人教版物理八年级上册1.3运动的快慢 同步练习
一、单选题
1．（2021八上·尚志期末）如图记录了甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程。下列分析中正确的是（ ）
A．甲、乙两车都做匀速直线运动
B．甲车做加速直线运动，乙车匀速做直运动
C．在20s 30s内，乙车的平均速度比甲车大
D．在0 40s内，甲、乙两车的平均速度相等
2．（2021八上·钦北期末）观察身边的物理现象，下列估测最接近实际的是（ ）
A．演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为4.7min
B．我们所用物理教材的厚度约为25cm
C．初中物理课本一页纸的厚度约为0.008mm
D．人步行的速度约为1m/s
3．（2021八上·南丹期末）下列估测值最接近实际的是（ ）
A．物理课本中一张纸的厚度约为70μm
B．人步行的速度约为1km/h
C．中学生的脉搏一般每秒钟70次
D．教室内课桌的高度约为80dm
4．（2021八上·麦积期末）苏炳添在东京奥运会上以9秒83闯入100m决赛，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度从大到小的顺序是（ ）
A．苏炳添、汽车、羚羊 B．汽车、羚羊、苏炳添
C．羚羊、汽车、苏炳添 D．苏炳添、羚羊、汽车
5．（2021八上·瑶海期末）如图为某款运动软件，显示小明的运动配速为10min/km，“配速”是指运动1km所用的时间，小明的平均速度最接近（ ）
A．散步 B．快步行走
C．自行车正常骑行 D．电动车正常骑行
6．（2021八上·罗湖期末）下列说法正确的是（ ）
A．列车在弯曲的轨道上保持一定速度行驶时所做的运动可以看做匀速直线运动
B．可以用公式来计算做匀速直线运动物体的速度，但速度大小与路程大小和时间长短无关
C．若某物体每秒钟通过的路程都是 1m，则该物体所做的运动可以看做匀速直线运动
D．自动扶梯上的人所做的运动不能看做匀速直线运动
7．（2021八上·开州期末）下列物体的运动可近似看作匀速直线运动的是（ ）
A．正在进站的火车
B．离开脚后在草地上滚动的足球
C．随自动扶梯前进的顾客
D．绕地球匀速转动的“北斗”卫星
8．（2021八上·成华期末）短跑运动员在100m跑竞赛中，测得7s末的速度为9m/s，10s末到达终点时的速度是11.2m/s，则运动员在全程内的平均速度是（ ）
A．9m/s B．10.1m/s C．10m/s D．11.2m/s
9．（2021八上·临江期末）测量小车平均速度的实验中所需要的主要器材有（ ）
A．小车、刻度尺、表 B．斜面、小车、挡板、刻度尺
C．斜面、小车、挡板、表 D．斜面、小车、刻度尺、表
10．（2021八上·营山期中）关于速度的大小，下列说法中正确的是（ ）
A．物体运动的时间越短，速度越大
B．物体运动的路程越短，速度越大
C．物体运动的路程越长，速度越大
D．物体运动得越快，速度越大
二、填空题
11．（2022八上·廉江期末）如图所示，小球在水平面上做直线运动，每隔0.2s记录一次小球的运动位置。则小球由D到F的路程是 cm，用公式 可计算得出小车由D到F运动的平均速度为 m/s。
12．（2021八上·浈江期末）小亮的妈妈在开车赶往飞机场的过程中，看到图甲所示的交通标志牌，标志牌上的信息是 ，此时收音机播报“上午10：00整”，速度表如图乙所示，指针显示汽车速度为 km/h，按这个速度匀速行驶，妈妈 （选填“能”或“不能”）在10：30前到达飞机场。
13．（2021八上·巴彦期末）在抗击疫情中，多地防疫站经常用洒水车在路面上喷洒消毒液进行消毒，某洒水车沿平直街道匀速行驶3分钟前进了900m，该车的速度是 m/s；洒水车以 为参照物洒水车是运动的。
14．（2021八上·密山期末）一军演地点距离军用机场的距离为3600km，则一架战斗机从军用机场起飞以500m/s的速度到达军演地点需要 h，战斗机在飞行过程中需要加油机适当加油，当加油机在空中给战斗机加油时，以加油机为参照物，战斗机是 （填“运动”或“静止”）的。
15．（2021八上·尚志期末）中国高铁已然成为“中国名片”，“复兴号”动车组更是代表中国速度走向世界，这是我们中国人的骄傲。如图，小涵乘坐高铁时看到路旁的树木疾速向后退去，以 为参照物；若列车此时的速度为324km/h，合 m/s。
16．（2021八上·尚志期末）如图是“研究气泡的运动规律”实验装置。要正确判断气泡是否做匀速直线运动，需要对气泡运动时的相关物理量进行测量，为了便于测量，就要使气泡在管内运动得较 （选填“快”或“慢”），气泡的运动如果是匀速运动，收集到的数据特点是：运动的路程和时间成 比。
17．（2021八上·方正期末）我国拥有自主知识产权的大飞机C919的最大载重为77.3t，最大巡航速度为980km/h，最长航程为5555km。我国版图的最大横跨距离约为4998km。2017年5月5日，C919从上海浦东机场成功起飞，以浦东机场指挥塔为参照物，C919是 的（填“运动”或“静止”）。若C919以最大巡航速度飞行，横跨我国最大版图仅需 h。
18．（2022八上·新兴期末）生活中，人们通常用两种方法来比较运动快慢。方法①：相同路程比时间；方法②： 。物理学用速度描述 快慢，公式为v，常用的速度单位有m/s和km/h．其关系是1m/s＝ km/h。一辆正在高速公路上行驶的汽车。其速度表如图所示，指针显示汽车速度为 km/h。
19．（2022八上·新兴期末）小红做“测量平均速度”实验时，用弹簧测力计沿水平方向将物块从位置A拉到位置E。如图是物块从A处沿直线水平运动到E处的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍了一次。分析照片可知：物体从A处到E处共运动了 cm的路程，物块从C处运动到E处的平均速度为 m/s。
20．（2021八上·道里期末）如图所示为西安城墙国际马拉松比赛的场景，跑步过程中以城墙上的标语牌为参照物，运动员是 （选填“静止”或“运动”）的；西安城墙全长约为13.2km，某选手跑完全程用时约1.2h，他的平均速度约为 km/h。
三、实验探究题
21．（2021八上·襄汾期末）小丽发现，橡皮在桌子上掉下时速度很快，而纸在桌子上掉下时速度很慢，于是她猜想物体下落时的速度可能跟物体的形状有关，请你帮她设计一个实验来验证她的猜想是否正确。
（1）你所选的实验器材： ；
（2）实验步骤： ；
（3）实验现象分析及结论： 。
22．（2021八上·大埔期中）某课外兴趣小组的同学们为了研究蜗牛的运动情况，将蜗牛放在刻度尺上让其沿刻度尺爬行，并每隔10 s拍摄记录一次蜗牛的位置，拼成如图所示的图片．
同学们依据此图片获得数据，列表如上．
（1）请你根据图中的情景，把表格中的内容补充完整；
照片序号 1 2 3 4 5 6
时间t/s 0 10 20 30 50
路程s/mm 0 12.0 22.2 48.7
（2）根据上表的数据，你可以得出蜗牛是做 运动，蜗牛在前20 s内的平均速度是 mm/s，整个50 s的平均速度是 mm/s．
23．（2021八上·韩城期中）在一次科学探究活动中，小明要测量纸锥下落的速度，他用每隔相等时间拍照一次的相机相机说明书上的相关描述如下：“每秒拍照2次，像成在同一底片上”），拍下如图所示的照片，右侧为纸锥从E到F过程的放大图，请回答：
（1）EF段纸锥运动的路程是 cm，EF段纸锥下落的速度是 m/s；
（2）AF段纸锥下落的速度变化情况是： 。
24．（2021八上·榆次期中）阅读了课本“STS“的“伽利略对摆动的研究”后，创新小组的同学对此产生了极大的兴趣，他们设计了如图所示的实验装置，针对摆球摆动一次所用的时间与哪些因素有关这一问题，提出了以下猜想：
猜想一：可能与摆线的长短有关；
猜想二：可能与摆角的大小有关。
