登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
浙江省温州市瓯海区小学2022年六年级下学期小升初模拟考科学试题
一、判断(本题有10小题，每题1分，共10分)
1．（2022六下·瓯海模拟）在制作塔台模型中，若发现吸管数量不足时，可以增加吸管，但会增加材料成本。
2．（2022六下·瓯海模拟）进行成本预算时，我们可以直接估计一个数值。
3．（2022六下·瓯海模拟）食盐和小苏打都能在水中溶解。
4．（2022六下·瓯海模拟）蜘蛛有八只脚，但它属于昆虫。
5．（2022六下·瓯海模拟）恐龙是古代生物，与现代生物也有一定联系。
6．（2022六下·瓯海模拟）我们的相貌是天生的，不会发生变化。
7．（2022六下·瓯海模拟）哈雷彗星是太阳系的成员之一。
8．（2022六下·瓯海模拟）月球是地球上看到的最亮的行星。
9．（2022六下·瓯海模拟）紫甘蓝跟醋混合会产生化学变化变成红色。
10．（2022六下·瓯海模拟）食物进入人体后经过了复杂的化学变化，才能转化为身体所需的能量。
二、选择(本题有15小题，每题2分，共30分)
11．（2022六下·瓯海模拟）在“鸟巢”建造过程中，下列说法正确的是( ( ) 。
A．这是一个巨大的工程，其中要用到很多技术支撑
B．如果将钢架结构都做成规则的四边形应该能更加牢固
C．外面杂乱的钢架结构只是为了与众不同
12．（2022六下·瓯海模拟）下图是住房中的( )系统示意图。
A．供水 B．通风 C．电路
13．（2022六下·瓯海模拟）在科学活动中，应注意安全。下列行为符合安全原则的是( )。
A．独自去野外采集岩石标本
B．用潮湿的手接触家用电器
C．闻腐败的小鱼气味时使用扇闻的方法，闻少量气体
14．（2022六下·瓯海模拟）制作塔台模型，一般按照一定顺序建造。下列比较可行的是( )。
①整体搭建
②侧面搭建
③底座搭建
A．②①③ B．③②① C．③①②
15．（2022六下·瓯海模拟）下列说法中错误的是( )。
A．人类是地球上最高级的动物，可以任意决定其他动植物的生死
B．人类的很多行为会造成地球上动植物的灭绝，应当控制
C．建立植物种子库和花粉库有利于保护植物多样性
16．（2022六下·瓯海模拟）现在很多电子设备都具有指纹解锁、识别功能，必须用本人手指才能把门打开，这是利用了( )。
A．每个人手指指纹不同
B．每个人手指温度不同
C．每个人手指长短不同
17．（2022六下·瓯海模拟）下列俗语描述变异现象的是( )。
A．龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞
B．种瓜得瓜，种豆得豆
C．一母生九子，连母十个样
18．（2022六下·瓯海模拟）如图所示为煤块中的植物化石印记，由此可以推断( )。
A．煤的形成与植物有关
B．煤的形成需要高温高压的环境
C．煤的形成与地表变化有关
19．（2022六下·瓯海模拟）如图是我们经常使用一种仪器，下列说法正确的是( )。
A．它的单位是亳米
B．它可以测量液体的体积
C．现在读数是20
20．（2022六下·瓯海模拟）用蜡烛火焰加热金属勺中的白糖，可观察到( ) 。
A．蜡烛发光发热，越来越短，除此之外没有其他现象
B．金属勺底部与蜡烛火焰接触过的地方，会出现一层黑色物质
C．白糖先变成水，后变成黑色物质
21．（2022六下·瓯海模拟）下列生命体的变化，不包含化学变化的是( )。
A．植物进行光合作用 B．小朋友长高 C．头发剪短了
22．（2022六下·瓯海模拟）下列天体系统由小到大的排列正确的是( )。
A．太阳系——银河系——河外星系——宇宙
B．银河系——宇宙——太阳系——河外星系
C．太阳系——河外星系——银河系——宇宙太阳系
23．（2022六下·瓯海模拟）图中的5是八颗行星中的( )。
A．火星 B．木星 C．土星
24．（2022六下·瓯海模拟）2017年4月20日19时41分，长征七号运载火箭利用( )将天舟一号飞船送上太空。
A．弹力 B．反冲力 C．拉力
25．（2022六下·瓯海模拟）电水壶是常用小家电。下列关于电水壶烧水的观察和思考，错误的是( )。
A．使用时，电能转化为热能
B．加热到水烧开之前，水的温度不断升高
C．沸腾时，所冒的“白气”是水蒸气
三、组合题：(本题有5小题，共60分)
26．（2022六下·瓯海模拟）(一)小明在公园进行生物调查，他观察记录生物的种类、特征，绘制生物分布图。
