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20 落日的幻觉
八年级 班 姓名
[●学习目标●]
1．阅读课文，提炼信息语句，把握课文主要内容。
2．体会课文准确、生动、形象的语言特点。
3．学会正确对待文学欣赏与科学理论，培养观察、探究身边自然现象的能力，明白透过现象看本质的道理。
[●自主预读●]
1．给下列加点的字注音。
绮丽（ ） 殷红（ ） 坠落（ ） 镶嵌（ ）
绚丽（ ） 衰减（ ） 尘埃（ ） 吟咏（ ）
2．查阅出处，理解含义。
日薄西山，气息奄奄——《 》作者 ___________
含义：
夕阳无限好，只是近黄昏——《 》作者 _______
含义： _____
3．第①段从人们关注日出而不太重视欣赏日落写起，引用___________________，
_________________两句古诗文推测人们的心理，引出下一段对日落景象的描写。
[●文本研讨●] 21cnjy
活动一 自主学习，整体感知：
4.快速默读课文，试用一句话概括本文内容。
5.落日的幻觉集中在哪个小节？21cnjy
6. 落日的幻觉具体有哪些 产生这些幻觉的原 ( http: / / www.21cnjy.com / )因分别是什么
日落时的幻觉 产生幻觉的原因
7.从表格来看，文章的说明顺序是什么？
活动二 合作探究
8.为什么人们喜欢观赏日出，而很少有人去留连观赏日落？
9.课文的前三段和后四段是什么关系？请简要阐明。21cnjy
10.读了这篇课文，你获得了什么样的启迪？
11.从文中找出你认为最生动、最精美的语言，细细品味一下，先在小组内分享，然后再说给全班同学听。
活动三 拓展延伸
12.《两小儿辩日》中有关太阳的幻觉有好几种，其中也有“太阳变大”的问题；这篇课文也讲到了“落日变大”的问题，可惜都没有作出解 ( http: / / www.21cnjy.com / )释。那么，你能不能结合自己课内外所学的知识作一次科学的大胆的解答？21cnjy
13.平时你也一定观察过日落或日出，那你有没有发现过类似课文中所提及的幻觉现象呢？
14.我的疑难
[●书声琅琅●]
◎美文赏读
如果你能在夜间观赏到海发光，那是相当瑰丽的。它似星光万点，又似乳光一片，更似绚丽多彩的礼花。人们称这种现象为“海火”，这种迷人的景象是谁引起的呢？是谁的杰作呢？
有一种海发光出现在航行中的船舶四周及船尾的浪花泡沫里，这主要是由颗粒很小的发光浮游生物引起的。其本身多呈玫瑰红色，平时凭借其体内的一种脂肪物质就能微放光明。发光的特点是，由无数白色的、浅绿色的或浅红色的闪光组成。但通常只有在海面有机械扰动或它们受到化学刺激时才比较鲜明。当海上风浪把它们推向砾石海岸时，它们受到更大的触发而发光。放出的光就像一束四溅的火花，如“火雨”跌落，一拨紧接一拨，这样的海发光被称为火花型海发光。21cnjy
还有一种海发光是由海洋发光细菌引起的。它们发光强度较弱，其特点是不论什么海况，也不管外界是否扰动，只要这种发光细菌大量存在，海面就会出现一片乳白色的光辉。这样的细菌多在河口、港湾、寒暖流交汇处，特别是下水道入海处被污染处最多，这样的海发光被称之为弥漫型海发光。
另一种海发光是由海洋里躯体较大的发光物所引起的，如水母、海绵、苔虫、环虫和蚧贝等。水母躯体上有特殊的发光器官，受到刺 ( http: / / www.21cnjy.com / )激便发出较大的闪光，有些鱼体内能分泌一种特殊物质，这种物资和氧作用而发光。这种发光通常是孤立出现的，在机械、化学作用刺激下，才比较醒目，它们发出的海光特点是一亮一暗，反复循环，如同闪光灯似的，这种的海发光被称为闪光型海发光。
海发光不仅绚丽多彩，美丽诱人，而且最重要的是它与生产建设有着密切的关系。
海发光强的海区能映出黑夜的海景，因此在没有月光的夜晚，当船舶遇到海发光时，能使船长产生错觉，导致海损事故，影响船舶的安全航行。正确掌握海发光可以预报天气，我国辽宁、河北一带的渔民经多年观察总结出“海火见、风雨现”的民谚。鱼游动时所发生的海光，暴露了鱼群的藏身之地，因此，经验丰富的渔民在夜间利用它来捕鱼。
