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河北省唐山市2022届高三上学期历史开学摸底演练试卷
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的。
1．（2021高三上·唐山开学考）先秦时期，儒家宣扬尧年老后自愿把王位禅让给道德高尚的舜，舜年老后又自愿禅让给治水有功的禹。韩非子却提出了截然不同的说法：“舜逼尧，禹逼舜，汤放架，武王伐纣，此四王者，人臣弑其君也”。韩非子旨在（ ）
A．否定先秦儒家思想的正统地位 B．全面完整的还原历史史事真相
C．提供加强集权制必要性的依据 D．抨击暴力实现权力过渡的方式
【答案】C
【知识点】春秋战国时期社会变革与百家争鸣
【解析】【分析】根据“舜逼尧，禹逼舜，汤放架，武王伐纣，此四王者，人臣弑其君也”可得出法家的韩非主张集权，法制，这一主张提供加强集权制必要性的依据，C项正确；
先秦时期儒学并不是正统，排除A项；
B项太绝对，排除B项；
他并不是抨击暴力，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查法家思想，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，春秋战国时期法家提倡加强君主权力，加强中央集权，为以后秦的统一奠定了理论基础。
2．（2021高三上·唐山开学考）秦朝修筑的驰道和直道、五尺道、新道等，构成了以咸阳为中心的全国性道路网；罗 马帝国把罗马和各行省连接起来，形成“条条大路通罗马”的状况。这些人工道路的铺 设（ ）
A．源于大一统鼎盛局面的开创 B．扩大了帝国疆域的空间范围
C．得益于长途贩运贸易的发展 D．为提高行政效率创造了条件
【答案】D
【知识点】秦朝的统一
【解析】【分析】材料体现的是秦朝和罗马帝国通过人工道路的铺设强化了中央同地方之间的联系，为提高行政效率创造了条件，D项正确；
A项说法与材料无关，排除；
这些道路的铺设是在大一统范围之内，排除B项；
这些道路的铺设推动了长途贩运贸易的发展，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查秦朝巩固统一的措施，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，秦朝统一后，在全国推广郡县制，建立了中央集权制度，通过统一文字，焚书坑儒强化了思想控制，并采取车同轮的措施，并注重交通的建设，如直道和驰道的建立。
3．（2021高三上·唐山开学考）宋代“田制不立”“不抑兼并”，土地转移十分频繁，时人形容为“贫富无定势，田 宅无定主”，甚至还有“千年田八百主”的谚语。宋代土地兼并现象频发的主要原因是（ ）
A．商品经济发展 B．政府政策调整
C．经济重心南移 D．自然经济解体
【答案】B
【知识点】辽宋夏金元的农业和手工业的发展
【解析】【分析】材料“宋代‘田制不立’‘不抑兼并’，土地转移十分频繁”体现的是宋朝不抑制土地兼并的政策助推了兼并现象的发展，B项正确；
AC项与材料无关，排除；
自然经济开始解体是在鸦片战争后，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查宋代土地政策，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，宋代实行不抑兼并的政策，主要是商品经济发展和政府政策的调整导致的。
4．（2021高三上·唐山开学考）据外国学者统计：在1500-1800年期间，从美洲运到欧洲的9.8万吨白银中有3.9万 吨运往中国。但拿破仑扫荡欧洲以后，拉丁美洲爆发了一系列大规模的反殖民起义，同 时中国的白银储量也逐渐入不敷出。这反映了清朝（ ）
A．闭关锁国造成近代中国的落后 B．欠缺应对外部环境变化的能力
C．小农经济严重阻碍了社会发展 D．新航路的开辟导致了中国衰落
【答案】B
【知识点】明清时期农业和手工业的发展
【解析】【分析】材料体现的是中国受欧洲和拉丁美洲动荡环境的影响，白银储量逐渐入不敷出，这主要和中国内部经济形态有关，缺乏相应的应对机制，B项正确；
材料与闭关锁国政策无关，排除A项；
材料与小农经济阻碍社会发展无关，排除C项；
新航路开辟开辟初期带动了亚洲经济的繁荣，并未导致中国的衰落，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查海明清经济的发展与局限，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，明清出现了资本主义萌芽，长途贩运贸易得到发展，但是实行的闭关锁国政策以及海禁政策则阻碍了对外贸易的发展，不利于中国社会的转型。
5．（2021高三上·唐山开学考）下图为清代康熙年间民窑五彩三国演义之孟德献刀故事盘。此类文物主要反映（ ）
A．浓郁的生活气息 B．釉下彩绘技术的巅峰
C．真实的历史场景 D．民间喜闻乐见的题材
【答案】D
【知识点】明清时期农业和手工业的发展
【解析】【分析】材料“康熙年间民窑五彩三国演义之孟德献刀故事盘”反映的是市民阶层的价值观，属于民间喜闻乐见的题材，D项正确；
材料与浓郁的生活气息无关，排除A项；
材料中的瓷器不能代表釉下彩绘技术的巅峰，排除B项；
该事件不属于真实的历史场景，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查中国世俗文化，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，随着商品经济的发展，市民阶层的壮大，中国世俗文学得到发展，如文学上有宋词、元曲、小说等，绘画上有风俗画等。
6．（2021高三上·唐山开学考）下表《申报》冰雪运动报道概况
时间 主题 体裁 地域 数量
1872-1924年 国外冰雪运动介绍 散文（游记类）、议论文、广告 中国租界、国外冰雪运动强国 22
1924-1949年 冬奥会、华北冰上运动会 通讯消息、散文（游记类） 冬奥会主办国、中国北方 104
据此可知（ ）
A．随社会发展国人对冰雪运动渐趋了解
B．上海的冰雪运动在全国处于领先水平
C．近代大众传媒推动了文学革命的发展
D．冰雪运动己成为大众主要的运动项目
【答案】A
【知识点】民国初年经济、社会生活变化；中华人民共和国的成立
【解析】【分析】材料体现的是《申报》关于冰雪运动报道的数量及类型越来越多，说明的是随社会发展国人对冰雪运动渐趋了解，A项正确；
材料无法得出上海的冰雪运动在全国领先，排除B项；
材料未涉及大众传媒对文学革命的影响，排除C项；
D项说法不符合史实，冰雪运动并非是大众的主要运动项目，排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查新中国社会生活的变化，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，新中国成立后，社会经济不断发展，社会生活领域也有极大变化并得到改善。
7．（2021高三上·唐山开学考）民国初年，河北省地方政府为应对频繁发生的瘟疫灾祸，设立了专门的卫生防疫机构， 逐步建立和完善卫生防疫法规体系。但时人曾撰文对当时的防疫工作评价为：“盖徒手 不足与病菌抗，秃笔无以作却病符。”这一评价主要说明了当时（ ）
A．防疫工作取得了令人满意的社会效果
B．民众未意识到公共卫生事业的重要性
C．地方政府的防疫措施出现了重大漏洞
D．公共卫生事业发展面临的窘境与无奈
【答案】D
【知识点】民国初年经济、社会生活变化
【解析】【分析】材料“盖徒手不足与病菌抗，秃笔无以作却病符”体现的是经费严重不足成为制约公共卫生事业发展的瓶颈，说明的是公共卫生事业发展面临的窘境与无奈，D项正确；
材料强调的是公共卫生事业发展的困境，并非是满意的社会效果，排除A项；
材料未涉及民众未意识到公共卫生事业的重要性的说法，排除B项；
防疫措施出现漏洞的说法与材料无关，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查疫病的影响，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 疫病自古至今是影响人类社会发展的重要因素，影响了人类文明发展进程，在给人类带来巨大危害的同时，也客观上带来了医疗卫生事业的发展。
8．（2021高三上·唐山开学考）有学者在介绍近代中国某股社会思潮时评论道，他们不承认任何传统的权威和因袭的 教条，礼教、自然观、社会、国家制度，乃至汉字、中医、京剧等传统文化，都遭到无 情的批判。这反映出该股社会思潮（ ）
A．具有广泛而深厚的群众基础 B．旨在彻底打倒传统权威
C．确保了民主政治的真正实现 D．受唯物史观的巨大影响
【答案】B
【知识点】19世纪中期的世界与中国
【解析】【分析】结合所学知识可知，新文化运动动摇了儒家思想的统治地位，因此根据材料“他们不承认任何传统的权威和因袭的教条”可以判断出该运动是新文化运动，旨在彻底打倒传统权威，推动人们思想解放，B项正确；
新文化运动缺乏群众基础，排除A项；
新文化运动并未在中国实现民主政治，排除C项；