（1）小明在进行生物调查时，下列做法中合适的是( )。
A．到草丛中寻找锦花蛇
B．拿出面包喂给金鱼吃
C．蹲在大树下观察小蚂蚁
（2）在制作公园生物分布图时，下列做法不合适的是( )。
A．及时记录调查的结果，并进行分类和整理
B．生物数量过多时，可以根据单位面积中的生物数量进行估算
C．不能利用动物踪迹来判断某种动物的存在
（3）小明记录了10种生物，并利用二歧分类法对这些生物进行了如下分类：他第①次分类的依据是 。(填字母)他第②次分类的依据是 。(填字母)他第③次分类的依据是 。(填字母)
分类依据
A．是否有木质茎
B．是否有脊柱
C．是否产卵
D．是否开花
E．是否能进行光合作用
（4）每种生物对于环境都有自己独特的生活方式，以下说法错误的是( )。
A．青蛙冬眠是对寒冷环境的不适应
B．仙人掌刺状叶片是对干旱环境的一种适应
C．鸭掌适合游泳，鸡爪适合刨地
（5）在搜查的过程中，小明发现了很多鸟类。
①为了研究鸟类的体形与飞行时受到的空气阻力是否有关，小明用两块大小相同的超轻粘土，做成圆柱体和流线型模型，用相同的测力计将它们悬挂，从上往下用相同风力吹这两个模型。(见图)
经过多次测试，发现圆柱体的测力计读数都比流线型的读数大，说明 。
②小明对鸟类的祖先产生了兴趣，他查阅资料发现孔子鸟与现代鸟类相似。不同的是，它的嘴里长着牙齿，翅膀长着三个指爪，掌骨和跖骨都是分离的，还有一条由许多节分离的尾椎骨构成的长尾巴。请根据以上资料，用遗传与变异分析现代鸟类和孔子鸟产生异同的原因 。
（6）小明看见一名“爱心人士”正在森林公园放生一些外来动物，他急忙上前劝导。请为小明的劝导工作提供一条理由。
27．（2022六下·瓯海模拟）(二)小小工程师。
（1）下列是工程建设的基本步骤，正确的排序是( )。
①制作一个模型(画出或写出解决方案)
②明确一个要解决的问题③实施建设
④在限定条件下进行设计⑤测试该模型， 评估并改进
A．②④①③⑤ B．②④①⑤③ C．②④③①⑤
（2）学校开展足球塔台招标会，六(1)班某小组参与了竞标，他们在制订标书时需要考虑 、 、 等因素。
（3）下列关于“塔台投标发布会”说法错误的是( )
A．在介绍的过程中可采取小组分工的形式进行
B．发布会只需要介绍本组塔台设计的优势
C．如果方案不够完善需要进行及时的修改
（4）该小组利用吸管和胶带等材料制作如下的塔台模型。(见表格)
①测试塔台承重时，下列说法正确的是( )
A．若塔台改进多次后承重能力依旧很差，我们就可以放弃制作了
B．每次测试可以任意使用不同质量的重物
C．每次测试都要将重物轻拿轻放
②经过多次测试，该小组发现它的抗风抗震能力较差，请你帮忙修改(直接修改在原图) ，并写出这样修改的理由。
塔台模型 我这样修改的理由
28．（2022六下·瓯海模拟）(三)厨房中的物质。
（1）筷子，是厨房中常用的饮食工具、
①观察下图，当我们用筷子去夹取食物的时候，筷子是一种 类型工具。(填 “轮轴”“杠杆”或“斜面”)
②用电路检测器连接木筷子的两端，发现小灯泡不发光，这是因为木筷子是 (填“导体”或“绝缘体”)
③因为梅雨季节里空气湿度大、气温高，筷子很容易发霉，筷子发霉主要是 引起的。筷子发霉是 变化。为了减少筷子发霉，我们可以这么做：
（2）制作饮料
橙汁饮料 把一个去皮的橙子榨成汁，加入少量的水，配成一杯橙汁饮料。 柠檬汽水 在一杯水中，加入两勺糖，少量的柠檬酸，再加入一小勺小苏打，做成的饮料会冒气泡，这就是柠檬汽水。
①“橙汁饮料”制作过程中发生的是 变化，我的依据是 。
②“柠檬汽水”中的气泡是柠檬酸与小苏打混合后产生的，这种气体与混合小苏打和白醋产生气体是同一种物质，这个变化属于 变化。理由是 。这种气体是 ，它有 特点。
（3）铁生锈是生活中常见的一种现象，为探究铁生锈的原因，化学兴趣小组的同学进行了如图所示的四个实验，如果铁生锈了会消耗空气中的氧气，右边管子中的水就会上升。请回答下列问额。
①该实验方案中采用了对比实验方法，要研究水分对铁生锈的影响，应该选择的两组是 和 。
②)实验时，每隔-段时间测量导管内水面上升的高度，结果如表所示( 表中所列数据为导管中水面上升的高度，单位是cm)：
时间 高度 组别 2小时 5小时 10小时 15小时 20小时
A 0 0 0 0 0
B 0 0 0.3 0.8 1.5
C 0 0 0 0 0
D 0 0.4 3.4 3.4 7.6
