境的不同。D符合题意。
故答案为：D
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
11．（2021七上·雷州期中）调查学校生物园的动植物时，下列同学的做法正确的是（ ）
A．小明嫌生物园蚊子太多，不做记录
B．小王发现其他同学记录里有蟋蟀，自己添加上去
C．小李看见一只老鼠，觉得太恶心，不记录
D．小梅搬开花盆，看见好多鼠妇，小梅把它们记录下来
【答案】D
【知识点】调查法
【解析】【解答】A、调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，不能嫌生物园蚊子太多，不做记录，A不符合题意。
B、如实记录调查到的各种生物，并做好记录，不能在调查过程中与其他同学的调查结果相比较而决定取舍，B不符合题意；
C、调查过程中对观测的对象要如实记录，发现一只老鼠，既害怕又觉得很恶心，就没有记录，这种做法是错误的，C不符合题意；
D、如实记录了调查过程中发现的生物，符合调查的要求，D符合题意。
故答案为：D
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
12．（2021七上·榕江期中）你认为下列哪一组分类是正确的（ ）
A．小麦、玉米、水稻是作物 B．鸡、猪、马、牛是家畜
C．虾、蝗虫、水稻是水生生物 D．蘑菇、海带、榕树是植物
【答案】A
【知识点】生物的归类
【解析】【解答】A．按用途分：小麦、玉米、水稻是作物，A符合题意。
B．猪、马、牛是家畜，但鸡是家禽，B不符合题意。
C．虾、水稻是水生生物，但蝗虫是陆生生物，C不符合题意。
D．海带、榕树是植物，但蘑菇是其他生物（属于真菌），D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
13．（2021七上·滕州月考）下列关于“校园生物调查”的叙述，正确的是（ ）
A．调查时，要仔细观察，不必要做记录
B．调查时看到稀有的植物，可以把它摘下拿回家仔细研究
C．调查生物可不必太注意草丛和落叶里的小生物，只须注意较大的生物就行
D．对看上去差别明显的生物，要注意它们的相同之处；对相似的生物要注意不同之处
【答案】D
【知识点】调查法
【解析】【解答】A．调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，并可以按形态结构或生活环境等进行统计归类，A不符合题意。
B．调查过程中不可随意采摘，看到稀有的植物，更不能随意采摘，B不符合题意。
C．调查法是科学探究的常用方法之一，尽可能全面或比较全面的收集研究对象的某一方面的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，它的目的可以是全面的把握当前的状况，C不符合题意。
D．调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，并可以按形态结构或生活环境等进行统计归类，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】调查法的步骤：一、明确调查目的，确定调查范围及对象，调查生物时要选择一条生物种类较多的路线，并要爱护生物，不要随便采集，注意安全，与组内的同学一 起行动；二、选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式.调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏 性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。三、制定调查方案、调查提纲及 项目。四、实施调查。五、记录数据、并要实事求是，调查材料及数据的整理分析处理。六、撰写调查报告。
14．（2021七上·梁河月考）如果我们要调查某地域中陆生生物的密度，由于调查范围很大，下列方法可取的是（ ）
A．一个一个的去数 B．大体上估计一下
C．询问当地居民，了解情况 D．选取一部分作为样本进行调查
【答案】D
【知识点】调查法
【解析】【解答】调查是科学探究的基本方法之一；调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。
故答案为：D。
【分析】调查法的步骤：一、明确调查目的，确定调查范围及对象，调查生物时要选择一条生物种类较多的路线，并要爱护生物，不要随便采集，注意安全，与组内的同学一 起行动；二、选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式.调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏 性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。三、制定调查方案、调查提纲及 项目。四、实施调查。五、记录数据、并要实事求是，调查材料及数据的整理分析处理。六、撰写调查报告。
15．（2021七上·梁河月考）你想调查一块草地某种植物的密度，最好采取的方法是（ ）
A．大体上进行估算 B．一点不漏地数草数量并量地
C．选点抽样调查求平均值 D．划格后逐格计算再累加
【答案】C
【知识点】调查法
【解析】【解答】调查是科学探究常用的方法之一，对草原资源进行清查、人口普查等都是调查；调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本，当我们要对一块草地某种植物的密度进行调查时，我们最好采用随机选取几块地区作为样本，然后求平均值，故C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
16．（2021七上·蚌埠月考）下面关于调查的步骤的排序，正确的是（ ）
①分组 ②选择调查范围 ③调查记录 ④归类 ⑤设计调查路线 ⑥整理
A．①②③④⑤⑥ B．②①③④⑥⑤
C．②①⑤③④⑥ D．①②⑤③④⑥
【答案】C
【知识点】调查法
【解析】【解答】为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，称为调查法。它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据。调查校园、社区或农田的生物种类时的步骤：选择调查范围、分组、设计调查线路、调查记录、归类、资料整理。因此进行调查的方法步骤正确的是：②选择调查范围→①分组→⑤设计调查路线→③调查记录→④归类→⑥将生物资料进行整理。
故答案为：C。
【分析】调查法的步骤：一、明确调查目的，确定调查范围及对象，调查生物时要选择一条生物种类较多的路线，并要爱护生物，不要随便采集，注意安全，与组内的同学一 起行动；
二、选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式.调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏 性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。
三、制定调查方案、调查提纲及 项目。
四、实施调查。
五、记录数据、并要实事求是，调查材料及数据的整理分析处理。
六、撰写调查报告。
17．（2021七上·重庆期末）下列各项活动适合进行抽样调查的是
A．我校初一某班的男女生比例
B．全国青少年的近视率
C．我校初一某班学生平均身高
D．我校初一某班学生的作业完成情况
【答案】B
【知识点】调查法
【解析】【解答】我校初一某班的男女生比例、我校初一某班学生平均身高和我校初一某班学生的作业完成情况，范围较小、容易掌控、不具有破坏性、可操作性较强，适于普查；全国青少年近视发病率，范围大，不容易掌控，可操作性差，适于抽样调查。B符合题意。
故答案为：B
【分析】调查法的步骤：一、明确调查目的，确定调查范围及对象，调查生物时要选择一条生物种类较多的路线，并要爱护生物，不要随便采集，注意安全，与组内的同学一 起行动；二、选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式.调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏 性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查.三、制定调查方案、调查提纲及 项目．四、实施调查.五、记录数据、并要实事求是，调查材料及数据的整理分析处理.六、撰写调查报告。
18．（2020七上·孝义期中）国庆期间，王老师参与了社区的人口普查，下列叙述不正确的是（ ）
A．普查过程中要如实记录各项数据
B．人口普查是一种调查方式
C．普查前要制定合理的普查方案
D．可以凭印象将小区内的人口进行估算
【答案】D
【知识点】调查法
【解析】【解答】调查法的步骤：一、明确调查问题，确定调查范围及对象﹔二、选择调查方式不同的调查课题应采用不同的调查方式。调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。三、制定调查提纲及项目。四、实施调查。调查时要如实全面的记录数据，不能凭个人感觉记录。五、调查材料及数据的处理。对调查结果要认真整理分析，有时还需要进行数学统计。六、撰写调查报告。2010年我国开展了第六次人口普查，精确度要求高，事关国计民生重大的调查应该选用普查。而根据原有数据进行估算，误差大，精确度不高。
故答案为：D。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
19．下面是对校园生物进行调查时的方法步骤，请按正确的顺序进行排列（ ）
①分组 ②设计调查路线 ③归类 ④做好调查记录 ⑤选择调查范围 ⑥将归好类的资料进行整理
A．①②③④⑤⑥ B．①③④②⑤⑥
C．⑤①②④③⑥ D．①⑤②④③⑥
【答案】C
【知识点】调查法
【解析】【解答】为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，称为调查法。它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据。调查校园、社区或农田的生物种类时的步骤：选择调查范围、分组、设计调查线路、调查记录、归类、资料整理。因此进行调查的方法步骤正确的是：⑤选择调查范围→①分组→②设计调查路线→④做好调查记录→③归类→⑥将归好类的资料进行整理。
故答案为：C
【分析】调查法的步骤：一、明确调查目的，确定调查范围及对象，调查生物时要选择一条生物种类较多的路线，并要爱护生物，不要随便采集，注意安全，与组内的同学一 起行动；二、选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式.调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏 性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查.三、制定调查方案、调查提纲及 项目．四、实施调查.五、记录数据、并要实事求是，调查材料及数据的整理分析处理.六、撰写调查报告.