材料与唯物史观无关，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查新文化运动，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 新文化运动的出现既是当时特定历史时期经济、政治、思想文化诸因素综合作用的产物，也是近代中国经历长期的物质、思想准备基础上的必然结果。
9．（2021高三上·唐山开学考）辛亥革命时期，孙中山将三民主义作为指导思想的同时，还提出“我坚信，只有当中 国成为一个社会主义国家的时候，人民才会更幸福，痛苦才会减轻”。国民革命时期， 孙中山更以“天下为公”的政治理念大力宣传社会主义。据此可知，孙中山（ ）
A．积极吸收国内外思想充实自身理论体系
B．将实现社会主义视为毕生的最高理想
C．具有伟大的爱国主义精神和时代使命感
D．提出了适合国情的崭新革命道路理念
【答案】C
【知识点】辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】根据“我坚信，只有当中国成为一个社会主义国家的时候，人民才会更幸福，痛苦才会减轻”“天下为公”等信息可得出，孙中山具有伟大的爱国主义精神和时代使命感，C项正确；
材料没有体现吸收国外思想，排除A项；
孙中山并不推崇社会主义，排除B项；
他没有提出适合中国发展的道路，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查辛亥革命，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，辛亥革命推翻了中国两千多年的君主专制制度，也推动了中国社会生活的巨大变化，但辛亥革命并没有改变中国半殖民地半封建社会性质，这是其失败的一面。
10．（2021高三上·唐山开学考）陕甘宁边区政府和各根据地创造了很多富有特色和成效的民主投票方法。比如：对于识字者，采用写票法；识字不多的，采用画圈法、画杆法；不识字的，采用投豆、举月各月尊等方法。这些措施（ ）
A．激发了民众团结抗日的热情
B．实践了持久作战的战略指导理论
C．凸显了工农政权的制度优势
D．初步确立了人民民主专政的国体
【答案】A
【知识点】抗日救亡运动
【解析】【分析】根据材料“对于识字者，采用写票法；识字不多的，采用画圈法、画杆法：不识字的，采用投豆、举胳膊等方法。”可得出，中共通过各种方式，激励民众参与政权建设，激发了民众团结抗日的热情，A项正确；
材料与持久战无关，排除B项；
材料未涉及工农政权的制度优势，排除C项；
初步确立了人民民主专政的国体是在新中国成立后，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考查抗日战争，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，中国战场是反对日本法西斯侵略的东方主战场，中国人民是战胜日本帝国主义的决定性力量。中国抗日战争对世界反法西斯战争的胜利作出了不可磨灭的伟大历史贡献。
11．（2021高三上·唐山开学考）当苏格拉底看到一个雅典公民因长途旅行感到十分劳累，而他的奴隶背负着沉重的 行李却没像他那样疲惫时，苏格拉底指责道，一个有教养的人竟然不如一个奴隶，这是 一种耻辱。在他看来，体育锻炼的意义在于培育公民（ ）
A．健康强壮的体魄 B．追求美好心灵的养成
C．坚持不懈的毅力 D．对雅典城邦的荣誉感
【答案】D
【知识点】古希腊的民主政治；古代希腊文明
【解析】【分析】根据“苏格拉底指责道，一个有教养的人竟然不如一个奴隶，这是一种耻辱”可得出，他认为公民要进行体育锻炼，增强体质，不要不如自己的奴隶，这关系到城邦的集体荣誉，D项正确；
ABC项都不是他要强调的是真正意义所在，排除ABC项。
故答案为：D。
【点评】本题考查苏格拉底，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，苏格拉底是古希腊著名的思想家、哲学家、教育家，他和他的学生柏拉图，以及柏拉图的学生亚里士多德被并称为"古希腊三贤"，更被后人广泛地认为是西方哲学的奠基者。
12．（2021高三上·唐山开学考）18世纪上半叶法国文学流派众多，但占主导地位的依然是描绘上层阶级之间奢靡做 派的贵族文学。卢梭在《论科学与艺术》中多次提到：宁愿如历史中尚武的人物一样， 放下纸笔，走出室外，去做一些真正实际的事情。由此可见，卢梭本质上为了（ ）
A．捍卫人的美德 B．质疑艺术成果
C．宣扬天赋人权 D．批判虚空浮华
【答案】A
【知识点】启蒙运动
【解析】【分析】材料“宁愿如历史中尚武的人物一样，放下纸笔，走出室外，去做一些真正实际的事情”体现的是卢梭主张文学作品应该务实并且贴近生活，实际上是对人的美德捍卫，A项正确；
BCD项与材料无关，未涉及相关信息，排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查启蒙运动，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，启蒙运动指发生在17-18世纪的一场资产阶级和人民大众的反封建、反教会的思想文化运动，是继文艺复兴后的又一次伟大的反封建的思想解放运动。
13．（2021高三上·唐山开学考）18世纪，英国逐渐形成内阁制度。英国国王的权力仅限于任命议会多数派领袖出任 首相，并批准首相提名的各部大臣，内阁实际掌握政府权力。据此说明，当时英国（ ）
A．国王与内阁分权制衡 B．君主立宪制逐渐形成
C．内阁的权力急剧膨胀 D．议会与国王相互牵制
【答案】B
【知识点】英国资产阶级革命；君主立宪制的确立与《权利法案》
【解析】【分析】根据“英国国王的权力仅限于任命议会多数派领袖出任首相，并批准首相提名的各部大臣，内阁实际掌握政府权力。”并结合所学可知，英国责任内阁制的形成标志着英国君主立宪制的逐渐形成，B项正确；
国王统而不治，排除AD项；
C项在材料中没有体现，排除C项。
故答案为：B。
【点评】本题考查英国君主立宪制，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，英国资产阶级革命确立的君主立宪政体大大削弱了国王的权力，议会及政府逐步掌握了治理国家的权力，这种政体虽然有其历史局限性，但它结束了英国的封建专制制度，使得英国走上资产阶级政治民主化的道路，有利于资本主义的发展。
14．（2021高三上·唐山开学考）1872年，马克思在《共产党宣言》再版序言中明确提出：“（《宣言》的）第二章 末尾提出的那些革命措施根本没有特别的意义……尤其是有了无产阶级第一次掌握政权达 两月之久的巴黎公社的实际经验，所以这个纲领现在有些地方已经过时了。”这反映了（ ）
A．与时俱进是马克思主义的理论品质
B．社会主义革命在法国取得了胜利
C．巴黎公社实践了马克思的革命措施
D．《共产党宣言》缺乏永恒的价值
【答案】A
【知识点】马克思主义的诞生与《共产党宣言》；巴黎公社
【解析】【分析】材料“尤其是有了无产阶级第一次掌握政权达两月之久的巴黎公社的实际经验，所以这个纲领现在有些地方已经过时了”体现的是马克思主义随着时代的变迁在不断更新自身的理论，体现的是与时俱进的特征，A项正确；
社会主义革命在俄国取得胜利，排除B项；
巴黎公社爆发具有偶然性，并未践行马克思的革命措施，排除C项；
D项说法与材料无关，且不符合史实，排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查马克思主义，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，马克思主义是马克思主义理论体系的简称，是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说，它由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三大部分组成。
15．（2021高三上·唐山开学考）图2是全球各区域域内外出口占总出口的比重示意图（2018年）。该图适合用来说明（ ）
A．经济发展水平决定了区域合作化程度
B．非洲地区经济长期处在低速发展阶段
C．世界经济区域集团化发展存在明显不平衡
D．世界贸易全球化呈现不可逆转的趋势
【答案】C
【知识点】经济全球化
【解析】【分析】材料体现的是全球各区区域内外出口占总出口的比重呈现不同的趋势，说明的是世界经济区域集团化发展存在明显不平衡，C项正确；
材料未涉及经济发展水平对区域合作化的影响，排除A项；
材料无法得出非洲地区的经济发展速度，排除B项；
材料与贸易全球化无关，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查新型区域集团组织，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，新兴区域集团的特点是结伴而不结盟，上海合作组织便是其代表之一。
二、非选择题：共55分。
16．（2021高三上·唐山开学考）阅读材料，完成下列要求。
伟人毛泽东领导和参与了中国近现代史的诸多重大历史事件，与此同时他还创作了大量具有时代特色的诗词。这些诗词不仅是我国文学史上的瑰宝，更是研究和理解中国近现代史及中国共产党革命史的重要资料。
