（暑假预习作业）Recycle 1！高频考点检测卷（五）（含答案）
文档属性
| 名称 | （暑假预习作业）Recycle 1！高频考点检测卷（五）（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 340.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版(PEP) | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2022-07-26 08:50:17 | ||
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文档简介
（暑假预习作业）Recycle 1！高频考点检测卷（五）-小学英语三年级上册人教PEP版
一、字母题
根据英语字母表的顺序，用手写体写出所给字母相邻的大写或小写字母。
1．_______ D _______
2．_______ U _______
3．_______ Y _______
4．_______ g _______
5．_______ t _______
二、选择正确图片/词句
6． ( )
A．policeman B．postman
7．three watermelons ( )
A． B．
8． ( )
A．It's my egg. B．It's my dog.
9．( )
A．grandma B．grandpa
10． ( )
A．football B．basketball
11． ( )
A．Look! This is a mouth. B．Look! This is a pencil box.
三、情景选择
12．要回家了，跟老师说再见，你应该说：______（ ）
A．Hello. B．Goodbye.
13．当别人对你说“Good bye!”时，你应说：( )
A．See you! B．Morning!
14．当你饿了，你要和妈妈怎么说：_______
A．I'm thirsty. B．I'm hungry.
15．Sarah是班长。老师走进教室准备上课。她让大家起立，应该说：
A．Sit down. B．Stand up.
四、判断句子和图片是否相符
16．判断句子与图片是(T)否(F)相符：Let's have some soup. ( )
17．判断句子与图片是否相符：This is a girl. ( )
18．判断句子与图片是否相符，相符的写(T)，不相符的写(F)：—Where are you from —I am from Canada. ( )
19．看图，判断对( T )错( F )：He’s a doctor. ( )
20．判断图文是(T)否(F)匹配：Look at the girl. She is dancing. ( )
五、句子匹配
21．请找出下面句子的中文意思，将其编号写在前面的括号里。
( )（1）、Touch the ground. A．交叉你的腿。
( )（2）、Cross your legs. B．打开你的铅笔盒。
( )（3）、Open your pencil-case.. C．摸地板。
( )（4）、Turn around. D．转个圈。
( )（5）、Sit down, E.坐下。
( )（6）、Show me your black crayon. F.摸摸你的头。
( )（7）、Touch your head. G.让我看看你黑色的蜡笔。
六、排序题
22．Sarah和爸爸走在路上，遇到了Mr Jones，Sarah主动给Mr Jones打招呼问好，并向爸爸介绍了Mr Jones。
(1) Good morning, Mr Jones.
( ) Nice to meet you.
( ) Good morning, Sarah.
( ) Nice to meet you, too.
( ) Dad, this is my teacher, Mr Jones.
七、选内容补全对话/短文
Mike: ___23___
Chen Jie: Good afternoon, Mike.
Mike: ___24___
Chen Jie: I’m fine, thank you.
Mike: ___25___
Chen Jie: Great! ___26___
Mike: ___27___
Chen Jie: OK.
A．How are you
B．Look! I have a puppet.
C．Good afternoon, Chen Jie.
D．Let’s colour it yellow.
E．I like it very much.
八、阅读判断
My name is John. I have a green bag. I have a red pencil-box, a yellow book, a blue pen, and a black eraser. Look! I have a dog, too. I like (喜欢) my dog.
28．John has (有) a blue bag. ( )
29．John has a yellow book. ( )
30．John has a black ruler. ( )
31．John has a blue pen. ( )
32．John has a dog. ( )
中小学教育资源及组卷应用平台
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共4页
参考答案：
1． C E
2． T V
3． X Z
4． f h
5． s u
【解析】
1．
根据26个英文字母顺序，可知D前面是C，后面是E，故答案为C；E。
2．
根据26个英文字母顺序，可知U前面是T，后面是V，故答案为T；V。
3．
根据26个英文字母顺序，可知Y前面是X，后面是Z，故答案为X；Z。
4．
根据26个英文字母顺序，可知g前面是f，后面是h，故答案为f；h。
5．
根据26个英文字母顺序，可知t前面是s，后面是u，故答案为s；u。
【点睛】
6．A
【解析】
【分析】
【详解】
A警察，B邮递员，图片是警察，故选A。
【点睛】
7．B
【解析】
【详解】
three三，watermelons西瓜，短语翻译为：三个西瓜。选项B是三个西瓜，故选B。
8．B
【解析】
【详解】
图片显示狗。A这是的鸡蛋，与图片不符。B这是我的狗，与图片相符，故选B。
9．B
【解析】
略
10．A
【解析】
【分析】
【详解】
A足球，B篮球，图片是足球，故选A。
【点睛】
11．B
【解析】
【分析】
【详解】
A看！这是一张嘴。B看！这是一个铅笔盒。图片是一个铅笔盒，故选B。
【点睛】
12．B
【解析】
【详解】
A. Hello 用于打招呼 B. Goodbye 用于告别。
13．A
【解析】
【详解】
回答再见说再见，对应A。B早上好，不符合语境。故选A。
14．B
【解析】
【详解】
A我渴了。B我饿了。根据题意，你饿了时说“我饿了。”故选B.