20．（2021七上·澄海期末）对调查到的生物，有许多归类方法，按形态结构特点，可将生物分为（ ）
A．动物、植物、其他生物 B．植物、人、其他生物
C．陆生生物、水生生物 D．作物、家禽、家畜、宠物
【答案】A
【知识点】生物的归类
【解析】【解答】生物学家根据生物之间的相似程度，即形态结构把生物划分为植物、动物和其他生物；按照生物的生活环境是水生还是陆生，可以将生物划分为分为：水生生物和陆生生物；按照生物在生活生产中的用途，可以分为作物、家禽、家畜、宠物。按照细胞内是否有细胞核，可以分为真核生物和原核生物，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
二、判断题
21．（2019七上·宜兴期中）调查是科学探究的常用方法，调查时只需如实详尽地做好记录即可。
【答案】（1）错误
【知识点】调查法
【解析】【解答】调查是科学探究的常用方法之一。调查时首先要明确调查的目的和对象，并制定相应的调查方案，调查过程中需要如实详尽地做好记录，对调查结果要进行整理和分析。故说法错误。
故答案为：错误
【分析】调查法的步骤：一、明确调查目的，确定调查范围及对象，调查生物时要选择一条生物种类较多的路线，并要爱护生物，不要随便采集，注意安全，与组内的同学一 起行动；二、选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式.调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏 性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查.三、制定调查方案、调查提纲及 项目．四、实施调查.五、记录数据、并要实事求是，调查材料及数据的整理分析处理.六、撰写调查报告.
22．（2018七上·长春月考）调查要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案。（判断对错）
【答案】（1）正确
【知识点】调查法
【解析】【解答】调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案，因此题干的说法正确。
【分析】调查法：为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法。调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。
23．（2019七上·德惠月考）在调查校园里的生物过程中，李华发现一只毛毛虫太恶心了不记录。（判断对错）
【答案】（1）错误
【知识点】调查法
【解析】【解答】调查是一项科学工作。对你所看到的生物，不管你是否喜欢它，都要认真观察，如实记录。不能仅凭个人好恶取舍；不要伤害动植物和破坏生物的生存环境；注意安全。
故答案为：错误
【分析】调查法的步骤：一、明确调查目的，确定调查范围及对象，调查生物时要选择一条生物种类较多的路线，并要爱护生物，不要随便采集，注意安全，与组内的同学一 起行动；二、选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式.调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏 性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查.三、制定调查方案、调查提纲及 项目．四、实施调查.五、记录数据、并要实事求是，调查材料及数据的整理分析处理.六、撰写调查报告.
24．（2017七上·安定期中）在野外调查植物种类时，为了更详细记录，可以尝一尝野菜的味道．（判断对错）
【答案】（1）错误
【知识点】调查法
【解析】【解答】品尝野菜不仅损伤植物，也有可能有毒，出现中毒事故．
故答案为：错误
【分析】调查法的步骤：一、明确调查目的，确定调查范围及对象，调查生物时要选择一条生物种类较多的路线，并要爱护生物，不要随便采集，注意安全，与组内的同学一 起行动；二、选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式.调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏 性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查.三、制定调查方案、调查提纲及 项目．四、实施调查.五、记录数据、并要实事求是，调查材料及数据的整理分析处理.六、撰写调查报告.
25．（2015七上·江苏期中）调查是科学探究的常用方法，调查时只需如实详尽地做好记录即可。（判断对错）
【答案】（1）错误
【知识点】调查法
【解析】【解答】解：调查是科学探究的常用方法之一.调查时首先要明确调查的目的和对象，并制定相应的调查方案，调查过程中需要如实详尽地做好记录，对调查结果要进行整理和分析.故说法错误.
