语文版2018-2019学年六年级上册语文第四单元第19课《怒吼吧,黄河》同步练习

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名称 语文版2018-2019学年六年级上册语文第四单元第19课《怒吼吧,黄河》同步练习
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资源类型 试卷
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科目 语文
更新时间 2018-11-30 20:36:45

文档简介

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语文版2018-2019学年六年级上册语文第四单元第19课《怒吼吧,黄河》同步练习
一、基础运用
1.我是拼音小能手
           
挚友 希冀 皎洁
【答案】zhì yǒu;xī jì;jiǎo jié
【知识点】拼音;怒吼吧,黄河
【解析】【分析】挚友,交情深厚的朋友。希冀,本意:希望(多用于书面语)。皎洁,(jiǎo jié),明亮洁白,多形容月光。
【点评】“挚”,读zhì,读的时候不要读错;“冀”读jì,很多时候人们都读成yì,千万不要读错;“皎洁”,“皎”三声,不要拼成二声。
2.形近字组词
略    爆   
路    瀑   
【答案】侵略;爆发;思路;瀑布
【知识点】字形;怒吼吧,黄河
【解析】【分析】侵略,指一个国家或几个国家联合侵犯别国的领土、主权,掠夺、奴役别国的人民。思路,是组织文章结构的重要手段。是人们思想前进的脉络、道路、轨迹。爆发,比喻像弹药爆炸一样突然、迅速地发生,适用范围比较广。瀑布,地质学上叫跌水,即河水在流经断层、凹陷等地区时垂直地从高空跌落。
【点评】字形指个别字元的外形、形体、写法。学生在书写时要注意辨认形近字和同音字,不要弄混。形近字是指几个字形结构相近的字,而形近字的含义却不一样。解释形近字是指几个字形结构相近的字。特点形近字的搭配有一定的规律,并有各自的特点。
3.指出下列句子的修辞手法。
①怒吼吧,黄河!   
②那壶口瀑布的百丈烟云,不正是与洪水搏斗、杀出生路的大禹精神吗?   
③   
【答案】拟人;反问;排比
【知识点】修辞手法;怒吼吧,黄河
【解析】【分析】拟人修辞方法,就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子;黄河本来是物,用怒吼来修饰,运用了拟人的修辞手法;反问是用 疑问的形式表达确定的意思,以加重 语气的一种修辞手法,“那壶口瀑布的百丈烟云,不正是与洪水搏斗、杀出生路的大禹精神吗?”运用了反问的修辞手法;排比是一种 修辞手法,利用意义相关或相近,结构相同或相似和语气相同的词组或句子并排,达到一种加强语势的效果。“就在昏黄的油灯下,就在一孔小小的土窑洞里,就在没有一架钢琴的延安,冼星海谱出了《黄河大合唱》!”运用了排比的修辞手法。
故答案为:拟人;反问;排比
【点评】本题考查了学生对修辞手法的理解和掌握,理解各种修辞手法的特点和定义,结合题目所给信息进行填空。
4.写出近义词
激情—    婉转—    雄壮—   
【答案】平淡;委婉;雄伟
【知识点】词义;怒吼吧,黄河