从表格中看出，最快生锈的铁是 组(填字母)
通过分析表格中的数据，我发现：
③食盐水的浓度对铁生锈的快慢有影响吗？他们继续做了下面实验，从结果中得到“食盐水的浓度越高，铁生锈越快”的结论，你觉得对吗？为什么？
食盐水的浓度 1% 3% 5% 7% ……
生锈时间/小时 6 4 33 5 ……
29．（2022六下·瓯海模拟）(四)夏季是观察星座的好季节，天空中有许多亮星。
（1）夏季的天空中有条闪亮的光带，这就是人们常说的“ “。
（2）下列关于星座的说法，正确的是 ( )。
A．星座中看起来大小差不多的星星与我们的距离是一样的
B．星座是人为划分的，星星之间没有联系
C．星座是人间事物在天上的体现，每个星座都与地上的事物一一对应
（3）小明连续一段时间观察星空都发现自家小区的草地上只能观察到少数几颗星星。你觉得下列地点中最适宜观星的是( )。
A．小区褛房的褛项 B．城市里的广场 C．郊外山项
（4）请在下图中找出“北极星”的位置，并用文字标注。
（5）请在下图中找出“夏季大三角”，并用直线连接。
30．（2022六下·瓯海模拟）(五)下图是一幅日食发生的过程图。(6%)
（1）根据日食发生的几个特点，你觉得日食中遮挡太阳的天体不具有的特征是( )
A．接近圆形 B．不透明 C．会发光
（2）请设计一个模拟实验来证明日食的形成。
我设计的实验需要的材料是(写出主要的几种)：
我设计的实验示意图： (请画出来，并用文字简单说明)：
答案解析部分
1．【答案】（1）正
【知识点】设计、制作模型
【解析】【分析】考查制作塔台模型时的注意事项。
2．【答案】（1）错误
【知识点】科学常识
【解析】【分析】进行成本预算时我们需要一个较为准确的数值，这样才能合理的进行项目计划。
3．【答案】（1）正
【知识点】溶解
【解析】【分析】考查物质的溶解，食盐和小苏打都可以溶解在水中。
4．【答案】（1）错误
【知识点】动物的分类
【解析】【分析】考查动物的分类， 蜘蛛不是昆虫，昆虫的基本特征被科学家概括为：体躯三段头、胸、腹，两对翅膀六只足；一对触角头上生，骨骼包在体外部。蜘蛛不符合上述特征。
5．【答案】（1）正
【知识点】恐龙
【解析】【分析】 恐龙与现代动物存在相似性，这点是必然的。因为地球上所有生物都是一个原始基因进化而来。
6．【答案】（1）错误
【知识点】外貌特征
【解析】【分析】我们的相貌是天生的，但会在生活中发生变化，比如压力大的人就容易变老等。
7．【答案】（1）正
【知识点】探索宇宙
【解析】【分析】 哈雷彗星是围绕太阳运行的，周期是76年，所以也属于太阳系的成员。
8．【答案】（1）错误
【知识点】观察太阳、月球
【解析】【分析】月亮是地球的卫星，不属于行星。
9．【答案】（1）正
【知识点】化学变化
【解析】【分析】 紫甘蓝遇酸变红，遇碱变蓝，中性时是暗紫色的 。
10．【答案】（1）正
【知识点】化学变化
【解析】【分析】考查能量的转化，食物中的能量转化为人体的能量需要经过复杂的化学变化。
11．【答案】A
【知识点】自然世界、人工世界
【解析】【分析】 “鸟巢”的建造是一个复杂的过程，需要用到很多技术支持，外面的钢架结构是为了结构的稳定和美观性，钢结构做成三角形是最牢固的。
12．【答案】A
【知识点】房屋
【解析】【分析】从图中可以看出是供水系统的示意图。
13．【答案】C
【知识点】安全常识
【解析】【分析】考查安全常识，尽量不要独自去野外采集标本，存在较大的安全隐患；用潮湿的手接触家用电器可能导致漏电问题。
14．【答案】B
【知识点】设计、制作模型
【解析】【分析】考查塔台的建造顺序，要先搭建底座，再搭建测量，最后是整体的搭建。
15．【答案】A
【知识点】生物多样性
【解析】【分析】考查生物的多样性，人类不可以决定其他动植物的生存，不然就会破坏生物的多样性，会破坏我们生活的环境。
16．【答案】A
【知识点】生物多样性
【解析】【分析】考查生物的多样性，每个人的指纹都是不一样的，利用这一点设计的指纹解锁、识别等功能。
17．【答案】C
【知识点】变异
【解析】【分析】考查生物的遗传和变异， “龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞 ”、“ 种瓜得瓜，种豆得豆”描述的是生物的遗传现象； 一母生九子，连母十个样描述的是生物的变异现象。
18．【答案】A
【知识点】化石