故答案为：×
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法．调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段．有计划地，广泛了解．掌握相关资料．在此基础上进行分析、综合、得出结论．
三、综合题
26．（2021七上·尤溪月考）生物的归类方法：对调查到的生物，可以有多种归类方法。
（1）按照形态结构特点分为： 、 和其他生物。
（2）按照生活环境分为： 生物和 生物等。
（3）按照用途分为：作物、家禽、 、宠物。
【答案】（1）动物；植物
（2）水生生物；陆生生物
（3）家畜
【知识点】生物的归类
【解析】【解答】（1）生物学家根据生物之间的相似程度，按照形态结构特点分为：动物、植物和其他生物。
（2）按照生活环境分为：水生生物和陆生生物等，水生生物是指生物生活在水中的生物归为一类，陆生生物是生物生活在陆地上的动物。
（3）按照用途分为：作物、家禽、家畜、宠物，不同的生物其作用不同，作物包括玉米、水稻等，家禽如鸡、鸭等，家畜如猪、牛等，宠物如有些狗，猫等。
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
27．小明对校园的生物进行了调查，调查到的生物记录如下：①铁树、②枯枝落叶、③含羞草、④月季、⑤小鱼、⑥蚯蚓、⑦麻雀、⑧人、⑨流感病毒、⑩蘑菇等。
（1）其中不属于生物的是 （填序号），应在调查表中除去。
（2）所调查到的生物如果按形态结构特点划分，属于植物的是 （填序号，）；如果按照生活环境，可以划分成 和 。
（3）在调查过程中遇到了一些问题，以下做法正确的是____________（可多选）。
A．老鼠、蟑螂等生物携带病菌，应马上打死，不需要记录
B．特别注意树皮、草丛和枯枝落叶中容易被忽略的小生物
C．发现几株不认识的植物，拔出来去问家长和老师
D．天空中飞过一只麻雀，要马上记录下来
【答案】（1）②
（2）①③④；陆生生物；水生生物
（3）B；D
【知识点】生物的特征；生物的归类；调查法
【解析】【解答】（1）题干中的①铁树、③含羞草、④月季、⑤小鱼、⑥蚯蚓、⑦麻雀、⑧人、⑨感冒病毒、⑩蘑菇都具有生物的特征，属于生物；②枯枝落叶不具有生物的特征，不属于生物。
（2）为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物形态结构上的相似程度，把它们分成不同的等级，首先把它们分成植物界、动物界和其它的几个界。题中的生物既有植物，也有动物，其中：①铁树、③含羞草、④月季属于植物，⑤小鱼、⑥蚯蚓、⑦麻雀、⑧人属于动物。其他生物：⑨感冒病毒、⑩蘑菇。如果按照生活环境，可以划分成陆生生物和水生生物等，陆生生物有：①铁树、③含羞草、④月季、⑥蚯蚓、⑦麻雀、⑧人、⑩蘑菇等，水生生物有鱼等。
（3）调查时不要损伤植物植物和伤害动物动物，不要破坏生物的生活环境。要如实记录观察到的动物。AC的做法错误，BD不符合题意。
【分析】调查法的步骤：一、明确调查目的，确定调查范围及对象，调查生物时要选择一条生物种类较多的路线，并要爱护生物，不要随便采集，注意安全，与组内的同学一 起行动；二、选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式.调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏 性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查.三、制定调查方案、调查提纲及 项目．四、实施调查.五、记录数据、并要实事求是，调查材料及数据的整理分析处理.六、撰写调查报告.
28．（2020七上·河东月考）自新中国成立以来，我国进行了六次人口普查，如表是第三、四、五、六次人口普查的部分数据表，请仔细分析并回答问题：
（1）人口普查从科学探究的方法来看属于调查，调查时首先明确 和 ，制定合理的 ．
（2）调查的范围很大时，就要进行 ，调查过程中要如实 。
（3）对调查的结果要进行记录和整理，有时要用数学方法进行分析统计，1982年，我国将计划生育确定为一项基本国策，从表中数据可以看出，自实施计划生育政策以来，年增长率呈现逐年 趋势．在我国总人口中，男女性别呈现出的特点是男性 （多于、等于、少于）女性，请你谈谈对这一问题的看法． ．
（4）请在如图的坐标图中画出第五次普查的全国人口的总数直方图．
【答案】（1）调查目的；调查对象；调查方案
（2）抽样调查；记录
（3）下降；多于；说明人们重男轻女现象还是很严重，会给社会带来不安定的因素
（4）
【知识点】调查法
【解析】【解答】（1）人口普查从科学探究的方法来看属于调查，调查时首先明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案。
（2）调查的范围很大时，就要进行抽样调查，调查过程中要如实记录。
（3）由表格的最后一栏可以看出，年增长率逐渐下降。第三次人口普查时，男性占人口百分比为51.50%，女性占人口百分比为48.50%，男性多于女性；第四次人口普查时，男性占人口百分比为51.60%，女性占人口百分比为48.40%，男性多于女性；第五次人口普查时，男性占人口百分比为51.63%，女性占人口百分比为48.37%，男性多于女性；第六次人口普查时，男性占人口百分比为51.27%，女性占人口百分比为48.73%，男性多于女性。所以，在我国总人口中，男女性别呈现出的特点是男性多于女性。这说明人们重男轻女现象还是很严重，会给社会带来不安定的因素。
（4）直方图可以形象直观展示数据之间的差距。坐标图的横坐标表示人口普查的次数，我们可在第五次的上方划两条与其他几次直方图相等间距的两条竖线，在纵坐标找着示12.953的点，水平划一横线，三线相交形成的直方图即为第五次人口普查的直方图。最后在直方图的上方写上数值：12.953。
【分析】调查法的步骤：一、明确调查目的，确定调查范围及对象，调查生物时要选择一条生物种类较多的路线，并要爱护生物，不要随便采集，注意安全，与组内的同学一 起行动；二、选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式.调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏 性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查.三、制定调查方案、调查提纲及 项目．四、实施调查.五、记录数据、并要实事求是，调查材料及数据的整理分析处理.六、撰写调查报告.
