(暑假预习作业)-第五单元圆(单元测试)-小学数学六年级上册人教版
一、选择题
1.下图中能找到扇形的是( )。
A. B. C. D.
2.在观看现场表演的时候,人们常会围成圆形,这是应用了圆特征中( )。
A.圆中所有线段,直径最长 B.同圆中的半径都相等
C.圆是轴对称图形 D.同圆中直径是半径的2倍
3.明明用两根同样的铁丝分别做了一个正方形和一个圆,它们的面积相比,( )。
A.正方形面积大 B.圆的面积大 C.一样大 D.无法判断
4.计算一个半径是r的半圆周长,列式为( )。
A. B. C. D.
5.一元硬币的周长是7.85cm这个储钱罐能否放进一元的硬币?( )
A.能 B.不能 C.无法确定
6.如图,一个半径为4米的旋转木马场地的周边留出1米宽的小路,那么小路的面积是( )平方米。
A. B. C. D.
7.将一个圆沿半径剪开,拼成一个近似的长方形,长方形的周长比原来圆的周长多了8分米。这个圆的面积是( )平方分米。
A.12.56 B.25.12 C.50.24 D.200.96
8.图中涂色部分的面积是( )cm2。
A.12.56 B.10.99 C.9.42 D.4.71
二、填空题
9.图中阴影面积是甲圆面积的,是乙圆面积的,乙圆面积是甲圆面积的( )。
10.下图阴影部分的面积是( ) cm2。
11.把一张周长是16cm的正方形纸片剪成一个最大的圆,这个圆的直径长( )cm,周长是( )cm。
12.湖面上泛起的水波,形成一组组同心圆,其中有两个相邻水波小圆半径相当于大圆半径的,这时小圆扩散面积是大院扩散面积的。
13.从一个长,宽的木板中锯下一个最大的圆,这个圆的面积是( )
14.小圆半径是4cm,大圆的半径是6cm,小圆周长与大圆周长的最简整数比是( ),小圆面积与大圆面积的比值是( )。
15.要用圆规画一个周长是25.12cm的圆,圆规两脚间的距离为( )cm,所画圆的面积是( )。
16.一个钟表的分针长2厘米。分针走一圈,分针针尖走了( )厘米,分针扫过的面积是( )平方厘米。
三、图形计算
17.如图正方形的面积是40平方厘米,求阴影部分的面积。
18.求下图中阴影部分的面积。(单位:厘米)
19.求如图中阴影部分的周长。(单位:厘米)
20. 求阴影部分的面积。
四、判断题
21.一个周长是12.56分米的圆形纸片,剪掉一半后,它的周长是6.28分米。( )
22.在同一圆中,圆的周长总是直径的3倍多一些。( )
23.如图,从地到地,走路线①比走路线②近。( )
24.若大圆与小圆半径的比是2∶1,则大圆与小圆面积的比也是2∶1。( )
25.下面的三个正方形大小相等,它们涂色部分的面积也是相等的。( )
五、解答题
26.画一画,算一算。
(1)先画一个半径是2厘米的圆。
(2)再在圆里面画一个最大的正方形,然后在圆内其余地方涂上颜色。
(3)算一算涂色部分的面积。
27.一个圆形花坛的直径是20米,现在要在花坛周围修一条宽1米的环形小路,小路的面积是多少?(结果保留整数)
28.明明从家骑自行车去公园,自行车的车轮半径是50厘米,车轮每分钟转100圈,15分钟到达。明明家到公园的距离是多少米?
