(共12张PPT)
我们眼中的缤纷世界
温故 学观察
搭船的鸟
小狗“王子”
颜色鲜艳 捕鱼敏捷
喜欢叫、喜欢和火车赛跑
会变色
酸甜细腻
窗前的草地
故乡的杨梅
观察对象
观察时间
观察地点
观察发现
观察 有方法
你观察了什么?
有什么发现?
(1)下课铃一响,学校里热闹起来了。原本空荡荡的走廊发生了怎样的变化?
(2)课间活动精彩纷呈,同学们在做些什么?
(3)仔细观察你最感兴趣的场景或人,尤其注意活动中人的神态、动作、语言等。
观察 有要求
(2)课间活动精彩纷呈,同学们在做些什么?
(3)仔细观察你最感兴趣的场景或人,尤其注意活动中人的神态、动作、语言等。
观察 有要求
(3)仔细观察你最感兴趣的场景或人,尤其注意活动中人的神态、动作、语言等。
观察 有要求
课间活动
★教室内外热闹极了:有的……有的……有的……
★最吸引我的是……
聚焦细节 说画面
★读书 请教问题
★做游戏 吹笛子
★擦黑板
★做手工
★铃声响起时
它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?
每当有火车开过来,“王子”都以为能跑赢它。等到跑不动了,它便冲着远去的火车汪汪叫上几声,不知是允许火车开走呢,还是骂了火车一顿。
会看 也会想
会看 也会想
小明读书可真投入啊!一会儿眉头紧锁,大概是 ;一会儿“哈哈”笑了起来,可能是 ;转眼间又是一副要哭的表情,我猜 ……
会看会想
也会写