【解析】【分析】考查煤的形成过程， 煤是亿万年前大量植物埋在地下慢慢形成的。
19．【答案】B
【知识点】液体体积的测量
【解析】【分析】考查量筒的作用，量筒的单位是毫升，现在的读数是19，用量筒可以测量液体的体积。
20．【答案】B
【知识点】物理变化
【解析】【分析】 用蜡烛火焰加热金属勺中的白糖 ，白糖会先变成液态，这个过程属于物理变化；然后会生成一层黑色物质，这一过程属于化学变化。
21．【答案】C
【知识点】化学变化
【解析】【分析】产生了新物质的变化属于化学变化，头发剪短了没有产生新的物质，属于物理变化。
22．【答案】A
【知识点】太阳系
【解析】【分析】考查天体系统的大小，宇宙是最大的，然后是河外星系，然后是银河系，太阳系是最小的。
23．【答案】B
【知识点】银河系
【解析】【分析】考查太阳系八大行星的位置分布。
24．【答案】B
【知识点】反冲力
【解析】【分析】考查物体的动力，火箭是利用燃料燃烧产生的反冲力飞上太空的。
25．【答案】C
【知识点】凝结
【解析】【分析】水蒸气是无色的，沸腾时的白气是水蒸气遇冷凝结成的小水滴。
26．【答案】（1）C
（2）C
（3）E；B；D
（4）A
（5）其他条件相同时，圆柱体在空气中受到的阻力比流线型大；孔子鸟做为古代生物，它具有鸟类的特征，在一代代的繁衍中，遗传使它和现代鸟类有相似性，但因为环境等因素的变化，在繁衍的过程中变异使它们有很多不同。
（6）外来生物的放生很有可能会破坏公园的生态平衡
【知识点】观察动物的方法与注意事项
【解析】【分析】（1）考查观察动物时的注意事项，蛇具有一定的危险性，不要随意到草丛中找蛇；观察动物时不要随意喂食，会影响动物的生活环境。
（2） 考查制作公园生物分布图时的注意事项。
（3）考查生物分类的依据。
（4）动物冬眠是对寒冷环境的适应。
（5）流线型的体型可以减少空气的阻力，有利于鸟的飞行。
（6）我们要维持公园的生态平衡，外来生物会破坏生态平衡。
27．【答案】（1）B
（2）塔台位置；建造材料；成本预算
（3）B
（4）C；；上小下大更稳定，底部加重物增加抗风抗震能力等
【知识点】塔；设计、制作模型
【解析】【分析】（1）考查工程建设的基本步骤。
（2）考查制定标书时需要考虑的因素。
（3）发布会上要介绍优势也要介绍可能存在的劣势。
（4）测试塔台时塔台的承重能力是我们考虑的重要因素，如果承重能力达不到标准，是可以放弃制作，重新选择方案的。
28．【答案】（1）杠杆；绝缘体；霉菌(微生物)；化学；洗完筷子晾干后再放入筷筒
（2）物理；没有产生新物质；化学；产生新物质；二氧化碳；不支持燃烧
（3）A；B；D；食盐水能加快铁的生锈速度；不对，因为食盐水浓度5%时生锈速度比浓度7%要快
【知识点】化学变化；生锈
【解析】【分析】(1)考查日常生活中工具应用的原理，筷子是一种费力杠杆；考查材料的导电性，干筷子是绝缘体，湿的木筷子是导体；筷子发霉是筷子上的微生物导致的，我们洗完筷子后应该晾干后再放入筷筒。
（2）考查物质的变化，制作橙汁时没有新物质的产生，属于物理变化；制作柠檬汽水时产生了新的气体，属于化学变化。
（3）研究水对铁生锈的影响时水是变量，应该选择AB；在表格中可以看出浇了水和食盐水的铁丝容易生锈；随着食盐水的浓度的增加， 浓度5%时生锈速度最快。
29．【答案】（1）银河
（2）B
（3）C
（4）
（5）
【知识点】星座
【解析】【分析】(1)考查银河的定义。
（2）考查星座的常识，星座是人为划分的，实际上并不一定存在联系。
（3）适宜观星的地点需要比较高，并且周围不存在较高的建筑物。
（4） 北极星位于小熊座小熊的尾巴尖处。北极星是小熊星座中最亮的一颗恒星，也就是小熊座α星。
（5） 天津四星、织女星和牛郎星被称为夏季大三角。三角形的西边是银白色的织女星，东边是天津四星，东南方的是牛郎星。
30．【答案】（1）C
（2）材料：大小、颜色不同的纸片
实验示意图：
用大小和颜色不同的纸片分别代表太阳、地球和月球，并如图摆放，将月球纸片转到离地球纸片远近略有不同的两个位置上，通过观察孔观察“月球”挡住“太阳”的情况。
【知识点】日食
【解析】【分析】（1）日食中遮挡太阳的天体需要具备不透明、不发光、圆形的特征。
（2）考查日食形成的过程， 日食，又叫做日蚀，是月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线时，月球就会挡住太阳射向地球的光，月球身后的黑影正好落到地球上，这时发生日食现象。
