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人教统编版（部编版）二年级下册语文课文1《找春天》同步练习
一、积累运用
1．读拼音，写字词。
①我们tuō diào 棉袄，冲出家门，奔向tián yě ，去xún zhǎo 春天。
②春天来了，xìng 花开了，táo 花也开了，儿tóng 放学归来，聚到cūn 头去放风筝。
③春风这把jiǎn dāo 把柳树裁出lǜ sī 。
2．比一比，再组词。
拂 醉 裁 杨
佛 碎 栽 扬
堤 掩 纸 童
提 淹 低 章
3．数笔画填空。
“荡”共 画，第5画是 ，组词 。
“杏”共 画，第5画是 ，组词 。
“柳”共 画，第3画是 ，组词 。
“寻”共 画，最后1画是 ，组词 。
4．选词填空
镇静 沉静 平静
①夜深了，周围 了下来。
②我们遇事要 ，不要慌张。
③听了妈妈的话，小红的心情 了许多。
5．选字组词。
（冲 中） 出 问 走 心
（寻 过） 找 节 程 搜
6．按要求写句子。
（1）用划线的词写句子。
我们仔细地找哇，找哇。
（2）照样子仿写句子。
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
小鸟在枝头鸣叫， ？
， ？
7．根据课文《找春天》内容填空。
春天来了！我们 到了她，我们 到了她，我们 到了她，我们 到了她。她在柳枝上 秋千，在风筝尾巴上 哇 ；她在喜鹊、杜鹃嘴里 ，在桃花、杏花枝头 ……
8．选出合适的动词，并写出这样选的原因。
（1）我们几个孩子脱掉棉袄， （走 冲）出家门， （奔
跑）向田野，去寻找春天。
这两个动词表现出了孩子们 的心情。
（2）树木 （吐 长）出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
原因： 。
二、现代文阅读
9．阅读下文，回答问题。
春天来了！我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
（1）在文段的横线上填入表示动作的词语。
春天来了！我们 到了她，我们 到了她，我们 到了她，我们 到了她。
（2）文段中的感叹号，应该读出 （语气）；文段中的省略号说明了 。（选一选，填序号）
①春天无处不在，说也说不完
②找到春天后的喜悦
（3）文段中的“她”指的是 ，“我们”在 、 、 、 这些地方发现了她的影子。
（4）春天还在什么地方？请你接着写一两句。
10．阅读下文，回答问题。
找春天
一个星期天的上午，我和爸爸来到公园找春天。
找呀，找呀，找到了！春天在树上，在公园一角的几棵桃树上，长出了红色的花蕾（lěi）。爸爸告诉我：不久，桃花要开啦！
春天也在柳枝上。我发现一排柳树上，都挂着鹅黄色的枝条，风一吹，就飘起来，像是披上了一层半透明的薄纱。
春天，还在树林中。那冬青树暗绿色的叶子中间，长出了黄绿色的新叶。更有趣的是，梧桐树的枝头，吐出了半透明的青里带红的芽，就跟小小的佛手一样。
我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国就像这春天的花园。
（1）这篇短文共有 个自然段。
（2）春天在 、 、 。我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国就像 。
（3）这篇短文的主要内容是（ ）
A．我和爸爸去找春天。
B．描写春天的美景，赞美我们的祖国。
11．阅读下文，回答问题。
春天来了！我们________了她，我们________了她，我们________了她，我们________了她。她在柳枝上________秋千，在风筝尾巴上________哇________；她在喜鹊、杜鹃嘴里________，在桃花、杏花枝头________……
（1）在横线上填上合适的动词。
春天来了！我们 了她，我们 了她，我们 了她，我们 了她。她在柳枝上 秋千，在风筝尾巴上 哇 ；她在喜鹊、杜鹃嘴里 ，在桃花、杏花枝头 ……
