2金木水火土第1课时课件(共15张PPT)

(共14张PPT)
2.金木水火土
第1课时
学习目标
学习活动一
听读课文，认识事物
说说听到了哪几个数字、
哪几种事物
2 金 木 水 火 土。
一 二 三 四 五，
金 木 水 火 土。
天 地 分 上 下，
日 月 照 今 古。
数字
五种元素
金
水
木
土
火
古人认为“金木水火土”自然万物有关系，是构成世界的几大基本元素。
趁火打劫、金口玉言、挥金如土、呆若木鸡、入木三分、山穷水尽、背水一战、电光石火、火冒三丈、火上加油。
你还知道哪些含有金木水火土这些生字的词语吗？
2 金 木 水 火 土
一 二 三 四 五，
金 木 水 火 土。
天 地 分 上 下，
日 月 照 今 古。
1.指出自己认识的生字，
说说你是怎么认识这几个字的？
学习活动二 朗读课文，识记生字
（1）活动识字
随机分发给学生“一”至“五”的生字卡片，让学生大声读出来并拓展词语。
(2)找一找
找生活中的“一、二、三、四、五”
桌上有（ ）个文具盒。
文具盒里有（ ）支铅笔。
(3)联系生活识字
电灯、电风扇在哪里？桌子、椅子在哪里？
说说怎么记住这2个字？
上
下
2 金 木 水 火 土。
一 二 三 四 五，
金 木 水 火 土。
天 地 分 上 下，
日 月 照 今 古。
2.师生对读
学习活动三 指导朗读，背诵课文
2.指名学生范读，
同桌互相读，
男女生对读。
3. 背诵课文。
2 金 ＿＿ 水 ＿＿ 土。
＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿ ，
金 木 水 火 土。
＿＿ ＿＿ 分 上 下，
日 月 照 ＿＿ ＿＿ 。
小结
这节课我们通过各种识字方法认识了“一，二，三”等7个生字，通读了课文，希望课后同学们可以将这首儿歌与家人分享，并找一找我们生活中的“金木水火土”，明白我们大自然界的万事万物都与这五大元素有关，加深对它们的印象。