苏教版2018-2019学年六年级下册语文第一单元2《三亚落日》同步练习
一、基础运用
1．按拼音写汉字
sān yà yáng yì yǐn mì shōu liǎn
2．形近字组词
肖 虾 驴 缩
消 吓 户 宿
3．选择合适的词语填空。
黑黑 蓝蓝 闪烁 飘飞 轻柔 温暖
太阳给月亮写信，铺开天空 的信笺，用金灿灿的阳光，写下 的问候。 的云彩，是问候开出的花朵。月亮给太阳写信，展开天空 的信笺，用银亮的月光，写下 的问候， 的星星是问候开出的花朵。
4．根据课文《三亚落日》内容填空。
人们惊讶得 ，生怕眨眼的 ，那盏红灯笼会被一只巨手提走。
“红灯笼”指 。由“惊讶”“生怕”可以体会到
5．（2018六上·桐梓期末）根据文化常识填空。
（1）我国是一个诗歌的国度，我国最早的诗歌总集《 》，已经有两千多年的历史。
（2）《蒙娜丽莎》是 （国家）著名画家 （人名）所作，作品让人回味无穷的就是蒙娜丽莎的“ ”。
6．中国现代文学史上第一篇白话小说是（ ）
A．《阿Q正传》 B．《狂人日记》
C．《祝福》 D．《孔乙己》
二、阅读理解
7．阅读课文选段，回答问题
活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的儿童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。
时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又停住了。它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪双眼正在欣赏着，突然那落日颤（ chàn zhàn）动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹（dàn tán）跳，再以一个悄（qiǎo qiāo ）然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。
（1）选出划线字的正确读音。
颤（ chàn zhàn）动
弹（dàn tán）跳
悄（qiǎo qiāo ）然无声
（2）写出下列词语的近义词。
缘故- 依旧-
8．课外阅读
上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀！终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷，企盼着你的降临，终于来了。” 上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈求什么呢？”
“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。
农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？”
上帝说：“好吧！明年如你所愿。”
第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫 _________，欢喜地等待收成的那一天。 到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。 农夫找到了上帝，问道：“仁慈的上帝，这是怎么一回事，是不是搞错了某些部分？”
上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”
（1） 在文中第5自然段中横线上填上表示农夫高兴的词。
（2）依照文中划线的句子，把下面的句子写具体。
对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的， ， ， ，它们可以唤醒人内在的灵魂。
三、语言表达
9．（2018六上·卢龙期末）雕塑大师罗丹曾说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。”请你用眼睛、更用心去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，题目自拟。要求语句通顺流畅，内容具体新颖，感情真实强烈。
答案解析部分
1．【答案】三亚；洋溢；隐秘；收敛
【知识点】拼音；三亚落日
【解析】【分析】三亚：位于海南岛的最南端，是中国最南部的热带滨海旅游城市。洋溢：充满；广泛传播。隐秘：隐蔽不外露。收敛：减轻放纵的程度。
【点评】洋溢这两个字都为三点水旁，要注意溢的右半部分为益，不要写错；隐秘要注意这两个字的读音，不要写错。
2．【答案】生肖；虾米；毛驴；缩小；消失；吓唬；户口；宿舍
【知识点】字形；三亚落日
【解析】【分析】肖比消少一个三点水，这两个字为同音字，要注意区分；虾为虫字旁，吓为口字旁，这两个字为形近字，要注意区分；驴比户多一个马字旁，这两个字为形近字，要注意区分；缩比宿多一个绞丝旁，要注意区分。
【点评】字形，指个别字元的外形、形体、写法。学生在书写时要注意辨认形近字和同音字，不要弄混。形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。解释形近字是指几个字形结构相近的字。特点形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点。
3．【答案】蓝蓝；温暖；飘飞；黑黑；轻柔；闪烁
【知识点】课文内容理解；三亚落日
【解析】【分析】考查的是课文内容的掌握。本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。
【点评】温暖：使感到温暖：党的关怀，温暖了灾区人民的心。闪烁：光亮晃动不定、忽明忽暗。飘飞：轻飘，也说，飘轻。轻柔：轻而柔和。对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
4．【答案】不敢眨眼；一瞬间；夕阳；作者对短暂的三亚落日的留恋和珍爱之情
【知识点】课文内容理解；三亚落日
【解析】【分析】依据课文内容不难填出，人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。“红灯笼”指夕阳。由“惊讶”“生怕”可以体会到作者对短暂的三亚落日的留恋和珍爱之情。