材料一
军叫工农革命，旗号镰刀斧头。匡庐一带不停留，要向潇湘直进。
地主重重压迫，农民个个同仇。秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动。
材料二
红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
材料三
钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
——摘编自《毛泽东诗词》
根据诗词内容并结合所学知识，分别判断作者可能的写作地点（只写出对应图中的编号即可），并说明理由。
【答案】材料一对应②，理由诗词中提到“军叫工农”、“潇湘直进”、“秋收时节”判断应该是秋收起义，作者当时在湖南、江西接壤处领导起义。
材料二对应⑤，理由诗词中提到“红军不怕远征难”、“金沙水”、“大渡桥”、“三军过后尽开颜”判断应该是红军长征，且已经完成，作者当时在甘肃、陕北附近领导长征，胜利会师。
材料三对应①，理由诗词中提到“钟山风雨”、“百万雄师过大江”、“天翻地覆”判断应该是渡江战役，作者当时在河北西柏坡指挥作战。
【知识点】工农武装割据道路的开辟；新民主主义革命胜利
【解析】【分析】根据材料和所学知识可知，诗词中提到“军叫工农”、“潇湘直进”、“秋收时节”判断应该是秋收起义，作者当时在湖南、江西接壤处领导起义，因此材料一对应②；诗词中提到“红军不怕远征难”、“金沙水”、“大渡桥”、“三军过后尽开颜”判断应该是红军长征，且已经完成，作者当时在甘肃、陕北附近领导长征，胜利会师，因此材料二对应⑤；诗词中提到“钟山风雨”、“百万雄师过大江”、“天翻地覆”判断应该是渡江战役，作者当时在河北西柏坡指挥作战，因此材料三对应①。
【点评】本题考查中国共产党的功绩，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，中国共产党领导中国人民取得土地改革、解放战争的胜利，成立了新中国，使得中华民族取得独立并逐步实现中华民族的伟大复兴。
17．（2021高三上·唐山开学考）阅读材料，完成下列要求。
材料日本学者宫崎市定曾经说，讨论帝国的衰落，往往有不同的途径。如果把道义颓废、 政治腐败作为帝国灭亡的原因，是道德史观；把阶级斗争激化，统治阶级应对错误看成
帝国灭亡的原因，是阶级史观或革命史观，若将经济萧条，人民穷困作为帝国衰落的原 因，是经济史观。当然，说到十八世纪的帝国衰落，还有一种是归咎于帝国主义和殖民 主义的侵略，这是现代反帝反封建的民族史观。不过，我们讨论全球史背景下的十八世
纪中国的衰落，其实，可能需要更复杂的历史背景分析。
——摘编自葛兆光《“漫长的十八世纪”与“盛世背后的危机”》
运用唯物史观并结合具体史实，评析材料中的观点（任意一点或整体），得出结论。 （要求：结论不能重复材料的观点，持论有据，论证充分，表述清晰。）
【答案】示例一
观点：我认同材料中18世纪中国的衰落是多种原因共同作用结果的观点
论证：18世纪中国正处于清朝中期，虽然出现了康乾盛世的鼎盛局面，但从内部已经暴露了危机，如：政治上，统治者独断朝廷大政方针，君主专制制度逐渐达到顶峰；经济上，人口迅速膨胀，贫富矛盾累计，重农抑商政策阻碍新的生产关系发展；文化上，统治者加强思想文化控制，频繁制造文字狱；外交上，奉行闭关锁国政策，使中国逐渐落后于世界潮流。
另一方面，世界形势发生了巨大变化。如：政治上，英国为代表的资产阶级革命爆发，代议制初步确立；经济上，工业革命已经在欧洲开展，生产力获得飞跃发展；文化上，进行了一系列的思想解放运动和科技革命。
结论：通过东西方对比可以看出，新兴工业文明正逐渐取代传统农业文明，并已成为大势所趋。18世纪的中国固步自封，埋下了近代中国落后挨打的伏笔。
示例二
观点：我不认同材料中18世纪中国的衰落是帝国主义和殖民主义的侵略的结果的观点。
论证：18世纪前后，面对西方殖民者的骚扰，中国进行了抵抗，并在前朝的基础上进一步开拓和巩固了版图。如：郑成功驱逐荷兰殖民者，后清政府在台湾设府；沙俄入侵我国东北，清政府进行了军事反击和外交谈判，巩固了东北地区的领土。
18世纪中国的衰落主要是内因导致，如：由于传统经济结构和专制体制的束缚，生产力的发展日益受到阻碍；统治者固步自封，拒绝扩大交往，进一步扼杀了中国跟上世界潮流的机会，从而无法适应新的外部环境。
结论：唯物史观认为社会结构是由生产力、生产关系和上层建筑三个层次的因素组成的，三者之间存在着辩证关系，所以对于18世纪中国衰落原因的探究，更应该基于中国当时的内部政治、经济、文化等基本国情的考察。
【知识点】清朝后期的统治危机
【解析】【分析】本题为开放性试题，答案言之成理即可。如根据材料“我们讨论全球史背景下的十八世纪中国的衰落，其实，可能需要更复杂的历史背景分析”可拟定论点为我认同材料中18世纪中国的衰落是多种原因共同作用结果的观点。关于阐释可从当时中西方的政治、经济、思想及对外政策等当面去对比中国衰落的原因即可，最后进行归纳总结。
【点评】本题考查海明清经济的发展与局限，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，明清出现了资本主义萌芽，长途贩运贸易得到发展，但是实行的闭关锁国政策以及海禁政策则阻碍了对外贸易的发展，不利于中国社会的转型。
18．（2021高三上·唐山开学考）阅读材料，完成下列要求。
食品对人类的生存与发展一直起着至关重要的作用，食品安全自古以来也是社会共同关注的重大公共治理问题。
材料一：《礼记 王制第五》记载了周代有关食品安全保障的规范：“五谷不时，果实未熟，不鬻于市”；“禽兽鱼鳖不中杀，不鬻于市”。这一规定被认为是中国历史上最早的有关食品安全管理的规范。据《唐律疏议》记载：“脯肉有毒，曾经病人，有余者速焚之，违者杖九十。若故与人食并出卖令人病者，徒一年。以故致死者，绞。即人自食致死者，从过失杀人法。盗而食者，不坐。……其有害心，故与尊长食，欲令死者，也准谋杀条论；施于卑贱致死，以故杀法”。为了加强管理和监督，宋代政府颁布法令让商人们组成“行会”，按行业登记在册，否则就不能从事食品经营活动。同时在法律上继承唐律的规定，对腐败变质食品的销售者给予严惩。
——摘编自李建军、史玉丁《食品安全规范的历史及其伦理思考》
材料二：1860年，英国议会通过了历史上第一部食品法，起因是德国人弗雷德里 克 阿卡姆对伦敦出售的许多面包进行了化学分析，并在1820年出版《食品掺假以及监测方法》一书，指出在面包中使用明双漂白可能带来的种种问题。1862年，美国总统 林肯任命化学家查尔斯 M 威斯利尔在新成立的农业部任职，开始分析食品、肥料、杀虫剂和其他农产品的化学成分。1906年，美国“社会丑事揭发派”作家厄普顿 辛克莱根据其在芝加哥一家肉食加工厂的生活体验写成纪实小说《丛林》，向公众揭示了美国食品加工厂生产的黑幕。据说时任总统西奥多 罗斯福读后深受触动，随后就推动通过了《纯净食品与药品法》，并因此创立美国国家食品和药品管理局（简称FDA），负责对美国境内所有人食用的食品和药品进行安全评估。
——摘编自李建军、史玉丁《食品安全规范的历史及其伦理思考》
（1）根据材料一，概括中国古代食品安全管理的特点。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析与中国古代食品安全管理相比，近代西方食品安全管理的不同之处，并简述其历史作用。
【答案】（1）起源早；政府重视立法保障；处罚细致、严格；发挥行业自律组织的作用。
（2）不同之处：重视科学检测手段的应用；公民和媒体的直接参与。
历史作用：保障了人们的身体健康；推动了食品行业健康发展；提升了政府的食品安全管理水平；为其他国家的食品安全管理提供了有益借鉴。
【知识点】三国至隋唐五代科技成就；明清的科技成就；近代科学的成果；君主立宪制的确立与《权利法案》
【解析】【分析】（1）特点：根据材料“《礼记王制第五》记载了周代有关食品安全保障的规范”可归纳出起源早；根据材料“这一规定被认为是中国历史上最早的有关食品安全管理的规范”可归纳出立法保障；根据材料“故与尊长食，欲令死者，也准谋杀条论；施于卑贱致死，以故杀法”可归纳出处罚细致、严格；根据材料“按行业登记在册，否则就不能从事食品经营活动”可归纳出发挥行业自律组织的作用。
（2）不同：根据材料“起因是德国人弗雷德里克阿卡姆对伦敦出售的许多面包进行了化学分析”可归纳出重视科学检测手段的应用；根据材料“1906年，美国‘社会丑事揭发派’作家厄普顿辛克莱根据其在芝加哥一家肉食加工厂的生活体验写成纪实小说《丛林》”可归纳出公民和媒体的直接参与。作用：结合上述分析和所学知识可知，可从保障人民的身体健康、推动食品行业健康发展、提升政府食品安全管理水平及为其他国家的食品安全管理提供有益借鉴等角度进行分析即可。
【点评】第一问考查中国古代食品安全管理的特点 ，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 中国古代食品安全管理的特点有起源早、政府重视立法保障、处罚细致、严格；发挥行业自律组织的作用。第二问考查 西方食品安全 ，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，西方 重视科学检测手段的应用，公民和媒体的直接参与， 保障了人们的身体健康，推动了食品行业健康发展，提我了政府的食品安全管理水平，为其他国家的食品安全管理提供了有益借鉴。