他们利用一个小钢球、长度不同的两根无弹性细线、一个铁架台、一个停表，进行了如图所示的实验，数据记录如表。
次数 摆线长L/m 摆角θ/° 摆动一次的时间t/s
1 1 30 2
2 1.4 30 2.4
3 1 40 2
（1）摆球摆动一次的时间太短，不便于测量，请你说出一种利用停表较为准确测量摆动一次时间的方法。 。
（2）由1、2两次实验，可验证猜想 ，结论是： ；分析表中数据可知，摆球摆动一次所用的时间与摆角 （ 选填“有关“或“无关”）。
（3）因此我们发现家中的摆钟变慢时，可以采取 （ 选填“增加摆线的长短”或“减小摆线的长短”）的方法，使它走时准确。
25．（2021八上·松江期中）做“研究影响摆球摆动周期的因素”的实验，现有如下的器材：较长的细线若干、已知质量的铁球若干，铁架台（配有夹子）、刻度尺、钟表。下表是一组同学相互合作实验记录的数据
实验次数 摆线长度（米） 摆球质量 （千克） 摆动幅度 连续摆动次数 摆动时间（秒） 摆动周期（秒）
1 1 0.02 一拳宽 30 60
2 1 0.03 一拳宽 30 60
3 1 0.05 一拳宽 30 60
4 1 0.02 一拳半宽 30 60
5 1 0.02 两拳宽 30 60
6 0.5 0.03 一拳宽 30 42
7 0.5 0.03 一拳半宽 30 42
8 0.5 0.03 两拳宽 30 42 ____
9 0.4 0.03 一拳宽 30 39
（1）请计算实验次数8的摆动周期 ；
（2）分析比较实验次数1、2、3，可得出的初步结论是：在摆线长度和摆动幅度相同时，摆动周期与摆球的质量 （填“有关”或“无关”）；
（3）分析比较实验次数 1、4、5或6、7、8 ，可得出的初步结论是： ；
（4）分析比较实验次数 ，还可得结论：在摆球质量和摆动幅度相同时， ；
（5）发现摆的等时性原理的科学家是 。
四、计算题
26．（2021八上·二道期末）汽车在出厂前要做多项测试，制动测试就是其中一项，已知汽车紧急停车要经历反应和制动两个过程，汽车在反应过程中做匀速直线运动，在制动过程中做变速直线运动。某品牌汽车在做制动测试时汽车以40m/s的速度在平直的公路上行驶，紧急停车时，在反应过程中，汽车行驶20m，制动过程中所用的时间为2s，两个过程通过的总距离为30m，如图所示。求：
（1）汽车在反应过程所用的时间；
（2）两个过程总的平均速度。
27．（2022八上·廉江期末）如图表格为简化的武广高铁线上某次高速列车时刻表。求：
站名 自武汉起千米数 到站时刻 离站时刻
武汉 0 始发站 12：45
咸宁北 85 13：09 13：15
岳阳东 215 13：46 13：48
长沙南 362 14：22 14：25
末阳西 594 15：14 15：16
郴州西 692 15：37 15：39
广州南 1069 17：02 终点站
（1）岳阳东至广州南的铁路线长为多少km？列车运行的时间为多少？
（2）该次列车从岳阳东运行至广州南的平均速度km/h？（结果保留一位小数）
28．（2021八上·岑溪期末）在某次军事演习中，一门迫击炮向目标发射了一枚炮弹，炮弹发射后看到炮弹击中目标爆炸，过了4.5s听到爆炸的声音。（声音的速度为340m/s，不计光传播的时间）求：
（1）先看到爆炸后听到爆炸的声音的原因是什么？
（2）迫击炮离目标的距离是多少？
五、简答题
29．（2019八上·太原月考）“五一”长假，小明和爸爸一起驾车到古交游玩。途经西山隧道时，小明对长长的隧道产 生了兴趣，心想：“我怎样才能知道这隧道的长度呢？”当他返回时，在到达隧道之前终 于想出了几种不用下车就可以得到隧道长度的方法。请你简明扼要地写出小明得出隧道 长度的两种合理方法：
30．（2018八上·和平期中）马路宽为D，一辆长为l1、宽为d的汽车以速度v1在路中间匀速向前行驶，此时距车头s处有一辆长为l2的自行车要横穿马路，如图所示，则自行车为了安全通过马路，它行驶的速度应在什么范围？（温馨提示：推导计算过程中需要的物理量请提前设定）
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】速度公式及其应用；匀速直线运动特点
【解析】【解答】AB．由图可知，甲车在相同时间内通过的路程都相等，则甲车做匀速直线运动。乙车在相同时间内通过的路程逐渐增大，则乙车做变速直线运动。AB不符合题意；
C．在20s 30s内，甲车运动的路程为s甲=900m-600m=300m
甲车的平均速度为
在20s 30s内，乙车运动的路程为s乙=750m-450m=300m
乙车的平均速度为
乙车的平均速度与甲车相等。C不符合题意；
D．由图可知，在0 40s内，甲、乙两车都运动了1200m。在相同的时间内运动的路程相等，所以甲、乙两车的平均速度相等。D符合题意。
故答案为：D。
【分析】在相同时间内通过的路程都相等，则为匀速直线运动。利用速度计算公式v=求得速度，比较即可。
2．【答案】D
【知识点】时间的估测；长度的估测；速度与物体运动
【解析】【解答】A．我国的国歌长度较小，完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间不到1min，在47s左右，A不符合题意；
B．中学生的食指宽度约1cm，我们所用物理教材的厚度与此差不多，在1cm左右，B不符合题意；
C．人的头发的直径在80μm左右，初中物理课本一页纸的厚度与此差不多，大约为，C不符合题意；
D．人正常步行的速度为，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
3．【答案】A
【知识点】时间的估测；长度的估测；速度与物体运动
【解析】【解答】A．物理课本中一张纸的厚度约为70μm左右，A符合题意；
B．人步行的速度约为1.1m/s，即4km/h，B不符合题意；
C．中学生的脉搏一般每分钟70次，C不符合题意；
D．教室内课桌的高度约为80cm，80dm等于800cm，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据常见物体的长度、速度、频率，结合数据解答。
4．【答案】C
【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用
【解析】【解答】运动员苏炳添的速度
汽车的速度
羚羊的速度
因此速度从大到小的顺序是：羚羊、汽车、苏炳添。
故答案为：C。
【分析】利用路程和时间的比值， 计算速度；根据速度的大小进行比较。
5．【答案】B
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】“配速”是指运动1km所用的时间，由小明的运动配速为10min/km，可知当时，，所以
散步速度约为1.1m/s，自行车正常骑行速度约为5m/s，电动车正常骑行速度为10m/s，所以最接近快步行走的的速度。
故答案为：B。
【分析】根据路程和时间的比值，计算速度，结合人走路的速度判断运动快慢。
6．【答案】B
【知识点】速度公式及其应用；匀速直线运动特点
【解析】【解答】A．运动速度和运动方向都不改变的运动叫匀速直线运动，列车在弯曲的轨道上行驶，运动的方向发生了变化，A不符合题意；
B．做匀速直线运动的物体，运动的速度和方向都不会发生变化，即速度大小与路程大小和时间长短无关，B符合题意；
C．物体每1s内通过的路程是相等的，但在1s内物体可能先快后慢、先慢后快等多种运动情况，因此在1s内通过1m的路程，可以是匀速的，也可以是变速的，C不符合题意；
D．当自动扶梯做匀速直线运动时，站在自动扶梯上的人和扶梯相对静止，则站在匀速运行的自动扶梯上的人也做匀速直线运动，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】做匀速直线运动的物体，运动的速度和方向都不会发生变化，即速度大小与路程大小和时间长短无关。
7．【答案】C
【知识点】匀速直线运动特点
【解析】【解答】匀速直线运动的速度和方向都保持不变，处于平衡状态，受平衡力作用。