【解析】【分析】激情,是一种强烈的情感表现形式。往往发生在强烈刺激或突如其来的变化之后。具有迅猛、激烈、难以抑制等特点。人在激情的支配下,常能调动身心的巨大潜力。婉转,是个形容词,可以形容言辞委婉含蓄,也可用来形容人或物的声音动听。雄壮,雄伟勇武。
【点评】近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,与近义词意思相近的词为同义词。
5.在横线上填上恰当的词语。
   的黄河    的号子    的声音
   的朝阳    的警号    的油灯
   的月光    的窑洞
【答案】滔滔;震天动地;铿锵有力;喷薄而出;战斗;昏黄;皎洁;宽敞
【知识点】词义;怒吼吧,黄河
【解析】【分析】本题考查了课文内容的理解和修饰词语的用法和作用,结合题目所给信息进行填空。
故答案为:滔滔;震天动地;铿锵有力;喷薄而出;战斗;昏黄;皎洁;宽敞
【点评】解答本题,要对课文内容和主题思想加以理解,掌握词语的用法和意义。
6.仔细读课文《怒吼吧,黄河》,根据课文内容填空
他的声音时而   ,充满激情,如同   的朝阳;时而   ,无比哀伤,如同暴风雨中的小鸟;时而   ,欢快流淌如同黎明中穿过雾霭的   ;时而气势雄伟,   ,如同那浊浪排空   的黄河……
【答案】铿锵有力;喷薄而出;低回婉转;行云流水;林间小溪;苍凉悲壮;怒吼中
【知识点】课文内容理解;怒吼吧,黄河
【解析】【分析】他的声音时而铿锵有力,充满激情,如同喷薄而出的朝阳;时而低回婉转,无比哀伤,如同暴风雨中折翅的小鸟;时而行云流水,欢快流淌,如同黎明中穿过雾霭(ǎi)的林间小溪;时而气势雄壮,苍凉悲壮,如同那浊浪排空的怒吼中的黄河……
【点评】本题要求学生仔细阅读课文,根据课文内容回答。
二、阅读理解
7.阅读下文,回答问题
静静的太平湖
初夏。在劈地摩天的黄山爬得双腿如山一般重,再来到北麓的太平湖,那种感觉像痛饮茅台酒的酣畅后,细吮毛峰茶的舒坦。‖
山青。水绿。天空湛蓝。面对这景色,一切华丽的词藻都显得苍白。朴实,是一种最真切的美。
十三万亩的湖在山的怀抱中,湖水柔柔的,叫人实在不忍心划下桨去。一只白鹭掠过,才惊碎绸缎似的湖面。倏忽间,一切又归于宁静,静得让人能听见环湖山岭上竹叶在微风抚慰下的轻吟。
山水一色的绿__恬静得如细细的筛网__能滤去所有的焦躁__忧愁__烦恼__那种感觉或许就是众多的旅游者来太平湖追求的境界__‖
湖上泛舟,方知幽静中的无限神秘:刚刚还在宛如浩瀚的太平湖上享受那无边无际的自由,转眼就恍似穿行于峻峭的山峡去领略隐天蔽地的幽邃(suì),在“十八罗汉卧南海”状的群岛晕晕乎乎转出,悠然却见神似桂林山水的清绮明丽。当你有兴弃舟步入湖边樵山的神仙洞,那奇石深潭上袅袅的雾霭(ǎi)足以使你幻觉顿生。
其实,只要你玩“透”,任何胜地的景色都是变幻无穷的,只要你善于联想。
太平湖上静悄悄的,我们几乎没遇到其他游客,惟见岸边几叶扁舟空自打横,似乎可惜了这旖旎的风光。不过,假如遍湖桨声人语,还能品味那份宁静吗?‖
环境能改造人的心境,境亦未必不能心造。游毕太平湖归去,那份留驻在你心里的恬适闲淡足以使你在纷繁的人生中保持那份清静。或许这就是寄情山水间的魅力。‖
(1)“劈地摩天”的“摩”用部首查字法,先查   部,再查   画。“劈地摩天”意思是   。
(2)给第4自然段加上标点符号。