29．小明对校园的生物进行了调查，调查到的生物记录如下：①铁树、②枯枝落叶、③含羞草、④月季、⑤小鱼、⑥蚯蚓、⑦麻雀、⑧人、⑨感冒病毒、⑩蘑菇等．
（1）其中不属于生物的是 （填序号），应在调查表中除去．
（2）所调查到的生物如果按形态结构特点划分，属于植物的是 （填序号）；如果按照生活环境，可以划分成 和 等．
（3）在调查过程中遇到了一些问题，以下做法正确的是（ ）（可多选）
A．老鼠、蟑螂等生物携带病菌，应马上打死，不需记录．
B．特别注意树皮、草丛和枯枝落叶中容易被忽略的小生物．
C．发现几株不认识的植物，拔出来去问家长和老师．
D．天空中飞过一只麻雀，要马上记录下．
【答案】（1）②
（2）①③④；陆生生物 ；水生生物
（3）B；D
【知识点】生物的归类；调查法
【解析】【解答】（1）题干中的①铁树、③含羞草、④月季、⑤小鱼、⑥蚯蚓、⑦麻雀、⑧人、⑨感冒病毒、⑩蘑菇都具有生物的特征，属于生物；②枯枝落叶不具有生物的特征，不属于生物．
（2） 为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物形态结构上的相似程度，把它们分成不同的等级，首先把它们分成植物界、动物界和其它的几个界．题中的生物既有植物，也有动物，其中：①铁树、③含羞草、④月季属于植物，⑤小鱼、⑥蚯蚓、⑦麻雀、⑧人属于动物．其他生物：⑨感冒病毒、⑩蘑菇．如果按照生活环境， 可以划分成 陆生生物和水生生物等，陆生生物有：①铁树、③含羞草、④月季、⑥蚯蚓、⑦麻雀、⑧人、⑩蘑菇等，水生生物有鱼等．
（3）调查时不要损伤植物植物和伤害动物动物，不要破坏生物的生活环境．要如实记录观察到的动物．A、C的做法都不正确．BD是正确的．
故答案为：（1）②
（2）①③④；陆生生物；水生生物
（3）BD
【分析】（1）生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．
（2）为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，首先把它们分成植物界、动物界和其它的几个界．调查是科学探究常用的方法之一．
四、资料分析题
30．某市教育部门对其下属的9所中学学生手机持有者了解情况，发现学生使用手机的用途：用于紧急联系的为5%，上网聊天21%，通话聊天48%，玩游戏11%，下载图片铃声12%，拍数码照片3%；同时也了解了这些学生持有手机的动机：40%的学生认为只要家庭条件允许，不论需要与否，都应当配备手机；19%的学生认为，手机只是为了满足个人虚荣心的需求，证明自己的家庭实力，作为相互攀比的依据之一；21%的学生认为，持有手机是为了除学习外的其他娱乐消遣；只有10%的学生是从实际联系的需要，考虑购买手机；另外10%的学生认为学生无须拥有手机．据此材料分析：
（1）上述材料中所采用的科学研究方法是 法．
（2）教育部门向学生了解了学生持有手机的 和 ．
（3）用柱状图表示第一项研究的结果：
（4）根据第二项研究的结果，说出你对中学生持有手机的态度： ．
【答案】（1） 调查
（2）用途；动机
（3）
（4） 中学生不适宜买手机
【知识点】调查法
【解析】【解答】（1）生物学研究的方法有观察法、调查法、实验法、资料分析等．上述材料中所采用的科学研究方法是调查法．
（2）据材料可见：教育部门向学生了解了学生持有手机的用途和动机．
（3） 同时也了解了这些学生持有手机的动机：40%的学生认为只要家庭条件允许，不论需要与否，都应当配备手机；19%的学生认为，手机只是为了满足个人虚荣心的需求，证明自己的家庭实力，作为相互攀比的依据之一；21%的学生认为，持有手机是为了除学习外的其他娱乐消遣；只有10%的学生是从实际联系的需要， 考虑购买手机；另外10%的学生认为学生无须拥有手机．用柱状图表示如下：
（4）根据第二项研究的结果，说出你对中学生持有手机的态度：中学生不适宜买手机．
故答案为：（1）调查；
（2）用途；动机；
（3）
（4）中学生不适宜买手机（只要合理也可给分）
【分析】调查法是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．
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2022-2023学年人教版生物七年级上册1.1.2调查周边环境中的生物 同步作业
一、单选题
1．（2021七上·宽城期末）中国国家统计局发布的第七次人口普查报告显示：大陆 31 个省、自治区、直辖市和现役军人的人口共1411 778 724人。人口普查所用到的方法是（ ）
A．调查法 B．实验法 C．观察法 D．资料分析法
2．（2021七上·长春期中）进行植物调查时不应该 （ ）
A．明确调查目的
B．制定合理的调查方案
C．凭个人好恶取舍
D．认真观察，如实记录
3．（2021七上·铁西期中）调查是科学探究常用的方法之一，下列有关调查的叙述，正确的是（ ）
A．调查时要有明确的目的和对象
B．所有的调查都要选取样本
C．在调查过程中不必做记录
D．对调查结果必须用数学方法进行统计
4．（2021七上·乾安期中）在调查活动中，下列行为正确的是（ ）
A．飞檐走壁，采摘高处的野果 B．避开不喜欢的动物
C．采摘新鲜的野果，趁机品尝 D．如实记录
5．（2022七上·揭东期末）为了解我市各中小学校落实“双减”政策的情况，通常采用的方法是（ ）
A．观察法 B．调查法 C．归纳法 D．实验法
6．（2021七上·伊通期末）下列说法错误的是（ ）
A．人口普查就是调查
B．调查是科学探究常用的方法之一
C．对调查的结果要进行整理和分析
D．调查必须对调查对象逐一调查
7．（2021七上·大石桥期末）下列四项研究中，利用调查法即可完成的是（ ）
A．鸡卵的外形及内部结构 B．天竺葵叶片在光下产生氧气
C．毒品对人体健康的危害 D．蟠龙山公园中生物的种类
8．（2021七上·郊区期末）李子柒在庭院里养了几只产蛋的鸡，按照生物的归类方法，这几只鸡属于（ ）
A．植物 B．宠物 C．家禽 D．家畜
9．（2021七上·高州月考）调查是科学探究常用的方法之一，下列说法正确的有（ ）
①在调查过程中应选定调查范围；
②调查范围偶尔飞过的鸟或昆虫可以不做记录；
③为了确定生物种类，小强爬到树上将鸟巢摘下来；
④调查到的生物数量不是这种生物在这个环境中的全部数量；
⑤进行调查时，有时要用数学方法对结果进行统计。
A．①②③ B．②③④ C．①④⑤ D．③④⑤
10．（2021七上·佛山月考）下面是一位同学选取的几种生物他将调查到的生物进行了分类将①②③⑤⑧归为一类 ，将④⑥⑦归为另一类，请问他是按照什么方法把它们归类的 （ ）
①蝴蝶 ②蘑菇 ③玉米 ④河蟹 ⑤家兔 ⑥鲫鱼 ⑦海带 ⑧松树
A．按照这些生物的形态结构特点 B．按照这些生物的用途
C．按照这些生物的数量 D．按照这些生物的生活环境
11．（2021七上·雷州期中）调查学校生物园的动植物时，下列同学的做法正确的是（ ）
A．小明嫌生物园蚊子太多，不做记录
B．小王发现其他同学记录里有蟋蟀，自己添加上去
C．小李看见一只老鼠，觉得太恶心，不记录
D．小梅搬开花盆，看见好多鼠妇，小梅把它们记录下来
12．（2021七上·榕江期中）你认为下列哪一组分类是正确的（ ）
A．小麦、玉米、水稻是作物 B．鸡、猪、马、牛是家畜
C．虾、蝗虫、水稻是水生生物 D．蘑菇、海带、榕树是植物
13．（2021七上·滕州月考）下列关于“校园生物调查”的叙述，正确的是（ ）
A．调查时，要仔细观察，不必要做记录
B．调查时看到稀有的植物，可以把它摘下拿回家仔细研究
C．调查生物可不必太注意草丛和落叶里的小生物，只须注意较大的生物就行
D．对看上去差别明显的生物，要注意它们的相同之处；对相似的生物要注意不同之处
14．（2021七上·梁河月考）如果我们要调查某地域中陆生生物的密度，由于调查范围很大，下列方法可取的是（ ）
A．一个一个的去数 B．大体上估计一下
C．询问当地居民，了解情况 D．选取一部分作为样本进行调查
15．（2021七上·梁河月考）你想调查一块草地某种植物的密度，最好采取的方法是（ ）