【点评】
本题考查了情景交际，注意平时牢记单词汉语意思。
15．B
【解析】
【分析】
【详解】
A坐下，B起立，根据要求让大家起立，选项B符合，故选B。
【点睛】
16．F
【解析】
【详解】
句意：我们喝些汤吧。图中是鱼，句子与图片不符，故答案为F。
17．T
【解析】
【分析】
【详解】
句意：这是一个女孩。图片是女孩，句子与图片相符，故答案为T。
【点睛】
18．F
【解析】
【详解】
句意：—你来自哪里？—我来自加拿大。图中显示是澳大利亚，句子与图片不符，故答案为F。
19．T
【解析】
略
20．F
【解析】
【详解】
句意：看这个女孩。她正在跳舞。图中是个男孩，图文不匹配，故答案为F。
21． C A B D E G F
【解析】
【详解】
本题主要考查学生认识句子的情况。
（1）、Touch the ground. 摸地板。
（2）、Cross your legs. 交叉你的腿。
（3）、Open your pencil--case.. 打开你的铅笔盒。
（4）、Turn around. 转个圈。
（5）、Sit down坐下。
（6）、Show me your black crayon. 让我看看你黑色的蜡笔。
（7）、Touch your head. 摸摸你的头。
22． 4 2 5 3
【解析】
【分析】
【详解】
所给句子意思为：
早上好，琼斯先生。
见到你很高兴。
早上好，莎拉。
见到你也很高兴。
爸爸，这是我的老师，琼斯先生。
对话大意为：莎拉把老师介绍给自己的爸爸。
首句已给出早上好琼斯先生，Good morning, Mr Jones.
由上文为打招呼用语可知下文应说早上好， Good morning, Sarah.
然后应把老师介绍给爸爸，Dad, this is my teacher, Mr Jones.
由上文把老师介绍给爸爸可知下文应为打招呼，见到你很高兴， Nice to meet you.
由上文打招呼可知下文应说见到你也很高兴， Nice to meet you, too.
故答案为4；2；5；3。
【点睛】
23．C
24．A
25．B
26．E
27．D
【解析】
【分析】
对话大意：对话介绍了迈克有一个木偶，和陈杰一起把它涂上黄色。
23．
根据对话下一句Good afternoon, Mike.下午好，迈克。可知该句也表示问候，C选项下午好，陈杰。符合语境，故选C。
24．
根据对话下一句 I’m fine, thank you.我很好，谢谢你。可知该句是问的你好吗？A选项你好吗？符合语境，故选A。
25．
根据对话下一句Great!太好了！可知该句描述我有一个木偶，B选项看！我有一个木偶。符合语境，故选B。
26．
根据对话上一句Great!太好了！可知该句表达我喜欢它，E选项我非常喜欢它。符合语境，故选E。
27．
根据对话下一句OK.好吧。可知该句是表示建议，D选项让我们把它涂上黄色吧。符合语境，故选D。
【点睛】
28．F
29．T
30．F
31．T
32．T
【解析】
【分析】
本文介绍了约翰的文具和狗。
28．
句意：约翰有个蓝色的包。根据I have a green bag.，可知约翰有一个绿色的包，故答案为F。
29．
句意：约翰有一本黄色的书。根据I have a red pencil-box, a yellow book, a blue pen, and a black eraser.，可知约翰有一本黄色的书，故答案为T。
30．
句意：约翰有一把黑色的尺子。根据I have a red pencil-box, a yellow book, a blue pen, and a black eraser.，可知约翰有一把蓝色的尺子，故答案为F。
31．
句意：约翰有一支蓝色的钢笔。根据I have a red pencil-box, a yellow book, a blue pen, and a black eraser.，可知约翰有一支蓝色的钢笔，故答案为T。
32．
句意：约翰有一只狗。根据I have a dog, too.，可知约翰有一只狗，故答案为T。
【点睛】
答案第1页，共2页
答案第6页，共6页
一、字母题
根据英语字母表的顺序，用手写体写出所给字母相邻的大写或小写字母。
1．_______ D _______
2．_______ U _______
3．_______ Y _______
4．_______ g _______
5．_______ t _______
二、选择正确图片/词句
6． ( )
A．policeman B．postman
7．three watermelons ( )
A． B．
8． ( )
A．It's my egg. B．It's my dog.
