苏教版生物七年级上册6.4 植物的呼吸作用导学案（无答案）

6.4 植物的呼吸作用
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学习目标：
1．举例说明植物在呼吸作用中能够产生二氧化碳；
2．说明植物的呼吸作用消耗氧气；
3．举例说出呼吸作用的实质和意义。
学习过程：
你们知道人的呼吸作用吸入和呼出的气体是什么吗？请一位同学向澄清的石灰水中吹入呼出的气体，石灰水是如何变化的呢？这个实验说明了什么？
一、呼吸作用的实质
[实验1]：植物呼吸作用产生二氧化碳
将100克 和 的蔬菜（沸水烫2—3分钟）分别装入两个不漏气的 袋中，插入软管 袋口，并用 夹紧软管。请两位同学分别取一袋蔬菜，将软管分别插入盛有 的锥形瓶中，移开止水夹，轻轻地挤压塑料袋。
[讨论]：1．实验用的塑料袋为什么是黑色？用白色的塑料袋可以吗？ 2．黑色塑料袋有的装新鲜蔬菜，有的装有烫熟的蔬菜，你们怎样辨别？
[实验2]：呼吸作用需要氧气
1、将新鲜的植物和烫过的植物分别放入密闭的锥形瓶中（锥形瓶外用黑布包裹，防止漏光），在黑暗处放置一昼夜。把两根燃烧的小木棒分别伸入两锥形瓶中，观察现象。你能解释其中的原因吗？
2、有些生物体的细胞还能在 下进行呼吸作用。
【呼吸作用的实质】
二、呼吸作用的意义
[提问]：植物为什么要进行呼吸作用呢？
概念梳理：
1、植物呼吸作用的实质：将有机物 ，产生 和 ，并
能量。
2、植物呼吸作用最重要的意义在于为生物体的各种 提供所需要的能量。
当堂反馈：
1、植物细胞进行呼吸作用的主要场所是（ ）
A.线粒体 B.叶绿体 C.细胞质 D.细胞核
2、植物体进行呼吸作用的部位是（ ）
A.只在种子种 B.只在叶片内
C.只在根系中 D.植物所有的活细胞里
3、我国北方农村常将马铃薯贮存在地窖里，在进入地窖取马铃薯之前，农民往往把一盏油灯用绳子吊入地窖内，这一做法的主要目的是（ ）
A.测量窖内二氧化碳的含量 B.测量窖内氧气的含量
C.主要是照明，以防跌倒 D.测量窖内的温度和湿度
4、萝卜贮存时间长了会空心，是因为存放期间（ ）
A.呼吸作用消耗大量氧气 B.光合作用消耗大量水分
C.呼吸作用消耗大量有机物 D.光合作用消耗大量二氧化碳
5、冬季夜间不宜在卧室内摆放过多的花卉、观赏植物，你认为其主要原因是（ ）
A.温度较高 B.湿度较大
C.空气不流通 D.植物与人争夺氧气
6、（双选）下列有关光合作用和呼吸作用的叙述，不正确的是（ ）
A.光合作用合成有机物，呼吸作用分解有机物
B.光合作用场所是叶绿体，呼吸作用在所有活细胞中进行
C.植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用
D.光合作用吸收氧气、释放二氧化碳，呼吸作用则正好相反
7、（双选）过度浇水导致植物死亡的主要原因是（ ）
A.水分过多影响光合作用
B.水分过多，不利于植物根系进行呼吸作用
C.根吸收氧气过多而死亡
D.水分过多，厌氧细菌大量繁殖导致根系腐烂
8、下表是萌发的种子和煮熟的种子的温度变化情况，请根据下表的内容回答：
项目 初始温度 实验后温度 温度变化
甲瓶 20℃ 20℃ 无变化
乙瓶 20℃ 24℃ 升高4℃
（1）甲瓶中是 的种子，乙瓶中是 的种子。
（2） 瓶内温度升高的热量来源于 。