29.如下图所示,半径为1厘米的小圆盘(娃娃脸)沿着长方形内壁,从A点出发不停滚动(无滑动),最后到原来的位置。小圆盘在B、C、D位置是怎样的,请你计算一下并画出示意图。
30.某餐馆想给圆形大餐桌换一张新的桌垫(桌垫大小与餐桌一样),测量了下面三组数据:①桌垫对折后折痕长2米; ②桌垫对折两次后折痕长1米;③桌子边缘一周的长6.28米。
(1)请分析以上哪组数据能测算桌垫面积。
(2)圆形新桌垫要从一块正方形的桌垫上剪下来,正方形的边长至少要多少米?剪下圆形桌垫后剩下的部分是多少平方米?(先画出示意图,标出相关数据,用阴影表示剩下部分,再算一算。)
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试卷第1页,共3页
试卷第1页,共6页
参考答案:
1.D
【解析】
【分析】
由一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫扇形,据此判断即可;
【详解】
A.不能找到扇形;
B. 不能找到扇形;
C.不能找到扇形;
D.能找到扇形;
故答案为:D。
【点睛】
熟记扇形的概念是解答本题的关键。
2.B
【解析】
【分析】
在观看现场表演的时候,每个人都想距离表演的地方最近,因为一个圆中半径都相等,所以人们一般都会围成圆形。
【详解】
根据分析得,在观看现场表演的时候,人们常会围成圆形,这是应用了圆特征中同圆中的半径都相等。
故答案为:B
【点睛】
本题考查圆的认识,解答本题的关键是掌握圆的半径的概念。
3.B
【解析】
【分析】
由题意知:正方形和圆的周长相等。假定一根铁丝的长度是12.56厘米,分别求得正方形的边长和圆的半径,进而求得各自的面积,再比较大小即可解答。
【详解】
假定铁丝的长度是12.56厘米。
正方形的边长:12.56÷4=3.14(厘米)
正方形面积:3.14×3.14=9.8596(平方厘米)
圆的半径:12.56÷3.14÷2
=4÷2
=2(厘米)
圆的面积:
2×2×3.14
=4×3.14
=12.56(平方厘米)
12.56﹥9.8596
故答案为:B
【点睛】
假定一个数值(这个数值的设定要有利于计算),求得正方形的边长和圆的半径,是解答此题的关键。
4.D
【解析】
【分析】
如图:半圆的周长=圆的周长的一半+2r,圆的周长=,所以圆的周长的一半等于,据此解答。
【详解】
根据分析得,半圆的周长==。
故答案为:D
【点睛】
此题的解题关键是要分清求的是半圆的周长还是圆的周长的一半,灵活运用圆的周长公式求解。
5.A
【解析】
【分析】
根据圆的周长公式,得出,由此求出硬币的直径,再与2.6cm进行比较。
【详解】
7.85÷3.14=2.5(cm)
2.5<2.6
故答案为:A
【点睛】
本题主要是灵活利用圆的周长公式解答。
6.D
【解析】
【分析】
根据题意可知,这条小路的面积就是内圆半径是4米、外圆半径是(4+1)米的圆环的面积,根据圆环面积就是公式:,把数据代入公式解答即可。
【详解】
4+1=5(米)
3.14×(5 -4 )
=3.14×(25-16)
=3.14×9
=28.26(平方米)
所以,这条小路的面积是28.26平方米。
故答案为:D
【点睛】
此题主要考查了圆环面积公式的灵活运用,关键是熟记公式。
7.C
【解析】
【分析】
把一个圆等分成16份,拼成一个近似的长方形,这个长方形的周长比圆的周长多增加圆半径的2倍,已知近似的长方形周长比圆的周长增加8分米,由此可求出圆的半径,然后根据圆的面积公式进行计算即可。
【详解】
8÷2=4(分米)
3.14×42
=3.14×16
=50.24(平方分米)
故答案为:C
【点睛】
本题是主要考查了圆的面积,根据拼组特点得出圆的半径并熟记圆的面积公式是解题的关键。
8.B
【解析】
【分析】
从图中可知,阴影部分的面积等于半径是2厘米的圆的面积减去直径是2厘米的半圆面积,根据圆的面积公式S=πr2,代入数据计算即可。
【详解】
3.14×22
=3.14×4
=12.56(cm2)
3.14×(2÷2)2÷2
=3.14×1÷2
=1.57(cm2)
12.56-1.57=10.99(cm2)
故答案为:B
【点睛】
把不规则图形转化成规则图形,再利用圆的面积公式列式计算。
9.