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
浙江省温州市瓯海区小学2022年六年级下学期小升初模拟考科学试题
一、判断(本题有10小题，每题1分，共10分)
1．（2022六下·瓯海模拟）在制作塔台模型中，若发现吸管数量不足时，可以增加吸管，但会增加材料成本。
【答案】（1）正
【知识点】设计、制作模型
【解析】【分析】考查制作塔台模型时的注意事项。
2．（2022六下·瓯海模拟）进行成本预算时，我们可以直接估计一个数值。
【答案】（1）错误
【知识点】科学常识
【解析】【分析】进行成本预算时我们需要一个较为准确的数值，这样才能合理的进行项目计划。
3．（2022六下·瓯海模拟）食盐和小苏打都能在水中溶解。
【答案】（1）正
【知识点】溶解
【解析】【分析】考查物质的溶解，食盐和小苏打都可以溶解在水中。
4．（2022六下·瓯海模拟）蜘蛛有八只脚，但它属于昆虫。
【答案】（1）错误
【知识点】动物的分类
【解析】【分析】考查动物的分类， 蜘蛛不是昆虫，昆虫的基本特征被科学家概括为：体躯三段头、胸、腹，两对翅膀六只足；一对触角头上生，骨骼包在体外部。蜘蛛不符合上述特征。
5．（2022六下·瓯海模拟）恐龙是古代生物，与现代生物也有一定联系。
【答案】（1）正
【知识点】恐龙
【解析】【分析】 恐龙与现代动物存在相似性，这点是必然的。因为地球上所有生物都是一个原始基因进化而来。
6．（2022六下·瓯海模拟）我们的相貌是天生的，不会发生变化。
【答案】（1）错误
【知识点】外貌特征
【解析】【分析】我们的相貌是天生的，但会在生活中发生变化，比如压力大的人就容易变老等。
7．（2022六下·瓯海模拟）哈雷彗星是太阳系的成员之一。
【答案】（1）正
【知识点】探索宇宙
【解析】【分析】 哈雷彗星是围绕太阳运行的，周期是76年，所以也属于太阳系的成员。
8．（2022六下·瓯海模拟）月球是地球上看到的最亮的行星。
【答案】（1）错误
【知识点】观察太阳、月球
【解析】【分析】月亮是地球的卫星，不属于行星。
9．（2022六下·瓯海模拟）紫甘蓝跟醋混合会产生化学变化变成红色。
【答案】（1）正
【知识点】化学变化
【解析】【分析】 紫甘蓝遇酸变红，遇碱变蓝，中性时是暗紫色的 。
10．（2022六下·瓯海模拟）食物进入人体后经过了复杂的化学变化，才能转化为身体所需的能量。
【答案】（1）正
【知识点】化学变化
【解析】【分析】考查能量的转化，食物中的能量转化为人体的能量需要经过复杂的化学变化。
二、选择(本题有15小题，每题2分，共30分)
11．（2022六下·瓯海模拟）在“鸟巢”建造过程中，下列说法正确的是( ( ) 。
A．这是一个巨大的工程，其中要用到很多技术支撑
B．如果将钢架结构都做成规则的四边形应该能更加牢固
C．外面杂乱的钢架结构只是为了与众不同
【答案】A
【知识点】自然世界、人工世界
【解析】【分析】 “鸟巢”的建造是一个复杂的过程，需要用到很多技术支持，外面的钢架结构是为了结构的稳定和美观性，钢结构做成三角形是最牢固的。
12．（2022六下·瓯海模拟）下图是住房中的( )系统示意图。
A．供水 B．通风 C．电路
【答案】A
【知识点】房屋
【解析】【分析】从图中可以看出是供水系统的示意图。
13．（2022六下·瓯海模拟）在科学活动中，应注意安全。下列行为符合安全原则的是( )。
A．独自去野外采集岩石标本
B．用潮湿的手接触家用电器
C．闻腐败的小鱼气味时使用扇闻的方法，闻少量气体
【答案】C
【知识点】安全常识
【解析】【分析】考查安全常识，尽量不要独自去野外采集标本，存在较大的安全隐患；用潮湿的手接触家用电器可能导致漏电问题。
14．（2022六下·瓯海模拟）制作塔台模型，一般按照一定顺序建造。下列比较可行的是( )。
①整体搭建
②侧面搭建
③底座搭建
A．②①③ B．③②① C．③①②
【答案】B
【知识点】设计、制作模型
【解析】【分析】考查塔台的建造顺序，要先搭建底座，再搭建测量，最后是整体的搭建。
15．（2022六下·瓯海模拟）下列说法中错误的是( )。
A．人类是地球上最高级的动物，可以任意决定其他动植物的生死
B．人类的很多行为会造成地球上动植物的灭绝，应当控制
C．建立植物种子库和花粉库有利于保护植物多样性
【答案】A
【知识点】生物多样性