9．( )
A．grandma B．grandpa
10． ( )
A．football B．basketball
11． ( )
A．Look! This is a mouth. B．Look! This is a pencil box.
三、情景选择
12．要回家了，跟老师说再见，你应该说：______（ ）
A．Hello. B．Goodbye.
13．当别人对你说“Good bye!”时，你应说：( )
A．See you! B．Morning!
14．当你饿了，你要和妈妈怎么说：_______
A．I'm thirsty. B．I'm hungry.
15．Sarah是班长。老师走进教室准备上课。她让大家起立，应该说：
A．Sit down. B．Stand up.
四、判断句子和图片是否相符
16．判断句子与图片是(T)否(F)相符：Let's have some soup. ( )
17．判断句子与图片是否相符：This is a girl. ( )
18．判断句子与图片是否相符，相符的写(T)，不相符的写(F)：—Where are you from —I am from Canada. ( )
19．看图，判断对( T )错( F )：He’s a doctor. ( )
20．判断图文是(T)否(F)匹配：Look at the girl. She is dancing. ( )
五、句子匹配
21．请找出下面句子的中文意思，将其编号写在前面的括号里。
( )（1）、Touch the ground. A．交叉你的腿。
( )（2）、Cross your legs. B．打开你的铅笔盒。
( )（3）、Open your pencil-case.. C．摸地板。
( )（4）、Turn around. D．转个圈。
( )（5）、Sit down, E.坐下。
( )（6）、Show me your black crayon. F.摸摸你的头。
( )（7）、Touch your head. G.让我看看你黑色的蜡笔。
六、排序题
22．Sarah和爸爸走在路上，遇到了Mr Jones，Sarah主动给Mr Jones打招呼问好，并向爸爸介绍了Mr Jones。
(1) Good morning, Mr Jones.
( ) Nice to meet you.
( ) Good morning, Sarah.
( ) Nice to meet you, too.
( ) Dad, this is my teacher, Mr Jones.
七、选内容补全对话/短文
Mike: ___23___
Chen Jie: Good afternoon, Mike.
Mike: ___24___
Chen Jie: I’m fine, thank you.
Mike: ___25___
Chen Jie: Great! ___26___
Mike: ___27___
Chen Jie: OK.
A．How are you
B．Look! I have a puppet.
C．Good afternoon, Chen Jie.
D．Let’s colour it yellow.
E．I like it very much.
八、阅读判断
My name is John. I have a green bag. I have a red pencil-box, a yellow book, a blue pen, and a black eraser. Look! I have a dog, too. I like (喜欢) my dog.
28．John has (有) a blue bag. ( )
29．John has a yellow book. ( )
30．John has a black ruler. ( )
31．John has a blue pen. ( )
32．John has a dog. ( )
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共4页
参考答案：
1． C E
2． T V
3． X Z
4． f h
5． s u
【解析】
1．
根据26个英文字母顺序，可知D前面是C，后面是E，故答案为C；E。
2．
根据26个英文字母顺序，可知U前面是T，后面是V，故答案为T；V。
3．
根据26个英文字母顺序，可知Y前面是X，后面是Z，故答案为X；Z。
4．
根据26个英文字母顺序，可知g前面是f，后面是h，故答案为f；h。
5．
根据26个英文字母顺序，可知t前面是s，后面是u，故答案为s；u。
【点睛】
6．A
【解析】
【分析】
【详解】
A警察，B邮递员，图片是警察，故选A。
【点睛】
7．B
【解析】
【详解】
three三，watermelons西瓜，短语翻译为：三个西瓜。选项B是三个西瓜，故选B。
8．B
【解析】
【详解】
图片显示狗。A这是的鸡蛋，与图片不符。B这是我的狗，与图片相符，故选B。
9．B
【解析】
略
10．A
【解析】
【分析】
【详解】
A足球，B篮球，图片是足球，故选A。
【点睛】
11．B
【解析】
【分析】
【详解】
A看！这是一张嘴。B看！这是一个铅笔盒。图片是一个铅笔盒，故选B。
【点睛】
12．B
【解析】
【详解】
A. Hello 用于打招呼 B. Goodbye 用于告别。
13．A
【解析】
【详解】
回答再见说再见，对应A。B早上好，不符合语境。故选A。
14．B
【解析】
【详解】
A我渴了。B我饿了。根据题意，你饿了时说“我饿了。”故选B.