【解析】
【分析】
假定甲圆面积是单位“1”,那么阴影部分的面积是,乙圆面积=阴影部分面积÷,最后,用乙圆面积除以甲圆面积,求出乙圆面积是甲圆面积的几分之几即可。
【详解】
÷÷1=
所以,乙圆面积是甲圆面积的。
【点睛】
本题考查了分数除法,求一个数是另一个数的几分之几,用除法。
10.9.63
【解析】
【分析】
从图中可知,阴影部分的面积=半圆的面积-空白三角形的面积;根据圆的面积公式S=πr2,三角形的面积公式S=ah÷2,代入数据计算即可。
【详解】
圆的半径:6÷2=3(cm)
半圆的面积:
3.14×32÷2
=3.14×9÷2
=28.26÷2
=14.13(cm2)
三角形的面积:
3×3÷2
=9÷2
=4.5(cm2)
阴影部分的面积:14.13-4.5=9.63(cm2)
【点睛】
观察阴影部分的面积是由哪些图形的面积相加或相减得到,再利用面积公式列式计算。
11. 4 12.56
【解析】
【分析】
由题意可知:先用正方形的周长除以4求出正方形的边长,这个最大的圆的直径就是这个正方形的边长,再依据圆的周长公式:,代入数据即可解决问题。
【详解】
16÷4=4(cm)
3.14×4=12.56(cm)
【点睛】
抓住正方形内最大圆的特点,得出这个圆的直径是解决此类问题的关键。
12.
【解析】
【分析】
圆的面积=πr2,可将大圆半径看作单位“1”,则小圆半径为,分别求出大圆和小圆的面积,再用小圆扩散面积除以大圆扩大面积,结果用分数表示即可。
【详解】
将大圆半径看作单位“1”,则小圆半径为;则大圆面积为:,小圆面积为:。则这时小圆扩散面积是大圆扩散面积的:。
【点睛】
本题主要考查的是圆的面积及分数的应用,解题的关键是将大圆半径看作单位“1”,进而计算得出答案。
13.12.56
【解析】
【分析】
长方形内锯一个最大的圆,圆的直径和长方形的宽相等,再根据S=πr 求出圆的面积即可。
【详解】
3.14×(4÷2)
=3.14×4
=12.56(dm )
【点睛】
明确长方形内锯一个最大的圆,圆的直径和长方形宽的关系是解答本题的关键。
14. 2∶3
【解析】
【分析】
根据“C=2πr”、“S=πr ”分别求出两个圆的周长和面积,再写出它们的周长比,求出面积的比值即可。
【详解】
小圆周长与大圆周长的比为:(2×4×π)∶(2×6×π)=2∶3;
小圆面积与大圆面积的比为:(4 π)∶(6 π)=4∶9;
4∶9=4÷9=
【点睛】
本题综合性较强,考查了有关比、圆的周长以及面积的知识。
15. 4 50.24
【解析】
【分析】
求圆规两脚间的距离即求圆的半径,根据圆的周长公式:C=2πr,据此解答即可;根据圆的面积公式:S=πr2,据此可求出圆的面积。
【详解】
25.12÷3.14÷2
=8÷2
=4(cm)
3.14×42=50.24(cm2)
【点睛】
本题考查圆的面积和周长,熟记公式是解题的关键。
16. 12.56 12.56
【解析】
【分析】
由题意知:分针走一圈的轨迹是个圆形,针尖走了多少厘米就是求圆的周长,分针长度是这个圆的半径,利用圆的周长和面积公式计算即可得解。据此解答。
【详解】
2×3.14×2
=6.28×2
=12.56(厘米)
3.14×22
=3.14×4
=12.56(平方厘米)
【点睛】
掌握圆的周长和面积计算公式是解答本题的关键。
17.94.2平方厘米
【解析】
【分析】
正方形的边长=圆的半径,正方形面积=边长×边长,即半径的平方,圆的面积=πr2,阴影部分是个扇形,阴影部分的面积=圆的面积,列式计算即可。
【详解】
3.14×40×
=125.6×