【点评】此题主要考查对课文内容的理解。
5．【答案】（1）诗经
（2）意大利；达·芬奇；微笑
【知识点】文学文化常识
【解析】【分析】文学常识的信息点有：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等，阅读作品时要注意记忆，根据考试的要求作出相应的解答。
故答案为：（1）诗经；（2）意大利； 达·芬奇 ； 微笑。
【点评】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。
6．【答案】B
【知识点】文学文化常识
【解析】【分析】文学常识的信息点有：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等，阅读作品时要注意记忆，根据考试的要求作出相应的解答。1918年鲁迅在《新青年》上发表白话短篇小说《狂人日记》，它是中国第一部现代白话文小说。《狂人日记》在近代中国的文学历史上，是一座里程碑，开创了中国新文学的革命现实主义传统。
故答案为：B
【点评】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。
7．【答案】（1）chàn；tán；qiǎo
（2）原因；依然
【知识点】课文内容理解；三亚落日
【解析】【分析】（1）是对拼音的考查，（2）是对近义词的考查。本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。
【点评】（1）弹：dàn可以用力发射出去的小丸；装有爆炸物可以击毁人、物的武器。tán用手或工具拨动而发射出去，亦指用手指拨弄：弹射。（2）缘故：是指原故；原因。依旧：照往常，依旧。对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
8．【答案】（1）兴奋不已
（2）困难是必要的；挫折是必要的；失败也是必要的
【知识点】寓言故事阅读；三亚落日
【解析】【分析】（1）是对农夫高兴的事情的掌握，（2）是对句子的掌握。本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。
【点评】（1）农夫兴奋不已，（2）困难是必要的，挫折是必要的，失败也是必要的。
9．【答案】略
【知识点】写景类作文
【解析】【分析】写一片景 从文章的题目看，这是一篇写景的作文，写景的文章要注意以下几点：
①要抓住景物的特征写。所谓特征就是同其他物体有区别的地方，抓住特征描写，才能给读者留下深刻的印象；
②写景要言之有序，如从上到下，从左到右，从外到内，从中间到两边等。不能一下子说这，一下子说那，东拉西扯，没有顺序；
③写景过程中要进行合理的联想，抒发自己的真情实感，还要恰当运用比喻、拟人等修辞手法，把描写的景物写生动，写形象。
【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，语句通顺。
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一、基础运用
1．按拼音写汉字
sān yà yáng yì yǐn mì shōu liǎn
【答案】三亚；洋溢；隐秘；收敛
【知识点】拼音；三亚落日
【解析】【分析】三亚：位于海南岛的最南端，是中国最南部的热带滨海旅游城市。洋溢：充满；广泛传播。隐秘：隐蔽不外露。收敛：减轻放纵的程度。
【点评】洋溢这两个字都为三点水旁，要注意溢的右半部分为益，不要写错；隐秘要注意这两个字的读音，不要写错。
2．形近字组词
肖 虾 驴 缩
消 吓 户 宿
【答案】生肖；虾米；毛驴；缩小；消失；吓唬；户口；宿舍
【知识点】字形；三亚落日
【解析】【分析】肖比消少一个三点水，这两个字为同音字，要注意区分；虾为虫字旁，吓为口字旁，这两个字为形近字，要注意区分；驴比户多一个马字旁，这两个字为形近字，要注意区分；缩比宿多一个绞丝旁，要注意区分。
【点评】字形，指个别字元的外形、形体、写法。学生在书写时要注意辨认形近字和同音字，不要弄混。形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。解释形近字是指几个字形结构相近的字。特点形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点。
3．选择合适的词语填空。
黑黑 蓝蓝 闪烁 飘飞 轻柔 温暖
太阳给月亮写信，铺开天空 的信笺，用金灿灿的阳光，写下 的问候。 的云彩，是问候开出的花朵。月亮给太阳写信，展开天空 的信笺，用银亮的月光，写下 的问候， 的星星是问候开出的花朵。
【答案】蓝蓝；温暖；飘飞；黑黑；轻柔；闪烁
【知识点】课文内容理解；三亚落日
【解析】【分析】考查的是课文内容的掌握。本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。
【点评】温暖：使感到温暖：党的关怀，温暖了灾区人民的心。闪烁：光亮晃动不定、忽明忽暗。飘飞：轻飘，也说，飘轻。轻柔：轻而柔和。对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
4．根据课文《三亚落日》内容填空。
人们惊讶得 ，生怕眨眼的 ，那盏红灯笼会被一只巨手提走。
“红灯笼”指 。由“惊讶”“生怕”可以体会到
【答案】不敢眨眼；一瞬间；夕阳；作者对短暂的三亚落日的留恋和珍爱之情
【知识点】课文内容理解；三亚落日
【解析】【分析】依据课文内容不难填出，人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。“红灯笼”指夕阳。由“惊讶”“生怕”可以体会到作者对短暂的三亚落日的留恋和珍爱之情。
【点评】此题主要考查对课文内容的理解。
5．（2018六上·桐梓期末）根据文化常识填空。
（1）我国是一个诗歌的国度，我国最早的诗歌总集《 》，已经有两千多年的历史。
（2）《蒙娜丽莎》是 （国家）著名画家 （人名）所作，作品让人回味无穷的就是蒙娜丽莎的“ ”。
【答案】（1）诗经
（2）意大利；达·芬奇；微笑
【知识点】文学文化常识
