青海省西宁市海湖新区高中2022届高三上学期历史开学考试试卷
一、选择题（共30题，每题2分，共60分；每题只有一个答案符合题意。）
1．（2021高三上·西宁开学考）樊树志在《国史十六讲》中说：“政治与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿大夫叫做‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。”材料表明（ ）
A．分封制在历史上的作用是弊大于利
B．宗法制与分封制是互为表里的关系
C．宗法制是古代中国政治制度的核心
D．分封制隐含着国家分裂割据的因素
2．（2021高三上·西宁开学考）孔颖达在《春秋左传正义·定公十年》中说：“中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。”“华夏”连称，本义指衣冠华美，又重礼仪。春秋时期，中原各国自称为“华夏”，而周边民族被称为戎狄蛮夷等。经过频繁的往来和密切联系，战国之后，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族。这说明春秋战国时期（ ）
A．形成了统一的多民族国家 B．华夏族得到了进一步的扩大
C．开始出现民族交融的局面 D．民族交往的主要方式是战争
3．（2021高三上·西宁开学考）论及汉武帝崇儒的目的，吕思勉先生说：“世谓武帝之崇儒，乃所以便专制，非也……后世儒家之尊君抑臣，岂汉武所能逆睹哉？……崇儒乃当时自然之趋势。”吕思勉意在说明（ ）
A．儒学吸收了道家顺其自然的思想
B．儒学适应了当时历史发展的需要
C．汉武帝具有超越时代的政治眼光
D．汉武帝加强君主专制的政治需要
4．（2021高三上·西宁开学考）一般来说，汉代监察官只拥有监察权而没有处置权。对监察对象的处罚要报请所属长官，或与司法部门协调处理。各级官吏对监察官的行为也有监督作用，可以随时上书弹劾监察官。这表明汉代 （ ）
A．监察体制完备具有独立性 B．形成了对地方有效管理
C．建立了对监察的反向机制 D．监察体系具有多层次性
5．（2021高三上·西宁开学考）唐朝定制是中书省掌草拟诏令，门下省掌审议封驳，尚书省掌承旨执行。后唐太宗发现中书省、门下省长官颇多龃龉扯皮之事，于是在门下省下面设政事堂，形成统一的中央行政决策机制，集体商议并处理军国事务，由是鲜有败事。这说明当时政事堂的设立（ ）
A．扩大了封建君主的权力 B．提高了中央政府的行政效率
C．解决了君权与相权的矛盾 D．缓和了各部门之间的矛盾
6．（2021高三上·西宁开学考）研究公元前3世纪到公元3世纪的中国史，史家选择了一些关键词进行分析，如三公九卿制、郡县制、“使黔首自实田”、犁壁和犁耕法、“推恩令”、董仲舒，等。据此判断，下列选项 中与之相符的是（ ）
①君主专制中央集权制度确立 ②汉承秦制，有所损益
③土地私有制开始确立，封建经济得到发展 ④封建统治思想基本成熟
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
7．（2021高三上·西宁开学考）黄宗羲提出“夫二十一史所载，凡经世之业，亦备矣”，他赞颂古代学者“大者以治天下，小者以为民用，盖未有空言无事实者也”。由此可知，黄宗羲强调（ ）
A．君主以民为本 B．反对君主专制
C．经世致用思想 D．实行以德治国
8．（2021高三上·西宁开学考）据资料统计：在明后期至清前期200余年间，世界白银产量的一半流入中国。拥有一流城市、最为密集和完善市场网络的中国，成为当时世界经济和贸易的中心区域。然而当时它却没有形成强大的扫荡旧经济基础的革命性变化。其内在的原因在于（ ）
A．大河流域的农耕文明不适于工商业发展
B．“重农抑商”、“海禁”与“闭关锁国”政策的影响
C．由于鸦片大量流入导致白银的大量外流
D．英国工业革命后对中国进行的商品输出