A．正在进站的火车速度越来越慢，不是匀速直线运动，A不符合题意；
B．离开脚后在草地上滚动的足球速度越来越慢，不是匀速直线运动，B不符合题意；
C．站在商城自动扶梯上顾客的运动速度和方向保持不变，是匀速直线运动，C符合题意；
D．绕地球匀速转动的“北斗”卫星方向在不断改变，不是匀速直线运动，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】匀速直线运动的速度和方向都保持不变，处于平衡状态，受平衡力作用。
8．【答案】C
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】由题意知，路程s=100m，运动时间t=10s，则运动员在全程内的平均速度
故答案为：C。
【分析】利用速度计算公式v=
求得运动员在全程内的平均速度。
9．【答案】D
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】测量小车平均速度的原理，由实验原理可知，实验中需用刻度尺测出小车在斜面上运动的距离，用秒表测量小车在斜面上运动的时间；所以要完成该实验，需要的主要器材有小车、斜面、刻度尺和秒表。
故答案为：D。
【分析】测量小车平均速度的原理，据此可知需要的实验器材。
10．【答案】D
【知识点】速度与物体运动
【解析】【解答】A. 在路程相同时，物体运动的时间越短，速度越大，选项中缺少路程相同这个条件，速度大小无法比较，A不符合题意；B. 在相同时间内，物体运动的路程越短，速度越小，选项中缺少相同时间这个条件，速度大小无法比较，B不符合题意；C. 在相等的时间内，物体运动的路程越长，速度越大，选项中缺少相同时间这个条件，速度大小无法比较，C不符合题意；D. 物体运动得越快，速度越大，D符合题意．
故答案为：D
【分析】物体单位时间内通过的路程叫速度，速度是表示物体运动快慢的物理量。
11．【答案】8.00；；0.200
【知识点】长度及其测量；速度公式及其应用
【解析】【解答】刻度尺分度值为1mm，D在刻度尺4.50cm处，F在刻度尺12.50cm处，则小球由D到F的路程
计算平均速度需要用总路程除以总时间，故用公式 计算。
小车由D到F运动，一共由两个时间间隔，故运动的时间为
则平均速度
【分析】根据物体对应刻度尺的位置， 测量温度；利用路程和时间的比值， 计算速度。
12．【答案】交通标志牌处距离飞机场有50km；80；不能
【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用
【解析】【解答】由图甲知，交通标志牌处距离飞机场有50km。
由图乙知，时速表的读数为80km/h，即汽车的速度为80km/h。
汽车以这个速度行驶，到达飞机场需要的时间
而10：00至10：30，时长30min<37.5min，所以不能在10：30前到达飞机场。
【分析】交通标志牌上方框中的数据表示距离；根据速度盘上的指针测量速度；利用路程和速度的比值， 计算时间。
13．【答案】5；地面
【知识点】速度公式及其应用；参照物及其选择
【解析】【解答】某洒水车沿平直街道匀速行驶3分钟前进了900m，该车的速度是
洒水车相对于地面的位置发生了变化，所以，以地面为参照物洒水车是运动的。
【分析】利用速度计算公式v=求得该车的速度。
判断一个物体是否是运动的还是静止的，关键是看被研究的物体与所选的标准即参照物之间的相对位置知否发生了改变。如果发生改变，则次物体是运动的，如果没发生改变，则此物体是静止的。
14．【答案】2；静止
【知识点】速度公式及其应用；参照物及其选择
【解析】【解答】军演地点距离军用机场的距离s=3600km，战斗机的速度v=500m/s=500×3.6km/h=1800km/h
根据公式变形可得，战斗机到达军演地点所需得时间
当加油机在空中给战斗机加油时，它们必须以大小、方向相同的速度运动，战斗机相对于加油机位置没有变化，因此以加油机为参照物，战斗机是静止的。
【分析】根据公式变形可得战斗机到达军演地点所需得时间。
判断一个物体是否是运动的还是静止的，关键是看被研究的物体与所选的标准即参照物之间的相对位置知否发生了改变。如果发生改变，则次物体是运动的，如果没发生改变，则此物体是静止的。
15．【答案】高铁或小涵；90
【知识点】速度公式及其应用；参照物及其选择
【解析】【解答】小涵乘坐高铁时看到路旁的树木疾速向后退去，树木是运动的，也就是说树木相对于参照物发生了位置变化，故参照物为高铁或者小涵。
列车此时的速度为324km/h，换算为
【分析】判断一个物体是否是运动的还是静止的，关键是看被研究的物体与所选的标准即参照物之间的相对位置知否发生了改变。如果发生改变，则次物体是运动的，如果没发生改变，则此物体是静止的。
。
16．【答案】慢；正
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】为便于测量气泡运动的时间，应使气泡在管内运动得较慢，这样可以延长气泡运动的时间。
小气泡的运动如果是匀速运动，则气泡通过的路程与所用的时间成正比。
【分析】实验中要尽量增长气泡运动的时间，这样便于测量；根据s=vt，做匀速直线运动的物体，通过的路程与时间成正比。
17．【答案】运动；5.1
【知识点】速度公式及其应用；参照物及其选择
【解析】【解答】飞机起飞时，与指挥塔有位置变化，所以以指挥塔为参照物，C919是运动的。
C919以最大巡航速度飞行，横跨我国最大版图所需时间
【分析】判断一个物体是否是运动的还是静止的，关键是看被研究的物体与所选的标准即参照物之间的相对位置知否发生了改变。如果发生改变，则次物体是运动的，如果没发生改变，则此物体是静止的。
利用速度计算公式v=求得时间。
18．【答案】相同时间比路程；物体运动；3.6；90
【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用
【解析】【解答】物体的位置随时间的改变称为机械运动，在物理学中，速度是描述物体运动快慢的物理量，可以在路程相同时，比较所用的时间长短；也可以在时间相同时，比较通过的路程的大小，即方法①：相同路程比时间；方法②：相同时间比路程。
如图所示，表盘的单位为km/h，每大格为20km/h，平均分成两小格，即分度值为10km/h，故指针显示汽车速度为90km/h。
【分析】比较快慢的方法有相同路程比时间，相同时间比路程；利用路程和时间的比值， 计算速度；根据速度盘的指针位置，测量速度。
19．【答案】8.00；0.15
【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用
【解析】【解答】如图所示，刻度尺每大格表示1cm，平均分成10小格，即分度值为0.1cm，故物体从A处到E处共运动了8.00cm。
物体在C处时，左端读数为2.00cm，物块从C处运动到E处的距离为
物块从C处运动到E处共有2个间隔，故所用时间为
物块从C处运动到E处的速度为
【分析】根据物体对应刻度尺的位置，测量长度；利用路程和时间的比值，计算速度。
20．【答案】运动；11
【知识点】速度公式及其应用；参照物及其选择
【解析】【解答】跑步过程中以城墙上的标语牌为参照物，因运动员相对于标语牌的位置发生了变化，故运动员是运动的。
西安城墙全长约为13.2km，某选手跑完全程用时约1.2h，他的平均速度约为
【分析】物体间有位置变化时，是运动的；利用路程和时间的比值， 计算速度。
21．【答案】（1）两张相同的纸、秒表
（2）实验时，将一张纸捏成紧实的纸团，另一张纸捏成蓬松的纸团，在同一高度把它们由静止释放并记录它们下落到地面所用的时间。
（3）若两个纸团所用时间相同，则物体下落时的速度跟物体的形状无关；若两个纸团所用时间不同，则物体下落时的速度跟物体的形状有关。
【知识点】速度与物体运动