19．（2021高三上·唐山开学考）【选修1：历史上重大改革回眸】
材料：20世纪中后期，德国经济发展逐步放缓，失业率不断上升，人口平均寿命不断延长。 在当时的环境下，现行养老保险政策具有高福利性和保护性，企业聘用难度增加，加剧 了劳动力流动阻力。政府出台了包括提前退休在内的种种弹性退休政策，拓宽了养老保 险的覆盖范围，加强了企业劳动力流动。 20世纪末期，一系列养老金改革政策应运而生，改革内容包括：细化部分退休和灵活退休政策，以此延迟实际退休年龄；利用杠杆作用扩大私人储蓄金积累，进一步提升养老金费率；从现收现付制逐步引入基金积累制；引入重要参数用于计算公共养老金， 将养老金领取人数和缴费人数纳入制度模型。计算出的养老金将努力确保劳动所得大于 提前退休所获养老金，不断控制锁紧提前退休条件。
——摘编自杨伟国、袁可《二战后德国养老保险制度改革及启示》
（1）根据材料并结合所学知识，概括20世纪德国两次养老保险制度改革变化的表 现，并说明影响其改革的因素。
（2）根据材料并结合所学知识，谈谈德国养老保险制度改革给中国带来的启示。
【答案】（1）表现：提前退休制度到延迟实际退休年龄；拓宽养老金覆盖范围到适当控制紧缩。因素：德国经济发展的现状；人口老龄化日益严重。
（2）养老保险制度建设关乎民生改善和社会公平正义；养老保险制度改革需要随着人口结构和社会经济发展需要不断调整；完善的养老保险制度需要多方力量共同参与。
【知识点】各国调控经济的措施；“福利国家”
【解析】【分析】（1）表现：根据材料“政府出台了包括提前退休在内的种种弹性退休政策”可归纳出提前退休制度到延迟实际退休年龄；根据材料“拓宽了养老保险的覆盖范围”“细化部分退休和灵活退休政策”可归纳出拓宽养老金覆盖范围到适当控制紧缩。原因：根据材料“20世纪中后期，德国经济发展逐步放缓，失业率不断上升，人口平均寿命不断延长”可归纳出德国经济发展的影响及人口老龄化问题。
（2）启示：结合上述分析和所学知识可知，如养老保险制度建设关乎民生改善和社会公平正义；养老保险制度改革需要随着人口结构和社会经济发展需要不断调整；完善的养老保险制度需要多方力量共同参与。
【点评】第一问考查 20世纪德国两次养老保险制度改革变化的表现 ，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，20世纪中后期，德国 经济发展 放缓， 人口老龄化日益严重 ，对养老保险制度实施了一系列改革。第二问考查 德国养老保险制度改革给中国带来的启示 ，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 养老保险制度建设关乎民生改善和社会公平正义，养老保险制度改革需要随着人口结构和社会经济发展需要不断调整，完善的养老保险制度需要多方力量共同参与。
20．（2021高三上·唐山开学考）【选修3：20世纪的战争与和平】
材料：1945年4月1日，美军登陆冲绳岛。美国太平洋舰队总司令尼米兹决定在琉球群岛 成立美国海军军政府，接管日本在琉球群岛的一切权力。1946年1月29日，驻日盟军总 司令部发布指令，将北纬30度以南的琉球群岛划归于日本当局行政管理范围之外。I 949 年后，如何处理琉球群岛成为美国战后对日和约中需要解决的主要问题之一。 当时，美国政府内部特别是军方和国务院之间对此存在争论和分歧。以麦克阿瑟将 军主导的美国国家安全委员会正式确定的NSC48/1号文件明确提出，为了能成功地防御苏联将来的入侵，美国必须在亚洲保持一种最低限度的地位，即要保持在亚洲沿岸岛屿链的军事地位，这条“第一战略防卫线”包括日本―琉球群岛―菲律宾，这也是第一道“进攻线”。美国国务院在1949年12月拟订的对日和约草案中则提出：“日本宣布放弃北纬29度以南的琉球群岛的主权及一切相关权利；盟国支持美国依据联合国宪章 第十二章的规定申请将这些岛屿置于联合国托管制度下，并由美国担任管理当局”。
——摘编自徐一鸣、张生《杜勒斯与美国的琉球政策（1950-1951 》
（1）根据材料并结合所学知识，简述琉球群岛问题出现的历史背景。
（2）根据材料并结合所学知识，概述二战后初期美国军方和国务院在处理琉球群岛
问题上的分歧和双方的根本目的。
【答案】（1）二战结束后，美国全面控制日本；亚洲形势出现剧烈变化；两极格局逐渐形成。
（2）军方：由美国控制琉球群岛，并加强美国在亚洲沿岸岛屿链的军事地位；国务院：琉球群岛由联合国托管，恢复日本的国家主权，使日本能够服务于美国在亚洲的战略目标。根本目的都是为了维护美国在亚太地区的安全利益。
【知识点】第二次世界大战后国际格局的变化
【解析】【分析】（1）背景：根据材料“美国太平洋舰队总司令尼米兹决定在琉球群岛成立美国海军军政府，接管日本在琉球群岛的一切权力”可归纳出二战结束后，美国全面控制日本；根据材料“为了能成功地防御苏联将来的入侵，美国必须在亚洲保持一种最低限度的地位”可归纳出亚洲形势出现剧烈变化和两极格局逐渐形成。
（2）目的：根据材料“即要保持在亚洲沿岸岛屿链的军事地位”可归纳出军方的目的是由美国控制琉球群岛，并加强美国在亚洲沿岸岛屿链的军事地位；根据材料“盟国支持美国依据联合国宪章第十二章的规定申请将这些岛屿置于联合国托管制度下，并由美国担任管理当局”可归纳出国务院的目的是琉球群岛由联合国托管，恢复日本的国家主权，使日本能够服务于美国在亚洲的战略目标；结合上述分析可知，二者的根本目的都是为了维护美国在亚太地区的安全利益。
【点评】第一问考查冷战，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 冷战给美苏双方以及东西方之间带来了长期的对峙和对抗阻碍了全球一体化发展，也造成了德国、朝鲜等国的分裂，并引发局部战争，但也促进了世界格局多极化的形成，同时也推动了第三次科技革命的发展。第二问考查霸权主义，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，霸权主义包括世界霸权主义和地区霸权主义，霸权主义是指大国、强国、富国欺侮、压迫、支配、干涉和颠覆小国、弱国，不尊重他国的独立和主权，进行强行的控制和统治。
21．（2021高三上·唐山开学考）【选修4：中外历史人物评说】
材料：周恩来自幼酷爱读书，打下了扎实的文化功底。1910年至1913年，周恩来先后入银岗书院、奉天第六两等小学堂读书，各科成绩都名列前茅。在具有进步思想的老师的影响下，周恩来先后阅读了陈天华的《警世钟》《猛回头》、邹容的《革命军》等革命书籍。他还订了《盛京时报》，养成每天坚持读报、关心国事的习惯。1911年，在一次修身课上，老师问学生：读书是为了什么？周恩来郑重地回答：“为了中华之崛起！”
新中国成立后，我们党进行了艰辛的探索。毛泽东提出，要实现马克思主义基本原理同中国具体实际的“第二次结合”。 1956年5月，周恩来在《向一切国家的长处学习》 一文中指出：“任何国家都有值得学习的地方，也有不值得学习的地方。我们应该有批判地学习，不是盲目地学习……应该说，敢于向一切国家的长处学习，就是最有自信心 和自尊心的表现，这样的民族也一定是能够自强的民族”。
——摘编自毛胜《周恩来的读书学习生涯》
（1）根据材料并结合所学知识，概括周恩来能确立“为中华之崛起而读书”思想的因素。
（2）根据材料并结合所学知识，指出新中国成立后周恩来《向一切国家的长处学习》这一主张的历史贡献。
【答案】（1）民族危机日趋严重；资产阶级民主思想的传播；辛亥革命的历史影响；具有先进思想教师的引导；自身扎实的文化功底。
（2）有利于破除对苏联建设经验的迷信；促进了符合国情的社会主义道路的探索；推动了马克思主义中国化的进一步发展。
【知识点】中华人民共和国的成立；新中国人民政权的巩固；新中国的外交政策
【解析】【分析】（1）根据所学得出民族危机日趋严重；根据“周恩来先后阅读了陈天华的《警世钟》《猛回头》、邹容的《革命军》等革命书籍。”得出资产阶级民主思想的传播；根据所学得出辛亥革命的历史影响；根据“在具有进步思想的老师的影响下”得出具有先进思想教师的引导；根据“ 周恩来自幼酷爱读书，打下了扎实的文化功底。”得出自身扎实的文化功底。
（2）结合所学可概括得出，这样有利于破除对苏联建设经验的迷信；结合祝社会主义建设的内容得出促进了符合国情的社会主义道路的探索；推动了马克思主义中国化的进一步发展。
【点评】第一问考查 周恩来能确立“为中华之崛起而读书”思想的 因素 ，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，由于 民族危机日趋严重；资产阶级民主思想的传播；辛亥革命的历史影响，周恩来立志为中华民族崛起而读书。第二问考查 新中国成立后周恩来《向一切国家的长处学习》 的历史贡献 ，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 《向一切国家的长处学习》有利于破除对苏联建设经验的迷信；促进了符合国情的社会主义道路的探索；推动了马克思主义中国化的进一步发展。
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河北省唐山市2022届高三上学期历史开学摸底演练试卷