（选自《语文报》
15．请简要概括绚丽多彩、美丽诱人的“海发光”的成因。21cnjy
16．不同类型的海发光各有什么特点？
17．“火花型海发光”为什么会出现在“航行中的船舶四周及船尾的浪花泡沫里”？
18．海发光与生产建设有着怎样的密切关系？
◎考场佳作
日出
那次去衡山，我亲眼目睹了一次精彩的日出，那壮丽的景象至今还留在我的心里，没有褪色。21cnjy
那次我是和朋友一起去的，早上五点，闹钟就响了起来，换做平时，我们还在呼呼大睡，可这次不同，因为半个小时之后就有一场精彩的日出在山顶上演，对日出的期待早已把睡意一扫而光，我们都兴奋地起了床，朝山顶走去，虽说现在正处夏季，但山顶上还是刮着寒冷刺骨的风，我们不得不穿一件外套御寒。过往的路上有很多人，大多数是和我们一样去看日出的，他们都随身携带着照相机和望远镜，每个人的脸上都写满了期待。我们慢慢到达了山顶，这里人山人海，很多好的位置都已经被占了，我们就找了一块小山丘坐了下来，等待是漫长的，十几分钟的等待好像有一个小时，忽然，我们听到有人大叫了一声：“开始了！日出啦！”我们都朝东边望去，只见一小块粉红色的太阳从地平线缓 ( http: / / www.21cnjy.com / )缓升起，慢慢变大，变亮，照亮了远处的天空，此时的太阳，像一个出生的婴儿，非常可爱，它以微弱的光芒照亮万物，像是给山上披了一层淡红色的外衣。
太阳继续在上升，照亮了半边的天空，阳光透过云层，照在我们皮肤上，感觉又温暖又柔和，因为它没有正午时分那样火爆，此时的太阳，像一个纯真无暇的孩子，让人感觉非常温和。
最精彩的时刻终于来了，当太阳升起一大半时，周围的事物完全被照亮，此时东方全是红的，像蓝天燃起了大火，烧红了半边天，十分壮观，此时，再伟大的人看到这幅景象，都会意识到自己的渺小。我们目不转睛地盯着那里看，几只鸟儿飞出窝来，迎着朝阳唱起了歌。渐渐的，太阳完全升起，原本淡红色的大衣变成了金黄色，大地又变的生机勃勃，小草感受到阳光的照射，慢慢直起了腰，花儿也转动自己的身体对向太阳，沐浴着阳光。此时的太阳，正处在活力四射的青春年华，它有着无限的斗志和精力。我们的内心无比激动，这种壮丽的景观，满是高楼的城市里是看不到的。21cnjy
太阳为了自己一次次华丽的日出，一直在努力着，而身处青春期的我们，像日出，蓬勃东升，活力四射，又不像日出，因为青春只有一次。我们应该奋斗，应该拼搏，应该珍惜这个仅有的“一次”。
[●方法归结●]
[●反思评价●]
16.（3分）①“火花型海发光”的特点：由无数白色的、浅绿色的或浅红色的闪光组成，放出的光就像一束四溅的火花，如“火雨”跌落，一拨紧接一拨。②“弥漫型海发光”的特点；发光细菌大量存在时，海面就会出现一片乳白色的光辉。③“闪光型海发光”的特点：一亮一暗，反复循环，如同闪光灯似的。 17.因为颗粒很小的发光浮游生物，只有在海面有机械扰动或受到化学刺激时才发出比较鲜明的光。 18.①影响船舶的安全航行。②可以预报天气。③便于渔民在夜间捕鱼。
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乐山市实验中学 leshanchy
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落日的幻觉
黄天祥
乐山市实验中学 leshanchy
检查预习
绚丽 绮丽 坠落
镶嵌 衰减 尘埃
吟咏 殷红
日薄西山
气息奄奄
夕阳无限好，只是近黄昏
Xuàn
qǐ
yān
zhuì
xiāng
shuāi
āi
yín
yǎn
bó
:意思是太阳快要落山了，比喻衰老的人即将死亡或腐朽的事物即将没落。
:形容呼吸微弱，快要断气的样子，也比与腐朽的事物即将没落。
:虽然夕阳
无限美好，可惜的是已接近黄昏时刻。
可是观赏者不会想到吧，这些奇异的景象竟然大都是幻觉，夕阳本身没有任何变化。
“这些奇异的景象”具体指的是哪些景象？
为什么会是幻觉呢？
