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2022-2023物理新课标九年级全册同步课时减负作业（人教版）
第十五章 电流 电路
专题15.7《电流和电路》单元考试达标检测试题
一、选择题（6小题，每小题4分，共24分）
1.以下用品中，在通常情况下属于导体的是（ ）
A．橡皮擦 B．铅笔芯 C．玻璃杯 D．塑料尺
【答案】B
【解析】A.橡皮擦不容易导电，属于绝缘体，故A错误；
B.铅笔芯的材料是碳，容易导电，属于导体，故B正确；
C.玻璃杯不容易导电，属于绝缘体，故C错误；
D.塑料尺不容易导电，属于绝缘体；故D错误。
2在图中，能正确测量通过灯L1 电流的电路是（ ）
【答案】丙、丁
【解析】甲图是测量干路总电流，不能测量某一个支路电流是多少；
乙图电流表不能直接测量通过灯L1 电流，因为电流表正负极接线错误；
丙图一个电流表测量干路电流，有电流表测量L2 电流，那么L1 支路电流可以计算出来；
丁图电流表直接测量L1 支路电流。
3.公交车后门的两个扶杆上通常各装有一个按钮，每一个按钮都是个开关。当乘客按下任何一个按钮时，驾驶台上的指示灯发光，同时电铃响，提醒司机有人要下车。下列电路图符合上述要求的是（ ）
A. B. C. D.
【答案】 C
【解析】（1）当乘客按下任何一个按钮时，驾驶台上的指示灯发光，同时电铃响，说明这两个开关可以独立工作、互不影响即为并联，且两个开关都位于干路上，由图示电路图可知，AB其中一个开关在支路上，AB不符合题意，C符合题意。（2）根据题意可知：当乘客按下任何一个按钮时，驾驶台上的指示灯发光，同时电铃响，而D图只有两个开关同时闭合时，灯泡才亮，电铃才响，D不符合题意。
4．小明把台灯的插头插在如图甲所示的插座上，插座上有一个开关S1和一个指示灯L1（相当于电阻很大的灯泡）．台灯开关和灯泡用S2、L2表示。当只闭合S2时，台灯不发光，当闭合S1时，指示灯发光，再闭合S2时，台灯发光；如果指示灯损坏，S1和S2都闭合，台灯也能发光。下列设计的电路图中符合要求的是（ ）
【答案】C
【解析】解决此题的最好办法是结合表格中的开关闭合和灯泡亮度情况，在选项中的电路图检验，如果一致则选项中的电路图符合题意，否则不符合。
A.当闭合开关Sl、断开S2时，灯泡L1不亮，所以不符合题意；
B.当闭合开关S2、断开S1时，灯泡L2亮，所以不符合题意；
C.当闭合开关Sl、断开S2时，灯泡L1亮，当闭合开关S2、断开S1时，灯泡L2不亮，当Sl、S2都闭合时，两灯都亮，与表格完全一致，符合题意；
D.当闭合开关S2、断开S1时，两灯泡都亮，所以不符合题意。
5.下列物体中，通常情况下属于导体的是（ ）
A. 大地 B. 运动鞋的橡胶底
C. 玻璃杯 D. 塑料直尺
【答案】A
【解析】A．大地能够导电，故是导体，故A符合题意；
B．运动鞋橡胶底不导电，故是绝缘体，故B不符合题意；
C．玻璃杯不导电，故是绝缘体，故C不符合题意；
D．塑料直尺不导电，故是绝缘体，故D不符合题意。
6.用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近甲、乙两个轻小物体，结果甲被排斥，乙被吸引．由此可以判定( )
A. 甲带正电，乙带负电
B. 甲带负电，乙带正电
C. 甲带负电，乙不带电或带正电
D. 甲带正电，乙不带电或带负电
【答案】C
【解析】与毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷是负电荷，用它去靠近甲和乙，甲被排斥，根据同种电荷相互排斥的特点说明甲与橡胶棒带的是同种电荷，即甲带负电荷；乙被吸引，根据异种电荷相互吸引和带电体具有吸引轻小物体的性质可知：乙可能带正电荷、也可能不带电，故选C。
二、填空题（每空2分，共30分）
1.常见物质一般是由分子、原子构成的，原子也有进一步的结构，它是由中心的 和核外的电子构成的。自然界中只存在两种电荷，一种是正电荷，另一种是 。
【答案】原子核；负电荷。
【解析】原子由原子核和绕核转动的电子组成，原子核是由质子和中子组成的，电子带负电，质子带正电；自然界存在正电荷和负电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷。
2.现有A、B．C三个轻质小球，已知A带负电，A和B互相吸引，B和C互相排斥，则B （选填“带正电”、“带负电”或者“不带电），A和C互相 。
【答案】带正电 吸引