A．大体上进行估算 B．一点不漏地数草数量并量地
C．选点抽样调查求平均值 D．划格后逐格计算再累加
16．（2021七上·蚌埠月考）下面关于调查的步骤的排序，正确的是（ ）
①分组 ②选择调查范围 ③调查记录 ④归类 ⑤设计调查路线 ⑥整理
A．①②③④⑤⑥ B．②①③④⑥⑤
C．②①⑤③④⑥ D．①②⑤③④⑥
17．（2021七上·重庆期末）下列各项活动适合进行抽样调查的是
A．我校初一某班的男女生比例
B．全国青少年的近视率
C．我校初一某班学生平均身高
D．我校初一某班学生的作业完成情况
18．（2020七上·孝义期中）国庆期间，王老师参与了社区的人口普查，下列叙述不正确的是（ ）
A．普查过程中要如实记录各项数据
B．人口普查是一种调查方式
C．普查前要制定合理的普查方案
D．可以凭印象将小区内的人口进行估算
19．下面是对校园生物进行调查时的方法步骤，请按正确的顺序进行排列（ ）
①分组 ②设计调查路线 ③归类 ④做好调查记录 ⑤选择调查范围 ⑥将归好类的资料进行整理
A．①②③④⑤⑥ B．①③④②⑤⑥
C．⑤①②④③⑥ D．①⑤②④③⑥
20．（2021七上·澄海期末）对调查到的生物，有许多归类方法，按形态结构特点，可将生物分为（ ）
A．动物、植物、其他生物 B．植物、人、其他生物
C．陆生生物、水生生物 D．作物、家禽、家畜、宠物
二、判断题
21．（2019七上·宜兴期中）调查是科学探究的常用方法，调查时只需如实详尽地做好记录即可。
22．（2018七上·长春月考）调查要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案。（判断对错）
23．（2019七上·德惠月考）在调查校园里的生物过程中，李华发现一只毛毛虫太恶心了不记录。（判断对错）
24．（2017七上·安定期中）在野外调查植物种类时，为了更详细记录，可以尝一尝野菜的味道．（判断对错）
25．（2015七上·江苏期中）调查是科学探究的常用方法，调查时只需如实详尽地做好记录即可。（判断对错）
三、综合题
26．（2021七上·尤溪月考）生物的归类方法：对调查到的生物，可以有多种归类方法。
（1）按照形态结构特点分为： 、 和其他生物。
（2）按照生活环境分为： 生物和 生物等。
（3）按照用途分为：作物、家禽、 、宠物。
27．小明对校园的生物进行了调查，调查到的生物记录如下：①铁树、②枯枝落叶、③含羞草、④月季、⑤小鱼、⑥蚯蚓、⑦麻雀、⑧人、⑨流感病毒、⑩蘑菇等。
（1）其中不属于生物的是 （填序号），应在调查表中除去。
（2）所调查到的生物如果按形态结构特点划分，属于植物的是 （填序号，）；如果按照生活环境，可以划分成 和 。
（3）在调查过程中遇到了一些问题，以下做法正确的是____________（可多选）。
A．老鼠、蟑螂等生物携带病菌，应马上打死，不需要记录
B．特别注意树皮、草丛和枯枝落叶中容易被忽略的小生物
C．发现几株不认识的植物，拔出来去问家长和老师
D．天空中飞过一只麻雀，要马上记录下来
28．（2020七上·河东月考）自新中国成立以来，我国进行了六次人口普查，如表是第三、四、五、六次人口普查的部分数据表，请仔细分析并回答问题：
（1）人口普查从科学探究的方法来看属于调查，调查时首先明确 和 ，制定合理的 ．
（2）调查的范围很大时，就要进行 ，调查过程中要如实 。
（3）对调查的结果要进行记录和整理，有时要用数学方法进行分析统计，1982年，我国将计划生育确定为一项基本国策，从表中数据可以看出，自实施计划生育政策以来，年增长率呈现逐年 趋势．在我国总人口中，男女性别呈现出的特点是男性 （多于、等于、少于）女性，请你谈谈对这一问题的看法． ．
（4）请在如图的坐标图中画出第五次普查的全国人口的总数直方图．
29．小明对校园的生物进行了调查，调查到的生物记录如下：①铁树、②枯枝落叶、③含羞草、④月季、⑤小鱼、⑥蚯蚓、⑦麻雀、⑧人、⑨感冒病毒、⑩蘑菇等．
（1）其中不属于生物的是 （填序号），应在调查表中除去．
（2）所调查到的生物如果按形态结构特点划分，属于植物的是 （填序号）；如果按照生活环境，可以划分成 和 等．
（3）在调查过程中遇到了一些问题，以下做法正确的是（ ）（可多选）
A．老鼠、蟑螂等生物携带病菌，应马上打死，不需记录．
B．特别注意树皮、草丛和枯枝落叶中容易被忽略的小生物．
C．发现几株不认识的植物，拔出来去问家长和老师．
D．天空中飞过一只麻雀，要马上记录下．
四、资料分析题
30．某市教育部门对其下属的9所中学学生手机持有者了解情况，发现学生使用手机的用途：用于紧急联系的为5%，上网聊天21%，通话聊天48%，玩游戏11%，下载图片铃声12%，拍数码照片3%；同时也了解了这些学生持有手机的动机：40%的学生认为只要家庭条件允许，不论需要与否，都应当配备手机；19%的学生认为，手机只是为了满足个人虚荣心的需求，证明自己的家庭实力，作为相互攀比的依据之一；21%的学生认为，持有手机是为了除学习外的其他娱乐消遣；只有10%的学生是从实际联系的需要，考虑购买手机；另外10%的学生认为学生无须拥有手机．据此材料分析：
（1）上述材料中所采用的科学研究方法是 法．
（2）教育部门向学生了解了学生持有手机的 和 ．
（3）用柱状图表示第一项研究的结果：
（4）根据第二项研究的结果，说出你对中学生持有手机的态度： ．
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】调查法
【解析】【解答】人口普查是指在国家统一规定的时间内，按照统一的方法、统一的项目、统一的调查表和统一的标准时点，对全国人口普遍地、逐户逐人地进行的一次性调查登记，因此，我国人口普查中常用的方法是调查法，可见A说法正确。
故答案为：A
【分析】此题考查调查法，为基础题，比较简单，熟记即可。
2．【答案】C
【知识点】调查法
【解析】【解答】调查是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制定合理的调查方案。调查过程中要如实记录，而不能凭个人好恶取舍。
故答案为：C。
【分析】有时因为调查的范围很大，可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本。对调查的结果要进行整理和分析，有时还要用数学方法进行统计。
3．【答案】A
【知识点】调查法
【解析】【解答】A、调查时，要明确调查问题，确定调查范围及对象，A说法正确。
B、不同的调查课题应采用不同的调查方式，调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查，B说法错误。
C、调查时要如实全面的记录，不能凭个人感觉记录，C说法错误。
D、对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，D说法错误。
故答案为：A
【分析】此题考查调查法的注意事项，为基础题，需要熟记：
一、明确调查问题，确定调查范围及对象，
二、选择调查方式，不同的调查课题应采用不同的调查方式，调查法包括抽样调查和全面调查，
三、制定调查提纲及项目，
四、实施调查．调查时要如实全面的记录，不能凭个人感觉记录，
五、调查材料及数据的处理．对调查结果要认真整理分析，有时还需要进行数学统计，
六、撰写调查报告。
4．【答案】D
【知识点】调查法
【解析】【解答】A、在调查时，飞檐走壁，采摘高处的野果，易发生危险，A说法错误。
B、在调查时，要认真观察，如实记录，不可以避开不喜欢的动物，不能仅凭个人喜好选择，B说法错误。
C、调查时，尤其在野外，在不了解野果是否有毒的情况下，采摘品尝。会引发中毒，C说法错误。
D、在调查中过程中，要认真观察，如实记录，D说法正确。
故答案为：D
【分析】此题考查调查的基本方法，为基础题，熟记即可，熟知：调查是科学探究常用的方法之一，查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，调查是一项科学工作，都要认真观察，如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，而且还要注意安全。