原句：太阳静静地躺在西方地平线上，变得如此之大，颜色是那样深黄、殷红；它缓缓坠落，接近地平线时竟缩身变扁。
改句：太阳落在西方地平线上，变得如此之大，颜色是那样深黄、殷红；它缓缓坠落，接近地平线时形状竟变扁。
静静地躺
缩身
原句：若天空有云，你会看见灿烂的晚霞；全天无云，不要忘记回头，你会发现背后的天空中现出神秘的蓝灰色暗弧，暗弧外面还镶有明显的亮弧。
改句：若天上有云，天空会出现晚霞；全天无云，则可能会出现蓝灰色暗弧，暗弧外面还有一层亮弧。
原句：可惜这种美丽的紫光并不多见。
改句：但这种美丽的紫光并不多见。
日落时的幻觉 产生幻觉的原因
颜色深黄、殷红
神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧
西方天空出现迷人的紫光
接近地平线时太阳变扁了
太阳好像变大了
光线散射和光波长短原理
地球表面和大气层的弯曲，光线散射，大气层密度不同
眼睛的叠合效应
光线折射的原理
未说明原因，而各种仪器观察证明其实并没有真的变大
提示：1、找关键句2、结合语段内容抓关键词，用简洁的语言概括3、关注标志性词语（由于、所以……）
所以，阳光中的短波光---紫色光被大气层中微小尘埃和空气分子散射，要比长波光---红色光强10倍以上。
所以，阳光中的短波光---紫色光被大气层中微小尘埃和空气分子散射，要比长波光---红色光强。
一般来讲，黄昏时空气中的烟尘要比清晨多，因此，落日颜色又不同于旭日。
黄昏时空气中的烟尘要比清晨多，因此，落日颜色又不同于旭日。
青山依旧在，几度夕阳红 。
----《三国演义》开篇词《临江仙》
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
---白居易《暮江吟》
让我们热爱我们的生活，既不被虚幻的表象所迷惑，又能充分享受幻觉带给我们的美好感觉，在美丽中快乐，在诗意中栖居，永远做一个幸福的人。
日出和日落的景象都很令人神往，请你观察日出或日落，写一段描写的文字。登陆21世纪教育 助您教考全无忧
20.《落日的幻觉》
乐山市实验中学 leshanchy
一、教学目标
1．知识和能力目标：21cnjy
引导学生速读课文，把握主体内容，提炼信息语句。21cnjy
2．过程和方法目标：
了解事理说明文及逻辑顺序，感受说明文语言的准确性。21cnjy
3．情感态度和价值观目标：
欣赏重点语段，培养学生阅读理解能力。
二、教学重难点
重点：了解事理说明文及逻辑顺序，感受说明文语言的准确性。
难点：欣赏重点语段，培养学生阅读理解能力。21cnjy
三、教学课时 1课时21cnjy
四、教学方法 自读点拨法、拓展延伸。21cnjy
五、教学过程
一、导入新课
情况一：同学们，很高兴今天能和大家一起学习说明文《落日的幻觉》，你们喜欢落日吗？世人都比较喜欢观赏日出，无不赞叹日出的壮观，却很少有人对落日进行描绘歌颂。今天有点遗憾，可能太阳公公生病了，我们没能欣赏落日的壮观景象，不过没关系，美丽的落日可以出现在我们的课堂上，请大家欣赏并仔细观察下面有关落日的图片。21cnjy
情况二：同学们，很高兴今天能和大家一起学习说明文《落日的幻觉》，你们喜欢落日吗？世人都比较喜欢观赏日出，无不赞叹日出的壮观，却很少有人对落日流连观赏、吟咏描绘。今天晴空万里，因为太阳公公的眷 ( http: / / www.21cnjy.com / )顾，等会我们就可以在校园里欣赏到落日，那在这之前，我们来观看几张有关落日图片，请同学们注意观察。
二、检查预习。
绚丽（Xuàn） 绮丽（qǐ） 坠落（zhuì） 镶嵌（xiāng）
衰减（shuāi） 尘埃（āi） 吟咏（yín） 殷红（yān）
日薄西山（bó）: 意思是太阳快要落山了，比喻衰老的人即将死亡或腐朽的事物即将没落
气息奄奄（yǎn）: 形容呼吸微弱，快要断气的样子，也比与腐朽的事物即将没落。在文中指落日给人们带来一种伤感之情21cnjy
夕阳无限好，只是近黄昏: :虽然夕阳无限美好，可惜的是已接近黄昏时刻。