【解析】【解答】（1）由于比较下时速度的快慢，所以，需要测量时间的工具：秒表；又因为猜想物体下落时的速度可能跟物体的形状有关，所以，需要两张相同的纸。
（2）实验时，将一张纸捏成紧实的纸团，另一张纸捏成蓬松的纸团，在同一高度把它们由静止释放并记录它们下落到地面所用的时间。
（3）若两个纸团所用时间相同，则物体下落时的速度跟物体的形状无关；若两个纸团所用时间不同，则物体下落时的速度跟物体的形状有关。
【分析】（1）探究物体下落的速度和形状的关系，形状纸张、秒表；
（2）使物体的形状不同，由相同高度竖直下落，记录下落的时间；
（3）根据比较物体下落的时间关系，判断速度和物体形状的关系。
22．【答案】（1）40；34.5；61.0
（2）变速直线；1.11；1.22
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】第四张照片相对于第一张照片“运动的距离”是；第六张照片相对于第一张，蜗牛运动的距离为．前20 s内，蜗牛运动的距离是22.2 mm，平均速度．整个50 s内，蜗牛运动的距离是61.2 mm，平均速度．
【分析】（1）根据图像，判断时间和路程；
（2）相同时间通过的路程不同，是变速运动；根据总路程和总时间的比值计算平均速度。
23．【答案】（1）20.0；0.4
（2）先变大后不变
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】（1）纸锥从60.0cm处运动到了80.0cm处，物体运动的路程为20.0cm。
照相机每秒拍照2次，则EF之间的时间为t＝0.5s，则纸锥下落的速度是=0.4m/s
（2） 相邻的两个位置之间的时间相等，由图可知，从A到D纸锥下落的过程中，相邻两个位置之间的距离变大，从D到F纸锥下落的过程中，相邻两个位置之间的距离不变，根据v＝可知，速度先变大后不变。
【分析】（1）根据图示读出路程的大小，然后根据速度公式v＝求出速度的大小。
（2）在时间相同时，根据路程判定速度的大小变化。
24．【答案】（1）测出钢球摆动n次的时间t，则摆一次的时间为
（2）一；在摆球质量和摆角相等时，摆线越长，摆动一次的时间越长；无关
（3）减小摆线的长短
【知识点】速度与物体运动
【解析】【解答】（1）测出钢球摆动n次的时间t，则摆一次的时间为；
（2）由1、2两次实验数据可知，摆球质量、摆角相同，摆线长越长，时间越长，即猜想一是正确的；因此可得出的结论：在摆球质量和摆角相等时，摆线越长，摆动一次的时间越长；
由1、3两次实验数据可知，摆球质量、摆线长度相同，摆角大小不同，摆动时间相同，即摆动一次的时间与摆角的大小无关；
（4）由以上可知：钟摆摆动的快慢与钟摆球的种类、摆球的偏转角度无关，与摆长有关，摆长越长，摆动时间越长。若家中的摆钟变慢时，可以通过缩短摆长的方法来减少摆动的时间；发现摆钟变快时，可以采用增加摆长的方法增加摆动的时间。
【分析】（1）根据多次摆动的时间，可以计算一次摆动的时间；
（2）摆球质量和摆角相等时，摆线越长，摆动一次的时间越长；摆球质量、摆长相同，摆角大小不同，摆动时间与摆角的大小无关；
（3）减小摆长，可以缩短摆动时间。
25．【答案】（1）1.4
（2）无关
（3）在摆线长度和摆球的质量相同时，摆动周期与摆动幅度无关
（4）2、6、9；摆动周期与摆线长度有关
（5）伽利略
【知识点】速度与物体运动
【解析】【解答】（1）摆来回摆动-次的时间叫做周期，用所用时间除以摆动次数即周期。故第8次实验的摆动周期为
（2）由表格1、2、3次实验可以看出摆线长度和摆动幅度相同，摆动幅度不同，但最终的摆动周期没有变化，故可以得出结论：在摆线长度和摆动幅度相同时，摆动周期与摆球的质量无关。
（3）分析比较实验次数 1、4、5或6、7、8可以发现摆线长度和摆球的质量相同，摆动幅度不同，最终摆动周期没有变化，故可以得出结论：在摆线长度和摆球的质量相同时，摆动周期与摆动幅度无关。
（4）分析比较实验次数2、6、9，我们可以发现摆球质量和摆动幅度相同，摆线长度不同，最终摆动周期有变化，故可以得出结论：在摆球质量和摆动幅度相同时，摆动周期与摆线长度有关。
（5）发现摆的等时性原理的科学家是意大利科学家伽利略。
【分析】（1）根据时间和次数的比值，计算摆的周期；
（2）根据多次实验可知，在摆线长度和摆动幅度相同时，摆动周期与摆球的质量无关；
（3）在摆线长度和摆球的质量相同时，摆动周期与摆动幅度无关；
（4）探究摆动周期与摆线长度的关系时，需要控制摆球质量和摆动幅度相同；
（5）伽利略发现了摆的等时性原理。
26．【答案】（1）解：已知制动前汽车行驶的路程为s＝20m，汽车行驶的速度v＝40m/s，车在反应过程所用的时间为
答：汽车在反应过程所用的时间为0.5s；
（2）解：已知汽车行驶的总路程为s总＝30m，汽车行驶的总时间为
t总＝t反应+t制动＝0.5s+2s＝2.5s
两个过程总的平均速度为
答：两个过程总的平均速度为12m/s。
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）利用路程和速度的比值， 计算时间；
（2）根据总路程和总时间的比值， 计算平均速度。
27．【答案】（1）解：由列车运行时刻表知：岳阳东至广州南的铁路线长
火车运行时间为
答：岳阳东至广州南的铁路线长为854km；列车运行的时间为3h14min
（2）解：火车的平均速度为
答：该次列车从岳阳东运行至广州南的平均速度约为264.1km/h。
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）根据列车时刻表，计算路程和时间；
（2）利用路程和时间的比值， 计算速度。
28．【答案】（1）解：因为光速远大于声速，而光和声音传播的距离相等，根据可知，光传播到眼睛的时间比声音传播到耳朵的时间短得多，所以先看到爆炸后听到爆炸的声音。
（2）解：迫击炮离目标的距离为
答：迫击炮离目标的距离是1530m。
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）光在空气中的传播速度约为3×108m/s，声音在15℃的空气中的传播速度为340m/s；结合速度计算公式分析。
（2）利用速度公式计算出声音传播的路程，即为迫击炮离目标的距离。
29．【答案】①在进、出隧道时分别观察汽车上的里程表，记下表上的里程数s1、s2，则隧道长s=s2-s1；
②使汽车匀速行驶，利用汽车速度计读出车速v，当车头刚进入隧道时开始计时，当车头刚出隧道时停止计时，记录这段时间t，利用s=vt求出隧道长度。
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】 ①在进、出隧道时分别观察汽车上的里程表，记下表上的里程数s1、s2，则隧道长s=s2-s1；
②使汽车匀速行驶，利用汽车速度计读出车速v，当车头刚进入隧道时开始计时，当车头刚出隧道时停止计时，记录这段时间t，利用s=vt求出隧道长度。
【分析】汽车的里程表可显示行驶的路程，记下汽车进、出隧道的里程数，二者之差即为隧道长；
汽车的速度计可显示行驶速度，记下时间可利用速度公式计算隧道长。
30．【答案】解：第一种情况，当汽车还没有到达时，自行车横穿马路，如图甲：汽车行驶的时间：t＝ ，自行车要安全通过马路，行驶的距离是：l2+ d+ D，自行车要在 之前通过，所以自行车行驶的速度是：v2> .
第二种情况，当汽车完全通过时，自行车才横穿马路，如图乙：汽车行驶的时间：t＝ ，自行车要安全通过马路，行驶的距离是： D d，自行车要在 之后通过，所以自行车行驶的速度是：v2<
综上所述，自行车行驶速度的范围：v2> 或v2<
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】先根据t=计算汽车行驶的时间，然后再根据速度公式求出速度的取值范围.注意本题分两种情况：一种是当汽车还没有到达时，自行车先穿过马路；另一种情况是汽车已经通过时，自行车再通过马路.
