（暑假预习作业）小学英语人教版（PEP）三年级上册Recycle 1高频考点检测卷（三）（含答案）
文档属性
| 名称 | （暑假预习作业）小学英语人教版（PEP）三年级上册Recycle 1高频考点检测卷（三）（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 797.2KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版(PEP) | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2022-07-26 08:59:03 | ||
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文档简介
（暑假预习作业）Recycle 1！高频考点检测卷（三）-小学英语三年级上册人教PEP版
一、字母题
1．将下列字母按顺序写在四线格内。
Jj Ll Yy Rr Ii Kk Ff Gg
二、选择正确图片/词句
2．The spoon is near the bowl. ( )
A． B．
3． ( )
A．leg B．arm C．body
4．( )
A．I have breakfast in the morning.
B．I have lunch in the afternoon.
5．I like my toy car.( )
A． B．
6．—Is that man your uncle ( )
—Yes, he is. He is .
A．a driver B．a cook
7．I like books on science. I want to read more science books. ( )
A． B．
三、情景选择
8．当别人向你说“Thank you!”时，你应说：( )
A．Nice to meet you! B．Good morning! C．You’re welcome!
9．在早晨, 当你想跟别人打招呼时, 你应该说: ( )
A．Good afternoon.
B．Goodbye.
C．Good morning.
10．下午和同学见面时，应该说：_____ ( )
A．Good afternoon.
B．Good morning.
C．Goodbye.
11．有同学在教室里大声吵闹，你应该这样劝阻：________( )
A．Please be quiet.
B．Don’t walk.
C．Don’t ride your bike here.
四、判断句子和图片是否相符
12．判断句子与图片是(T)否(F)相符：Drink some water. ( )
13．判断所给的句子与图意是否相符：—I like onions. —Me too. ( )
14．判断句子与图片是否相符：They are tall and thin. ( )
15．判断句子与图片是否相符：Canada is a beautiful country. ( )
16．判断对话与图片是否相符：—What are they going to buy —Some magazines. ( )
17．判断对话与图片是否相符：—Which painting do you like —I like the Chinese ink painting on the right. ( )
18．判断句子与图片是否相符：This is a table. ( )
19．判断对话与图片是否相符：A: I'd like some juice, please. B: Here you are. ( )
20．判断对话与图片是否相符：—How many pens are there —Twelve pens. ( )
21．判断句子与图片是(T)否(F)相符：We saw some pandas in the picture. ( )
22．看图，判断下列对话正(T)误(F)：—Is it a kite —No, it isn’t. ( )
五、句子匹配
A．Nice to meet you. B．Me too. C．OK. D．I'm fine, thank you. E. Hi, I'm Lucy.
23．Let's go to school! ( )
24．Nice to meet you, too. ( )
25．I have a book. ( )
26．Hi, I'm Li Hong. ( )
27．How are you ( )
六、排序题
28．Sarah和爸爸走在路上，遇到了Mr Jones，Sarah主动给Mr Jones打招呼问好，并向爸爸介绍了Mr Jones。
(1) Good morning, Mr Jones.
( ) Nice to meet you.
( ) Good morning, Sarah.
( ) Nice to meet you, too.
( ) Dad, this is my teacher, Mr Jones.
七、选内容补全对话/短文
(新年快到了，John一家将要举办一场迎新派对，他邀请了好朋友Sarah和她的弟弟Sam。)
Sarah: Good afternoon.
John: ______29______
Sarah: John, this is my brother, Sam.
John: Nice to meet you.
Sam: ______30______
John: How old are you
Sam: ______31______
John: Let’s make a puppet!
Sarah& Sam: ______32______
A．Great!
B．Good afternoon.
C．I’m six years old.
D．Nice to meet you, too.
八、阅读判断
Hi! My name’s Mike. This is my friend, Sarah. I have a ruler. It is blue. Sarah has a blue ruler, too. I can’t (不能) see my blue ruler. Oh! It’s in Sarah’s pencil box.