9．（2021高三上·西宁开学考）画家张择端在《清明上河图》中描绘了770名从事工商业活动的人：摊贩，提篮挑担的小贩，船夫，脚夫，丝绸药材以及各种杂货店的大小商人，骆驼队的贩运商人，打铁、制车等各种手工业者占了半数以上，生动再现了汴京商业的繁荣风貌。作为例证，可以用来说明北宋时期（ ）
A．经济重心开始南移 B．宽松环境利于工商业繁荣
C．官营手工业的发展 D．重农抑商的政策已经改变
10．（2021高三上·西宁开学考）下图为清朝晋商经商路线图。据此可知，当时（ ）
A．全国性市场开始形成 B．中外贸易发展兴盛
C．区域间长途贩运发达 D．重农抑商政策松动
11．（2021高三上·西宁开学考）《中华文化史》中写道：“宋词、宋文、宋画、宋代文玩及宋代理学，构成了—个精致辽阔而又森严的贵族世界，而在这一世界之外，另有一种文化崛起，这就是在人头攒动的瓦舍勾栏中成长起来的粗俗而生动的市井文化。”这反映了宋代（ ）
A．理学推动了贵族文化的兴起 B．创造了古典文化辉煌的顶峰
C．市井文化冲击了贵族的文化 D．社会文化的多元化发展加强
12．（2021高三上·西宁开学考）论及晚清时期的不平等条约，道光帝起初并不愿意订约，但虽“愤闷（懑）莫释”。也“不得不勉允所请，藉作一劳永逸之计”。在他看来订立条约是中国“相待以诚”，“从此通商，永相和好”，对方“亦应以诚相待”。这反映了清政府（ ）
A．具备近代国家主权观念 B．极力维护天朝大国心态
C．主动抛弃闭关锁国政策 D．沦为帝国主义统治工具
13．（2021高三上·西宁开学考）下表为1871～1910年间中国棉布和棉纱的进口量。从材料可知（ ）
年代 棉纱（1000担） 价值（海关两1000） 棉布（1000匹） 价值（海关两1000）
1870 70 1877 14439 24877
1880 152 3648 13561 19735
1890 1081 19392 16561 25629
1900 1488 30187 15964 45419
1910 2282 62831 17013 67852
A．《马关条约》的签订推动了棉纱棉布进口量的增加
B．棉布进口量的相对稳定反映了中国贸易地位的改善
C．这一阶段帝国主义列强的经济侵略以商品倾销为主
D．二者进口量折射出近代民族织布业发展变化的特征
14．（2021高三上·西宁开学考）下表是民族实业家陈启源先生的生平简介。据此可知（ ）
1836年 生于“蚕桑为业”家庭
1854年 出洋谋生，经营纱绸，获利颇丰，却未尝废农桑之心，游历暹罗（泰国）、缅甸，考察机器之学，受启发，拟回国仿制，改变家乡手工缫丝的落后状况
1872年 携资回国，赴浙沪考察缫丝
1873年 在家乡南海简村创办继昌隆缫丝厂
1881年 被以“专利病名、夺人生业等”原因予以封闭，被迫将厂迁到澳门维持下去
1885年 简村丝偈复业，将丝厂迁回简村，改名为“世昌纶”
20世纪初 全省机器缫丝厂达数百家，有女工10万人，生丝出口总值达4000万两白银，已经成为一个新兴的行业
A．自给自足的自然经济仍占主导地位
B．19世纪末形成独立完整的工业体系
C．民族工业发展需要良好的社会环境
D．官僚资本压迫导致缫丝厂曲折发展
15．（2021高三上·西宁开学考）著名史学家陈旭麓先生认为1840年以来，中国因外患而遭受的每一次失败都产生过体现警悟的先觉者。但他们的周围和身后没有社会意义的群体，他们走得越远越孤独。但战争大败，“成中国之巨祸”，它促成了中国民族认识的变，中国的民族具有群体意义的觉醒也因此而开始。“这里的“战争“指的应是（ ）
A．第二次鸦片战争 B．甲午中日战争
C．八国联军侵华战争 D．第一次世界大战
16．（2021高三上·西宁开学考）1922年梁启超提出，“我国有力之政治思想，乃欲在君主统治之下，行民本主义之精神。此理想虽不能完全实现，然影响于国民意识者既已甚深故虽累经专制摧残，而精神不能磨灭”。梁启超意在（ ）
A．颠覆传统儒学构建新文化 B．借助传统文化传播新思想
C．为反清革命提供理论基础 D．促进国人救亡意识的觉醒
17．（2021高三上·西宁开学考）有学者认为，鸦片战争以来，地主阶级改革派、洋务派主张取法西方的兵器、声光化电之技，而后维新派又力主学习西方宪政之术，但都以失败告终。百日维新后，中国激进主义的政治变革发端。1912年，他们制定并通过了《中华民国临时约法》。该学者意在强调《中华民国临时约法》（ ）
