灯彩辉映
课 题 灯彩辉映(第二课时)
课 时教 学目 标 1.了解传统节日挂彩灯的含义,知道制作灯饰的一般步骤。2.学习制作彩灯的方法,能利用各种材料制作彩灯,在制作过程中培养学生的制作技巧及综合能力。3.培养学生热爱家乡、热爱生活的情感以及细致、耐心的品质。
教 学 程 序 与 策 略 修改意见
课前准备(学生)制作灯具的材料。(教师)彩灯、录像。教学过程1.学生创作,教师指导。(1)学生提出有关创作的问题,师生共同解决。(2)教师提示注意点:设计图完善;材料的优化组合;创意;安全、时间控制等(学生用不同的材料制作自己喜欢的彩灯)。2.交流作品,展示创意。(1)学生展示作品。(2)分析作品的创意。(3)教师总结评价。3.修改作品,力求完善。(1)根据原有的设计做相应的修改。(2)思考:怎样使彩灯漂亮起来?4.举办展览,拓展主题。(1)收集一些谜语挂在灯上。(2)灯谜会,学生观摩、猜谜。(此活动可以与班队、儿童节等活动结合起来,也可以再独立安排一课时,看情况而定。)
教后反思录
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