5．【答案】B
【知识点】调查法
【解析】【解答】A．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，A不符合题意。
B．调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式。所以，为了解我市各中小学校落实“双减”政策的情况，通常采用的方法是调查法，B符合题意。
C．归纳法是指由一定程度的关于个别事物的观点过渡到范围较大的观点，也就是由一系列具体事实推出一般结论的思维方法，分为完全归纳法和不完全归纳法，C不符合题意。
D．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
6．【答案】D
【知识点】调查法
【解析】【解答】调查是科学探究常用的方法之一，对森林资源进行清查、人口普查等都是调查。调查时首先要明确调查的目的和调查对象，并制定合理的调查方案，有时因为调查范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本，调查过程中要如实记录，对调查结果要进行整理和分析，有时还要用数学方法进行统计，ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
7．【答案】D
【知识点】调查法
【解析】【解答】A．观察鸡卵的外形及内部结构，可以利用观察法，A不符合题意。
BC．天竺葵叶片在光下产生氧气、毒品对人体健康的危害，需要用实验法，BC不符合题意。
D．蟠龙山公园中生物的种类，需要用调查法，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
8．【答案】C
【知识点】生物的归类
【解析】【解答】按照用途生物可以分为作物、家禽、家畜、宠物等；鸡属于家禽。
故答案为：C。
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
9．【答案】C
【知识点】调查法
【解析】【解答】调查法的步骤：明确调查问题，确定调查范围及对象；选择调查方式不同的调查课题应采用不同的调查方式，调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查；制定调查提纲及项目；实施调查；调查材料及数据的处理；撰写调查报告，①④⑤符合调查的要求，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
10．【答案】D
【知识点】生物的归类
【解析】【解答】由题中的叙述可知，④河蟹、⑥鲫鱼、⑦海带都生活在水中，而①蝴蝶、②蘑菇、③玉米、⑤家兔、⑧松树都生活在陆地上，可见它们的分类依据是生物的生活环境的不同。D符合题意。
故答案为：D
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
11．【答案】D
【知识点】调查法
【解析】【解答】A、调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，不能嫌生物园蚊子太多，不做记录，A不符合题意。
B、如实记录调查到的各种生物，并做好记录，不能在调查过程中与其他同学的调查结果相比较而决定取舍，B不符合题意；
C、调查过程中对观测的对象要如实记录，发现一只老鼠，既害怕又觉得很恶心，就没有记录，这种做法是错误的，C不符合题意；
D、如实记录了调查过程中发现的生物，符合调查的要求，D符合题意。
故答案为：D
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
12．【答案】A
【知识点】生物的归类
【解析】【解答】A．按用途分：小麦、玉米、水稻是作物，A符合题意。
B．猪、马、牛是家畜，但鸡是家禽，B不符合题意。
C．虾、水稻是水生生物，但蝗虫是陆生生物，C不符合题意。
D．海带、榕树是植物，但蘑菇是其他生物（属于真菌），D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
13．【答案】D
【知识点】调查法
【解析】【解答】A．调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，并可以按形态结构或生活环境等进行统计归类，A不符合题意。
B．调查过程中不可随意采摘，看到稀有的植物，更不能随意采摘，B不符合题意。
C．调查法是科学探究的常用方法之一，尽可能全面或比较全面的收集研究对象的某一方面的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，它的目的可以是全面的把握当前的状况，C不符合题意。
D．调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，并可以按形态结构或生活环境等进行统计归类，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】调查法的步骤：一、明确调查目的，确定调查范围及对象，调查生物时要选择一条生物种类较多的路线，并要爱护生物，不要随便采集，注意安全，与组内的同学一 起行动；二、选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式.调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏 性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。三、制定调查方案、调查提纲及 项目。四、实施调查。五、记录数据、并要实事求是，调查材料及数据的整理分析处理。六、撰写调查报告。
14．【答案】D
【知识点】调查法
【解析】【解答】调查是科学探究的基本方法之一；调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。
故答案为：D。
【分析】调查法的步骤：一、明确调查目的，确定调查范围及对象，调查生物时要选择一条生物种类较多的路线，并要爱护生物，不要随便采集，注意安全，与组内的同学一 起行动；二、选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式.调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏 性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。三、制定调查方案、调查提纲及 项目。四、实施调查。五、记录数据、并要实事求是，调查材料及数据的整理分析处理。六、撰写调查报告。
15．【答案】C
【知识点】调查法
【解析】【解答】调查是科学探究常用的方法之一，对草原资源进行清查、人口普查等都是调查；调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本，当我们要对一块草地某种植物的密度进行调查时，我们最好采用随机选取几块地区作为样本，然后求平均值，故C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
16．【答案】C
【知识点】调查法
【解析】【解答】为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，称为调查法。它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据。调查校园、社区或农田的生物种类时的步骤：选择调查范围、分组、设计调查线路、调查记录、归类、资料整理。因此进行调查的方法步骤正确的是：②选择调查范围→①分组→⑤设计调查路线→③调查记录→④归类→⑥将生物资料进行整理。
故答案为：C。