1 / 1人教版物理八年级上册1.3运动的快慢 同步练习
一、单选题
1．（2021八上·尚志期末）如图记录了甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程。下列分析中正确的是（ ）
A．甲、乙两车都做匀速直线运动
B．甲车做加速直线运动，乙车匀速做直运动
C．在20s 30s内，乙车的平均速度比甲车大
D．在0 40s内，甲、乙两车的平均速度相等
【答案】D
【知识点】速度公式及其应用；匀速直线运动特点
【解析】【解答】AB．由图可知，甲车在相同时间内通过的路程都相等，则甲车做匀速直线运动。乙车在相同时间内通过的路程逐渐增大，则乙车做变速直线运动。AB不符合题意；
C．在20s 30s内，甲车运动的路程为s甲=900m-600m=300m
甲车的平均速度为
在20s 30s内，乙车运动的路程为s乙=750m-450m=300m
乙车的平均速度为
乙车的平均速度与甲车相等。C不符合题意；
D．由图可知，在0 40s内，甲、乙两车都运动了1200m。在相同的时间内运动的路程相等，所以甲、乙两车的平均速度相等。D符合题意。
故答案为：D。
【分析】在相同时间内通过的路程都相等，则为匀速直线运动。利用速度计算公式v=求得速度，比较即可。
2．（2021八上·钦北期末）观察身边的物理现象，下列估测最接近实际的是（ ）
A．演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为4.7min
B．我们所用物理教材的厚度约为25cm
C．初中物理课本一页纸的厚度约为0.008mm
D．人步行的速度约为1m/s
【答案】D
【知识点】时间的估测；长度的估测；速度与物体运动
【解析】【解答】A．我国的国歌长度较小，完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间不到1min，在47s左右，A不符合题意；
B．中学生的食指宽度约1cm，我们所用物理教材的厚度与此差不多，在1cm左右，B不符合题意；
C．人的头发的直径在80μm左右，初中物理课本一页纸的厚度与此差不多，大约为，C不符合题意；
D．人正常步行的速度为，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
3．（2021八上·南丹期末）下列估测值最接近实际的是（ ）
A．物理课本中一张纸的厚度约为70μm
B．人步行的速度约为1km/h
C．中学生的脉搏一般每秒钟70次
D．教室内课桌的高度约为80dm
【答案】A
【知识点】时间的估测；长度的估测；速度与物体运动
【解析】【解答】A．物理课本中一张纸的厚度约为70μm左右，A符合题意；
B．人步行的速度约为1.1m/s，即4km/h，B不符合题意；
C．中学生的脉搏一般每分钟70次，C不符合题意；
D．教室内课桌的高度约为80cm，80dm等于800cm，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据常见物体的长度、速度、频率，结合数据解答。
4．（2021八上·麦积期末）苏炳添在东京奥运会上以9秒83闯入100m决赛，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度从大到小的顺序是（ ）
A．苏炳添、汽车、羚羊 B．汽车、羚羊、苏炳添
C．羚羊、汽车、苏炳添 D．苏炳添、羚羊、汽车
【答案】C
【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用
【解析】【解答】运动员苏炳添的速度
汽车的速度
羚羊的速度
因此速度从大到小的顺序是：羚羊、汽车、苏炳添。
故答案为：C。
【分析】利用路程和时间的比值， 计算速度；根据速度的大小进行比较。
5．（2021八上·瑶海期末）如图为某款运动软件，显示小明的运动配速为10min/km，“配速”是指运动1km所用的时间，小明的平均速度最接近（ ）
A．散步 B．快步行走
C．自行车正常骑行 D．电动车正常骑行
【答案】B
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】“配速”是指运动1km所用的时间，由小明的运动配速为10min/km，可知当时，，所以
散步速度约为1.1m/s，自行车正常骑行速度约为5m/s，电动车正常骑行速度为10m/s，所以最接近快步行走的的速度。
故答案为：B。
【分析】根据路程和时间的比值，计算速度，结合人走路的速度判断运动快慢。
6．（2021八上·罗湖期末）下列说法正确的是（ ）
A．列车在弯曲的轨道上保持一定速度行驶时所做的运动可以看做匀速直线运动
B．可以用公式来计算做匀速直线运动物体的速度，但速度大小与路程大小和时间长短无关
C．若某物体每秒钟通过的路程都是 1m，则该物体所做的运动可以看做匀速直线运动
D．自动扶梯上的人所做的运动不能看做匀速直线运动
【答案】B
【知识点】速度公式及其应用；匀速直线运动特点
【解析】【解答】A．运动速度和运动方向都不改变的运动叫匀速直线运动，列车在弯曲的轨道上行驶，运动的方向发生了变化，A不符合题意；
B．做匀速直线运动的物体，运动的速度和方向都不会发生变化，即速度大小与路程大小和时间长短无关，B符合题意；
C．物体每1s内通过的路程是相等的，但在1s内物体可能先快后慢、先慢后快等多种运动情况，因此在1s内通过1m的路程，可以是匀速的，也可以是变速的，C不符合题意；
D．当自动扶梯做匀速直线运动时，站在自动扶梯上的人和扶梯相对静止，则站在匀速运行的自动扶梯上的人也做匀速直线运动，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】做匀速直线运动的物体，运动的速度和方向都不会发生变化，即速度大小与路程大小和时间长短无关。
7．（2021八上·开州期末）下列物体的运动可近似看作匀速直线运动的是（ ）
A．正在进站的火车
B．离开脚后在草地上滚动的足球
C．随自动扶梯前进的顾客
D．绕地球匀速转动的“北斗”卫星
【答案】C
【知识点】匀速直线运动特点
【解析】【解答】匀速直线运动的速度和方向都保持不变，处于平衡状态，受平衡力作用。
A．正在进站的火车速度越来越慢，不是匀速直线运动，A不符合题意；
B．离开脚后在草地上滚动的足球速度越来越慢，不是匀速直线运动，B不符合题意；
C．站在商城自动扶梯上顾客的运动速度和方向保持不变，是匀速直线运动，C符合题意；
D．绕地球匀速转动的“北斗”卫星方向在不断改变，不是匀速直线运动，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】匀速直线运动的速度和方向都保持不变，处于平衡状态，受平衡力作用。
8．（2021八上·成华期末）短跑运动员在100m跑竞赛中，测得7s末的速度为9m/s，10s末到达终点时的速度是11.2m/s，则运动员在全程内的平均速度是（ ）
A．9m/s B．10.1m/s C．10m/s D．11.2m/s
【答案】C
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】由题意知，路程s=100m，运动时间t=10s，则运动员在全程内的平均速度
故答案为：C。
【分析】利用速度计算公式v=
求得运动员在全程内的平均速度。
9．（2021八上·临江期末）测量小车平均速度的实验中所需要的主要器材有（ ）
A．小车、刻度尺、表 B．斜面、小车、挡板、刻度尺
C．斜面、小车、挡板、表 D．斜面、小车、刻度尺、表
【答案】D
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】测量小车平均速度的原理，由实验原理可知，实验中需用刻度尺测出小车在斜面上运动的距离，用秒表测量小车在斜面上运动的时间；所以要完成该实验，需要的主要器材有小车、斜面、刻度尺和秒表。