=94.2(平方厘米)
18.114平方厘米
【解析】
【分析】
阴影部分的面积=圆的面积-圆内正方形的面积,圆的面积=πr ,正方形面积=对角线×对角线÷2,据此列式计算。
【详解】
3.14×(20÷2) -20×20÷2
=3.14×100-200
=314-200
=114(平方厘米)
19.37.68厘米
【解析】
【分析】
通过观察图形可知,阴影部分的周长由三部分组成,直径是(4+8)厘米的圆周长的一半,直径是4厘米的圆周长的一半,直径是8厘米的圆周长的一半,也就是相当于一个直径是(4+8)厘米的圆的周长,根据圆的周长公式:,把数据代入公式解答。
【详解】
3.14×(4+8)
=3.14×12
=37.68(厘米)
20.1413平方厘米
【解析】
【分析】
从图中可知,阴影部分是4个直径为(60÷2)厘米的半圆,可以组成2个圆,根据圆的面积公式S=πr2,求出一个圆的面积,再乘2即是阴影部分的面积。
【详解】
60÷2÷2
=30÷2
=15(厘米)
3.14×152×2
=3.14×225×2
=706.5×2
=1413(平方厘米)
21.×
【解析】
【分析】
一个圆形纸片,剪掉一半后,它的周长由圆周长的一半加一条直径组成。据此解答。
【详解】
12.56÷2+12.56÷3.14
=6.28+4
=10.28(分米)
故答案为:×
【点睛】
了解半圆的周长是圆周长的一半加一条直径的和是解答本题的关键。
22.√
【解析】
【分析】
根据教材中关于圆周率的含义的推导可知:圆的周长总是它直径的3倍多一些,圆的周长和它直径的比值,叫做圆周率,圆周率用“π”表示,解答即可。
【详解】
根据分析可知,在同一圆中,圆的周长总是直径的3倍多一些;
所以上面的说法正确。
故答案为:√
【点睛】
此题主要考查圆周率的认识,应加强对圆周率含义的理解。
23.×
【解析】
【分析】
如下图:根据圆周长的计算公式分别求出路线①以为直径的半圆形,路线②分别以、、为直径的半圆组成的路线的长度,再比较即可解答。
【详解】
如图:
路线①长度:
路线②长度:
所以路线①和路线②一样近。
故答案为:×
【点睛】
本题主要考查借助圆的周长公式比较长度,解答本题的关键是乘法分配律的应用。
24.×
【解析】
【分析】
根据大圆和小圆的半径之比是2∶1,可以把小圆的半径看作1,大圆的半径看作2,再根据圆的面积S=πr2,分别求出大圆和小圆面积,再化简比即可。
【详解】
假设小圆半径为1,大圆半径为2;
大圆与小圆的面积之比是:
(22×π)∶(12×π)
=4π∶π
=4∶1
故答案为:×
【点睛】
明确圆的面积之比等于它们半径的平方比。
25.√
【解析】
【分析】
假设正方形的边长为2;观察图形可得:图形1涂色部分的面积正方形的面积直径是2的圆的面积;图形2涂色部分的面积正方形的面积半径是的圆的面积,图形3涂色部分的面积正方形的面积半径是的圆的面积,然后再根据正方形的面积公式,圆的面积公式,分别求出三个图形中涂色部分的面积,再比较解答。
【详解】
假设正方形的边长为2;
图形1涂色部分的面积:
图形2涂色部分的面积:
图形3涂色部分的面积:
所以,三个涂色部分的面积相等。
原题说法正确。
故答案为:√
【点睛】
解答求组合图形的面积,关键是观察分析图形是由那几部分组成的,是求各部分的面积和、还是求各部分的面积差,再根据相应的面积公式解答。
26.(1)(2)见详解;(3)4.56平方厘米
【解析】
【分析】
(1)半径是2厘米,即画圆时圆规两脚叉开的距离为2厘米,再依据画圆的方法画一个圆即可;
(2)由题意可知:这个最大正方形的对角线应等于圆的直径,因此可以画两条互相垂直的直径,依次连接两条直径的4个端点,即可完成作图;