33．Sarah is Mike’s friend. ( )
34．Mike has a green ruler. ( )
35．Sarah’s ruler is red. ( )
36．Mike’s ruler is in Sarah’s pencil box. ( )
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共6页
参考答案：
1．Ff Gg Ii Jj Kk Ll Rr Yy
【解析】
【分析】
26个字母的大小写及顺序为：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz。
【详解】
根据26个字母的大小写及顺序可知考查Ff Gg Ii Jj Kk Ll Rr Yy，注意字母在四线三格中的占格，故答案为Ff Gg Ii Jj Kk Ll Rr Yy。
【点睛】
2．A
【解析】
【分析】
【详解】
句意：勺子在碗旁边。图片A是碗和勺子。图片B是碗和叉子。故选A。
【点睛】
3．B
【解析】
【分析】
【详解】
A腿，B胳膊，C身体，图片是胳膊，故选B。
【点睛】
4．B
【解析】
【详解】
A意为我上午吃早餐。B意为我下午要吃午饭。图片显示为下午1点半，故选B。
5．B
【解析】
【详解】
句意：我喜欢我的玩具小汽车。图片A是玩具娃娃；图片B是玩具小汽车。根据句意可知B选项符合，故选B。
6．A
【解析】
【详解】
略
7．A
【解析】
【详解】
句意：我喜欢关于科学的书。我想读更多的科学书。A图科学，B图跳舞，故选A。
8．C
【解析】
【分析】
【详解】
A选项见到你很高兴！B选项早上好！C选项不客气。根据题目要求可知答语要说不客气，故选C。
【点睛】
9．C
【解析】
略
10．A
【解析】
【详解】
考查问候用语，下午见面用good afternoon，good morning上午好，goodbye再见，故选A。
11．A
【解析】
略
12．F
【解析】
【分析】
【详解】
句意：喝些水。图中是蔬菜，句子与图片不符，故答案为F。
【点睛】
13．F
【解析】
【详解】
句意：—我喜欢洋葱。—我也是。图片上手中拿的是胡萝卜，不是洋葱，所以句子与图意不相符，故答案为F。
14．F
15．T
16．T
17．T
18．F
19．F
20．F
【解析】
14．
略
15．
略
16．
略
17．
略
18．
略
19．
略
20．
略
21．F
【解析】
【详解】
句意：我们在图片中看到一些熊猫。图片显示是大象，不是熊猫。题干与图片不相符，故答案为F。
22．F
【解析】
【分析】
【详解】
句意：—它是一个风筝吗？—不，它不是。图意：一个风筝。对话与图意不符，故答案为F。
【点睛】
23．C
24．A
25．B
26．E
27．D
【解析】
【分析】
23．
句意：我们去上学吧。根据句意及图片，答语可回答好的，C好的。符合题意，故选C。
24．
句意：我也很高兴认识你。可知Nice to meet you.很高兴认识你。符合题意，故选A。
25．
句意：我有一本书。根据图片可知两人都有一本书，答语说我也是，B我也是。符合题意，故选B。
26．
句意：你好，我是李红。结合图片，答语说你好并介绍自己，E你好，我是露西。符合题意，故选E。
27．
句意：你好吗？答语回答好不好，D我很好，谢谢。符合题意，故选D。
【点睛】
28． 4 2 5 3
【解析】
【分析】
【详解】
所给句子意思为：
早上好，琼斯先生。
见到你很高兴。
早上好，莎拉。
见到你也很高兴。
爸爸，这是我的老师，琼斯先生。
对话大意为：莎拉把老师介绍给自己的爸爸。
首句已给出早上好琼斯先生，Good morning, Mr Jones.
由上文为打招呼用语可知下文应说早上好， Good morning, Sarah.
然后应把老师介绍给爸爸，Dad, this is my teacher, Mr Jones.
由上文把老师介绍给爸爸可知下文应为打招呼，见到你很高兴， Nice to meet you.
由上文打招呼可知下文应说见到你也很高兴， Nice to meet you, too.
故答案为4；2；5；3。
【点睛】
29．B
30．D
31．C
32．A
【解析】
【导语】
本文是约翰、萨拉和萨姆之间打招呼、问好及询问年龄等方面的对话。
29．
根据对话Good afternoon.下午好。可知同样要回答Good afternoon.下午好。故选B。
30．
根据Nice to meet you.见到你很高兴。可知，要回答Nice to meet you, too.你到你我也很高兴。符合题意，故选D。
31．
根据问句How old are you 你多大了？询问年龄，回答I’m six years old.我六岁了。符合题意，故选C。
32．
根据约翰的提议Let’s make a puppet!让我们做一个木偶！可知回答Great!太好了！符合题意，故选A。
33．T
34．F
35．F
36．T
【解析】
【分析】
33．
句意：萨拉是迈克的朋友。根据Hi! My name’s Mike. This is my friend, Sarah.，可知萨拉是迈克的朋友，题干与原文相符，故答案为T。
34．
句意：迈克有一把绿色的尺子。根据I have a ruler. It is blue.，可知迈克有一把蓝色的尺子，题干与原文不符，故答案为F。
35．
句意：萨拉的尺子是红色的。根据Sarah has a blue ruler, too.，可知萨拉的尺子是蓝色的，题干与原文不符，故答案为F。
36．
句意：迈克的尺子在萨拉的铅笔盒里。根据It’s in Sarah’s pencil box.，可知迈克的尺子在萨拉的铅笔盒里，故答案为T。
【点睛】
答案第1页，共2页
答案第7页，共7页
一、字母题
1．将下列字母按顺序写在四线格内。
Jj Ll Yy Rr Ii Kk Ff Gg
二、选择正确图片/词句
2．The spoon is near the bowl. ( )
A． B．
3． ( )
A．leg B．arm C．body
4．( )
A．I have breakfast in the morning.