【点评】
本题考查了情景交际，注意平时牢记单词汉语意思。
15．B
【解析】
【分析】
【详解】
A坐下，B起立，根据要求让大家起立，选项B符合，故选B。
【点睛】
16．F
【解析】
【详解】
句意：我们喝些汤吧。图中是鱼，句子与图片不符，故答案为F。
17．T
【解析】
【分析】
【详解】
句意：这是一个女孩。图片是女孩，句子与图片相符，故答案为T。
【点睛】
18．F
【解析】
【详解】
句意：—你来自哪里？—我来自加拿大。图中显示是澳大利亚，句子与图片不符，故答案为F。
19．T
【解析】
略
20．F
【解析】
【详解】
句意：看这个女孩。她正在跳舞。图中是个男孩，图文不匹配，故答案为F。
21． C A B D E G F
【解析】
【详解】
本题主要考查学生认识句子的情况。
（1）、Touch the ground. 摸地板。
（2）、Cross your legs. 交叉你的腿。
（3）、Open your pencil--case.. 打开你的铅笔盒。
（4）、Turn around. 转个圈。
（5）、Sit down坐下。
（6）、Show me your black crayon. 让我看看你黑色的蜡笔。
（7）、Touch your head. 摸摸你的头。
22． 4 2 5 3
【解析】
【分析】
【详解】
所给句子意思为：
早上好，琼斯先生。
见到你很高兴。
早上好，莎拉。
见到你也很高兴。
爸爸，这是我的老师，琼斯先生。
对话大意为：莎拉把老师介绍给自己的爸爸。
首句已给出早上好琼斯先生，Good morning, Mr Jones.
由上文为打招呼用语可知下文应说早上好， Good morning, Sarah.
然后应把老师介绍给爸爸，Dad, this is my teacher, Mr Jones.
由上文把老师介绍给爸爸可知下文应为打招呼，见到你很高兴， Nice to meet you.
由上文打招呼可知下文应说见到你也很高兴， Nice to meet you, too.
故答案为4；2；5；3。
【点睛】
23．C
24．A
25．B
26．E
27．D
【解析】
【分析】
对话大意：对话介绍了迈克有一个木偶，和陈杰一起把它涂上黄色。
23．
根据对话下一句Good afternoon, Mike.下午好，迈克。可知该句也表示问候，C选项下午好，陈杰。符合语境，故选C。
24．
根据对话下一句 I’m fine, thank you.我很好，谢谢你。可知该句是问的你好吗？A选项你好吗？符合语境，故选A。
25．
根据对话下一句Great!太好了！可知该句描述我有一个木偶，B选项看！我有一个木偶。符合语境，故选B。
26．
根据对话上一句Great!太好了！可知该句表达我喜欢它，E选项我非常喜欢它。符合语境，故选E。
27．
根据对话下一句OK.好吧。可知该句是表示建议，D选项让我们把它涂上黄色吧。符合语境，故选D。
【点睛】
28．F
29．T
30．F
31．T
32．T
【解析】
【分析】
本文介绍了约翰的文具和狗。
28．
句意：约翰有个蓝色的包。根据I have a green bag.，可知约翰有一个绿色的包，故答案为F。
29．
句意：约翰有一本黄色的书。根据I have a red pencil-box, a yellow book, a blue pen, and a black eraser.，可知约翰有一本黄色的书，故答案为T。
30．
句意：约翰有一把黑色的尺子。根据I have a red pencil-box, a yellow book, a blue pen, and a black eraser.，可知约翰有一把蓝色的尺子，故答案为F。
31．
句意：约翰有一支蓝色的钢笔。根据I have a red pencil-box, a yellow book, a blue pen, and a black eraser.，可知约翰有一支蓝色的钢笔，故答案为T。
32．
句意：约翰有一只狗。根据I have a dog, too.，可知约翰有一只狗，故答案为T。
【点睛】
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