【解析】已知A带负电，A和B互相吸引，B可能带正电或不带电，由于C和B互相排斥，所以B一定时带正电，故C带正电，A和C带异种电荷，异种电荷相互吸引。
3．为了方便彼此间的交流，国际上建立了一套统一的计量单位体系，叫国际单位制，在国际单位制中，热量的单位是 （填写中文名称），安培是 （填写物理量名称）的单位。
【答案】焦耳；电流。
【解析】热量的国际单位是焦耳，符号为J；电流的符号为I，电流的国际单位是安培（A）。
在国际单位制中，热量的单位是焦耳，符号为J；电流的符号为I，电流的国际单位是安培（A）。
4.用毛皮摩擦过的橡胶棒由于得到电子而带______电。用这个橡胶棒接触验电器的金属球，如图所示，验电器的两金属箱片由于带同种电荷互相______而张开。
【答案】负 排斥
【解析】自然界中存在两种电荷：与毛皮摩擦过的橡胶棒由于得到电子带负电，与丝绸摩擦过的玻璃棒由于失去电子带正电；电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，验电器的工作原理就是利用同种电荷相互排斥。
5.A、B、C三个轻质小球，已知A带负电，B和A互相吸引，C和A互相排斥。则B、C两个轻质小球，一定带电的是______小球。
【答案】C
【解析】A带负电，B和A互相吸引，根据异种电荷互相吸引，所以B可能带正电，根据带电体吸引轻小物体的性质，B也可能不带电；C和A互相排斥，根据同种电荷互相排斥，所以C带负电，一定带电的是C小球。
6.各种原子都具有相似的结构，处于原子中心的原子核是由 和中子组成的，原子核周围
带 （选填“正”或“负”）电的 绕原子核高速旋转。
【答案】质子；负；电子。
【解析】由物质的微观观结构可知，物体由分子构成，分子由原子构成，原子由原子核和电子构成，原子核由质子和中子构成；原子核周围带负电的电子绕核高速旋转。
7. 如图，夜幕下，阜新市电视塔的灯光与月光交相辉映，塔上探照灯发出的光是______传播的；每盏探照灯之间是______的（选填“串联”或“并联”）；月光在平静水面上，发生的是______（选填“镜面反射”或“漫反射”） 。
【答案】 ①沿直线 ②并联 ③ 镜面反射
【解析】光在同种均匀介质中沿直线传播的，因此探照灯发出的光在空气中是沿直线传播的。
每盏探照灯都能单独发光，互不影响，因此它们之间是并联的。
平静的水面相当于平面镜，故月光在平静的水面上发生的是镜面反射。
三、作图与实验探究题（共18分）
1. （4分）如图是某人连接的电路，小电动机能转吗？在接错的那根导线上打一个“×”，表示这根导线不要，再把正确接法的导线画出来，并在三根导线上分别标明电流的方向。
【答案】如图所示。
【解析】电流从电源正极流出，经过开关、电动机，回到电源负极。
2.（6分）如图是简化了的冰箱的电路图，请在相应的位置填上所缺的电路元件符号．
【答案】如图所示：
【解析】电冰箱的压缩机和照明灯之间相互不影响，都能和电源构成通路，属于并联．冰箱正常工作时压缩机的工作是间歇性，每相隔一段时间进行工作几分钟，照明灯是在打开冰箱门时，照明灯进行工作，两者互不影响，两者属于并联．
则照明灯和压缩机并联，各串联一个开关，分别控制照明灯和压缩机。
3.（4分）某科技小组为医院病房设计呼叫电路，在病人需要护理时，闭合床头开关S1或S2，护士值班室的护士就能及时看到对应的灯L1或L2亮，同时听到电铃响起。请用笔画线代替导线在图中连接符合设计要求的电路图。
【答案】如图所示。
；
【解析】每个开关控制对应的灯，亮灯并联，再与电铃串联，这样无论哪个病人闭合开关，或者同时闭合开关都能达到让护士知道需要。
4.（4分）请根据实物图，画出对应电路图。
【答案】如图所示。
【解析】根据电流法画电路图，先画出电池，电流从电池的正极出发经过开关，故画开关，用直线连接电池的正极和开关，依次是电流表分流，故经过电流表后分支出两条直线，其中一条支路电流经过灯泡L2、电流表A1后汇合，故依次画灯泡L2和电流表A1，另外一条支路经过灯泡L1后汇合，回到负极，故画灯泡L1后汇合，与负极相连。
四、实验题（本题有2小题，共28分）
1.（16分）如图所示，在探究“并联电路的电流特点”的实验中，小明设计了如图甲所示的电路进行实验：
（1）实验中，小明应该选择两个小灯泡规格是 （选填“相同”或“不相同”）的。
（2）请用笔画线代替导线，按图甲中的电路图把图乙中的实物电路连接完整（导线不得交叉）。
（3）小明在连接电路时，开关应处于 （选填“闭合”或“断开”）状态。