【解析】【分析】考查生物的多样性，人类不可以决定其他动植物的生存，不然就会破坏生物的多样性，会破坏我们生活的环境。
16．（2022六下·瓯海模拟）现在很多电子设备都具有指纹解锁、识别功能，必须用本人手指才能把门打开，这是利用了( )。
A．每个人手指指纹不同
B．每个人手指温度不同
C．每个人手指长短不同
【答案】A
【知识点】生物多样性
【解析】【分析】考查生物的多样性，每个人的指纹都是不一样的，利用这一点设计的指纹解锁、识别等功能。
17．（2022六下·瓯海模拟）下列俗语描述变异现象的是( )。
A．龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞
B．种瓜得瓜，种豆得豆
C．一母生九子，连母十个样
【答案】C
【知识点】变异
【解析】【分析】考查生物的遗传和变异， “龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞 ”、“ 种瓜得瓜，种豆得豆”描述的是生物的遗传现象； 一母生九子，连母十个样描述的是生物的变异现象。
18．（2022六下·瓯海模拟）如图所示为煤块中的植物化石印记，由此可以推断( )。
A．煤的形成与植物有关
B．煤的形成需要高温高压的环境
C．煤的形成与地表变化有关
【答案】A
【知识点】化石
【解析】【分析】考查煤的形成过程， 煤是亿万年前大量植物埋在地下慢慢形成的。
19．（2022六下·瓯海模拟）如图是我们经常使用一种仪器，下列说法正确的是( )。
A．它的单位是亳米
B．它可以测量液体的体积
C．现在读数是20
【答案】B
【知识点】液体体积的测量
【解析】【分析】考查量筒的作用，量筒的单位是毫升，现在的读数是19，用量筒可以测量液体的体积。
20．（2022六下·瓯海模拟）用蜡烛火焰加热金属勺中的白糖，可观察到( ) 。
A．蜡烛发光发热，越来越短，除此之外没有其他现象
B．金属勺底部与蜡烛火焰接触过的地方，会出现一层黑色物质
C．白糖先变成水，后变成黑色物质
【答案】B
【知识点】物理变化
【解析】【分析】 用蜡烛火焰加热金属勺中的白糖 ，白糖会先变成液态，这个过程属于物理变化；然后会生成一层黑色物质，这一过程属于化学变化。
21．（2022六下·瓯海模拟）下列生命体的变化，不包含化学变化的是( )。
A．植物进行光合作用 B．小朋友长高 C．头发剪短了
【答案】C
【知识点】化学变化
【解析】【分析】产生了新物质的变化属于化学变化，头发剪短了没有产生新的物质，属于物理变化。
22．（2022六下·瓯海模拟）下列天体系统由小到大的排列正确的是( )。
A．太阳系——银河系——河外星系——宇宙
B．银河系——宇宙——太阳系——河外星系
C．太阳系——河外星系——银河系——宇宙太阳系
【答案】A
【知识点】太阳系
【解析】【分析】考查天体系统的大小，宇宙是最大的，然后是河外星系，然后是银河系，太阳系是最小的。
23．（2022六下·瓯海模拟）图中的5是八颗行星中的( )。
A．火星 B．木星 C．土星
【答案】B
【知识点】银河系
【解析】【分析】考查太阳系八大行星的位置分布。
24．（2022六下·瓯海模拟）2017年4月20日19时41分，长征七号运载火箭利用( )将天舟一号飞船送上太空。
A．弹力 B．反冲力 C．拉力
【答案】B
【知识点】反冲力
【解析】【分析】考查物体的动力，火箭是利用燃料燃烧产生的反冲力飞上太空的。
25．（2022六下·瓯海模拟）电水壶是常用小家电。下列关于电水壶烧水的观察和思考，错误的是( )。
A．使用时，电能转化为热能
B．加热到水烧开之前，水的温度不断升高
C．沸腾时，所冒的“白气”是水蒸气
【答案】C
【知识点】凝结
【解析】【分析】水蒸气是无色的，沸腾时的白气是水蒸气遇冷凝结成的小水滴。
三、组合题：(本题有5小题，共60分)
26．（2022六下·瓯海模拟）(一)小明在公园进行生物调查，他观察记录生物的种类、特征，绘制生物分布图。
（1）小明在进行生物调查时，下列做法中合适的是( )。
A．到草丛中寻找锦花蛇
B．拿出面包喂给金鱼吃
C．蹲在大树下观察小蚂蚁
（2）在制作公园生物分布图时，下列做法不合适的是( )。
A．及时记录调查的结果，并进行分类和整理
B．生物数量过多时，可以根据单位面积中的生物数量进行估算
C．不能利用动物踪迹来判断某种动物的存在