（2）这段话中的“她”指的是 。
（3）这段话中的动物有 、 ；植物有 、 和 。
（4）这段话一共有 句。你从哪句话中感受到春天来了？用“ ”画出来。
答案解析部分
1．【答案】脱掉；田野；寻找；杏；桃；童；村；剪刀；绿丝
【知识点】拼音；字形；找春天
2．【答案】吹拂；陶醉；剪裁；杨树；仿佛；碎石；栽树；飞扬；堤坝；掩面；纸巾；童年；提问；淹没；低头；文章
【知识点】字形；字义；找春天
3．【答案】10；点；飘荡；7；竖；杏花；8；撇；柳条；6；点；寻找
【知识点】字形；找春天
4．【答案】沉静；镇静；平静
【知识点】词形；找春天
【解析】【分析】镇静：平稳,冷静:保持镇静，镇静果敢。
沉静：非常安静,一点儿声音也没有。
平静：①安宁；没有骚扰动荡；②指(心情)平和安静。
【点评】主要是在理解词义的基础上联系句意来判定
5．【答案】冲；中；冲；中；寻；过；过；寻
【知识点】字形；字义；找春天
6．【答案】（1）我仔细地检查作业。
（2）那是春天的笛声吧；雷声隆隆作响；那是春天的鼓点吧
【知识点】语言表达；找春天
7．【答案】看；听；闻；触；荡；摇；摇；叫；笑
【知识点】课文内容理解；找春天
8．【答案】（1）冲；奔；想找到春天的急切
（2）吐；用“吐”字更加生动形象地写出了嫩芽生长时的样子
【知识点】词形；找春天
【解析】
9．【答案】（1）看；听；闻；触
（2）②；①
（3）春天；柳枝上；风筝尾巴上；喜鹊、杜鹃嘴里；桃花、杏花枝头
（4）春天在小河里唱歌，在孩子们的脸上欢笑。
【知识点】课文内容理解；找春天
【解析】
10．【答案】（1）5
（2）树上；柳枝上；树林中；这春天的花园
（3）A
【知识点】记叙文；找春天
11．【答案】（1）看到；听到；闻到；触到；荡；摇；摇；叫；笑
（2）春天
（3）喜鹊；杜鹏；柳枝；桃花；杏花
（4）3；春天来了！……杏花枝头笑……
【知识点】语段阅读；找春天
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人教统编版（部编版）二年级下册语文课文1《找春天》同步练习
一、积累运用
1．读拼音，写字词。
①我们tuō diào 棉袄，冲出家门，奔向tián yě ，去xún zhǎo 春天。
②春天来了，xìng 花开了，táo 花也开了，儿tóng 放学归来，聚到cūn 头去放风筝。
③春风这把jiǎn dāo 把柳树裁出lǜ sī 。
【答案】脱掉；田野；寻找；杏；桃；童；村；剪刀；绿丝
【知识点】拼音；字形；找春天
2．比一比，再组词。
拂 醉 裁 杨
佛 碎 栽 扬
堤 掩 纸 童
提 淹 低 章
【答案】吹拂；陶醉；剪裁；杨树；仿佛；碎石；栽树；飞扬；堤坝；掩面；纸巾；童年；提问；淹没；低头；文章
【知识点】字形；字义；找春天
3．数笔画填空。
“荡”共 画，第5画是 ，组词 。
“杏”共 画，第5画是 ，组词 。
“柳”共 画，第3画是 ，组词 。
“寻”共 画，最后1画是 ，组词 。
【答案】10；点；飘荡；7；竖；杏花；8；撇；柳条；6；点；寻找
【知识点】字形；找春天
4．选词填空
镇静 沉静 平静
①夜深了，周围 了下来。
②我们遇事要 ，不要慌张。
③听了妈妈的话，小红的心情 了许多。
【答案】沉静；镇静；平静
【知识点】词形；找春天
【解析】【分析】镇静：平稳,冷静:保持镇静，镇静果敢。
沉静：非常安静,一点儿声音也没有。
平静：①安宁；没有骚扰动荡；②指(心情)平和安静。
【点评】主要是在理解词义的基础上联系句意来判定
5．选字组词。
（冲 中） 出 问 走 心
（寻 过） 找 节 程 搜
【答案】冲；中；冲；中；寻；过；过；寻
【知识点】字形；字义；找春天
6．按要求写句子。
（1）用划线的词写句子。
我们仔细地找哇，找哇。
（2）照样子仿写句子。
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
小鸟在枝头鸣叫， ？