故答案为：D。
【分析】测量小车平均速度的原理，据此可知需要的实验器材。
10．（2021八上·营山期中）关于速度的大小，下列说法中正确的是（ ）
A．物体运动的时间越短，速度越大
B．物体运动的路程越短，速度越大
C．物体运动的路程越长，速度越大
D．物体运动得越快，速度越大
【答案】D
【知识点】速度与物体运动
【解析】【解答】A. 在路程相同时，物体运动的时间越短，速度越大，选项中缺少路程相同这个条件，速度大小无法比较，A不符合题意；B. 在相同时间内，物体运动的路程越短，速度越小，选项中缺少相同时间这个条件，速度大小无法比较，B不符合题意；C. 在相等的时间内，物体运动的路程越长，速度越大，选项中缺少相同时间这个条件，速度大小无法比较，C不符合题意；D. 物体运动得越快，速度越大，D符合题意．
故答案为：D
【分析】物体单位时间内通过的路程叫速度，速度是表示物体运动快慢的物理量。
二、填空题
11．（2022八上·廉江期末）如图所示，小球在水平面上做直线运动，每隔0.2s记录一次小球的运动位置。则小球由D到F的路程是 cm，用公式 可计算得出小车由D到F运动的平均速度为 m/s。
【答案】8.00；；0.200
【知识点】长度及其测量；速度公式及其应用
【解析】【解答】刻度尺分度值为1mm，D在刻度尺4.50cm处，F在刻度尺12.50cm处，则小球由D到F的路程
计算平均速度需要用总路程除以总时间，故用公式 计算。
小车由D到F运动，一共由两个时间间隔，故运动的时间为
则平均速度
【分析】根据物体对应刻度尺的位置， 测量温度；利用路程和时间的比值， 计算速度。
12．（2021八上·浈江期末）小亮的妈妈在开车赶往飞机场的过程中，看到图甲所示的交通标志牌，标志牌上的信息是 ，此时收音机播报“上午10：00整”，速度表如图乙所示，指针显示汽车速度为 km/h，按这个速度匀速行驶，妈妈 （选填“能”或“不能”）在10：30前到达飞机场。
【答案】交通标志牌处距离飞机场有50km；80；不能
【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用
【解析】【解答】由图甲知，交通标志牌处距离飞机场有50km。
由图乙知，时速表的读数为80km/h，即汽车的速度为80km/h。
汽车以这个速度行驶，到达飞机场需要的时间
而10：00至10：30，时长30min<37.5min，所以不能在10：30前到达飞机场。
【分析】交通标志牌上方框中的数据表示距离；根据速度盘上的指针测量速度；利用路程和速度的比值， 计算时间。
13．（2021八上·巴彦期末）在抗击疫情中，多地防疫站经常用洒水车在路面上喷洒消毒液进行消毒，某洒水车沿平直街道匀速行驶3分钟前进了900m，该车的速度是 m/s；洒水车以 为参照物洒水车是运动的。
【答案】5；地面
【知识点】速度公式及其应用；参照物及其选择
【解析】【解答】某洒水车沿平直街道匀速行驶3分钟前进了900m，该车的速度是
洒水车相对于地面的位置发生了变化，所以，以地面为参照物洒水车是运动的。
【分析】利用速度计算公式v=求得该车的速度。
判断一个物体是否是运动的还是静止的，关键是看被研究的物体与所选的标准即参照物之间的相对位置知否发生了改变。如果发生改变，则次物体是运动的，如果没发生改变，则此物体是静止的。
14．（2021八上·密山期末）一军演地点距离军用机场的距离为3600km，则一架战斗机从军用机场起飞以500m/s的速度到达军演地点需要 h，战斗机在飞行过程中需要加油机适当加油，当加油机在空中给战斗机加油时，以加油机为参照物，战斗机是 （填“运动”或“静止”）的。
【答案】2；静止
【知识点】速度公式及其应用；参照物及其选择
【解析】【解答】军演地点距离军用机场的距离s=3600km，战斗机的速度v=500m/s=500×3.6km/h=1800km/h
根据公式变形可得，战斗机到达军演地点所需得时间
当加油机在空中给战斗机加油时，它们必须以大小、方向相同的速度运动，战斗机相对于加油机位置没有变化，因此以加油机为参照物，战斗机是静止的。
【分析】根据公式变形可得战斗机到达军演地点所需得时间。
判断一个物体是否是运动的还是静止的，关键是看被研究的物体与所选的标准即参照物之间的相对位置知否发生了改变。如果发生改变，则次物体是运动的，如果没发生改变，则此物体是静止的。
15．（2021八上·尚志期末）中国高铁已然成为“中国名片”，“复兴号”动车组更是代表中国速度走向世界，这是我们中国人的骄傲。如图，小涵乘坐高铁时看到路旁的树木疾速向后退去，以 为参照物；若列车此时的速度为324km/h，合 m/s。
【答案】高铁或小涵；90
【知识点】速度公式及其应用；参照物及其选择
【解析】【解答】小涵乘坐高铁时看到路旁的树木疾速向后退去，树木是运动的，也就是说树木相对于参照物发生了位置变化，故参照物为高铁或者小涵。
列车此时的速度为324km/h，换算为
【分析】判断一个物体是否是运动的还是静止的，关键是看被研究的物体与所选的标准即参照物之间的相对位置知否发生了改变。如果发生改变，则次物体是运动的，如果没发生改变，则此物体是静止的。
。
16．（2021八上·尚志期末）如图是“研究气泡的运动规律”实验装置。要正确判断气泡是否做匀速直线运动，需要对气泡运动时的相关物理量进行测量，为了便于测量，就要使气泡在管内运动得较 （选填“快”或“慢”），气泡的运动如果是匀速运动，收集到的数据特点是：运动的路程和时间成 比。
【答案】慢；正
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】为便于测量气泡运动的时间，应使气泡在管内运动得较慢，这样可以延长气泡运动的时间。
小气泡的运动如果是匀速运动，则气泡通过的路程与所用的时间成正比。
【分析】实验中要尽量增长气泡运动的时间，这样便于测量；根据s=vt，做匀速直线运动的物体，通过的路程与时间成正比。
17．（2021八上·方正期末）我国拥有自主知识产权的大飞机C919的最大载重为77.3t，最大巡航速度为980km/h，最长航程为5555km。我国版图的最大横跨距离约为4998km。2017年5月5日，C919从上海浦东机场成功起飞，以浦东机场指挥塔为参照物，C919是 的（填“运动”或“静止”）。若C919以最大巡航速度飞行，横跨我国最大版图仅需 h。
【答案】运动；5.1
【知识点】速度公式及其应用；参照物及其选择
【解析】【解答】飞机起飞时，与指挥塔有位置变化，所以以指挥塔为参照物，C919是运动的。
C919以最大巡航速度飞行，横跨我国最大版图所需时间
【分析】判断一个物体是否是运动的还是静止的，关键是看被研究的物体与所选的标准即参照物之间的相对位置知否发生了改变。如果发生改变，则次物体是运动的，如果没发生改变，则此物体是静止的。
利用速度计算公式v=求得时间。
18．（2022八上·新兴期末）生活中，人们通常用两种方法来比较运动快慢。方法①：相同路程比时间；方法②： 。物理学用速度描述 快慢，公式为v，常用的速度单位有m/s和km/h．其关系是1m/s＝ km/h。一辆正在高速公路上行驶的汽车。其速度表如图所示，指针显示汽车速度为 km/h。
【答案】相同时间比路程；物体运动；3.6；90
【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用
【解析】【解答】物体的位置随时间的改变称为机械运动，在物理学中，速度是描述物体运动快慢的物理量，可以在路程相同时，比较所用的时间长短；也可以在时间相同时，比较通过的路程的大小，即方法①：相同路程比时间；方法②：相同时间比路程。
如图所示，表盘的单位为km/h，每大格为20km/h，平均分成两小格，即分度值为10km/h，故指针显示汽车速度为90km/h。
【分析】比较快慢的方法有相同路程比时间，相同时间比路程；利用路程和时间的比值， 计算速度；根据速度盘的指针位置，测量速度。