B．I have lunch in the afternoon.
5．I like my toy car.( )
A． B．
6．—Is that man your uncle ( )
—Yes, he is. He is .
A．a driver B．a cook
7．I like books on science. I want to read more science books. ( )
A． B．
三、情景选择
8．当别人向你说“Thank you!”时，你应说：( )
A．Nice to meet you! B．Good morning! C．You’re welcome!
9．在早晨, 当你想跟别人打招呼时, 你应该说: ( )
A．Good afternoon.
B．Goodbye.
C．Good morning.
10．下午和同学见面时，应该说：_____ ( )
A．Good afternoon.
B．Good morning.
C．Goodbye.
11．有同学在教室里大声吵闹，你应该这样劝阻：________( )
A．Please be quiet.
B．Don’t walk.
C．Don’t ride your bike here.
四、判断句子和图片是否相符
12．判断句子与图片是(T)否(F)相符：Drink some water. ( )
13．判断所给的句子与图意是否相符：—I like onions. —Me too. ( )
14．判断句子与图片是否相符：They are tall and thin. ( )
15．判断句子与图片是否相符：Canada is a beautiful country. ( )
16．判断对话与图片是否相符：—What are they going to buy —Some magazines. ( )
17．判断对话与图片是否相符：—Which painting do you like —I like the Chinese ink painting on the right. ( )
18．判断句子与图片是否相符：This is a table. ( )
19．判断对话与图片是否相符：A: I'd like some juice, please. B: Here you are. ( )
20．判断对话与图片是否相符：—How many pens are there —Twelve pens. ( )
21．判断句子与图片是(T)否(F)相符：We saw some pandas in the picture. ( )
22．看图，判断下列对话正(T)误(F)：—Is it a kite —No, it isn’t. ( )
五、句子匹配
A．Nice to meet you. B．Me too. C．OK. D．I'm fine, thank you. E. Hi, I'm Lucy.
23．Let's go to school! ( )
24．Nice to meet you, too. ( )
25．I have a book. ( )
26．Hi, I'm Li Hong. ( )
27．How are you ( )
六、排序题
28．Sarah和爸爸走在路上，遇到了Mr Jones，Sarah主动给Mr Jones打招呼问好，并向爸爸介绍了Mr Jones。
(1) Good morning, Mr Jones.
( ) Nice to meet you.
( ) Good morning, Sarah.
( ) Nice to meet you, too.
( ) Dad, this is my teacher, Mr Jones.
七、选内容补全对话/短文
(新年快到了，John一家将要举办一场迎新派对，他邀请了好朋友Sarah和她的弟弟Sam。)
Sarah: Good afternoon.
John: ______29______
Sarah: John, this is my brother, Sam.
John: Nice to meet you.
Sam: ______30______
John: How old are you
Sam: ______31______
John: Let’s make a puppet!
Sarah& Sam: ______32______
A．Great!
B．Good afternoon.
C．I’m six years old.
D．Nice to meet you, too.
八、阅读判断
Hi! My name’s Mike. This is my friend, Sarah. I have a ruler. It is blue. Sarah has a blue ruler, too. I can’t (不能) see my blue ruler. Oh! It’s in Sarah’s pencil box.