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的。
1．（2021高三上·唐山开学考）先秦时期，儒家宣扬尧年老后自愿把王位禅让给道德高尚的舜，舜年老后又自愿禅让给治水有功的禹。韩非子却提出了截然不同的说法：“舜逼尧，禹逼舜，汤放架，武王伐纣，此四王者，人臣弑其君也”。韩非子旨在（ ）
A．否定先秦儒家思想的正统地位 B．全面完整的还原历史史事真相
C．提供加强集权制必要性的依据 D．抨击暴力实现权力过渡的方式
2．（2021高三上·唐山开学考）秦朝修筑的驰道和直道、五尺道、新道等，构成了以咸阳为中心的全国性道路网；罗 马帝国把罗马和各行省连接起来，形成“条条大路通罗马”的状况。这些人工道路的铺 设（ ）
A．源于大一统鼎盛局面的开创 B．扩大了帝国疆域的空间范围
C．得益于长途贩运贸易的发展 D．为提高行政效率创造了条件
3．（2021高三上·唐山开学考）宋代“田制不立”“不抑兼并”，土地转移十分频繁，时人形容为“贫富无定势，田 宅无定主”，甚至还有“千年田八百主”的谚语。宋代土地兼并现象频发的主要原因是（ ）
A．商品经济发展 B．政府政策调整
C．经济重心南移 D．自然经济解体
4．（2021高三上·唐山开学考）据外国学者统计：在1500-1800年期间，从美洲运到欧洲的9.8万吨白银中有3.9万 吨运往中国。但拿破仑扫荡欧洲以后，拉丁美洲爆发了一系列大规模的反殖民起义，同 时中国的白银储量也逐渐入不敷出。这反映了清朝（ ）
A．闭关锁国造成近代中国的落后 B．欠缺应对外部环境变化的能力
C．小农经济严重阻碍了社会发展 D．新航路的开辟导致了中国衰落
5．（2021高三上·唐山开学考）下图为清代康熙年间民窑五彩三国演义之孟德献刀故事盘。此类文物主要反映（ ）
A．浓郁的生活气息 B．釉下彩绘技术的巅峰
C．真实的历史场景 D．民间喜闻乐见的题材
6．（2021高三上·唐山开学考）下表《申报》冰雪运动报道概况
时间 主题 体裁 地域 数量
1872-1924年 国外冰雪运动介绍 散文（游记类）、议论文、广告 中国租界、国外冰雪运动强国 22
1924-1949年 冬奥会、华北冰上运动会 通讯消息、散文（游记类） 冬奥会主办国、中国北方 104
据此可知（ ）
A．随社会发展国人对冰雪运动渐趋了解
B．上海的冰雪运动在全国处于领先水平
C．近代大众传媒推动了文学革命的发展
D．冰雪运动己成为大众主要的运动项目
7．（2021高三上·唐山开学考）民国初年，河北省地方政府为应对频繁发生的瘟疫灾祸，设立了专门的卫生防疫机构， 逐步建立和完善卫生防疫法规体系。但时人曾撰文对当时的防疫工作评价为：“盖徒手 不足与病菌抗，秃笔无以作却病符。”这一评价主要说明了当时（ ）
A．防疫工作取得了令人满意的社会效果
B．民众未意识到公共卫生事业的重要性
C．地方政府的防疫措施出现了重大漏洞
D．公共卫生事业发展面临的窘境与无奈
8．（2021高三上·唐山开学考）有学者在介绍近代中国某股社会思潮时评论道，他们不承认任何传统的权威和因袭的 教条，礼教、自然观、社会、国家制度，乃至汉字、中医、京剧等传统文化，都遭到无 情的批判。这反映出该股社会思潮（ ）
A．具有广泛而深厚的群众基础 B．旨在彻底打倒传统权威
C．确保了民主政治的真正实现 D．受唯物史观的巨大影响
9．（2021高三上·唐山开学考）辛亥革命时期，孙中山将三民主义作为指导思想的同时，还提出“我坚信，只有当中 国成为一个社会主义国家的时候，人民才会更幸福，痛苦才会减轻”。国民革命时期， 孙中山更以“天下为公”的政治理念大力宣传社会主义。据此可知，孙中山（ ）
A．积极吸收国内外思想充实自身理论体系
B．将实现社会主义视为毕生的最高理想
C．具有伟大的爱国主义精神和时代使命感
D．提出了适合国情的崭新革命道路理念
10．（2021高三上·唐山开学考）陕甘宁边区政府和各根据地创造了很多富有特色和成效的民主投票方法。比如：对于识字者，采用写票法；识字不多的，采用画圈法、画杆法；不识字的，采用投豆、举月各月尊等方法。这些措施（ ）
A．激发了民众团结抗日的热情
B．实践了持久作战的战略指导理论
C．凸显了工农政权的制度优势
D．初步确立了人民民主专政的国体
11．（2021高三上·唐山开学考）当苏格拉底看到一个雅典公民因长途旅行感到十分劳累，而他的奴隶背负着沉重的 行李却没像他那样疲惫时，苏格拉底指责道，一个有教养的人竟然不如一个奴隶，这是 一种耻辱。在他看来，体育锻炼的意义在于培育公民（ ）
A．健康强壮的体魄 B．追求美好心灵的养成
C．坚持不懈的毅力 D．对雅典城邦的荣誉感
12．（2021高三上·唐山开学考）18世纪上半叶法国文学流派众多，但占主导地位的依然是描绘上层阶级之间奢靡做 派的贵族文学。卢梭在《论科学与艺术》中多次提到：宁愿如历史中尚武的人物一样， 放下纸笔，走出室外，去做一些真正实际的事情。由此可见，卢梭本质上为了（ ）
A．捍卫人的美德 B．质疑艺术成果
C．宣扬天赋人权 D．批判虚空浮华
13．（2021高三上·唐山开学考）18世纪，英国逐渐形成内阁制度。英国国王的权力仅限于任命议会多数派领袖出任 首相，并批准首相提名的各部大臣，内阁实际掌握政府权力。据此说明，当时英国（ ）
A．国王与内阁分权制衡 B．君主立宪制逐渐形成
C．内阁的权力急剧膨胀 D．议会与国王相互牵制
14．（2021高三上·唐山开学考）1872年，马克思在《共产党宣言》再版序言中明确提出：“（《宣言》的）第二章 末尾提出的那些革命措施根本没有特别的意义……尤其是有了无产阶级第一次掌握政权达 两月之久的巴黎公社的实际经验，所以这个纲领现在有些地方已经过时了。”这反映了（ ）
A．与时俱进是马克思主义的理论品质
B．社会主义革命在法国取得了胜利
C．巴黎公社实践了马克思的革命措施
D．《共产党宣言》缺乏永恒的价值
15．（2021高三上·唐山开学考）图2是全球各区域域内外出口占总出口的比重示意图（2018年）。该图适合用来说明（ ）
A．经济发展水平决定了区域合作化程度
B．非洲地区经济长期处在低速发展阶段
C．世界经济区域集团化发展存在明显不平衡
D．世界贸易全球化呈现不可逆转的趋势
二、非选择题：共55分。
16．（2021高三上·唐山开学考）阅读材料，完成下列要求。
伟人毛泽东领导和参与了中国近现代史的诸多重大历史事件，与此同时他还创作了大量具有时代特色的诗词。这些诗词不仅是我国文学史上的瑰宝，更是研究和理解中国近现代史及中国共产党革命史的重要资料。
材料一
军叫工农革命，旗号镰刀斧头。匡庐一带不停留，要向潇湘直进。
地主重重压迫，农民个个同仇。秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动。
材料二
红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
材料三
钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
——摘编自《毛泽东诗词》
根据诗词内容并结合所学知识，分别判断作者可能的写作地点（只写出对应图中的编号即可），并说明理由。
17．（2021高三上·唐山开学考）阅读材料，完成下列要求。
材料日本学者宫崎市定曾经说，讨论帝国的衰落，往往有不同的途径。如果把道义颓废、 政治腐败作为帝国灭亡的原因，是道德史观；把阶级斗争激化，统治阶级应对错误看成
帝国灭亡的原因，是阶级史观或革命史观，若将经济萧条，人民穷困作为帝国衰落的原 因，是经济史观。当然，说到十八世纪的帝国衰落，还有一种是归咎于帝国主义和殖民 主义的侵略，这是现代反帝反封建的民族史观。不过，我们讨论全球史背景下的十八世
纪中国的衰落，其实，可能需要更复杂的历史背景分析。
——摘编自葛兆光《“漫长的十八世纪”与“盛世背后的危机”》
运用唯物史观并结合具体史实，评析材料中的观点（任意一点或整体），得出结论。 （要求：结论不能重复材料的观点，持论有据，论证充分，表述清晰。）
18．（2021高三上·唐山开学考）阅读材料，完成下列要求。
食品对人类的生存与发展一直起着至关重要的作用，食品安全自古以来也是社会共同关注的重大公共治理问题。
材料一：《礼记 王制第五》记载了周代有关食品安全保障的规范：“五谷不时，果实未熟，不鬻于市”；“禽兽鱼鳖不中杀，不鬻于市”。这一规定被认为是中国历史上最早的有关食品安全管理的规范。据《唐律疏议》记载：“脯肉有毒，曾经病人，有余者速焚之，违者杖九十。若故与人食并出卖令人病者，徒一年。以故致死者，绞。即人自食致死者，从过失杀人法。盗而食者，不坐。……其有害心，故与尊长食，欲令死者，也准谋杀条论；施于卑贱致死，以故杀法”。为了加强管理和监督，宋代政府颁布法令让商人们组成“行会”，按行业登记在册，否则就不能从事食品经营活动。同时在法律上继承唐律的规定，对腐败变质食品的销售者给予严惩。
——摘编自李建军、史玉丁《食品安全规范的历史及其伦理思考》