同学们，还记得刚才我们所看的落日吗？这样的落日，让我不禁想起李商隐的“夕阳无限好，只是近黄昏”啊，你们说一说从图片中观察到什么呢？（学生畅所欲言）日落确实很美，色彩绚丽，变化多端。出示原文：可是观赏者不会想到吧，这些奇异的景象竟然大都是幻觉，夕阳本身没有任何变化。
看到这句话你会意外吗？你觉得写这句话的作者黄天祥意外吗？（品味竟然，出乎意料，强调幻觉，朗读），那句中“这些奇异的景象”具体指的是哪些景象？为什么会是幻觉呢？请同学们自由大声地朗读课文，去文中寻找答案。
三、进入文本
读完课文，谁来说说“这些奇异的景象”指的是哪些景象呢？
明确：第二段“太阳静静地躺在。。。可惜这种美丽的紫光并不多见。”
在作者眼里，落日的景象是壮观、绮丽、神秘、迷人、令人神往、美、色彩绚丽、变化多端的，可见作者对落日的喜爱和赞美，接下来希望大家在老师的朗读中同样能感受到这美好的落日。（教师范读）不知道大家有没有在老师的朗读中感受到落日那一幅幅壮丽的画面？很多人都说课文的这一段描写是这篇说明文的一个亮点，不信，我们一起来看看。
①原句：太阳静静地躺在西方地平线上，变得如此之大，颜 ( http: / / www.21cnjy.com / )色是那样深黄、殷红；它缓缓坠落，接近地平线时竟缩身变扁。（男生读） 21cnjy
改为：太阳落在西方地平线上，变得如此之大，颜色是那样深黄、殷红；它缓缓坠落，接近地平线时形状竟变扁。 （女生读）
明确：拟人手法，“躺”“缩身”生动形象写出日落时的变化。太阳就像一位魔术师一样，给我们带来惊喜，而这种运用拟人手法来描写太阳，也给说明文带来了趣味感。
日落时的幻觉 产生幻觉的原因
颜色深黄、殷红 光线散射和光波长短原理
神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧 地球表面和大气层的弯曲，光线散射，大气层密度不同
西方天空出现迷人的紫光 眼睛的叠合效应
接近地平线时太阳变扁了 光线折射的原理
太阳好像变大了 未说明原因，而各种仪器观察证明其实并没有真的变大
★颜色深黄、殷红：把“10倍以上”删掉，通过作比较、列数字，增强文章的可信度，准确科学地说明了短波光散射比长波光强得多。
落日与旭日颜色一样吗？体会“一般来讲”，感受的准确性和科学性。
青山依旧在，几度夕阳红 。----《三国演义》开篇词《临江仙》
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。---白居易《暮江吟》
★太阳变扁：王维：“大漠孤烟直，长河落日圆。”谁来为王维解释这一科学道理？把“速度每秒减慢87千米”改为“速度每秒在减慢”列数字，准确科学地说明太阳变扁的原因，增强说服力
★太阳变大：大多少？作比较、列数字准确说明太阳变大的范围，打比方：形象说明黄昏太阳的巨大形状。
这几段文字用准确、科学的语言为我们解释了幻觉产生的原因，从表格可以看出，像这种现象到本质的顺序，条理清晰地为我们揭示科学道理。而这类以分析事物的因果关系、介绍科学道理为主的说明文称作事 ( http: / / www.21cnjy.com / )理说明文。21cnjy
我不得不感慨“夕阳无限好，只缘幻术高”，原来，壮观、绮丽的落日景象背后隐藏着这么多的科学道理，这要感谢作者黄天祥写的这篇事理说明文，真是让我们大开眼界啊。那么你们从这篇文章中有没有获得什么启示？21cnjy
学习一点儿文体知识；
明白一点儿科学道理；
获得一点儿人生感悟。
赠言：让我们热爱我们的生活，既不被虚幻的表象所迷惑，又能充分享受幻觉带给我们的美好感觉，在美丽中快乐，在诗意中栖居，永远做一个幸福的人。
四、作业布置：
日出和日落的景象都很令人神往，请你观察日出或日落，写一段描写的文字。
五、板书设计：
落日的幻觉
黄天祥
景象（生动） 准确 幻觉（科学）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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