【分析】调查法的步骤：一、明确调查目的，确定调查范围及对象，调查生物时要选择一条生物种类较多的路线，并要爱护生物，不要随便采集，注意安全，与组内的同学一 起行动；
二、选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式.调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏 性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。
三、制定调查方案、调查提纲及 项目。
四、实施调查。
五、记录数据、并要实事求是，调查材料及数据的整理分析处理。
六、撰写调查报告。
17．【答案】B
【知识点】调查法
【解析】【解答】我校初一某班的男女生比例、我校初一某班学生平均身高和我校初一某班学生的作业完成情况，范围较小、容易掌控、不具有破坏性、可操作性较强，适于普查；全国青少年近视发病率，范围大，不容易掌控，可操作性差，适于抽样调查。B符合题意。
故答案为：B
【分析】调查法的步骤：一、明确调查目的，确定调查范围及对象，调查生物时要选择一条生物种类较多的路线，并要爱护生物，不要随便采集，注意安全，与组内的同学一 起行动；二、选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式.调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏 性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查.三、制定调查方案、调查提纲及 项目．四、实施调查.五、记录数据、并要实事求是，调查材料及数据的整理分析处理.六、撰写调查报告。
18．【答案】D
【知识点】调查法
【解析】【解答】调查法的步骤：一、明确调查问题，确定调查范围及对象﹔二、选择调查方式不同的调查课题应采用不同的调查方式。调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。三、制定调查提纲及项目。四、实施调查。调查时要如实全面的记录数据，不能凭个人感觉记录。五、调查材料及数据的处理。对调查结果要认真整理分析，有时还需要进行数学统计。六、撰写调查报告。2010年我国开展了第六次人口普查，精确度要求高，事关国计民生重大的调查应该选用普查。而根据原有数据进行估算，误差大，精确度不高。
故答案为：D。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
19．【答案】C
【知识点】调查法
【解析】【解答】为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，称为调查法。它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据。调查校园、社区或农田的生物种类时的步骤：选择调查范围、分组、设计调查线路、调查记录、归类、资料整理。因此进行调查的方法步骤正确的是：⑤选择调查范围→①分组→②设计调查路线→④做好调查记录→③归类→⑥将归好类的资料进行整理。
故答案为：C
【分析】调查法的步骤：一、明确调查目的，确定调查范围及对象，调查生物时要选择一条生物种类较多的路线，并要爱护生物，不要随便采集，注意安全，与组内的同学一 起行动；二、选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式.调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏 性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查.三、制定调查方案、调查提纲及 项目．四、实施调查.五、记录数据、并要实事求是，调查材料及数据的整理分析处理.六、撰写调查报告.
20．【答案】A
【知识点】生物的归类
【解析】【解答】生物学家根据生物之间的相似程度，即形态结构把生物划分为植物、动物和其他生物；按照生物的生活环境是水生还是陆生，可以将生物划分为分为：水生生物和陆生生物；按照生物在生活生产中的用途，可以分为作物、家禽、家畜、宠物。按照细胞内是否有细胞核，可以分为真核生物和原核生物，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
21．【答案】（1）错误
【知识点】调查法
【解析】【解答】调查是科学探究的常用方法之一。调查时首先要明确调查的目的和对象，并制定相应的调查方案，调查过程中需要如实详尽地做好记录，对调查结果要进行整理和分析。故说法错误。
故答案为：错误
【分析】调查法的步骤：一、明确调查目的，确定调查范围及对象，调查生物时要选择一条生物种类较多的路线，并要爱护生物，不要随便采集，注意安全，与组内的同学一 起行动；二、选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式.调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏 性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查.三、制定调查方案、调查提纲及 项目．四、实施调查.五、记录数据、并要实事求是，调查材料及数据的整理分析处理.六、撰写调查报告.
22．【答案】（1）正确
【知识点】调查法
【解析】【解答】调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案，因此题干的说法正确。
【分析】调查法：为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法。调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。
23．【答案】（1）错误
【知识点】调查法
【解析】【解答】调查是一项科学工作。对你所看到的生物，不管你是否喜欢它，都要认真观察，如实记录。不能仅凭个人好恶取舍；不要伤害动植物和破坏生物的生存环境；注意安全。
故答案为：错误
【分析】调查法的步骤：一、明确调查目的，确定调查范围及对象，调查生物时要选择一条生物种类较多的路线，并要爱护生物，不要随便采集，注意安全，与组内的同学一 起行动；二、选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式.调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏 性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查.三、制定调查方案、调查提纲及 项目．四、实施调查.五、记录数据、并要实事求是，调查材料及数据的整理分析处理.六、撰写调查报告.
24．【答案】（1）错误
【知识点】调查法
【解析】【解答】品尝野菜不仅损伤植物，也有可能有毒，出现中毒事故．
故答案为：错误
【分析】调查法的步骤：一、明确调查目的，确定调查范围及对象，调查生物时要选择一条生物种类较多的路线，并要爱护生物，不要随便采集，注意安全，与组内的同学一 起行动；二、选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式.调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏 性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查.三、制定调查方案、调查提纲及 项目．四、实施调查.五、记录数据、并要实事求是，调查材料及数据的整理分析处理.六、撰写调查报告.
25．【答案】（1）错误
【知识点】调查法
【解析】【解答】解：调查是科学探究的常用方法之一.调查时首先要明确调查的目的和对象，并制定相应的调查方案，调查过程中需要如实详尽地做好记录，对调查结果要进行整理和分析.故说法错误.