A．是维新派和革命派共同制定的宪法
B．是近代中国社会转型变化的结果
C．确保了共和体制在中国的成功实践
D．在政治制度设计上存在严重缺陷
18．（2021高三上·西宁开学考）1912年至1916年，北京政府颁布了八十多项发展实业的条例、章程、细则、法规等，内容涉及农业、工业、商业、矿业、渔业、林业等方面；同时解除了对民间兴办工商企业的限制，对新办企业予以优惠政策。这些举措（ ）
A．有利于封建专制统治的结束 B．导致民族经济得到独立发展
C．改善了民族经济的生存环境 D．推动了实业救国思潮的兴起
19．（2021高三上·西宁开学考）一位西方观察家在1919年5月这样报道了当时的形势：“可以毫不夸张地说，数百万农民、商人和工匠有史以来第一次谈论起国家和国际大事……不论你走到哪家饭馆，不论遇到哪一伙工人，你都能听到他们在谈论这些事情。茶馆里‘莫谈国事’的招牌已经过时了。”这说明当时（ ）
A．近代中国民族意识开始觉醒
B．揭开了反侵略反封建斗争的序幕
C．近代民族民主思想开始传播
D．各阶层民众广泛关注社会运动
20．（2021高三上·西宁开学考）2021年3月5日是周恩来总理诞辰123周年纪念日，为缅怀周总理光辉的一生，老师制作了一张学习卡片（见下表）根据老师所列周总理的主要事迹，同学们自上而上填写表格“主要事迹”一栏，正确的填写顺序是（ ）
时间 主要事迹 评价
20世纪20年代 为国民革命培养了一批骨干力量
20世纪30年代 民族危亡的关键时期扭转了时局
20世纪40年代 争取实现国家的民主与和平
20世纪50年代 为新中国的外交事业做出了贡献
①亚非会议上提出“求同存异”的外交方针
②促成西安事变的和平解决
③担任黄埔军校政治部主任
④参加重庆谈判
A．①②④③ B．③②④① C．④③①② D．③②①④
21．（2021高三上·西宁开学考）1937年10月13日至11月2日，阎锡山的晋绥军、国民党的中央军和中国共产党领导的八路军等20万人协同作战，在山西忻口抗击7万日军，首创歼敌逾万的纪录。忻口战役反映了（ ）
A．中日两国军事实力对比悬殊 B．抗日民族统一战线的历史作用
C．打破了日军不可战胜的神话 D．持久抗战方针产生了积极效果
22．（2021高三上·西宁开学考）1930年，针对日本捏造“满蒙在历史上非支那领土”妄说，考古学家梁思永来到黑龙江昂昂溪附近进行田野考古发掘，并初步得出“昂昂溪的新石器文化不过是蒙古热河的新石器文化的东支而已”的结论。昂昂溪的考古发掘及研究（ ）
A．促进了抗日民族统一战线的形成
B．从文化上否定日本分裂中国的理论
C．使中国抗战得到国际同情和支持
D．迫使日本放弃侵略中国东北的计划
23．（2021高三上·西宁开学考）1954年6月以后，全国各地报纸、杂志都以极大的篇幅登载阐明宪法草案的通俗文章，广播电台连续举办宪法草案讲座，各出版机关一共出版了1184万册宪法草案单行本和大量有关宪法知识的书籍。民族出版社还将宪法草案译成蒙、藏等民族文字。这些做法（ ）
A．完善了多党合作和政治协商制度
B．使人民群众真正成为了国家主人
C．推动了民族区域自治制度的建立
D．有利于社会主义民主政治的发展
24．（2021高三上·西宁开学考）1953年12月，中央人民政府对粮食实行了计划收购（即统购）和计划供应（即统销）；然后对食用植物油也实行了统购和统销；1954年9月又对棉花实行统购，对棉布实行统购和统销。这一政策的实行（ ）
A．表明工农业产品极大丰富 B．有利于保障工业化战略实施
C．反映经济体制改革不断深化 D．促进了当时国民经济的恢复
25．（2021高三上·西宁开学考）下表反映的是新中国第一个五年计划时期的相关数据。据表格内容可知，当时中国（ ）
项目 工业增值 农业增值 钢（万吨） 粮食（亿吨）
计划值 14.7% 4.3% 412 1.9
完成值 18% 4.5% 535 1.95
A．国民经济调整任务完成 B．倾向于优先发展重工业