(3)因为这个最大正方形的对角线等于圆的直径,正方形可以看成两个三角形,三角形的底边长等于直径,高等于圆的半径,根据三角形的面积公式:底×高÷2,再乘2,即可得到正方形的面积,所以正方形的面积=底×高=直径×半径,再利用圆的面积公式求出圆的面积,减去正方形的面积即可求出涂色部分的面积。
【详解】
(1)(2)作图如下:
(3)根据分析得,
=3.14×4-8
=12.56-8
=4.56(平方厘米)
答:涂色部分的面积是4.56平方厘米。
【点睛】
此题主要考查正方形和圆的面积的计算方法,关键是明白:这个最大正方形的对角线等于圆的直径。
27.66平方米
【解析】
【分析】
求小路的面积也就是求环形的面积,找到大圆的半径和小圆的半径,直接带入环形的面积公式S=π×(R -r )即可求解。
【详解】
20÷2=10(米)
10+1=11(米)
3.14×(11 -10 )
=3.14×21
=65.94(平方米)
≈66(平方米)
答:小路的面积约是66平方米。
【点睛】
掌握环形的面积公式是解决本题的关键。
28.4710米
【解析】
【分析】
根据圆的周长公式:C=2πr,据此求出自行车车轮一周的长度,然后用自行车车轮一周的长度乘100,即为每分钟车轮行的路程,最后根据速度×时间=路程,据此解答即可。
【详解】
3.14×50×2×100×15
=157×2×100×15
=314×100×15
=31400×15
=471000(厘米)
=4710(米)
答:明明家到公园的距离是4710米。
【点睛】
本题考查圆的周长,熟记公式是解题的关键。
29.见详解
A到B转了1圈,B到C转了0.5圈,C到D转了1圈
【解析】
【分析】
小圆盘从A点转到B点,转动的长度是长方形的长边减去两个半径,也就是减去一条直径,用转动的长度除以圆的周长算出小圆圈转了几圈;从B点转到C点,转动的长度是长方形的宽边减去圆的直径,用转动的长度除以圆的周长算出小圆圈转了几圈;小圆盘从C点转到D点,转动的长度是长方形的长边减去一条直径,用转动的长度除以圆的周长算出小圆圈转了几圈,据此画图即可。
【详解】
从A点转到B点转了:
(8.28-1×2)÷(2×3.14)
=(8.28-2)÷6.28
=6.28÷6.28
=1(圈)
转动了1整圈,娃娃脸的B位置同A位置一样;
从B点转到C点转了:
(5.14-1×2)÷(2×3.14)
=(5.14-2)÷6.28
=3.14÷6.28
=0.5(圈)
转动了半圈,娃娃脸的C位置跟B位置相反,眼睛朝下,嘴巴朝上;
从C点转到D点:
(8.28-1×2)÷(2×3.14)
=(8.28-2)÷6.28
=6.28÷6.28
=1(圈)
转动了1整圈,娃娃脸的D位置同C位置一样;
【点睛】
本题主要考查圆的周长公式的灵活应用以及图形的旋转问题。
30.(1)见详解;
(2)2米;0.86平方米;图见详解
【解析】
【分析】
(1)根据圆的面积,只要能计算出圆的半径即可。
(2)正方形的边长应该等于圆的直径,剩下部分的面积=正方形的面积-圆的面积,据此解题即可。
【详解】
(1)①圆的半径:2÷2=1(米)
②圆的半径为1米;
③圆的半径:6.28÷3.14÷2=1(米)
答:以上三组数据都能测算出桌垫的面积。
(2)画图如下:
2×2-3.14×1×1
=4-3.14
=0.86(平方米)
答:正方形的边长至少要2米,剪下圆形桌垫后剩下的部分是0.86平方米。
【点睛】
熟练掌握正方形和圆的面积计算公式,是解答此题的关键。
答案第1页,共2页
答案第3页,共16页