（3）小明记录了10种生物，并利用二歧分类法对这些生物进行了如下分类：他第①次分类的依据是 。(填字母)他第②次分类的依据是 。(填字母)他第③次分类的依据是 。(填字母)
分类依据
A．是否有木质茎
B．是否有脊柱
C．是否产卵
D．是否开花
E．是否能进行光合作用
（4）每种生物对于环境都有自己独特的生活方式，以下说法错误的是( )。
A．青蛙冬眠是对寒冷环境的不适应
B．仙人掌刺状叶片是对干旱环境的一种适应
C．鸭掌适合游泳，鸡爪适合刨地
（5）在搜查的过程中，小明发现了很多鸟类。
①为了研究鸟类的体形与飞行时受到的空气阻力是否有关，小明用两块大小相同的超轻粘土，做成圆柱体和流线型模型，用相同的测力计将它们悬挂，从上往下用相同风力吹这两个模型。(见图)
经过多次测试，发现圆柱体的测力计读数都比流线型的读数大，说明 。
②小明对鸟类的祖先产生了兴趣，他查阅资料发现孔子鸟与现代鸟类相似。不同的是，它的嘴里长着牙齿，翅膀长着三个指爪，掌骨和跖骨都是分离的，还有一条由许多节分离的尾椎骨构成的长尾巴。请根据以上资料，用遗传与变异分析现代鸟类和孔子鸟产生异同的原因 。
（6）小明看见一名“爱心人士”正在森林公园放生一些外来动物，他急忙上前劝导。请为小明的劝导工作提供一条理由。
【答案】（1）C
（2）C
（3）E；B；D
（4）A
（5）其他条件相同时，圆柱体在空气中受到的阻力比流线型大；孔子鸟做为古代生物，它具有鸟类的特征，在一代代的繁衍中，遗传使它和现代鸟类有相似性，但因为环境等因素的变化，在繁衍的过程中变异使它们有很多不同。
（6）外来生物的放生很有可能会破坏公园的生态平衡
【知识点】观察动物的方法与注意事项
【解析】【分析】（1）考查观察动物时的注意事项，蛇具有一定的危险性，不要随意到草丛中找蛇；观察动物时不要随意喂食，会影响动物的生活环境。
（2） 考查制作公园生物分布图时的注意事项。
（3）考查生物分类的依据。
（4）动物冬眠是对寒冷环境的适应。
（5）流线型的体型可以减少空气的阻力，有利于鸟的飞行。
（6）我们要维持公园的生态平衡，外来生物会破坏生态平衡。
27．（2022六下·瓯海模拟）(二)小小工程师。
（1）下列是工程建设的基本步骤，正确的排序是( )。
①制作一个模型(画出或写出解决方案)
②明确一个要解决的问题③实施建设
④在限定条件下进行设计⑤测试该模型， 评估并改进
A．②④①③⑤ B．②④①⑤③ C．②④③①⑤
（2）学校开展足球塔台招标会，六(1)班某小组参与了竞标，他们在制订标书时需要考虑 、 、 等因素。
（3）下列关于“塔台投标发布会”说法错误的是( )
A．在介绍的过程中可采取小组分工的形式进行
B．发布会只需要介绍本组塔台设计的优势
C．如果方案不够完善需要进行及时的修改
（4）该小组利用吸管和胶带等材料制作如下的塔台模型。(见表格)
①测试塔台承重时，下列说法正确的是( )
A．若塔台改进多次后承重能力依旧很差，我们就可以放弃制作了
B．每次测试可以任意使用不同质量的重物
C．每次测试都要将重物轻拿轻放
②经过多次测试，该小组发现它的抗风抗震能力较差，请你帮忙修改(直接修改在原图) ，并写出这样修改的理由。
塔台模型 我这样修改的理由
【答案】（1）B
（2）塔台位置；建造材料；成本预算
（3）B
（4）C；；上小下大更稳定，底部加重物增加抗风抗震能力等
【知识点】塔；设计、制作模型
【解析】【分析】（1）考查工程建设的基本步骤。
（2）考查制定标书时需要考虑的因素。
（3）发布会上要介绍优势也要介绍可能存在的劣势。
（4）测试塔台时塔台的承重能力是我们考虑的重要因素，如果承重能力达不到标准，是可以放弃制作，重新选择方案的。
28．（2022六下·瓯海模拟）(三)厨房中的物质。
（1）筷子，是厨房中常用的饮食工具、
①观察下图，当我们用筷子去夹取食物的时候，筷子是一种 类型工具。(填 “轮轴”“杠杆”或“斜面”)
②用电路检测器连接木筷子的两端，发现小灯泡不发光，这是因为木筷子是 (填“导体”或“绝缘体”)
③因为梅雨季节里空气湿度大、气温高，筷子很容易发霉，筷子发霉主要是 引起的。筷子发霉是 变化。为了减少筷子发霉，我们可以这么做：
（2）制作饮料
橙汁饮料 把一个去皮的橙子榨成汁，加入少量的水，配成一杯橙汁饮料。 柠檬汽水 在一杯水中，加入两勺糖，少量的柠檬酸，再加入一小勺小苏打，做成的饮料会冒气泡，这就是柠檬汽水。
①“橙汁饮料”制作过程中发生的是 变化，我的依据是 。