故答案为：×
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法．调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段．有计划地，广泛了解．掌握相关资料．在此基础上进行分析、综合、得出结论．
26．【答案】（1）动物；植物
（2）水生生物；陆生生物
（3）家畜
【知识点】生物的归类
【解析】【解答】（1）生物学家根据生物之间的相似程度，按照形态结构特点分为：动物、植物和其他生物。
（2）按照生活环境分为：水生生物和陆生生物等，水生生物是指生物生活在水中的生物归为一类，陆生生物是生物生活在陆地上的动物。
（3）按照用途分为：作物、家禽、家畜、宠物，不同的生物其作用不同，作物包括玉米、水稻等，家禽如鸡、鸭等，家畜如猪、牛等，宠物如有些狗，猫等。
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
27．【答案】（1）②
（2）①③④；陆生生物；水生生物
（3）B；D
【知识点】生物的特征；生物的归类；调查法
【解析】【解答】（1）题干中的①铁树、③含羞草、④月季、⑤小鱼、⑥蚯蚓、⑦麻雀、⑧人、⑨感冒病毒、⑩蘑菇都具有生物的特征，属于生物；②枯枝落叶不具有生物的特征，不属于生物。
（2）为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物形态结构上的相似程度，把它们分成不同的等级，首先把它们分成植物界、动物界和其它的几个界。题中的生物既有植物，也有动物，其中：①铁树、③含羞草、④月季属于植物，⑤小鱼、⑥蚯蚓、⑦麻雀、⑧人属于动物。其他生物：⑨感冒病毒、⑩蘑菇。如果按照生活环境，可以划分成陆生生物和水生生物等，陆生生物有：①铁树、③含羞草、④月季、⑥蚯蚓、⑦麻雀、⑧人、⑩蘑菇等，水生生物有鱼等。
（3）调查时不要损伤植物植物和伤害动物动物，不要破坏生物的生活环境。要如实记录观察到的动物。AC的做法错误，BD不符合题意。
【分析】调查法的步骤：一、明确调查目的，确定调查范围及对象，调查生物时要选择一条生物种类较多的路线，并要爱护生物，不要随便采集，注意安全，与组内的同学一 起行动；二、选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式.调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏 性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查.三、制定调查方案、调查提纲及 项目．四、实施调查.五、记录数据、并要实事求是，调查材料及数据的整理分析处理.六、撰写调查报告.
28．【答案】（1）调查目的；调查对象；调查方案
（2）抽样调查；记录
（3）下降；多于；说明人们重男轻女现象还是很严重，会给社会带来不安定的因素
（4）
【知识点】调查法
【解析】【解答】（1）人口普查从科学探究的方法来看属于调查，调查时首先明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案。
（2）调查的范围很大时，就要进行抽样调查，调查过程中要如实记录。
（3）由表格的最后一栏可以看出，年增长率逐渐下降。第三次人口普查时，男性占人口百分比为51.50%，女性占人口百分比为48.50%，男性多于女性；第四次人口普查时，男性占人口百分比为51.60%，女性占人口百分比为48.40%，男性多于女性；第五次人口普查时，男性占人口百分比为51.63%，女性占人口百分比为48.37%，男性多于女性；第六次人口普查时，男性占人口百分比为51.27%，女性占人口百分比为48.73%，男性多于女性。所以，在我国总人口中，男女性别呈现出的特点是男性多于女性。这说明人们重男轻女现象还是很严重，会给社会带来不安定的因素。
（4）直方图可以形象直观展示数据之间的差距。坐标图的横坐标表示人口普查的次数，我们可在第五次的上方划两条与其他几次直方图相等间距的两条竖线，在纵坐标找着示12.953的点，水平划一横线，三线相交形成的直方图即为第五次人口普查的直方图。最后在直方图的上方写上数值：12.953。
【分析】调查法的步骤：一、明确调查目的，确定调查范围及对象，调查生物时要选择一条生物种类较多的路线，并要爱护生物，不要随便采集，注意安全，与组内的同学一 起行动；二、选择调查方式 不同的调查课题应采用不同的调查方式.调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏 性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查.三、制定调查方案、调查提纲及 项目．四、实施调查.五、记录数据、并要实事求是，调查材料及数据的整理分析处理.六、撰写调查报告.
29．【答案】（1）②
（2）①③④；陆生生物 ；水生生物
（3）B；D
【知识点】生物的归类；调查法
【解析】【解答】（1）题干中的①铁树、③含羞草、④月季、⑤小鱼、⑥蚯蚓、⑦麻雀、⑧人、⑨感冒病毒、⑩蘑菇都具有生物的特征，属于生物；②枯枝落叶不具有生物的特征，不属于生物．
（2） 为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物形态结构上的相似程度，把它们分成不同的等级，首先把它们分成植物界、动物界和其它的几个界．题中的生物既有植物，也有动物，其中：①铁树、③含羞草、④月季属于植物，⑤小鱼、⑥蚯蚓、⑦麻雀、⑧人属于动物．其他生物：⑨感冒病毒、⑩蘑菇．如果按照生活环境， 可以划分成 陆生生物和水生生物等，陆生生物有：①铁树、③含羞草、④月季、⑥蚯蚓、⑦麻雀、⑧人、⑩蘑菇等，水生生物有鱼等．
（3）调查时不要损伤植物植物和伤害动物动物，不要破坏生物的生活环境．要如实记录观察到的动物．A、C的做法都不正确．BD是正确的．
故答案为：（1）②
（2）①③④；陆生生物；水生生物
（3）BD
【分析】（1）生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．
（2）为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，首先把它们分成植物界、动物界和其它的几个界．调查是科学探究常用的方法之一．
30．【答案】（1） 调查
（2）用途；动机
（3）
（4） 中学生不适宜买手机
【知识点】调查法
【解析】【解答】（1）生物学研究的方法有观察法、调查法、实验法、资料分析等．上述材料中所采用的科学研究方法是调查法．
（2）据材料可见：教育部门向学生了解了学生持有手机的用途和动机．
（3） 同时也了解了这些学生持有手机的动机：40%的学生认为只要家庭条件允许，不论需要与否，都应当配备手机；19%的学生认为，手机只是为了满足个人虚荣心的需求，证明自己的家庭实力，作为相互攀比的依据之一；21%的学生认为，持有手机是为了除学习外的其他娱乐消遣；只有10%的学生是从实际联系的需要， 考虑购买手机；另外10%的学生认为学生无须拥有手机．用柱状图表示如下：
（4）根据第二项研究的结果，说出你对中学生持有手机的态度：中学生不适宜买手机．
故答案为：（1）调查；
（2）用途；动机；
（3）
（4）中学生不适宜买手机（只要合理也可给分）
【分析】调查法是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．
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