C．所定目标较为稳妥可靠 D．已建立完整的工业体系
26．（2021高三上·西宁开学考）1956年全国先进生产者代表会议上，4703人被授予全国先进生产者称号。此次劳模评选的主要标准是“提前完成五年计划规定指标”“达到优等质量指标”“在学习与推广先进经验或在掌握先进技术试制新产品方面有成就”“在节约方面有优良成绩”等。这次评选表彰活动（ ）
A．折射出新中国国民经济恢复任务的完成
B．有利于构建崇尚劳动和技术的社会氛围
C．旨在推动社会主义三大改造的顺利进行
D．反映了广大民众对新生政权认同感增强
27．（2021高三上·西宁开学考）1952年4月，中国在莫斯科国际经济会议上，直接与英国、法国、西德等11国签订了总值达22400万美元的贸易协议，与日本工商界代表签订了总值达6000万英镑的贸易协议。这表明当时我国（ ）
A．突破了意识形态的束缚 B．摆脱了美国的经济封锁
C．提出了独立自主的方针 D．调整了外交的基本原则
28．（2021高三上·西宁开学考）1956年，中国文化部召开了第一次全国戏曲剧目工作会议，会后不仅许多传统剧目经整理加工后重新上演，而且这年秋天，北京还自解放后第一次上演了莎士比亚的著名悲剧《柔密政与幽雨叶》（当时的译名）由此可知，这次工作会议（ ）
A．贯彻了“百花齐放”的方针 B．旨在恢复传统的戏曲剧目
C．促进了文艺创作意识形态化 D．根除了“左”的文艺路线
29．（2021高三上·西宁开学考）“考古中国”在2021年3月发布了三星堆遗址的最新考古发现。该遗址出土的部分青铜器具有中原殷商文化和长江中游地区的文化特点，另一部分的青铜神树、纵目青铜面具等具有古蜀文化的特点。这反映了（ ）
A．古蜀文化代表中原文化 B．中华文明多元一体
C．各地区经济的平衡发展 D．青铜铸造世界领先
30．（2021高三上·西宁开学考）
“中国”一词最早出现于西周初年青铜器“何尊”。何尊的铭文记述的是周 成王继承周武王遗志，营建成周(今河南洛阳)之事。其中有“宅兹中国，自兹乂民”句。
大约成书于公元前5世纪的《尚书》在《梓材》篇中也记述了周成王继承周 武王遗志，营建成周之事。文中有“皇天既付中国民越厥疆土于先王”句，这是 “中国”一词最早出现在文献中。
对上述材料解读正确的是（ ）
A． “何尊”是实物史料，《尚书·梓材》是文献史料。
B．《尚书·梓材》记录的比“何尊”更详细准确。
C．二者记录产生于同一时期。
D．“中国”特指西周王室的成周洛阳。
二、非选择题（共40分）
31．（2021高三上·西宁开学考）阅读材料，完成下列要求。
材料一：唐代交通比秦汉时有进步，且为隋宋所不及。交通干路往还交织，干路之长至少应在二万五千里以至二万六千里。唐有驿一千六百三十九所，驿三十里一置。据《元和郡县志》载，上都（长安）与各州之间都有通道，各方路线俱自长安辐射。唐代运河的使用，提高了东南诸郡在全国的地位，在交通史上具有划时代的意义，唐朝的域外交通，“入四夷之路，最要者七”，尤其是安西入西域道、安南通天竺道以及广州通海夷道，路线最远。
——摘编自白寿彝《中国交通史》
材料二：近代以来，火车、轮船逐步代替了车马和木帆船，原来因地方荒僻、交通不便而滞留下来的物产能够运出去，变成有价值的商品；大量能够满足人们生活需要的商品也得以运进来，给人们带来了前所未有的变化，但轮船进入中国是与近代中国不平等条约的签订、通商口岸的开辟相联系的；铁路的开通是与晚清政府大量举借外债、丧失路权相始终的；近代最早的公路又总是在被称为“国中之国”的租界出现的。
——据苏生文《中国早期的交通近代化研究》
材料三：新中国成立后，周恩来强调：“交通是建设中一种先行部门”。经过努力，以铁路为中心的交通运输建设取得新进展，运输能力有了较大提高。1952年到1957年，新建铁路33条，康藏、青藏、新藏公路相继通车，全国公路通车里程达25万公里，翻了一番。
——摘编自《中华人民共和国史年鉴》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括唐代交通发展的特点并简析其原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括晚清交通领域的新变化并简析其影响。