山水一色的绿__恬静得如细细的筛网__能滤去所有的焦躁__忧愁__烦恼__那种感觉或许就是众多的旅游者来太平湖追求的境界__
(3)从文中找出合适的词语搭配。
   的天空    的太平湖    雾霭
   的词藻    的山峡    的风光
(4)文中已用“‖”线分为四段,请概括第三段段意。
(5)读了这篇短文后,结合你的生活体验,你认为游山玩水有哪些好处?(至少写三点)
【答案】(1)麻;4;冲出地面接近蓝天,形容很高。
(2), , 、 、 , 。或者: , , , , , 。
(3)湛蓝;宛如浩瀚;袅袅;华丽;峻峭;旖旎
(4)讲幽静的太平湖也有变幻无穷的风光。
(5)①领略自然风光,增长见识;②能改造人的心境,保持内心的清净;③培养自己的想象、联想的能力,激发创作灵感。
【知识点】字义;标点符号;语段阅读;怒吼吧,黄河
【解析】【分析】(1)本题综合考查了汉字查字典的方法,摩”用部首查字法,先查麻部,再查4画。“劈地摩天”意思是冲出地面接近蓝天,形容很高;
(2)理解标点符号的作用和用法,结合文章句子语气特点选择合适的标点;
(3)对于词语的搭配,要结合平时的积累,结合所给词语的特点,进行填空;
(4)解答本题,要理解文章内容,第三段讲幽静的太平湖也有变幻无穷的风光;
(5)结合生活体验进行作答。
故答案为:(1)麻;4;冲出地面接近蓝天,形容很高。(2), , 、 、 , 。或者: , , , , , 。(3)湛蓝;宛如浩瀚;袅袅;华丽;峻峭;旖旎(4)讲幽静的太平湖也有变幻无穷的风光。(5)①领略自然风光,增长见识;②能改造人的心境,保持内心的清净;③培养自己的想象、联想的能力,激发创作灵感。
【点评】(1)解答本题,要注意掌握查字典的方法;
(2)注意平时的积累,理解标点符号的用法;
(3)加强语文基本功的训练,掌握词语的意思,选择合适的词语进行修饰;
(4)第三段段意为讲幽静的太平湖也有变幻无穷的风光,结合文章内容分析;
(5)理解短文内容和中心思想,结合你的生活体验,写出你认为游山玩水有哪些好处。
8.(2018六上·桐梓期末)阅读下文,回答问题
生态灾难:草原变煤坑,假羊骗游客
霍林郭勒位于科尔沁草原北端,近年大肆开采煤矿和发展电力、化工项目,导致荒漠化严重。当地政府竟用石膏雕塑羊群,造假景观,欺骗游人。
霍林郭勒在蒙古语是“美食河”之意,意思是牛羊放牧畅饮之地,号称有“中国最好最美的草原”。相传1500年前北朝民歌“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”,就源于此和相邻的呼伦贝尔草原。记者抵过时正值严冬,当地冰天雪地,草原枯黄;加上到处是黑乎乎的煤场和喷着浓烟的烟囱,实在令人失望。
正当记者陷入沉思之时,猛见国道两旁出现成群的牛羊、成队的骆驼、昂首的骏马和美丽的鸵鸟。奇怪的是这些草原生灵在呼啸的北风中,竟一动不动,仿佛被冰雪冻僵般。下车走近才发现,原来那都是假的,是用石膏做的仿真品。远看美如画,近看却是假,记者一时不知该赞还是该骂。
(1)给文中横线的字注音。
   
风吹草低见牛羊
(2)找文中的语句来概括这则新闻的主要内容。
(3)说说那里的人们为什么要造假羊,假牛?
(4)“正当记者陷入沉思之时,猛见国道两旁出现成群的牛羊、成队的骆驼、昂首的骏马和美丽的鸵鸟。”记者在深思什么?