（4）小明先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关，观察到灯L2发光，但灯L1不亮，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是 （选填“灯L1断路”或“灯L1短路”）。
（5）排除故障后，他测出了L1支路上的电流I1＝0.8A，然后他把电流表依次接入电路分别测量出L2支路电流I2、干路电流I，两次测得的结果都如图丙所示，则I2＝ A、I＝ A。小明由此数据得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是 （写关系式即可）。
（6）本次实验的不足之处是： 。
【答案】（1）不相同；（2）如解析图；（3）断开；（4）灯L1断路；（5）0.2；1；I＝I1+I2；（6）只做一次实验，结论具有偶然性。
【解析】（1）为避免实验的偶然性，要选择两个不同规格的灯泡多次实验；
（2）该电路为并联电路，电流表测量灯泡L1的电流，开关控制整个电路，实物图如图所示：
；
（3）为保护电路安全，连接电路时，开关应断开；
（4）将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，说明干路和L2支路是通路，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是L1或电流表断路造成的；
（5）因干路电流等于各支路电流之和，所以干路电流大于支路电流，在图丙中，因指针偏转角度相同，测干路电流时应选用大量程，分度值为0.1A，示数为1A；测通过L2支路的电流选用小量程，分度值为0.02A，示数为0.2A；
由数据可得：并联电路中干路电流等于各支路电流之和，并联电路中电流规律的表达式是：I＝I1+I2；
（6）本次实验的不足之处是：只做一次实验，结论具有偶然性。
【点评】本题考查电路的连接、电流表使用和读数、并联电路电流的规律及归纳法的运用等知识，综合性较强。
2.（12分）在“连接串联电路”实验中，实验电路如阁所示。
（1）在连接电路时，幵关应该处于 状态。
（2）连接好电路后闭合开关S，小慧发现L1、L2两只灯泡都不亮，她用手按一下灯泡L1，L1、L2仍然都不亮，按一下灯泡L2，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是 。（选填“L1灯丝断了”、“L2灯丝断了”、“L1短路”或“L2与灯座接触不良”）
（3）排除故障后，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关S换接到L1和L2之间、L1和电池负极之间，观察到同样的现象。这样操作的目的是探究 。
【答案】（1）断开；（2）L2与灯座接触不良；（3）串联电路中开关的作用。
【解析】（1）为了保护电路，在连接电路时，幵关应该处于断开状态；
（2）闭合开关S，L1、L2两只灯泡都不亮，电路可能为断路或短路或接触不良；
当用手按一下灯泡L1，L1、L2仍然都不亮，说明故障可能没有在L1；按一下灯泡L2，两灯都亮，则故障在L2；松开手两灯又不亮，说明故障可能是L2与灯座接触不良；
（3）串联电路的特点：各用电器不能独立工作、相互影响，开关控制所有用电器，开关的位置变化时，控制作用不变。
闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关S换接到L1和L2之间、L1和电池负极之间，观察到同样的现象。这样操作的目的是探究串联电路中开关的作用。
五、计算题（10分）
1．如图所示电路，电流表A1读数为0.18A，电流表A2读数为0.32A，通过灯泡L3的电流为0.15A，求：
（1）通过L1和L2的电流分别是多大？
（2）电流表A3的读数是多少？
【答案】见解析。
【解析】（1）I1=IA1=0.18A
I2=IA2-IA1=0.32A-0.18A=0.14A
（2）IA3=IA2+I3=0.32A+0.15A=0.47A
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第十五章 电流 电路
专题15.7《电流和电路》单元考试达标检测试题
一、选择题（6小题，每小题4分，共24分）
1.以下用品中，在通常情况下属于导体的是（ ）
A．橡皮擦 B．铅笔芯 C．玻璃杯 D．塑料尺
2在图中，能正确测量通过灯L 电流的电路是（ ）
3.公交车后门的两个扶杆上通常各装有一个按钮，每一个按钮都是个开关。当乘客按下任何一个按钮时，驾驶台上的指示灯发光，同时电铃响，提醒司机有人要下车。下列电路图符合上述要求的是（ ）