材料二：1860年，英国议会通过了历史上第一部食品法，起因是德国人弗雷德里 克 阿卡姆对伦敦出售的许多面包进行了化学分析，并在1820年出版《食品掺假以及监测方法》一书，指出在面包中使用明双漂白可能带来的种种问题。1862年，美国总统 林肯任命化学家查尔斯 M 威斯利尔在新成立的农业部任职，开始分析食品、肥料、杀虫剂和其他农产品的化学成分。1906年，美国“社会丑事揭发派”作家厄普顿 辛克莱根据其在芝加哥一家肉食加工厂的生活体验写成纪实小说《丛林》，向公众揭示了美国食品加工厂生产的黑幕。据说时任总统西奥多 罗斯福读后深受触动，随后就推动通过了《纯净食品与药品法》，并因此创立美国国家食品和药品管理局（简称FDA），负责对美国境内所有人食用的食品和药品进行安全评估。
——摘编自李建军、史玉丁《食品安全规范的历史及其伦理思考》
（1）根据材料一，概括中国古代食品安全管理的特点。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析与中国古代食品安全管理相比，近代西方食品安全管理的不同之处，并简述其历史作用。
19．（2021高三上·唐山开学考）【选修1：历史上重大改革回眸】
材料：20世纪中后期，德国经济发展逐步放缓，失业率不断上升，人口平均寿命不断延长。 在当时的环境下，现行养老保险政策具有高福利性和保护性，企业聘用难度增加，加剧 了劳动力流动阻力。政府出台了包括提前退休在内的种种弹性退休政策，拓宽了养老保 险的覆盖范围，加强了企业劳动力流动。 20世纪末期，一系列养老金改革政策应运而生，改革内容包括：细化部分退休和灵活退休政策，以此延迟实际退休年龄；利用杠杆作用扩大私人储蓄金积累，进一步提升养老金费率；从现收现付制逐步引入基金积累制；引入重要参数用于计算公共养老金， 将养老金领取人数和缴费人数纳入制度模型。计算出的养老金将努力确保劳动所得大于 提前退休所获养老金，不断控制锁紧提前退休条件。
——摘编自杨伟国、袁可《二战后德国养老保险制度改革及启示》
（1）根据材料并结合所学知识，概括20世纪德国两次养老保险制度改革变化的表 现，并说明影响其改革的因素。
（2）根据材料并结合所学知识，谈谈德国养老保险制度改革给中国带来的启示。
20．（2021高三上·唐山开学考）【选修3：20世纪的战争与和平】
材料：1945年4月1日，美军登陆冲绳岛。美国太平洋舰队总司令尼米兹决定在琉球群岛 成立美国海军军政府，接管日本在琉球群岛的一切权力。1946年1月29日，驻日盟军总 司令部发布指令，将北纬30度以南的琉球群岛划归于日本当局行政管理范围之外。I 949 年后，如何处理琉球群岛成为美国战后对日和约中需要解决的主要问题之一。 当时，美国政府内部特别是军方和国务院之间对此存在争论和分歧。以麦克阿瑟将 军主导的美国国家安全委员会正式确定的NSC48/1号文件明确提出，为了能成功地防御苏联将来的入侵，美国必须在亚洲保持一种最低限度的地位，即要保持在亚洲沿岸岛屿链的军事地位，这条“第一战略防卫线”包括日本―琉球群岛―菲律宾，这也是第一道“进攻线”。美国国务院在1949年12月拟订的对日和约草案中则提出：“日本宣布放弃北纬29度以南的琉球群岛的主权及一切相关权利；盟国支持美国依据联合国宪章 第十二章的规定申请将这些岛屿置于联合国托管制度下，并由美国担任管理当局”。
——摘编自徐一鸣、张生《杜勒斯与美国的琉球政策（1950-1951 》
（1）根据材料并结合所学知识，简述琉球群岛问题出现的历史背景。
（2）根据材料并结合所学知识，概述二战后初期美国军方和国务院在处理琉球群岛
问题上的分歧和双方的根本目的。
21．（2021高三上·唐山开学考）【选修4：中外历史人物评说】
材料：周恩来自幼酷爱读书，打下了扎实的文化功底。1910年至1913年，周恩来先后入银岗书院、奉天第六两等小学堂读书，各科成绩都名列前茅。在具有进步思想的老师的影响下，周恩来先后阅读了陈天华的《警世钟》《猛回头》、邹容的《革命军》等革命书籍。他还订了《盛京时报》，养成每天坚持读报、关心国事的习惯。1911年，在一次修身课上，老师问学生：读书是为了什么？周恩来郑重地回答：“为了中华之崛起！”
新中国成立后，我们党进行了艰辛的探索。毛泽东提出，要实现马克思主义基本原理同中国具体实际的“第二次结合”。 1956年5月，周恩来在《向一切国家的长处学习》 一文中指出：“任何国家都有值得学习的地方，也有不值得学习的地方。我们应该有批判地学习，不是盲目地学习……应该说，敢于向一切国家的长处学习，就是最有自信心 和自尊心的表现，这样的民族也一定是能够自强的民族”。
——摘编自毛胜《周恩来的读书学习生涯》
（1）根据材料并结合所学知识，概括周恩来能确立“为中华之崛起而读书”思想的因素。
（2）根据材料并结合所学知识，指出新中国成立后周恩来《向一切国家的长处学习》这一主张的历史贡献。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】春秋战国时期社会变革与百家争鸣
【解析】【分析】根据“舜逼尧，禹逼舜，汤放架，武王伐纣，此四王者，人臣弑其君也”可得出法家的韩非主张集权，法制，这一主张提供加强集权制必要性的依据，C项正确；
先秦时期儒学并不是正统，排除A项；
B项太绝对，排除B项；
他并不是抨击暴力，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查法家思想，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，春秋战国时期法家提倡加强君主权力，加强中央集权，为以后秦的统一奠定了理论基础。
2．【答案】D
【知识点】秦朝的统一
【解析】【分析】材料体现的是秦朝和罗马帝国通过人工道路的铺设强化了中央同地方之间的联系，为提高行政效率创造了条件，D项正确；
A项说法与材料无关，排除；
这些道路的铺设是在大一统范围之内，排除B项；
这些道路的铺设推动了长途贩运贸易的发展，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查秦朝巩固统一的措施，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，秦朝统一后，在全国推广郡县制，建立了中央集权制度，通过统一文字，焚书坑儒强化了思想控制，并采取车同轮的措施，并注重交通的建设，如直道和驰道的建立。
3．【答案】B
【知识点】辽宋夏金元的农业和手工业的发展
【解析】【分析】材料“宋代‘田制不立’‘不抑兼并’，土地转移十分频繁”体现的是宋朝不抑制土地兼并的政策助推了兼并现象的发展，B项正确；
AC项与材料无关，排除；
自然经济开始解体是在鸦片战争后，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查宋代土地政策，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，宋代实行不抑兼并的政策，主要是商品经济发展和政府政策的调整导致的。
4．【答案】B
【知识点】明清时期农业和手工业的发展
【解析】【分析】材料体现的是中国受欧洲和拉丁美洲动荡环境的影响，白银储量逐渐入不敷出，这主要和中国内部经济形态有关，缺乏相应的应对机制，B项正确；
材料与闭关锁国政策无关，排除A项；
材料与小农经济阻碍社会发展无关，排除C项；
新航路开辟开辟初期带动了亚洲经济的繁荣，并未导致中国的衰落，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查海明清经济的发展与局限，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，明清出现了资本主义萌芽，长途贩运贸易得到发展，但是实行的闭关锁国政策以及海禁政策则阻碍了对外贸易的发展，不利于中国社会的转型。
5．【答案】D
【知识点】明清时期农业和手工业的发展
【解析】【分析】材料“康熙年间民窑五彩三国演义之孟德献刀故事盘”反映的是市民阶层的价值观，属于民间喜闻乐见的题材，D项正确；
材料与浓郁的生活气息无关，排除A项；
材料中的瓷器不能代表釉下彩绘技术的巅峰，排除B项；
该事件不属于真实的历史场景，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查中国世俗文化，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，随着商品经济的发展，市民阶层的壮大，中国世俗文学得到发展，如文学上有宋词、元曲、小说等，绘画上有风俗画等。
6．【答案】A
【知识点】民国初年经济、社会生活变化；中华人民共和国的成立
【解析】【分析】材料体现的是《申报》关于冰雪运动报道的数量及类型越来越多，说明的是随社会发展国人对冰雪运动渐趋了解，A项正确；
材料无法得出上海的冰雪运动在全国领先，排除B项；
材料未涉及大众传媒对文学革命的影响，排除C项；
D项说法不符合史实，冰雪运动并非是大众的主要运动项目，排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查新中国社会生活的变化，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，新中国成立后，社会经济不断发展，社会生活领域也有极大变化并得到改善。
7．【答案】D
【知识点】民国初年经济、社会生活变化
【解析】【分析】材料“盖徒手不足与病菌抗，秃笔无以作却病符”体现的是经费严重不足成为制约公共卫生事业发展的瓶颈，说明的是公共卫生事业发展面临的窘境与无奈，D项正确；