(5)“远看美如画,近看却是假,记者一时不知该赞还是该骂。”你认为是该赞还是该骂,说说你的理由。
【答案】(1)xiàn
(2)生态灾难:草原变煤坑,假羊骗游客
(3)因大肆开采煤矿和发展电力、化工项目,导致荒漠化严重。当地政府用石膏雕塑羊群,造假景观,欺骗游人。
(4)中国最好最美的草原,为什么会草原枯黄,到处是黑乎乎的煤场和喷着浓烟的烟囱。
(5)观点(一):该赞,人们知道自己的行为错误,现在用这种方式来赎罪或唤醒人们保护生态环境。
观点(二):该骂,人们不加节制的发展电力等,不考虑生态环境的恶化,还欺骗游客。
【知识点】语段阅读
【解析】【分析】(1)本题主要考查学生对多音字的掌握情况,在于平时学生对读音的的辨析。多音字音不同,义不同,组成的词语也不同,解答此题,要求学生首先要读准词语,然后依据汉字选择正确的音节即可。
(2)考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容,就能找到答案。
(3)考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容,就能找到答案。因大肆开采煤矿和发展电力、化工项目,导致荒漠化严重。当地政府用石膏雕塑羊群,造假景观,欺骗游人。
(4)考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容,就能找到答案。
(5)回答这种开放性题目时需注意两点:一要联系文章的主旨,二要结合个人的认识。
故答案为:(1)xiàn;(2)生态灾难:草原变煤坑,假羊骗游客;(3)因大肆开采煤矿和发展电力、化工项目,导致荒漠化严重。当地政府用石膏雕塑羊群,造假景观,欺骗游人。(4)中国最好最美的草原,为什么会草原枯黄,到处是黑乎乎的煤场和喷着浓烟的烟囱。(5)观点(一):该赞,人们知道自己的行为错误,现在用这种方式来赎罪或唤醒人们保护生态环境。观点(二):该骂,人们不加节制的发展电力等,不考虑生态环境的恶化,还欺骗游客。
【点评】(1)对于多音字,我们读的时候,要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致,如果对某个字不大熟悉,一定要查字典弄明白。
(2)、(3)、(4)这三个题主要内容的考查。阅读短文,梳理段落,就可以找出答案。(5)此题属于开放性试题,结合文本内容和生活实际。表述正确,文通句顺,书写认真即可。
三、语言表达
9.课文《怒吼吧,黄河》中的成语较多,请找出6个写下来。
【答案】滔天巨浪、惊涛骇浪、虎啸龙吟、如雷贯耳、披荆斩棘、铿锵有力
【知识点】词义;成语;怒吼吧,黄河
【解析】【分析】本题考查了课文内容的理解和成语的掌握,结合课文中出现的成语进行总结。
故答案为:滔天巨浪、惊涛骇浪、虎啸龙吟、如雷贯耳、披荆斩棘、铿锵有力
【点评】解答本题,要对课文内容加以理解,理解成语的意思并进行总结。
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语文版2018-2019学年六年级上册语文第四单元第19课《怒吼吧,黄河》同步练习
一、基础运用
1.我是拼音小能手
           
挚友 希冀 皎洁
2.形近字组词
略    爆   
路    瀑   
3.指出下列句子的修辞手法。
①怒吼吧,黄河!   
②那壶口瀑布的百丈烟云,不正是与洪水搏斗、杀出生路的大禹精神吗?   
③   
4.写出近义词
激情—    婉转—    雄壮—   
5.在横线上填上恰当的词语。
   的黄河    的号子    的声音