（3）根据材料三并结合所学知识，说明新中国交通建设的意义。
32．（2021高三上·西宁开学考）阅读材料，回答问题。
材料一：念尔国僻居荒远，间隔重瀛，于天朝体制原未谙悉。是以命大臣等向使臣等详加开导，遣令回国……尔国王或误听尔臣下之言，任从夷商将货船驶至浙江、天津地方，欲求上岸交易，天朝法制森严，各处守土文武恪遵功令，尔国船只到彼……定当立时驱逐出洋，未免尔国夷商徒劳往返，勿谓言之不豫也！
——《清高宗实录》卷1435（1793年乾隆帝答复英国马嘎尔尼使团通商请求的上谕）
材料二：钦差大臣耆英代表清政府签订一系列不平等条约后，于1844年11月奏称：“夷情变幻多端，非出一致，其所以抚靖羁縻之法，亦不得不移步换形。固在格之以诚，尤须驭之以术，……有加以款接方可生其欣感者，并有付之包荒（包容）不必深与计较方能于事有济者。”
——徐中约《中国近代史》
材料三：中国坚持国家关系建立在和平共处五项原则基础上……推进以协调、合作、稳定为基调的中美关系，中俄新时代全面战略协作伙伴关系深入发展，中欧积极打造和平、增长、改革、文明四大伙伴关系，加强同周边国家睦邻友好关系，深化同非洲、拉美等地区国家的合作。中国已与世界上110个国家和地区组织建立了不同形式的伙伴关系，其中全面战略伙伴关系达到60对，在世界上形成了全方位、多层次和立体化的全球伙伴关系网。
——《新中国外交70年的历史性成就与基本经验》
（1）根据材料一概括清乾隆帝时期对外政策的特点；并结合所学知识分析其形成原因。
（2）由材料二可知，当时清朝部分官员的对外态度是什么；并结合所学知识分析上述对外态度的形成原因。
（3）请根据材料三概括新中国外交发展的特点；依据上述全部材料并结合所学知识谈谈你从中获得了哪些启示。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】分封制、宗法制与礼乐制
【解析】【分析】由材料“因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’”可知由于受血缘亲疏的影响，分封制隐含着国家分裂割据的因素，D正确；由“政治与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然”强调的是两者结合的消极影响，B说法错误；材料强调的中心是宗法制与分封制的结合所产生的效果，AC排除。
故答案为D。
【点评】本题要求学生对宗法制和分封制的具体内容准确把握，要搞清楚，宗法制实际上是家族制度，而分封制是国家地方官制，尽管它们互为表里，但是侧重点还是不同的．材料主要涉及到的是国家管理制度，而不是家族内部的管理方式，难度中等。
2．【答案】B
【知识点】百家争鸣的主要派别及其思想主张
【解析】【分析】依据材料“经过频繁的往来和密切联系，战国之后，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族”可知，战国之后，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族，这说明随着民族融合的加强，华夏族得到了进一步的扩大，B项正确；
戎狄蛮夷逐渐融入华夏族并不能说明已经形成了统一的多民族国家，而且战国时期国家处于分裂状态，秦朝完成了国家统一，A项错误；
“开始”的说法无法从材料得出，C项错误；
民族交往有多种方式，并不一定是战争，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查春秋战国时期的民族融合，解题的关键是解读材料“经过频繁的往来和密切联系，战国之后，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族”的主旨，结合春秋战国时期的民族融合的表现和影响分析，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
3．【答案】B
