语文版2018-2019学年六年级上册语文第六单元第28课《赤壁之战》同步练习

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科目 语文
更新时间 2018-11-30 20:59:24

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语文版2018-2019学年六年级上册语文第六单元第28课《赤壁之战》同步练习
一、基础运用
1.按拼音写汉字
shāng yì tóu xiáng dī fáng
           
【答案】商议;投降;提防
【知识点】拼音;赤壁之战
【解析】【分析】商议:指为了对取得一致意见而进行讨论。投降:停止抵抗,向对方屈服。提防:防水堤。堤:洪期以前,要加固~。
【点评】要求学生掌握字的结构,准确书写汉字,有些字容易写错,特别是“提”这个字为多音字,不要写错。
2.辨字组词。
壁    提    密   
璧    堤    蜜   
渐    倘    篷   
惭    淌    蓬   
绛    拈    堕   
降    沾    坠   
【答案】壁虎;提议;密码;璧玉;堤岸;蜜糖;渐渐;倘若;篷顶;惭愧;淌过;蓬草;绛色;拈起;堕落;降下;沾染;坠下
【知识点】词义;赤壁之战
【解析】【分析】本题考查了常见生字的组词,理解生字的正确读音和意思,进行组词,本题答案不唯一。
故答案为:壁虎;提议;密码;璧玉;堤岸;蜜糖;渐渐;倘若;篷顶;惭愧;淌过;蓬草;绛色;拈起;堕落;降下;沾染;坠下
【点评】解答本题,要注意平时的积累,组词是语文必须掌握的技能,注意理解所给词语的意思进行组词,不要写错别字。
3.把下列词语补充完整,再认真读一读。
赤   之战 波浪汹    天   我也 漫   彻地
拈弓   箭 一决   雄
【答案】壁;涌;助;天;搭;雌
【知识点】字义;赤壁之战
【解析】【分析】本题考查了词语的掌握,根据题目所给信息,结合词语含义,写出对应的汉字。注意生僻字不要写错。
故答案为:壁;涌;助;天;搭;雌
【点评】解答本题,要注意平时的积累,注意不要写错别字,理解词语的意思。
4.给多音字选择正确的读音,填在横线上。
①蜻蜓用尾巴保持平衡,调(tiáo diào)   整方向。
②事情还没有调(tiáo diào)   查清楚,我们不能忙着下结论。
③“吃露(lòu lù)   水。”一个男孩说。
④小红歌唱得很动听,每次联欢会她都要露(lòu lù)   一手。
【答案】tiáo;diào;lù;lòu
【知识点】拼音;赤壁之战
【解析】【分析】调[tiáo]搭配均匀,配合适当:调和、调谐、风调雨顺、饮食失调。[diào]乐曲;乐谱:曲调。露:[lù]靠近地面的水蒸气,夜间遇冷凝结成的小水球:露水、白露、寒露、朝(zhāo )露、甘露。[lòu] 用于一些口语词语,如“露怯”、“露马脚”。
【点评】主要测试学生对多音字的理解,读音不同,意义不同,组成的词语也不同,平时读课文或说话要注意区别。
5.朗读课文《赤壁之战》,把句子补充完整。
(1)曹操在中军遥望隔江,看看月上,照耀江水,如   ,翻波戏浪。
(2)程昱曰:“粮在船中,   ;今观来船,   ,更兼今夜东南风甚紧,倘有诈谋,何以当之?”
(3)魏吴争斗   ,   一扫空。烈火初张照云海,周郎曾此   。
【答案】(1)万道金蛇
(2)船必稳重;轻而且浮
(3)决雌雄;赤壁楼船;破曹公
【知识点】课文内容理解;诗文朗读、默写、翻译;赤壁之战
【解析】【分析】本题考查了课文内容的背诵和理解,根据课文内容进行填空,注意汉字的正确书写。
故答案为:(1)万道金蛇(2)船必稳重;轻而且浮(3)决雌雄;赤壁楼船;破曹公
【点评】解答本题,要熟练理解掌握课文内容,在记忆的基础上进行填空。
二、语言表达
6.读课文《赤壁之战》,交流回答
《赤壁之战》这篇课文读起来和我们以前学习的课文有什么不同?