   的朝阳    的警号    的油灯
   的月光    的窑洞
6.仔细读课文《怒吼吧,黄河》,根据课文内容填空
他的声音时而   ,充满激情,如同   的朝阳;时而   ,无比哀伤,如同暴风雨中的小鸟;时而   ,欢快流淌如同黎明中穿过雾霭的   ;时而气势雄伟,   ,如同那浊浪排空   的黄河……
二、阅读理解
7.阅读下文,回答问题
静静的太平湖
初夏。在劈地摩天的黄山爬得双腿如山一般重,再来到北麓的太平湖,那种感觉像痛饮茅台酒的酣畅后,细吮毛峰茶的舒坦。‖
山青。水绿。天空湛蓝。面对这景色,一切华丽的词藻都显得苍白。朴实,是一种最真切的美。
十三万亩的湖在山的怀抱中,湖水柔柔的,叫人实在不忍心划下桨去。一只白鹭掠过,才惊碎绸缎似的湖面。倏忽间,一切又归于宁静,静得让人能听见环湖山岭上竹叶在微风抚慰下的轻吟。
山水一色的绿__恬静得如细细的筛网__能滤去所有的焦躁__忧愁__烦恼__那种感觉或许就是众多的旅游者来太平湖追求的境界__‖
湖上泛舟,方知幽静中的无限神秘:刚刚还在宛如浩瀚的太平湖上享受那无边无际的自由,转眼就恍似穿行于峻峭的山峡去领略隐天蔽地的幽邃(suì),在“十八罗汉卧南海”状的群岛晕晕乎乎转出,悠然却见神似桂林山水的清绮明丽。当你有兴弃舟步入湖边樵山的神仙洞,那奇石深潭上袅袅的雾霭(ǎi)足以使你幻觉顿生。
其实,只要你玩“透”,任何胜地的景色都是变幻无穷的,只要你善于联想。
太平湖上静悄悄的,我们几乎没遇到其他游客,惟见岸边几叶扁舟空自打横,似乎可惜了这旖旎的风光。不过,假如遍湖桨声人语,还能品味那份宁静吗?‖
环境能改造人的心境,境亦未必不能心造。游毕太平湖归去,那份留驻在你心里的恬适闲淡足以使你在纷繁的人生中保持那份清静。或许这就是寄情山水间的魅力。‖
(1)“劈地摩天”的“摩”用部首查字法,先查   部,再查   画。“劈地摩天”意思是   。
(2)给第4自然段加上标点符号。
山水一色的绿__恬静得如细细的筛网__能滤去所有的焦躁__忧愁__烦恼__那种感觉或许就是众多的旅游者来太平湖追求的境界__
(3)从文中找出合适的词语搭配。
   的天空    的太平湖    雾霭
   的词藻    的山峡    的风光
(4)文中已用“‖”线分为四段,请概括第三段段意。
(5)读了这篇短文后,结合你的生活体验,你认为游山玩水有哪些好处?(至少写三点)
8.(2018六上·桐梓期末)阅读下文,回答问题
生态灾难:草原变煤坑,假羊骗游客
霍林郭勒位于科尔沁草原北端,近年大肆开采煤矿和发展电力、化工项目,导致荒漠化严重。当地政府竟用石膏雕塑羊群,造假景观,欺骗游人。
霍林郭勒在蒙古语是“美食河”之意,意思是牛羊放牧畅饮之地,号称有“中国最好最美的草原”。相传1500年前北朝民歌“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”,就源于此和相邻的呼伦贝尔草原。记者抵过时正值严冬,当地冰天雪地,草原枯黄;加上到处是黑乎乎的煤场和喷着浓烟的烟囱,实在令人失望。
正当记者陷入沉思之时,猛见国道两旁出现成群的牛羊、成队的骆驼、昂首的骏马和美丽的鸵鸟。奇怪的是这些草原生灵在呼啸的北风中,竟一动不动,仿佛被冰雪冻僵般。下车走近才发现,原来那都是假的,是用石膏做的仿真品。远看美如画,近看却是假,记者一时不知该赞还是该骂。
(1)给文中横线的字注音。
   
风吹草低见牛羊
(2)找文中的语句来概括这则新闻的主要内容。
(3)说说那里的人们为什么要造假羊,假牛?
(4)“正当记者陷入沉思之时,猛见国道两旁出现成群的牛羊、成队的骆驼、昂首的骏马和美丽的鸵鸟。”记者在深思什么?