【解析】【分析】文学常识的信息点有：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等，阅读作品时要注意记忆，根据考试的要求作出相应的解答。
故答案为：（1）诗经；（2）意大利； 达·芬奇 ； 微笑。
【点评】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。
6．中国现代文学史上第一篇白话小说是（ ）
A．《阿Q正传》 B．《狂人日记》
C．《祝福》 D．《孔乙己》
【答案】B
【知识点】文学文化常识
【解析】【分析】文学常识的信息点有：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等，阅读作品时要注意记忆，根据考试的要求作出相应的解答。1918年鲁迅在《新青年》上发表白话短篇小说《狂人日记》，它是中国第一部现代白话文小说。《狂人日记》在近代中国的文学历史上，是一座里程碑，开创了中国新文学的革命现实主义传统。
故答案为：B
【点评】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。
二、阅读理解
7．阅读课文选段，回答问题
活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的儿童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。
时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又停住了。它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪双眼正在欣赏着，突然那落日颤（ chàn zhàn）动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹（dàn tán）跳，再以一个悄（qiǎo qiāo ）然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。
（1）选出划线字的正确读音。
颤（ chàn zhàn）动
弹（dàn tán）跳
悄（qiǎo qiāo ）然无声
（2）写出下列词语的近义词。
缘故- 依旧-
【答案】（1）chàn；tán；qiǎo
（2）原因；依然
【知识点】课文内容理解；三亚落日
【解析】【分析】（1）是对拼音的考查，（2）是对近义词的考查。本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。
【点评】（1）弹：dàn可以用力发射出去的小丸；装有爆炸物可以击毁人、物的武器。tán用手或工具拨动而发射出去，亦指用手指拨弄：弹射。（2）缘故：是指原故；原因。依旧：照往常，依旧。对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
8．课外阅读
上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀！终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷，企盼着你的降临，终于来了。” 上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈求什么呢？”
“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。
农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？”
上帝说：“好吧！明年如你所愿。”
第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫 _________，欢喜地等待收成的那一天。 到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。 农夫找到了上帝，问道：“仁慈的上帝，这是怎么一回事，是不是搞错了某些部分？”
上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”
（1） 在文中第5自然段中横线上填上表示农夫高兴的词。
（2）依照文中划线的句子，把下面的句子写具体。
对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的， ， ， ，它们可以唤醒人内在的灵魂。
【答案】（1）兴奋不已
（2）困难是必要的；挫折是必要的；失败也是必要的
【知识点】寓言故事阅读；三亚落日
【解析】【分析】（1）是对农夫高兴的事情的掌握，（2）是对句子的掌握。本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。
【点评】（1）农夫兴奋不已，（2）困难是必要的，挫折是必要的，失败也是必要的。
三、语言表达
9．（2018六上·卢龙期末）雕塑大师罗丹曾说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。”请你用眼睛、更用心去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，题目自拟。要求语句通顺流畅，内容具体新颖，感情真实强烈。
【答案】略
【知识点】写景类作文
【解析】【分析】写一片景 从文章的题目看，这是一篇写景的作文，写景的文章要注意以下几点：
①要抓住景物的特征写。所谓特征就是同其他物体有区别的地方，抓住特征描写，才能给读者留下深刻的印象；
②写景要言之有序，如从上到下，从左到右，从外到内，从中间到两边等。不能一下子说这，一下子说那，东拉西扯，没有顺序；
③写景过程中要进行合理的联想，抒发自己的真情实感，还要恰当运用比喻、拟人等修辞手法，把描写的景物写生动，写形象。
【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，语句通顺。
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