【答案】本文是古典文学原著的节选,文言词较多,朗读起来比现代白话文要困难些。
【知识点】课文内容理解;赤壁之战
【解析】【分析】这道题考查的是学生对课文内容的理解和掌握,学生在了解课文的基础上,掌握本课的思想感情,这道题回答起来就很容易了。
【点评】《赤壁之战》这篇课文是古典文学原著的节选,文言词较多,朗读起来比现代白话文要困难些。
三、阅读理解
7.阅读下文,回答问题
空城计
街亭失守以后,诸葛亮一面命关兴、张苞领人马到武功山埋伏作为疑兵,一面派张翼带兵去修理剑阁,平整回川的道路,又秘密传令,叫全军暗暗收拾行装,准备撤退。
诸葛亮调兵遣将,先带领五千兵马去西城运粮送草。忽然飞马送来消息,说司马懿带领大军十五万朝西城这边蜂拥而来。这时诸葛亮身边无大将,只有一班文官,所带的五千兵马,已分了一半去搬粮草,只剩下二千五百兵马留在城中,众文官听到这个消息,都吓得脸色发白。诸葛亮上城楼一看,果然尘土冲天,魏兵正分两路杀来。诸葛亮知道想走也来不及了,就对手下的人说:“你们都可以放心,魏兵不敢进城!”于是连忙传令下去,藏起所有的旗帜,禁止人们随便出入及大声说话,却把四面城门大开,每一个城门,用三十个军士装作老百姓,洒扫街道,倘若魏兵来到,不可乱动。诸葛亮自己则披上鹤毛大氅,戴了丝织头巾,带领两个童子坐在城楼上焚香弹琴。
司马懿前军来到城下,见了如此模样,都不敢前进,连忙报告司马懿。司马懿笑着不肯相信,便下令停止行进,在马上远远观望,果然看见诸葛亮坐在城楼上,满面笑容,悠闲地弹琴。左面的童子手捧宝剑,右面的童子手拿麈尾。城门内外有二十多个百姓,低头洒扫,旁若无人。司马懿看了,心中大疑。回到军中,连忙传下命令,叫后军充当前锋,前军改作后军,向北面山路退去。司马昭说:“或许诸葛亮没兵,故意作出这样子,父亲为什么就要退兵?”司马懿说:“诸葛亮平生谨慎,从不冒险,如今大开城门,必有埋伏。我如果进兵,就要中他的计策。你等怎能知道!”于是,将两路兵马全部退去。
诸葛亮见魏兵远去,拍手大笑起来。众官无不惊奇,便问诸葛亮:“司马懿是魏国名将,如今带了十五万大军到来,见了丞相,为何退得这样快?”诸葛亮说:“他料定我平生谨慎,决不冒险,见了如此模样,便怀疑会有埋伏,所以很快退走。我并非想要冒险,实在是不得已才决定如此。我们只有二千五百兵马,如果放弃城池逃走,必不能跑远,岂不被司马懿捉住?现在他们一定从北边的小路退走,我已让关兴、张苞在那里等候迎敌。”部下听了,都十分佩服。接着,诸葛亮下令叫西城百姓随军退往汉中,大队人马立即动身。不久,天水、安定、南安三郡的军民也陆续赶来了。
(1)将下列汉字换偏旁组成新字,再组词。
倘       理      
往       锋      
(2)写出下面词语的近义词。
谨慎    料定    倘若    计策   
(3)诸葛亮摆空城计的原因是   。
(4)导致“空城计”成功的因素至少有两个,请具体写出来。
【答案】(1)淌;流淌;埋;埋怨;住;住宿;蜂;蜜蜂
(2)严谨;断定;如果;计谋
(3)诸葛亮身边无大将,只有一班文官,所带的五千兵马,已分了一半去搬粮草,只剩下二千五百兵马留在城中
(4)①司马懿谨慎多疑。②诸葛亮深知司马懿性格。
【知识点】字形;字义;词义;语段阅读;赤壁之战
【解析】【分析】本题综合考查了生字组词、近义词、文章内容理解等知识,注意平时的积累,理解文章的内容进行填空和问答。
故答案为:(1)淌;流淌;埋;埋怨;住;住宿;蜂;蜜蜂(2)严谨;断定;如果;计谋(3)诸葛亮身边无大将,只有一班文官,所带的五千兵马,已分了一半去搬粮草,只剩下二千五百兵马留在城中(4)①司马懿谨慎多疑。②诸葛亮深知司马懿性格。
【点评】三国时期,魏国派司马懿挂帅进攻蜀国街亭,诸葛亮派马谡驻守失败。司马懿率兵乘胜直逼西城,诸葛亮无兵迎敌,但沉着镇定,大开城门,自己在城楼上弹琴唱曲。司马懿怀疑设有埋伏,引兵退去。等得知西城是空城回去再战,赵云赶回解围,最终大胜司马懿。
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语文版2018-2019学年六年级上册语文第六单元第28课《赤壁之战》同步练习
一、基础运用
1.按拼音写汉字
shāng yì tóu xiáng dī fáng
           
2.辨字组词。
壁    提    密   
璧    堤    蜜   
渐    倘    篷   
惭    淌    蓬   
绛    拈    堕   
降    沾    坠   
3.把下列词语补充完整,再认真读一读。
赤   之战 波浪汹    天   我也 漫   彻地
拈弓   箭 一决   雄
4.给多音字选择正确的读音,填在横线上。
①蜻蜓用尾巴保持平衡,调(tiáo diào)   整方向。
②事情还没有调(tiáo diào)   查清楚,我们不能忙着下结论。
③“吃露(lòu lù)   水。”一个男孩说。
④小红歌唱得很动听,每次联欢会她都要露(lòu lù)   一手。
5.朗读课文《赤壁之战》,把句子补充完整。
(1)曹操在中军遥望隔江,看看月上,照耀江水,如   ,翻波戏浪。
(2)程昱曰:“粮在船中,   ;今观来船,   ,更兼今夜东南风甚紧,倘有诈谋,何以当之?”