(5)“远看美如画,近看却是假,记者一时不知该赞还是该骂。”你认为是该赞还是该骂,说说你的理由。
三、语言表达
9.课文《怒吼吧,黄河》中的成语较多,请找出6个写下来。
答案解析部分
1.【答案】zhì yǒu;xī jì;jiǎo jié
【知识点】拼音;怒吼吧,黄河
【解析】【分析】挚友,交情深厚的朋友。希冀,本意:希望(多用于书面语)。皎洁,(jiǎo jié),明亮洁白,多形容月光。
【点评】“挚”,读zhì,读的时候不要读错;“冀”读jì,很多时候人们都读成yì,千万不要读错;“皎洁”,“皎”三声,不要拼成二声。
2.【答案】侵略;爆发;思路;瀑布
【知识点】字形;怒吼吧,黄河
【解析】【分析】侵略,指一个国家或几个国家联合侵犯别国的领土、主权,掠夺、奴役别国的人民。思路,是组织文章结构的重要手段。是人们思想前进的脉络、道路、轨迹。爆发,比喻像弹药爆炸一样突然、迅速地发生,适用范围比较广。瀑布,地质学上叫跌水,即河水在流经断层、凹陷等地区时垂直地从高空跌落。
【点评】字形指个别字元的外形、形体、写法。学生在书写时要注意辨认形近字和同音字,不要弄混。形近字是指几个字形结构相近的字,而形近字的含义却不一样。解释形近字是指几个字形结构相近的字。特点形近字的搭配有一定的规律,并有各自的特点。
3.【答案】拟人;反问;排比
【知识点】修辞手法;怒吼吧,黄河
【解析】【分析】拟人修辞方法,就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子;黄河本来是物,用怒吼来修饰,运用了拟人的修辞手法;反问是用 疑问的形式表达确定的意思,以加重 语气的一种修辞手法,“那壶口瀑布的百丈烟云,不正是与洪水搏斗、杀出生路的大禹精神吗?”运用了反问的修辞手法;排比是一种 修辞手法,利用意义相关或相近,结构相同或相似和语气相同的词组或句子并排,达到一种加强语势的效果。“就在昏黄的油灯下,就在一孔小小的土窑洞里,就在没有一架钢琴的延安,冼星海谱出了《黄河大合唱》!”运用了排比的修辞手法。
故答案为:拟人;反问;排比
【点评】本题考查了学生对修辞手法的理解和掌握,理解各种修辞手法的特点和定义,结合题目所给信息进行填空。
4.【答案】平淡;委婉;雄伟
【知识点】词义;怒吼吧,黄河
【解析】【分析】激情,是一种强烈的情感表现形式。往往发生在强烈刺激或突如其来的变化之后。具有迅猛、激烈、难以抑制等特点。人在激情的支配下,常能调动身心的巨大潜力。婉转,是个形容词,可以形容言辞委婉含蓄,也可用来形容人或物的声音动听。雄壮,雄伟勇武。
【点评】近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,与近义词意思相近的词为同义词。
5.【答案】滔滔;震天动地;铿锵有力;喷薄而出;战斗;昏黄;皎洁;宽敞
【知识点】词义;怒吼吧,黄河
【解析】【分析】本题考查了课文内容的理解和修饰词语的用法和作用,结合题目所给信息进行填空。
故答案为:滔滔;震天动地;铿锵有力;喷薄而出;战斗;昏黄;皎洁;宽敞
【点评】解答本题,要对课文内容和主题思想加以理解,掌握词语的用法和意义。
6.【答案】铿锵有力;喷薄而出;低回婉转;行云流水;林间小溪;苍凉悲壮;怒吼中
【知识点】课文内容理解;怒吼吧,黄河
【解析】【分析】他的声音时而铿锵有力,充满激情,如同喷薄而出的朝阳;时而低回婉转,无比哀伤,如同暴风雨中折翅的小鸟;时而行云流水,欢快流淌,如同黎明中穿过雾霭(ǎi)的林间小溪;时而气势雄壮,苍凉悲壮,如同那浊浪排空的怒吼中的黄河……
【点评】本题要求学生仔细阅读课文,根据课文内容回答。
7.【答案】(1)麻;4;冲出地面接近蓝天,形容很高。
(2), , 、 、 , 。或者: , , , , , 。
(3)湛蓝;宛如浩瀚;袅袅;华丽;峻峭;旖旎
(4)讲幽静的太平湖也有变幻无穷的风光。
(5)①领略自然风光,增长见识;②能改造人的心境,保持内心的清净;③培养自己的想象、联想的能力,激发创作灵感。
【知识点】字义;标点符号;语段阅读;怒吼吧,黄河