19．（2022八上·新兴期末）小红做“测量平均速度”实验时，用弹簧测力计沿水平方向将物块从位置A拉到位置E。如图是物块从A处沿直线水平运动到E处的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍了一次。分析照片可知：物体从A处到E处共运动了 cm的路程，物块从C处运动到E处的平均速度为 m/s。
【答案】8.00；0.15
【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用
【解析】【解答】如图所示，刻度尺每大格表示1cm，平均分成10小格，即分度值为0.1cm，故物体从A处到E处共运动了8.00cm。
物体在C处时，左端读数为2.00cm，物块从C处运动到E处的距离为
物块从C处运动到E处共有2个间隔，故所用时间为
物块从C处运动到E处的速度为
【分析】根据物体对应刻度尺的位置，测量长度；利用路程和时间的比值，计算速度。
20．（2021八上·道里期末）如图所示为西安城墙国际马拉松比赛的场景，跑步过程中以城墙上的标语牌为参照物，运动员是 （选填“静止”或“运动”）的；西安城墙全长约为13.2km，某选手跑完全程用时约1.2h，他的平均速度约为 km/h。
【答案】运动；11
【知识点】速度公式及其应用；参照物及其选择
【解析】【解答】跑步过程中以城墙上的标语牌为参照物，因运动员相对于标语牌的位置发生了变化，故运动员是运动的。
西安城墙全长约为13.2km，某选手跑完全程用时约1.2h，他的平均速度约为
【分析】物体间有位置变化时，是运动的；利用路程和时间的比值， 计算速度。
三、实验探究题
21．（2021八上·襄汾期末）小丽发现，橡皮在桌子上掉下时速度很快，而纸在桌子上掉下时速度很慢，于是她猜想物体下落时的速度可能跟物体的形状有关，请你帮她设计一个实验来验证她的猜想是否正确。
（1）你所选的实验器材： ；
（2）实验步骤： ；
（3）实验现象分析及结论： 。
【答案】（1）两张相同的纸、秒表
（2）实验时，将一张纸捏成紧实的纸团，另一张纸捏成蓬松的纸团，在同一高度把它们由静止释放并记录它们下落到地面所用的时间。
（3）若两个纸团所用时间相同，则物体下落时的速度跟物体的形状无关；若两个纸团所用时间不同，则物体下落时的速度跟物体的形状有关。
【知识点】速度与物体运动
【解析】【解答】（1）由于比较下时速度的快慢，所以，需要测量时间的工具：秒表；又因为猜想物体下落时的速度可能跟物体的形状有关，所以，需要两张相同的纸。
（2）实验时，将一张纸捏成紧实的纸团，另一张纸捏成蓬松的纸团，在同一高度把它们由静止释放并记录它们下落到地面所用的时间。
（3）若两个纸团所用时间相同，则物体下落时的速度跟物体的形状无关；若两个纸团所用时间不同，则物体下落时的速度跟物体的形状有关。
【分析】（1）探究物体下落的速度和形状的关系，形状纸张、秒表；
（2）使物体的形状不同，由相同高度竖直下落，记录下落的时间；
（3）根据比较物体下落的时间关系，判断速度和物体形状的关系。
22．（2021八上·大埔期中）某课外兴趣小组的同学们为了研究蜗牛的运动情况，将蜗牛放在刻度尺上让其沿刻度尺爬行，并每隔10 s拍摄记录一次蜗牛的位置，拼成如图所示的图片．
同学们依据此图片获得数据，列表如上．
（1）请你根据图中的情景，把表格中的内容补充完整；
照片序号 1 2 3 4 5 6
时间t/s 0 10 20 30 50
路程s/mm 0 12.0 22.2 48.7
（2）根据上表的数据，你可以得出蜗牛是做 运动，蜗牛在前20 s内的平均速度是 mm/s，整个50 s的平均速度是 mm/s．
【答案】（1）40；34.5；61.0
（2）变速直线；1.11；1.22
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】第四张照片相对于第一张照片“运动的距离”是；第六张照片相对于第一张，蜗牛运动的距离为．前20 s内，蜗牛运动的距离是22.2 mm，平均速度．整个50 s内，蜗牛运动的距离是61.2 mm，平均速度．
【分析】（1）根据图像，判断时间和路程；
（2）相同时间通过的路程不同，是变速运动；根据总路程和总时间的比值计算平均速度。
23．（2021八上·韩城期中）在一次科学探究活动中，小明要测量纸锥下落的速度，他用每隔相等时间拍照一次的相机相机说明书上的相关描述如下：“每秒拍照2次，像成在同一底片上”），拍下如图所示的照片，右侧为纸锥从E到F过程的放大图，请回答：
（1）EF段纸锥运动的路程是 cm，EF段纸锥下落的速度是 m/s；
（2）AF段纸锥下落的速度变化情况是： 。
【答案】（1）20.0；0.4
（2）先变大后不变
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】（1）纸锥从60.0cm处运动到了80.0cm处，物体运动的路程为20.0cm。
照相机每秒拍照2次，则EF之间的时间为t＝0.5s，则纸锥下落的速度是=0.4m/s
（2） 相邻的两个位置之间的时间相等，由图可知，从A到D纸锥下落的过程中，相邻两个位置之间的距离变大，从D到F纸锥下落的过程中，相邻两个位置之间的距离不变，根据v＝可知，速度先变大后不变。
【分析】（1）根据图示读出路程的大小，然后根据速度公式v＝求出速度的大小。
（2）在时间相同时，根据路程判定速度的大小变化。
24．（2021八上·榆次期中）阅读了课本“STS“的“伽利略对摆动的研究”后，创新小组的同学对此产生了极大的兴趣，他们设计了如图所示的实验装置，针对摆球摆动一次所用的时间与哪些因素有关这一问题，提出了以下猜想：
猜想一：可能与摆线的长短有关；
猜想二：可能与摆角的大小有关。
他们利用一个小钢球、长度不同的两根无弹性细线、一个铁架台、一个停表，进行了如图所示的实验，数据记录如表。
次数 摆线长L/m 摆角θ/° 摆动一次的时间t/s
1 1 30 2
2 1.4 30 2.4
3 1 40 2
（1）摆球摆动一次的时间太短，不便于测量，请你说出一种利用停表较为准确测量摆动一次时间的方法。 。
（2）由1、2两次实验，可验证猜想 ，结论是： ；分析表中数据可知，摆球摆动一次所用的时间与摆角 （ 选填“有关“或“无关”）。
（3）因此我们发现家中的摆钟变慢时，可以采取 （ 选填“增加摆线的长短”或“减小摆线的长短”）的方法，使它走时准确。
【答案】（1）测出钢球摆动n次的时间t，则摆一次的时间为
（2）一；在摆球质量和摆角相等时，摆线越长，摆动一次的时间越长；无关
（3）减小摆线的长短
【知识点】速度与物体运动
【解析】【解答】（1）测出钢球摆动n次的时间t，则摆一次的时间为；
（2）由1、2两次实验数据可知，摆球质量、摆角相同，摆线长越长，时间越长，即猜想一是正确的；因此可得出的结论：在摆球质量和摆角相等时，摆线越长，摆动一次的时间越长；
由1、3两次实验数据可知，摆球质量、摆线长度相同，摆角大小不同，摆动时间相同，即摆动一次的时间与摆角的大小无关；
（4）由以上可知：钟摆摆动的快慢与钟摆球的种类、摆球的偏转角度无关，与摆长有关，摆长越长，摆动时间越长。若家中的摆钟变慢时，可以通过缩短摆长的方法来减少摆动的时间；发现摆钟变快时，可以采用增加摆长的方法增加摆动的时间。
【分析】（1）根据多次摆动的时间，可以计算一次摆动的时间；
（2）摆球质量和摆角相等时，摆线越长，摆动一次的时间越长；摆球质量、摆长相同，摆角大小不同，摆动时间与摆角的大小无关；
（3）减小摆长，可以缩短摆动时间。
25．（2021八上·松江期中）做“研究影响摆球摆动周期的因素”的实验，现有如下的器材：较长的细线若干、已知质量的铁球若干，铁架台（配有夹子）、刻度尺、钟表。下表是一组同学相互合作实验记录的数据
实验次数 摆线长度（米） 摆球质量 （千克） 摆动幅度 连续摆动次数 摆动时间（秒） 摆动周期（秒）