(3)魏吴争斗   ,   一扫空。烈火初张照云海,周郎曾此   。
二、语言表达
6.读课文《赤壁之战》,交流回答
《赤壁之战》这篇课文读起来和我们以前学习的课文有什么不同?
三、阅读理解
7.阅读下文,回答问题
空城计
街亭失守以后,诸葛亮一面命关兴、张苞领人马到武功山埋伏作为疑兵,一面派张翼带兵去修理剑阁,平整回川的道路,又秘密传令,叫全军暗暗收拾行装,准备撤退。
诸葛亮调兵遣将,先带领五千兵马去西城运粮送草。忽然飞马送来消息,说司马懿带领大军十五万朝西城这边蜂拥而来。这时诸葛亮身边无大将,只有一班文官,所带的五千兵马,已分了一半去搬粮草,只剩下二千五百兵马留在城中,众文官听到这个消息,都吓得脸色发白。诸葛亮上城楼一看,果然尘土冲天,魏兵正分两路杀来。诸葛亮知道想走也来不及了,就对手下的人说:“你们都可以放心,魏兵不敢进城!”于是连忙传令下去,藏起所有的旗帜,禁止人们随便出入及大声说话,却把四面城门大开,每一个城门,用三十个军士装作老百姓,洒扫街道,倘若魏兵来到,不可乱动。诸葛亮自己则披上鹤毛大氅,戴了丝织头巾,带领两个童子坐在城楼上焚香弹琴。
司马懿前军来到城下,见了如此模样,都不敢前进,连忙报告司马懿。司马懿笑着不肯相信,便下令停止行进,在马上远远观望,果然看见诸葛亮坐在城楼上,满面笑容,悠闲地弹琴。左面的童子手捧宝剑,右面的童子手拿麈尾。城门内外有二十多个百姓,低头洒扫,旁若无人。司马懿看了,心中大疑。回到军中,连忙传下命令,叫后军充当前锋,前军改作后军,向北面山路退去。司马昭说:“或许诸葛亮没兵,故意作出这样子,父亲为什么就要退兵?”司马懿说:“诸葛亮平生谨慎,从不冒险,如今大开城门,必有埋伏。我如果进兵,就要中他的计策。你等怎能知道!”于是,将两路兵马全部退去。
诸葛亮见魏兵远去,拍手大笑起来。众官无不惊奇,便问诸葛亮:“司马懿是魏国名将,如今带了十五万大军到来,见了丞相,为何退得这样快?”诸葛亮说:“他料定我平生谨慎,决不冒险,见了如此模样,便怀疑会有埋伏,所以很快退走。我并非想要冒险,实在是不得已才决定如此。我们只有二千五百兵马,如果放弃城池逃走,必不能跑远,岂不被司马懿捉住?现在他们一定从北边的小路退走,我已让关兴、张苞在那里等候迎敌。”部下听了,都十分佩服。接着,诸葛亮下令叫西城百姓随军退往汉中,大队人马立即动身。不久,天水、安定、南安三郡的军民也陆续赶来了。
(1)将下列汉字换偏旁组成新字,再组词。
倘       理      
往       锋      
(2)写出下面词语的近义词。
谨慎    料定    倘若    计策   
(3)诸葛亮摆空城计的原因是   。
(4)导致“空城计”成功的因素至少有两个,请具体写出来。
答案解析部分
1.【答案】商议;投降;提防
【知识点】拼音;赤壁之战
【解析】【分析】商议:指为了对取得一致意见而进行讨论。投降:停止抵抗,向对方屈服。提防:防水堤。堤:洪期以前,要加固~。
【点评】要求学生掌握字的结构,准确书写汉字,有些字容易写错,特别是“提”这个字为多音字,不要写错。
2.【答案】壁虎;提议;密码;璧玉;堤岸;蜜糖;渐渐;倘若;篷顶;惭愧;淌过;蓬草;绛色;拈起;堕落;降下;沾染;坠下
【知识点】词义;赤壁之战