②“柠檬汽水”中的气泡是柠檬酸与小苏打混合后产生的，这种气体与混合小苏打和白醋产生气体是同一种物质，这个变化属于 变化。理由是 。这种气体是 ，它有 特点。
（3）铁生锈是生活中常见的一种现象，为探究铁生锈的原因，化学兴趣小组的同学进行了如图所示的四个实验，如果铁生锈了会消耗空气中的氧气，右边管子中的水就会上升。请回答下列问额。
①该实验方案中采用了对比实验方法，要研究水分对铁生锈的影响，应该选择的两组是 和 。
②)实验时，每隔-段时间测量导管内水面上升的高度，结果如表所示( 表中所列数据为导管中水面上升的高度，单位是cm)：
时间 高度 组别 2小时 5小时 10小时 15小时 20小时
A 0 0 0 0 0
B 0 0 0.3 0.8 1.5
C 0 0 0 0 0
D 0 0.4 3.4 3.4 7.6
从表格中看出，最快生锈的铁是 组(填字母)
通过分析表格中的数据，我发现：
③食盐水的浓度对铁生锈的快慢有影响吗？他们继续做了下面实验，从结果中得到“食盐水的浓度越高，铁生锈越快”的结论，你觉得对吗？为什么？
食盐水的浓度 1% 3% 5% 7% ……
生锈时间/小时 6 4 33 5 ……
【答案】（1）杠杆；绝缘体；霉菌(微生物)；化学；洗完筷子晾干后再放入筷筒
（2）物理；没有产生新物质；化学；产生新物质；二氧化碳；不支持燃烧
（3）A；B；D；食盐水能加快铁的生锈速度；不对，因为食盐水浓度5%时生锈速度比浓度7%要快
【知识点】化学变化；生锈
【解析】【分析】(1)考查日常生活中工具应用的原理，筷子是一种费力杠杆；考查材料的导电性，干筷子是绝缘体，湿的木筷子是导体；筷子发霉是筷子上的微生物导致的，我们洗完筷子后应该晾干后再放入筷筒。
（2）考查物质的变化，制作橙汁时没有新物质的产生，属于物理变化；制作柠檬汽水时产生了新的气体，属于化学变化。
（3）研究水对铁生锈的影响时水是变量，应该选择AB；在表格中可以看出浇了水和食盐水的铁丝容易生锈；随着食盐水的浓度的增加， 浓度5%时生锈速度最快。
29．（2022六下·瓯海模拟）(四)夏季是观察星座的好季节，天空中有许多亮星。
（1）夏季的天空中有条闪亮的光带，这就是人们常说的“ “。
（2）下列关于星座的说法，正确的是 ( )。
A．星座中看起来大小差不多的星星与我们的距离是一样的
B．星座是人为划分的，星星之间没有联系
C．星座是人间事物在天上的体现，每个星座都与地上的事物一一对应
（3）小明连续一段时间观察星空都发现自家小区的草地上只能观察到少数几颗星星。你觉得下列地点中最适宜观星的是( )。
A．小区褛房的褛项 B．城市里的广场 C．郊外山项
（4）请在下图中找出“北极星”的位置，并用文字标注。
（5）请在下图中找出“夏季大三角”，并用直线连接。
【答案】（1）银河
（2）B
（3）C
（4）
（5）
【知识点】星座
【解析】【分析】(1)考查银河的定义。
（2）考查星座的常识，星座是人为划分的，实际上并不一定存在联系。
（3）适宜观星的地点需要比较高，并且周围不存在较高的建筑物。
（4） 北极星位于小熊座小熊的尾巴尖处。北极星是小熊星座中最亮的一颗恒星，也就是小熊座α星。
（5） 天津四星、织女星和牛郎星被称为夏季大三角。三角形的西边是银白色的织女星，东边是天津四星，东南方的是牛郎星。
30．（2022六下·瓯海模拟）(五)下图是一幅日食发生的过程图。(6%)
（1）根据日食发生的几个特点，你觉得日食中遮挡太阳的天体不具有的特征是( )
A．接近圆形 B．不透明 C．会发光
（2）请设计一个模拟实验来证明日食的形成。
我设计的实验需要的材料是(写出主要的几种)：
我设计的实验示意图： (请画出来，并用文字简单说明)：
【答案】（1）C
（2）材料：大小、颜色不同的纸片
实验示意图：
用大小和颜色不同的纸片分别代表太阳、地球和月球，并如图摆放，将月球纸片转到离地球纸片远近略有不同的两个位置上，通过观察孔观察“月球”挡住“太阳”的情况。
【知识点】日食
【解析】【分析】（1）日食中遮挡太阳的天体需要具备不透明、不发光、圆形的特征。
（2）考查日食形成的过程， 日食，又叫做日蚀，是月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线时，月球就会挡住太阳射向地球的光，月球身后的黑影正好落到地球上，这时发生日食现象。
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1