材料强调的是公共卫生事业发展的困境，并非是满意的社会效果，排除A项；
材料未涉及民众未意识到公共卫生事业的重要性的说法，排除B项；
防疫措施出现漏洞的说法与材料无关，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查疫病的影响，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 疫病自古至今是影响人类社会发展的重要因素，影响了人类文明发展进程，在给人类带来巨大危害的同时，也客观上带来了医疗卫生事业的发展。
8．【答案】B
【知识点】19世纪中期的世界与中国
【解析】【分析】结合所学知识可知，新文化运动动摇了儒家思想的统治地位，因此根据材料“他们不承认任何传统的权威和因袭的教条”可以判断出该运动是新文化运动，旨在彻底打倒传统权威，推动人们思想解放，B项正确；
新文化运动缺乏群众基础，排除A项；
新文化运动并未在中国实现民主政治，排除C项；
材料与唯物史观无关，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查新文化运动，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 新文化运动的出现既是当时特定历史时期经济、政治、思想文化诸因素综合作用的产物，也是近代中国经历长期的物质、思想准备基础上的必然结果。
9．【答案】C
【知识点】辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】根据“我坚信，只有当中国成为一个社会主义国家的时候，人民才会更幸福，痛苦才会减轻”“天下为公”等信息可得出，孙中山具有伟大的爱国主义精神和时代使命感，C项正确；
材料没有体现吸收国外思想，排除A项；
孙中山并不推崇社会主义，排除B项；
他没有提出适合中国发展的道路，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查辛亥革命，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，辛亥革命推翻了中国两千多年的君主专制制度，也推动了中国社会生活的巨大变化，但辛亥革命并没有改变中国半殖民地半封建社会性质，这是其失败的一面。
10．【答案】A
【知识点】抗日救亡运动
【解析】【分析】根据材料“对于识字者，采用写票法；识字不多的，采用画圈法、画杆法：不识字的，采用投豆、举胳膊等方法。”可得出，中共通过各种方式，激励民众参与政权建设，激发了民众团结抗日的热情，A项正确；
材料与持久战无关，排除B项；
材料未涉及工农政权的制度优势，排除C项；
初步确立了人民民主专政的国体是在新中国成立后，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考查抗日战争，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，中国战场是反对日本法西斯侵略的东方主战场，中国人民是战胜日本帝国主义的决定性力量。中国抗日战争对世界反法西斯战争的胜利作出了不可磨灭的伟大历史贡献。
11．【答案】D
【知识点】古希腊的民主政治；古代希腊文明
【解析】【分析】根据“苏格拉底指责道，一个有教养的人竟然不如一个奴隶，这是一种耻辱”可得出，他认为公民要进行体育锻炼，增强体质，不要不如自己的奴隶，这关系到城邦的集体荣誉，D项正确；
ABC项都不是他要强调的是真正意义所在，排除ABC项。
故答案为：D。
【点评】本题考查苏格拉底，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，苏格拉底是古希腊著名的思想家、哲学家、教育家，他和他的学生柏拉图，以及柏拉图的学生亚里士多德被并称为"古希腊三贤"，更被后人广泛地认为是西方哲学的奠基者。
12．【答案】A
【知识点】启蒙运动
【解析】【分析】材料“宁愿如历史中尚武的人物一样，放下纸笔，走出室外，去做一些真正实际的事情”体现的是卢梭主张文学作品应该务实并且贴近生活，实际上是对人的美德捍卫，A项正确；
BCD项与材料无关，未涉及相关信息，排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查启蒙运动，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，启蒙运动指发生在17-18世纪的一场资产阶级和人民大众的反封建、反教会的思想文化运动，是继文艺复兴后的又一次伟大的反封建的思想解放运动。
13．【答案】B
【知识点】英国资产阶级革命；君主立宪制的确立与《权利法案》
【解析】【分析】根据“英国国王的权力仅限于任命议会多数派领袖出任首相，并批准首相提名的各部大臣，内阁实际掌握政府权力。”并结合所学可知，英国责任内阁制的形成标志着英国君主立宪制的逐渐形成，B项正确；
国王统而不治，排除AD项；
C项在材料中没有体现，排除C项。
故答案为：B。
【点评】本题考查英国君主立宪制，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，英国资产阶级革命确立的君主立宪政体大大削弱了国王的权力，议会及政府逐步掌握了治理国家的权力，这种政体虽然有其历史局限性，但它结束了英国的封建专制制度，使得英国走上资产阶级政治民主化的道路，有利于资本主义的发展。
14．【答案】A
【知识点】马克思主义的诞生与《共产党宣言》；巴黎公社
【解析】【分析】材料“尤其是有了无产阶级第一次掌握政权达两月之久的巴黎公社的实际经验，所以这个纲领现在有些地方已经过时了”体现的是马克思主义随着时代的变迁在不断更新自身的理论，体现的是与时俱进的特征，A项正确；
社会主义革命在俄国取得胜利，排除B项；
巴黎公社爆发具有偶然性，并未践行马克思的革命措施，排除C项；
D项说法与材料无关，且不符合史实，排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查马克思主义，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，马克思主义是马克思主义理论体系的简称，是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说，它由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三大部分组成。
15．【答案】C
【知识点】经济全球化
【解析】【分析】材料体现的是全球各区区域内外出口占总出口的比重呈现不同的趋势，说明的是世界经济区域集团化发展存在明显不平衡，C项正确；
材料未涉及经济发展水平对区域合作化的影响，排除A项；
材料无法得出非洲地区的经济发展速度，排除B项；
材料与贸易全球化无关，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查新型区域集团组织，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，新兴区域集团的特点是结伴而不结盟，上海合作组织便是其代表之一。
16．【答案】材料一对应②，理由诗词中提到“军叫工农”、“潇湘直进”、“秋收时节”判断应该是秋收起义，作者当时在湖南、江西接壤处领导起义。
材料二对应⑤，理由诗词中提到“红军不怕远征难”、“金沙水”、“大渡桥”、“三军过后尽开颜”判断应该是红军长征，且已经完成，作者当时在甘肃、陕北附近领导长征，胜利会师。
材料三对应①，理由诗词中提到“钟山风雨”、“百万雄师过大江”、“天翻地覆”判断应该是渡江战役，作者当时在河北西柏坡指挥作战。
【知识点】工农武装割据道路的开辟；新民主主义革命胜利
【解析】【分析】根据材料和所学知识可知，诗词中提到“军叫工农”、“潇湘直进”、“秋收时节”判断应该是秋收起义，作者当时在湖南、江西接壤处领导起义，因此材料一对应②；诗词中提到“红军不怕远征难”、“金沙水”、“大渡桥”、“三军过后尽开颜”判断应该是红军长征，且已经完成，作者当时在甘肃、陕北附近领导长征，胜利会师，因此材料二对应⑤；诗词中提到“钟山风雨”、“百万雄师过大江”、“天翻地覆”判断应该是渡江战役，作者当时在河北西柏坡指挥作战，因此材料三对应①。
【点评】本题考查中国共产党的功绩，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，中国共产党领导中国人民取得土地改革、解放战争的胜利，成立了新中国，使得中华民族取得独立并逐步实现中华民族的伟大复兴。
17．【答案】示例一
观点：我认同材料中18世纪中国的衰落是多种原因共同作用结果的观点
论证：18世纪中国正处于清朝中期，虽然出现了康乾盛世的鼎盛局面，但从内部已经暴露了危机，如：政治上，统治者独断朝廷大政方针，君主专制制度逐渐达到顶峰；经济上，人口迅速膨胀，贫富矛盾累计，重农抑商政策阻碍新的生产关系发展；文化上，统治者加强思想文化控制，频繁制造文字狱；外交上，奉行闭关锁国政策，使中国逐渐落后于世界潮流。
