第13课《卖油翁》课件(共20张PPT) 2021-2022学年部编版语文七年级下册

(共20张PPT)
卖
油
翁
欧
阳
修
学习目标
1.有感情地朗读课文，把握人物
形象。
2.体会文章所揭示的深刻道理。
欧阳修，字( )，自号( )，晚年号( )。谥（shì）号文忠。（ ）（朝代）文学家、史学家。古文运动的领袖，唐宋八大家之一。 著有《 》《 六一词》等。本文选自《 》。
永叔
醉翁
六一居士
北宋
欧阳文忠公集
归田录
解释字义
1、但微颔之
2、康肃笑而遣之
3.睨之
4.尔安敢轻吾射
点头
打发
斜着眼看
怎么
翻译句子
抢答题
见其发矢十中八九，但微颔之。
唐宋八大家是：
韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩
抢答题
听读课文，注意语气、停顿。
看谁读得好
读准读音
读出停顿
读出语气
语速适中
思考：
这篇文章是关于谁的故事？他有什么技艺？达到了怎样的水平？
1.陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化？请用文中的词语回答。
自矜
抓住细节赏人物
看谁赏得妙
2.为什么有这样的变化？
忿然
笑而遣之
3.思考：下列词语分别表现了人物怎样的神情和态度？
公亦以此自矜 ；
有卖油翁释担而立，睨之，久而不去；
见其发矢十中八九，但微颔之；
康肃笑而遣之。
扬扬自得、喜欢自我炫耀
满不在乎
略微欣赏，并不怎么厉害
幡然醒悟又略带尴尬
看谁演得好
要求：
故事表演符合故事发展以及人物的性格。在原有故事基础上有合理的创作，表情、动作夸张，有感染力。
揣摩人物心理，再现人物形象
4.根据上面的分析，请同学们总结文中两位人物形象。
看谁悟得深
这篇小短文不仅塑造了两个鲜活的人物形象，还蕴含了丰富的人生哲理，你从中领悟到了什么道理？
庸医治驼
昔有医人，自媒能治背驼，曰：“如弓者，如虾者，如曲环者，延吾治，可朝治而夕如矢。”一人信焉，而使治驼。乃索板二片，以一置地下，卧驼者其上，又以一压焉，而即屣焉。驼者随直,亦复随死。其子欲鸣诸官。医人曰：“我业治驼，但管人直，哪管人死！”
看谁能力强
1.解释下列句中加点词的意义。
但管人直
乃索板二片，以一置地下。
但： 乃： 以：
于是
把
只
2.读完这个故事，你悟出了什么道理？
尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。
—— 屈原《楚辞 卜居》
名句积累
必做：学完本文，选取一个角度，由人及己，联系实际，写一篇300字的读后感。
选做：背诵课文
作业