1 1 0.02 一拳宽 30 60
2 1 0.03 一拳宽 30 60
3 1 0.05 一拳宽 30 60
4 1 0.02 一拳半宽 30 60
5 1 0.02 两拳宽 30 60
6 0.5 0.03 一拳宽 30 42
7 0.5 0.03 一拳半宽 30 42
8 0.5 0.03 两拳宽 30 42 ____
9 0.4 0.03 一拳宽 30 39
（1）请计算实验次数8的摆动周期 ；
（2）分析比较实验次数1、2、3，可得出的初步结论是：在摆线长度和摆动幅度相同时，摆动周期与摆球的质量 （填“有关”或“无关”）；
（3）分析比较实验次数 1、4、5或6、7、8 ，可得出的初步结论是： ；
（4）分析比较实验次数 ，还可得结论：在摆球质量和摆动幅度相同时， ；
（5）发现摆的等时性原理的科学家是 。
【答案】（1）1.4
（2）无关
（3）在摆线长度和摆球的质量相同时，摆动周期与摆动幅度无关
（4）2、6、9；摆动周期与摆线长度有关
（5）伽利略
【知识点】速度与物体运动
【解析】【解答】（1）摆来回摆动-次的时间叫做周期，用所用时间除以摆动次数即周期。故第8次实验的摆动周期为
（2）由表格1、2、3次实验可以看出摆线长度和摆动幅度相同，摆动幅度不同，但最终的摆动周期没有变化，故可以得出结论：在摆线长度和摆动幅度相同时，摆动周期与摆球的质量无关。
（3）分析比较实验次数 1、4、5或6、7、8可以发现摆线长度和摆球的质量相同，摆动幅度不同，最终摆动周期没有变化，故可以得出结论：在摆线长度和摆球的质量相同时，摆动周期与摆动幅度无关。
（4）分析比较实验次数2、6、9，我们可以发现摆球质量和摆动幅度相同，摆线长度不同，最终摆动周期有变化，故可以得出结论：在摆球质量和摆动幅度相同时，摆动周期与摆线长度有关。
（5）发现摆的等时性原理的科学家是意大利科学家伽利略。
【分析】（1）根据时间和次数的比值，计算摆的周期；
（2）根据多次实验可知，在摆线长度和摆动幅度相同时，摆动周期与摆球的质量无关；
（3）在摆线长度和摆球的质量相同时，摆动周期与摆动幅度无关；
（4）探究摆动周期与摆线长度的关系时，需要控制摆球质量和摆动幅度相同；
（5）伽利略发现了摆的等时性原理。
四、计算题
26．（2021八上·二道期末）汽车在出厂前要做多项测试，制动测试就是其中一项，已知汽车紧急停车要经历反应和制动两个过程，汽车在反应过程中做匀速直线运动，在制动过程中做变速直线运动。某品牌汽车在做制动测试时汽车以40m/s的速度在平直的公路上行驶，紧急停车时，在反应过程中，汽车行驶20m，制动过程中所用的时间为2s，两个过程通过的总距离为30m，如图所示。求：
（1）汽车在反应过程所用的时间；
（2）两个过程总的平均速度。
【答案】（1）解：已知制动前汽车行驶的路程为s＝20m，汽车行驶的速度v＝40m/s，车在反应过程所用的时间为
答：汽车在反应过程所用的时间为0.5s；
（2）解：已知汽车行驶的总路程为s总＝30m，汽车行驶的总时间为
t总＝t反应+t制动＝0.5s+2s＝2.5s
两个过程总的平均速度为
答：两个过程总的平均速度为12m/s。
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）利用路程和速度的比值， 计算时间；
（2）根据总路程和总时间的比值， 计算平均速度。
27．（2022八上·廉江期末）如图表格为简化的武广高铁线上某次高速列车时刻表。求：
站名 自武汉起千米数 到站时刻 离站时刻
武汉 0 始发站 12：45
咸宁北 85 13：09 13：15
岳阳东 215 13：46 13：48
长沙南 362 14：22 14：25
末阳西 594 15：14 15：16
郴州西 692 15：37 15：39
广州南 1069 17：02 终点站
（1）岳阳东至广州南的铁路线长为多少km？列车运行的时间为多少？
（2）该次列车从岳阳东运行至广州南的平均速度km/h？（结果保留一位小数）
【答案】（1）解：由列车运行时刻表知：岳阳东至广州南的铁路线长
火车运行时间为
答：岳阳东至广州南的铁路线长为854km；列车运行的时间为3h14min
（2）解：火车的平均速度为
答：该次列车从岳阳东运行至广州南的平均速度约为264.1km/h。
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）根据列车时刻表，计算路程和时间；
（2）利用路程和时间的比值， 计算速度。
28．（2021八上·岑溪期末）在某次军事演习中，一门迫击炮向目标发射了一枚炮弹，炮弹发射后看到炮弹击中目标爆炸，过了4.5s听到爆炸的声音。（声音的速度为340m/s，不计光传播的时间）求：
（1）先看到爆炸后听到爆炸的声音的原因是什么？
（2）迫击炮离目标的距离是多少？
【答案】（1）解：因为光速远大于声速，而光和声音传播的距离相等，根据可知，光传播到眼睛的时间比声音传播到耳朵的时间短得多，所以先看到爆炸后听到爆炸的声音。
（2）解：迫击炮离目标的距离为
答：迫击炮离目标的距离是1530m。
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）光在空气中的传播速度约为3×108m/s，声音在15℃的空气中的传播速度为340m/s；结合速度计算公式分析。
（2）利用速度公式计算出声音传播的路程，即为迫击炮离目标的距离。
五、简答题
29．（2019八上·太原月考）“五一”长假，小明和爸爸一起驾车到古交游玩。途经西山隧道时，小明对长长的隧道产 生了兴趣，心想：“我怎样才能知道这隧道的长度呢？”当他返回时，在到达隧道之前终 于想出了几种不用下车就可以得到隧道长度的方法。请你简明扼要地写出小明得出隧道 长度的两种合理方法：
【答案】①在进、出隧道时分别观察汽车上的里程表，记下表上的里程数s1、s2，则隧道长s=s2-s1；
②使汽车匀速行驶，利用汽车速度计读出车速v，当车头刚进入隧道时开始计时，当车头刚出隧道时停止计时，记录这段时间t，利用s=vt求出隧道长度。
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【解答】 ①在进、出隧道时分别观察汽车上的里程表，记下表上的里程数s1、s2，则隧道长s=s2-s1；
②使汽车匀速行驶，利用汽车速度计读出车速v，当车头刚进入隧道时开始计时，当车头刚出隧道时停止计时，记录这段时间t，利用s=vt求出隧道长度。
【分析】汽车的里程表可显示行驶的路程，记下汽车进、出隧道的里程数，二者之差即为隧道长；
汽车的速度计可显示行驶速度，记下时间可利用速度公式计算隧道长。
30．（2018八上·和平期中）马路宽为D，一辆长为l1、宽为d的汽车以速度v1在路中间匀速向前行驶，此时距车头s处有一辆长为l2的自行车要横穿马路，如图所示，则自行车为了安全通过马路，它行驶的速度应在什么范围？（温馨提示：推导计算过程中需要的物理量请提前设定）
【答案】解：第一种情况，当汽车还没有到达时，自行车横穿马路，如图甲：汽车行驶的时间：t＝ ，自行车要安全通过马路，行驶的距离是：l2+ d+ D，自行车要在 之前通过，所以自行车行驶的速度是：v2> .
第二种情况，当汽车完全通过时，自行车才横穿马路，如图乙：汽车行驶的时间：t＝ ，自行车要安全通过马路，行驶的距离是： D d，自行车要在 之后通过，所以自行车行驶的速度是：v2<
综上所述，自行车行驶速度的范围：v2> 或v2<
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】先根据t=计算汽车行驶的时间，然后再根据速度公式求出速度的取值范围.注意本题分两种情况：一种是当汽车还没有到达时，自行车先穿过马路；另一种情况是汽车已经通过时，自行车再通过马路.
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