33．Sarah is Mike’s friend. ( )
34．Mike has a green ruler. ( )
35．Sarah’s ruler is red. ( )
36．Mike’s ruler is in Sarah’s pencil box. ( )
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共6页
参考答案：
1．Ff Gg Ii Jj Kk Ll Rr Yy
【解析】
【分析】
26个字母的大小写及顺序为：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz。
【详解】
根据26个字母的大小写及顺序可知考查Ff Gg Ii Jj Kk Ll Rr Yy，注意字母在四线三格中的占格，故答案为Ff Gg Ii Jj Kk Ll Rr Yy。
【点睛】
2．A
【解析】
【分析】
【详解】
句意：勺子在碗旁边。图片A是碗和勺子。图片B是碗和叉子。故选A。
【点睛】
3．B
【解析】
【分析】
【详解】
A腿，B胳膊，C身体，图片是胳膊，故选B。
【点睛】
4．B
【解析】
【详解】
A意为我上午吃早餐。B意为我下午要吃午饭。图片显示为下午1点半，故选B。
5．B
【解析】
【详解】
句意：我喜欢我的玩具小汽车。图片A是玩具娃娃；图片B是玩具小汽车。根据句意可知B选项符合，故选B。
6．A
【解析】
【详解】
略
7．A
【解析】
【详解】
句意：我喜欢关于科学的书。我想读更多的科学书。A图科学，B图跳舞，故选A。
8．C
【解析】
【分析】
【详解】
A选项见到你很高兴！B选项早上好！C选项不客气。根据题目要求可知答语要说不客气，故选C。
【点睛】
9．C
【解析】
略
10．A
【解析】
【详解】
考查问候用语，下午见面用good afternoon，good morning上午好，goodbye再见，故选A。
11．A
【解析】
略
12．F
【解析】
【分析】
【详解】
句意：喝些水。图中是蔬菜，句子与图片不符，故答案为F。
【点睛】
13．F
【解析】
【详解】
句意：—我喜欢洋葱。—我也是。图片上手中拿的是胡萝卜，不是洋葱，所以句子与图意不相符，故答案为F。
14．F
15．T
16．T
17．T
18．F
19．F
20．F
【解析】
14．
略
15．
略
16．
略
17．
略
18．
略
19．
略
20．
略
21．F
【解析】
【详解】
句意：我们在图片中看到一些熊猫。图片显示是大象，不是熊猫。题干与图片不相符，故答案为F。
22．F
【解析】
【分析】
【详解】
句意：—它是一个风筝吗？—不，它不是。图意：一个风筝。对话与图意不符，故答案为F。
【点睛】
23．C
24．A
25．B
26．E
27．D
【解析】
【分析】
23．
句意：我们去上学吧。根据句意及图片，答语可回答好的，C好的。符合题意，故选C。
24．
句意：我也很高兴认识你。可知Nice to meet you.很高兴认识你。符合题意，故选A。
25．
句意：我有一本书。根据图片可知两人都有一本书，答语说我也是，B我也是。符合题意，故选B。
26．
句意：你好，我是李红。结合图片，答语说你好并介绍自己，E你好，我是露西。符合题意，故选E。
27．
句意：你好吗？答语回答好不好，D我很好，谢谢。符合题意，故选D。
【点睛】
28． 4 2 5 3
【解析】
【分析】
【详解】
所给句子意思为：
早上好，琼斯先生。
见到你很高兴。
早上好，莎拉。
见到你也很高兴。
爸爸，这是我的老师，琼斯先生。
对话大意为：莎拉把老师介绍给自己的爸爸。
首句已给出早上好琼斯先生，Good morning, Mr Jones.
由上文为打招呼用语可知下文应说早上好， Good morning, Sarah.
然后应把老师介绍给爸爸，Dad, this is my teacher, Mr Jones.
由上文把老师介绍给爸爸可知下文应为打招呼，见到你很高兴， Nice to meet you.
由上文打招呼可知下文应说见到你也很高兴， Nice to meet you, too.
故答案为4；2；5；3。
【点睛】
29．B
30．D
31．C
32．A
【解析】
【导语】
本文是约翰、萨拉和萨姆之间打招呼、问好及询问年龄等方面的对话。
29．
根据对话Good afternoon.下午好。可知同样要回答Good afternoon.下午好。故选B。
30．
根据Nice to meet you.见到你很高兴。可知，要回答Nice to meet you, too.你到你我也很高兴。符合题意，故选D。
31．
根据问句How old are you 你多大了？询问年龄，回答I’m six years old.我六岁了。符合题意，故选C。
32．
根据约翰的提议Let’s make a puppet!让我们做一个木偶！可知回答Great!太好了！符合题意，故选A。
33．T
34．F
35．F
36．T
【解析】
【分析】
33．
句意：萨拉是迈克的朋友。根据Hi! My name’s Mike. This is my friend, Sarah.，可知萨拉是迈克的朋友，题干与原文相符，故答案为T。
34．
句意：迈克有一把绿色的尺子。根据I have a ruler. It is blue.，可知迈克有一把蓝色的尺子，题干与原文不符，故答案为F。
35．
句意：萨拉的尺子是红色的。根据Sarah has a blue ruler, too.，可知萨拉的尺子是蓝色的，题干与原文不符，故答案为F。
36．
句意：迈克的尺子在萨拉的铅笔盒里。根据It’s in Sarah’s pencil box.，可知迈克的尺子在萨拉的铅笔盒里，故答案为T。
【点睛】
答案第1页，共2页
答案第7页，共7页