2金木水火土 第2课时课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
2.金木水火土
第2课时
学习目标
学习活动一 认识田字格，指导书写
1.认识田字格
右上格
左上格
左下格
竖中线
横中线
右下格
（1）《田字格拍手歌》
田字格，四方方，
写好汉字它来帮。
左上格、右上格，
左下格、右下格，
横中线、竖中线，
各个方位记心间。
（2）创设情境：以田字格作自我介绍
我是田字格，我的正中间的横线叫 ,正中间的竖线叫＿＿，我的用途是＿＿＿＿，希望小朋友的字越写越好。
（3）回忆正确的执笔方法。
①握笔姿势：
执笔离笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼离桌面一尺.
②坐姿：头正、身直，臂开、足安：
2. 指导书写“一、二、三”
要点：
从左到右，起笔时稍重，收笔时向右稍按一下，注意在田字格中的位置
（1）指导书写横
（2）小试牛刀
以同样的方法学习“二、三”，注意横画之间的间隔要相等。
二
三
要点：
从上往下，起笔时稍重，收笔时从重到轻。
写在竖中线上，笔画要居中。
3. 指导书写“上”
（1）指导书写竖
（2）小试牛刀
自己尝试写一写“上、下”，注意竖住在竖中线上，从竖中线上半部分起笔，到下半部分收笔。短横写在横中线上方，稍稍离开横中线。长横自左下格的中间位置起笔，到右下格的中间稍上位置收笔，稍斜。
上
4.小结：说一说我们今天的收获。
(1)我们今天认识了田字格，田字格正中间的横线叫 ,正中间的竖线叫
(2)我们今天学习了两个笔画，它们是 和 。
(3)我们今天了解了一个写字的笔顺规则 “从上到下”，学写了“一、二、三、上”4个字
学习活动二 拓展阅读
读一读《燧人取火》的故事，了解这几大元素有关的故事，通过绘本故事理解这几大元素的产生及用途。
再见