， ？
【答案】（1）我仔细地检查作业。
（2）那是春天的笛声吧；雷声隆隆作响；那是春天的鼓点吧
【知识点】语言表达；找春天
7．根据课文《找春天》内容填空。
春天来了！我们 到了她，我们 到了她，我们 到了她，我们 到了她。她在柳枝上 秋千，在风筝尾巴上 哇 ；她在喜鹊、杜鹃嘴里 ，在桃花、杏花枝头 ……
【答案】看；听；闻；触；荡；摇；摇；叫；笑
【知识点】课文内容理解；找春天
8．选出合适的动词，并写出这样选的原因。
（1）我们几个孩子脱掉棉袄， （走 冲）出家门， （奔
跑）向田野，去寻找春天。
这两个动词表现出了孩子们 的心情。
（2）树木 （吐 长）出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
原因： 。
【答案】（1）冲；奔；想找到春天的急切
（2）吐；用“吐”字更加生动形象地写出了嫩芽生长时的样子
【知识点】词形；找春天
【解析】
二、现代文阅读
9．阅读下文，回答问题。
春天来了！我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
（1）在文段的横线上填入表示动作的词语。
春天来了！我们 到了她，我们 到了她，我们 到了她，我们 到了她。
（2）文段中的感叹号，应该读出 （语气）；文段中的省略号说明了 。（选一选，填序号）
①春天无处不在，说也说不完
②找到春天后的喜悦
（3）文段中的“她”指的是 ，“我们”在 、 、 、 这些地方发现了她的影子。
（4）春天还在什么地方？请你接着写一两句。
【答案】（1）看；听；闻；触
（2）②；①
（3）春天；柳枝上；风筝尾巴上；喜鹊、杜鹃嘴里；桃花、杏花枝头
（4）春天在小河里唱歌，在孩子们的脸上欢笑。
【知识点】课文内容理解；找春天
【解析】
10．阅读下文，回答问题。
找春天
一个星期天的上午，我和爸爸来到公园找春天。
找呀，找呀，找到了！春天在树上，在公园一角的几棵桃树上，长出了红色的花蕾（lěi）。爸爸告诉我：不久，桃花要开啦！
春天也在柳枝上。我发现一排柳树上，都挂着鹅黄色的枝条，风一吹，就飘起来，像是披上了一层半透明的薄纱。
春天，还在树林中。那冬青树暗绿色的叶子中间，长出了黄绿色的新叶。更有趣的是，梧桐树的枝头，吐出了半透明的青里带红的芽，就跟小小的佛手一样。
我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国就像这春天的花园。
（1）这篇短文共有 个自然段。
（2）春天在 、 、 。我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国就像 。
（3）这篇短文的主要内容是（ ）
A．我和爸爸去找春天。
B．描写春天的美景，赞美我们的祖国。
【答案】（1）5
（2）树上；柳枝上；树林中；这春天的花园
（3）A
【知识点】记叙文；找春天
11．阅读下文，回答问题。
春天来了！我们________了她，我们________了她，我们________了她，我们________了她。她在柳枝上________秋千，在风筝尾巴上________哇________；她在喜鹊、杜鹃嘴里________，在桃花、杏花枝头________……
（1）在横线上填上合适的动词。
春天来了！我们 了她，我们 了她，我们 了她，我们 了她。她在柳枝上 秋千，在风筝尾巴上 哇 ；她在喜鹊、杜鹃嘴里 ，在桃花、杏花枝头 ……
（2）这段话中的“她”指的是 。
（3）这段话中的动物有 、 ；植物有 、 和 。
（4）这段话一共有 句。你从哪句话中感受到春天来了？用“ ”画出来。
【答案】（1）看到；听到；闻到；触到；荡；摇；摇；叫；笑
（2）春天
（3）喜鹊；杜鹏；柳枝；桃花；杏花
（4）3；春天来了！……杏花枝头笑……
【知识点】语段阅读；找春天
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