另一方面，世界形势发生了巨大变化。如：政治上，英国为代表的资产阶级革命爆发，代议制初步确立；经济上，工业革命已经在欧洲开展，生产力获得飞跃发展；文化上，进行了一系列的思想解放运动和科技革命。
结论：通过东西方对比可以看出，新兴工业文明正逐渐取代传统农业文明，并已成为大势所趋。18世纪的中国固步自封，埋下了近代中国落后挨打的伏笔。
示例二
观点：我不认同材料中18世纪中国的衰落是帝国主义和殖民主义的侵略的结果的观点。
论证：18世纪前后，面对西方殖民者的骚扰，中国进行了抵抗，并在前朝的基础上进一步开拓和巩固了版图。如：郑成功驱逐荷兰殖民者，后清政府在台湾设府；沙俄入侵我国东北，清政府进行了军事反击和外交谈判，巩固了东北地区的领土。
18世纪中国的衰落主要是内因导致，如：由于传统经济结构和专制体制的束缚，生产力的发展日益受到阻碍；统治者固步自封，拒绝扩大交往，进一步扼杀了中国跟上世界潮流的机会，从而无法适应新的外部环境。
结论：唯物史观认为社会结构是由生产力、生产关系和上层建筑三个层次的因素组成的，三者之间存在着辩证关系，所以对于18世纪中国衰落原因的探究，更应该基于中国当时的内部政治、经济、文化等基本国情的考察。
【知识点】清朝后期的统治危机
【解析】【分析】本题为开放性试题，答案言之成理即可。如根据材料“我们讨论全球史背景下的十八世纪中国的衰落，其实，可能需要更复杂的历史背景分析”可拟定论点为我认同材料中18世纪中国的衰落是多种原因共同作用结果的观点。关于阐释可从当时中西方的政治、经济、思想及对外政策等当面去对比中国衰落的原因即可，最后进行归纳总结。
【点评】本题考查海明清经济的发展与局限，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，明清出现了资本主义萌芽，长途贩运贸易得到发展，但是实行的闭关锁国政策以及海禁政策则阻碍了对外贸易的发展，不利于中国社会的转型。
18．【答案】（1）起源早；政府重视立法保障；处罚细致、严格；发挥行业自律组织的作用。
（2）不同之处：重视科学检测手段的应用；公民和媒体的直接参与。
历史作用：保障了人们的身体健康；推动了食品行业健康发展；提升了政府的食品安全管理水平；为其他国家的食品安全管理提供了有益借鉴。
【知识点】三国至隋唐五代科技成就；明清的科技成就；近代科学的成果；君主立宪制的确立与《权利法案》
【解析】【分析】（1）特点：根据材料“《礼记王制第五》记载了周代有关食品安全保障的规范”可归纳出起源早；根据材料“这一规定被认为是中国历史上最早的有关食品安全管理的规范”可归纳出立法保障；根据材料“故与尊长食，欲令死者，也准谋杀条论；施于卑贱致死，以故杀法”可归纳出处罚细致、严格；根据材料“按行业登记在册，否则就不能从事食品经营活动”可归纳出发挥行业自律组织的作用。
（2）不同：根据材料“起因是德国人弗雷德里克阿卡姆对伦敦出售的许多面包进行了化学分析”可归纳出重视科学检测手段的应用；根据材料“1906年，美国‘社会丑事揭发派’作家厄普顿辛克莱根据其在芝加哥一家肉食加工厂的生活体验写成纪实小说《丛林》”可归纳出公民和媒体的直接参与。作用：结合上述分析和所学知识可知，可从保障人民的身体健康、推动食品行业健康发展、提升政府食品安全管理水平及为其他国家的食品安全管理提供有益借鉴等角度进行分析即可。
【点评】第一问考查中国古代食品安全管理的特点 ，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 中国古代食品安全管理的特点有起源早、政府重视立法保障、处罚细致、严格；发挥行业自律组织的作用。第二问考查 西方食品安全 ，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，西方 重视科学检测手段的应用，公民和媒体的直接参与， 保障了人们的身体健康，推动了食品行业健康发展，提我了政府的食品安全管理水平，为其他国家的食品安全管理提供了有益借鉴。
19．【答案】（1）表现：提前退休制度到延迟实际退休年龄；拓宽养老金覆盖范围到适当控制紧缩。因素：德国经济发展的现状；人口老龄化日益严重。
（2）养老保险制度建设关乎民生改善和社会公平正义；养老保险制度改革需要随着人口结构和社会经济发展需要不断调整；完善的养老保险制度需要多方力量共同参与。
【知识点】各国调控经济的措施；“福利国家”
【解析】【分析】（1）表现：根据材料“政府出台了包括提前退休在内的种种弹性退休政策”可归纳出提前退休制度到延迟实际退休年龄；根据材料“拓宽了养老保险的覆盖范围”“细化部分退休和灵活退休政策”可归纳出拓宽养老金覆盖范围到适当控制紧缩。原因：根据材料“20世纪中后期，德国经济发展逐步放缓，失业率不断上升，人口平均寿命不断延长”可归纳出德国经济发展的影响及人口老龄化问题。
（2）启示：结合上述分析和所学知识可知，如养老保险制度建设关乎民生改善和社会公平正义；养老保险制度改革需要随着人口结构和社会经济发展需要不断调整；完善的养老保险制度需要多方力量共同参与。
【点评】第一问考查 20世纪德国两次养老保险制度改革变化的表现 ，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，20世纪中后期，德国 经济发展 放缓， 人口老龄化日益严重 ，对养老保险制度实施了一系列改革。第二问考查 德国养老保险制度改革给中国带来的启示 ，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 养老保险制度建设关乎民生改善和社会公平正义，养老保险制度改革需要随着人口结构和社会经济发展需要不断调整，完善的养老保险制度需要多方力量共同参与。
20．【答案】（1）二战结束后，美国全面控制日本；亚洲形势出现剧烈变化；两极格局逐渐形成。
（2）军方：由美国控制琉球群岛，并加强美国在亚洲沿岸岛屿链的军事地位；国务院：琉球群岛由联合国托管，恢复日本的国家主权，使日本能够服务于美国在亚洲的战略目标。根本目的都是为了维护美国在亚太地区的安全利益。
【知识点】第二次世界大战后国际格局的变化
【解析】【分析】（1）背景：根据材料“美国太平洋舰队总司令尼米兹决定在琉球群岛成立美国海军军政府，接管日本在琉球群岛的一切权力”可归纳出二战结束后，美国全面控制日本；根据材料“为了能成功地防御苏联将来的入侵，美国必须在亚洲保持一种最低限度的地位”可归纳出亚洲形势出现剧烈变化和两极格局逐渐形成。
（2）目的：根据材料“即要保持在亚洲沿岸岛屿链的军事地位”可归纳出军方的目的是由美国控制琉球群岛，并加强美国在亚洲沿岸岛屿链的军事地位；根据材料“盟国支持美国依据联合国宪章第十二章的规定申请将这些岛屿置于联合国托管制度下，并由美国担任管理当局”可归纳出国务院的目的是琉球群岛由联合国托管，恢复日本的国家主权，使日本能够服务于美国在亚洲的战略目标；结合上述分析可知，二者的根本目的都是为了维护美国在亚太地区的安全利益。
【点评】第一问考查冷战，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 冷战给美苏双方以及东西方之间带来了长期的对峙和对抗阻碍了全球一体化发展，也造成了德国、朝鲜等国的分裂，并引发局部战争，但也促进了世界格局多极化的形成，同时也推动了第三次科技革命的发展。第二问考查霸权主义，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，霸权主义包括世界霸权主义和地区霸权主义，霸权主义是指大国、强国、富国欺侮、压迫、支配、干涉和颠覆小国、弱国，不尊重他国的独立和主权，进行强行的控制和统治。
21．【答案】（1）民族危机日趋严重；资产阶级民主思想的传播；辛亥革命的历史影响；具有先进思想教师的引导；自身扎实的文化功底。
（2）有利于破除对苏联建设经验的迷信；促进了符合国情的社会主义道路的探索；推动了马克思主义中国化的进一步发展。
【知识点】中华人民共和国的成立；新中国人民政权的巩固；新中国的外交政策
【解析】【分析】（1）根据所学得出民族危机日趋严重；根据“周恩来先后阅读了陈天华的《警世钟》《猛回头》、邹容的《革命军》等革命书籍。”得出资产阶级民主思想的传播；根据所学得出辛亥革命的历史影响；根据“在具有进步思想的老师的影响下”得出具有先进思想教师的引导；根据“ 周恩来自幼酷爱读书，打下了扎实的文化功底。”得出自身扎实的文化功底。
（2）结合所学可概括得出，这样有利于破除对苏联建设经验的迷信；结合祝社会主义建设的内容得出促进了符合国情的社会主义道路的探索；推动了马克思主义中国化的进一步发展。
【点评】第一问考查 周恩来能确立“为中华之崛起而读书”思想的 因素 ，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力，由于 民族危机日趋严重；资产阶级民主思想的传播；辛亥革命的历史影响，周恩来立志为中华民族崛起而读书。第二问考查 新中国成立后周恩来《向一切国家的长处学习》 的历史贡献 ，主要考查考生运用所学知识来理解材料的能力， 《向一切国家的长处学习》有利于破除对苏联建设经验的迷信；促进了符合国情的社会主义道路的探索；推动了马克思主义中国化的进一步发展。
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