【解析】【分析】(1)本题综合考查了汉字查字典的方法,摩”用部首查字法,先查麻部,再查4画。“劈地摩天”意思是冲出地面接近蓝天,形容很高;
(2)理解标点符号的作用和用法,结合文章句子语气特点选择合适的标点;
(3)对于词语的搭配,要结合平时的积累,结合所给词语的特点,进行填空;
(4)解答本题,要理解文章内容,第三段讲幽静的太平湖也有变幻无穷的风光;
(5)结合生活体验进行作答。
故答案为:(1)麻;4;冲出地面接近蓝天,形容很高。(2), , 、 、 , 。或者: , , , , , 。(3)湛蓝;宛如浩瀚;袅袅;华丽;峻峭;旖旎(4)讲幽静的太平湖也有变幻无穷的风光。(5)①领略自然风光,增长见识;②能改造人的心境,保持内心的清净;③培养自己的想象、联想的能力,激发创作灵感。
【点评】(1)解答本题,要注意掌握查字典的方法;
(2)注意平时的积累,理解标点符号的用法;
(3)加强语文基本功的训练,掌握词语的意思,选择合适的词语进行修饰;
(4)第三段段意为讲幽静的太平湖也有变幻无穷的风光,结合文章内容分析;
(5)理解短文内容和中心思想,结合你的生活体验,写出你认为游山玩水有哪些好处。
8.【答案】(1)xiàn
(2)生态灾难:草原变煤坑,假羊骗游客
(3)因大肆开采煤矿和发展电力、化工项目,导致荒漠化严重。当地政府用石膏雕塑羊群,造假景观,欺骗游人。
(4)中国最好最美的草原,为什么会草原枯黄,到处是黑乎乎的煤场和喷着浓烟的烟囱。
(5)观点(一):该赞,人们知道自己的行为错误,现在用这种方式来赎罪或唤醒人们保护生态环境。
观点(二):该骂,人们不加节制的发展电力等,不考虑生态环境的恶化,还欺骗游客。
【知识点】语段阅读
【解析】【分析】(1)本题主要考查学生对多音字的掌握情况,在于平时学生对读音的的辨析。多音字音不同,义不同,组成的词语也不同,解答此题,要求学生首先要读准词语,然后依据汉字选择正确的音节即可。
(2)考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容,就能找到答案。
(3)考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容,就能找到答案。因大肆开采煤矿和发展电力、化工项目,导致荒漠化严重。当地政府用石膏雕塑羊群,造假景观,欺骗游人。
(4)考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容,就能找到答案。
(5)回答这种开放性题目时需注意两点:一要联系文章的主旨,二要结合个人的认识。
故答案为:(1)xiàn;(2)生态灾难:草原变煤坑,假羊骗游客;(3)因大肆开采煤矿和发展电力、化工项目,导致荒漠化严重。当地政府用石膏雕塑羊群,造假景观,欺骗游人。(4)中国最好最美的草原,为什么会草原枯黄,到处是黑乎乎的煤场和喷着浓烟的烟囱。(5)观点(一):该赞,人们知道自己的行为错误,现在用这种方式来赎罪或唤醒人们保护生态环境。观点(二):该骂,人们不加节制的发展电力等,不考虑生态环境的恶化,还欺骗游客。
【点评】(1)对于多音字,我们读的时候,要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致,如果对某个字不大熟悉,一定要查字典弄明白。
(2)、(3)、(4)这三个题主要内容的考查。阅读短文,梳理段落,就可以找出答案。(5)此题属于开放性试题,结合文本内容和生活实际。表述正确,文通句顺,书写认真即可。
9.【答案】滔天巨浪、惊涛骇浪、虎啸龙吟、如雷贯耳、披荆斩棘、铿锵有力
【知识点】词义;成语;怒吼吧,黄河
【解析】【分析】本题考查了课文内容的理解和成语的掌握,结合课文中出现的成语进行总结。
故答案为:滔天巨浪、惊涛骇浪、虎啸龙吟、如雷贯耳、披荆斩棘、铿锵有力
【点评】解答本题,要对课文内容加以理解,理解成语的意思并进行总结。
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