A. B. C. D.
4．小明把台灯的插头插在如图甲所示的插座上，插座上有一个开关S1和一个指示灯L1（相当于电阻很大的灯泡）．台灯开关和灯泡用S2、L2表示。当只闭合S2时，台灯不发光，当闭合S1时，指示灯发光，再闭合S2时，台灯发光；如果指示灯损坏，S1和S2都闭合，台灯也能发光。下列设计的电路图中符合要求的是（ ）
5.下列物体中，通常情况下属于导体的是（ ）
A. 大地 B. 运动鞋的橡胶底
C. 玻璃杯 D. 塑料直尺
6.用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近甲、乙两个轻小物体，结果甲被排斥，乙被吸引．由此可以判定( )
A. 甲带正电，乙带负电
B. 甲带负电，乙带正电
C. 甲带负电，乙不带电或带正电
D. 甲带正电，乙不带电或带负电
二、填空题（每空2分，共30分）
1.常见物质一般是由分子、原子构成的，原子也有进一步的结构，它是由中心的 和核外的电子构成的。自然界中只存在两种电荷，一种是正电荷，另一种是 。
2.现有A、B．C三个轻质小球，已知A带负电，A和B互相吸引，B和C互相排斥，则B （选填“带正电”、“带负电”或者“不带电），A和C互相 。
3．为了方便彼此间的交流，国际上建立了一套统一的计量单位体系，叫国际单位制，在国际单位制中，热量的单位是 （填写中文名称），安培是 （填写物理量名称）的单位。
4.用毛皮摩擦过的橡胶棒由于得到电子而带______电。用这个橡胶棒接触验电器的金属球，如图所示，验电器的两金属箱片由于带同种电荷互相______而张开。
5.A、B、C三个轻质小球，已知A带负电，B和A互相吸引，C和A互相排斥。则B、C两个轻质小球，一定带电的是______小球。
6.各种原子都具有相似的结构，处于原子中心的原子核是由 和中子组成的，原子核周围
带 （选填“正”或“负”）电的 绕原子核高速旋转。
7. 如图，夜幕下，阜新市电视塔的灯光与月光交相辉映，塔上探照灯发出的光是______传播的；每盏探照灯之间是______的（选填“串联”或“并联”）；月光在平静水面上，发生的是______（选填“镜面反射”或“漫反射”） 。
三、作图与实验探究题（共18分）
1. （4分）如图是某人连接的电路，小电动机能转吗？在接错的那根导线上打一个“×”，表示这根导线不要，再把正确接法的导线画出来，并在三根导线上分别标明电流的方向。
2.（6分）如图是简化了的冰箱的电路图，请在相应的位置填上所缺的电路元件符号．
3.（4分）某科技小组为医院病房设计呼叫电路，在病人需要护理时，闭合床头开关S1或S2，护士值班室的护士就能及时看到对应的灯L1或L2亮，同时听到电铃响起。请用笔画线代替导线在图中连接符合设计要求的电路图。
4.（4分）请根据实物图，画出对应电路图。
四、实验题（本题有2小题，共28分）
1.（16分）如图所示，在探究“并联电路的电流特点”的实验中，小明设计了如图甲所示的电路进行实验：
（1）实验中，小明应该选择两个小灯泡规格是 （选填“相同”或“不相同”）的。
（2）请用笔画线代替导线，按图甲中的电路图把图乙中的实物电路连接完整（导线不得交叉）。
（3）小明在连接电路时，开关应处于 （选填“闭合”或“断开”）状态。
（4）小明先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关，观察到灯L2发光，但灯L1不亮，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是 （选填“灯L1断路”或“灯L1短路”）。
（5）排除故障后，他测出了L1支路上的电流I1＝0.8A，然后他把电流表依次接入电路分别测量出L2支路电流I2、干路电流I，两次测得的结果都如图丙所示，则I2＝ A、I＝ A。小明由此数据得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是 （写关系式即可）。
（6）本次实验的不足之处是： 。
2.（12分）在“连接串联电路”实验中，实验电路如阁所示。
（1）在连接电路时，幵关应该处于 状态。
（2）连接好电路后闭合开关S，小慧发现L1、L2两只灯泡都不亮，她用手按一下灯泡L1，L1、L2仍然都不亮，按一下灯泡L2，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是 。（选填“L1灯丝断了”、“L2灯丝断了”、“L1短路”或“L2与灯座接触不良”）
（3）排除故障后，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关S换接到L1和L2之间、L1和电池负极之间，观察到同样的现象。这样操作的目的是探究 。
五、计算题（10分）
1．如图所示电路，电流表A1读数为0.18A，电流表A2读数为0.32A，通过灯泡L3的电流为0.15A，求：
（1）通过L1和L2的电流分别是多大？
（2）电流表A3的读数是多少？
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