【解析】【分析】本题考查了常见生字的组词,理解生字的正确读音和意思,进行组词,本题答案不唯一。
故答案为:壁虎;提议;密码;璧玉;堤岸;蜜糖;渐渐;倘若;篷顶;惭愧;淌过;蓬草;绛色;拈起;堕落;降下;沾染;坠下
【点评】解答本题,要注意平时的积累,组词是语文必须掌握的技能,注意理解所给词语的意思进行组词,不要写错别字。
3.【答案】壁;涌;助;天;搭;雌
【知识点】字义;赤壁之战
【解析】【分析】本题考查了词语的掌握,根据题目所给信息,结合词语含义,写出对应的汉字。注意生僻字不要写错。
故答案为:壁;涌;助;天;搭;雌
【点评】解答本题,要注意平时的积累,注意不要写错别字,理解词语的意思。
4.【答案】tiáo;diào;lù;lòu
【知识点】拼音;赤壁之战
【解析】【分析】调[tiáo]搭配均匀,配合适当:调和、调谐、风调雨顺、饮食失调。[diào]乐曲;乐谱:曲调。露:[lù]靠近地面的水蒸气,夜间遇冷凝结成的小水球:露水、白露、寒露、朝(zhāo )露、甘露。[lòu] 用于一些口语词语,如“露怯”、“露马脚”。
【点评】主要测试学生对多音字的理解,读音不同,意义不同,组成的词语也不同,平时读课文或说话要注意区别。
5.【答案】(1)万道金蛇
(2)船必稳重;轻而且浮
(3)决雌雄;赤壁楼船;破曹公
【知识点】课文内容理解;诗文朗读、默写、翻译;赤壁之战
【解析】【分析】本题考查了课文内容的背诵和理解,根据课文内容进行填空,注意汉字的正确书写。
故答案为:(1)万道金蛇(2)船必稳重;轻而且浮(3)决雌雄;赤壁楼船;破曹公
【点评】解答本题,要熟练理解掌握课文内容,在记忆的基础上进行填空。
6.【答案】本文是古典文学原著的节选,文言词较多,朗读起来比现代白话文要困难些。
【知识点】课文内容理解;赤壁之战
【解析】【分析】这道题考查的是学生对课文内容的理解和掌握,学生在了解课文的基础上,掌握本课的思想感情,这道题回答起来就很容易了。
【点评】《赤壁之战》这篇课文是古典文学原著的节选,文言词较多,朗读起来比现代白话文要困难些。
7.【答案】(1)淌;流淌;埋;埋怨;住;住宿;蜂;蜜蜂
(2)严谨;断定;如果;计谋
(3)诸葛亮身边无大将,只有一班文官,所带的五千兵马,已分了一半去搬粮草,只剩下二千五百兵马留在城中
(4)①司马懿谨慎多疑。②诸葛亮深知司马懿性格。
【知识点】字形;字义;词义;语段阅读;赤壁之战
【解析】【分析】本题综合考查了生字组词、近义词、文章内容理解等知识,注意平时的积累,理解文章的内容进行填空和问答。
故答案为:(1)淌;流淌;埋;埋怨;住;住宿;蜂;蜜蜂(2)严谨;断定;如果;计谋(3)诸葛亮身边无大将,只有一班文官,所带的五千兵马,已分了一半去搬粮草,只剩下二千五百兵马留在城中(4)①司马懿谨慎多疑。②诸葛亮深知司马懿性格。
【点评】三国时期,魏国派司马懿挂帅进攻蜀国街亭,诸葛亮派马谡驻守失败。司马懿率兵乘胜直逼西城,诸葛亮无兵迎敌,但沉着镇定,大开城门,自己在城楼上弹琴唱曲。司马懿怀疑设有埋伏,引兵退去。等得知西城是空城回去再战,赵云赶回解围,最终大胜司马懿。
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