【知识点】汉武帝加强中央集权的措施
【解析】【分析】A. 儒学吸收了道家顺其自然的思想，与题干主旨无关。故A错误。
B.依据材料可知，吕思勉认为汉武帝崇儒并不是为了专制，而是“ 崇儒乃当时自然之趋势 ”，即儒学适应了当时的历史发展需要。故B正确。
C.汉武帝的做法不过是顺应历史发展趋势，而非超越时代。故C错误。
D.吕思勉认为“ 崇儒乃当时自然之趋势 ”，并不是政治需要。故D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查汉代儒学的发展，解题的关键在于正确分析“崇儒乃当时自然之趋势 ”的意思。
4．【答案】C
【知识点】汉武帝加强中央集权的措施
【解析】【分析】根据材料可知，汉代监察官没有处置权，同时各级官吏对监察官的行为也有监督作用。可见汉代试图通过建立对监察的反向机制来约束监察官的权力，故C正确；
材料并不能证明“完备”，排除A项；
材料涉及的是对监察官的监管，而不是对地方的管理，排除B项；
材料没有体现“多层次”的特点，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以 汉代监察官为背景材料，考查了古代中国 政治的相关知识，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。
5．【答案】B
【知识点】唐朝的繁荣：贞观之治-开元盛世
【解析】【分析】根据材料“后唐太宗发现中书省、门下省长官颇多龃龉扯皮之事，于是在门下省下面设政事堂，形成统一的中央行政决策机制，集体商议并处理军国事务，由是鲜有败事”可知，唐朝设立政事堂是为了减少中书省、门下省长官政见不一，相互掣肘，造成扯皮拖拉的弊端，便于三省长官集体商议并处理军国事务，以此提高了中央政府的行政效率，B项正确；
政事堂的设立主要是为了提高行政效率，并非是扩大封建君主的权力，A项错误；
唐朝没有解决君权与相权的矛盾，明太祖废除丞相制度解决了君权与相权的矛盾，C项错误；
政事堂的设立是为了提高行政效率，而不是缓和各部门之间的矛盾，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查唐朝的三省六部制，解题的关键是解读材料“后唐太宗发现中书省、门下省长官颇多龃龉扯皮之事，于是在门下省下面设政事堂，形成统一的中央行政决策机制，集体商议并处理军国事务，由是鲜有败事”，结合唐朝三省六部制的内容及其目的分析，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
6．【答案】C
【知识点】秦朝的统一措施及其影响
【解析】【分析】 依据材料时间“公元前3世纪到公元3世纪”可知，处于秦汉时期。依据材料“三公九卿制、郡县制、‘使黔首自实田’、犁壁和犁耕法、‘推恩令’、董仲舒”，结合所学可知，秦朝建立皇帝制度、三公九卿制、郡县制，确立起了君主专制中央集权制度，汉代沿袭秦朝的皇帝制度、三公九卿制、郡县制，并进行了制度创新，如中朝制度、“推恩令”、刺史制度，体现汉承秦制，有所损益，故 ①②正确；土地私有制开始确立，封建经济得到发展是在春秋战国时期，与题干时间不符，故③错误；汉代董仲舒改造儒家思想，适应了专制主义中央集权的需要，被汉武帝采纳，使得儒家思想成为正统思想，体现了封建统治思想基本成熟，故④正确，故C项符合题意，ABD三项不符合题意。
故答案为：C。
【点评】 本题考查秦汉时期的政治、经济、思想，解题的关键是抓住题干时间和关键信息“三公九卿制、郡县制、‘使黔首自实田’、犁壁和犁耕法、‘推恩令’、董仲舒”，结合秦汉时期的政治制度、经济发展状况以及儒家思想的演变。
7．【答案】C
【知识点】明清时期思想领域的变化
【解析】【分析】根据材料“夫二十一史所载，凡经世之业，亦备矣”、“大者以治天下，小者以为民用，盖未有空言无事实者也”可知，黄宗羲反对空谈，主张实际，这体现了经世致用的思想，C项正确；
材料没有体现民本思想，A项错误；
材料没有体现反对君主专制，排除B项；
材料强调经世致用思想，没有体现以德治国思想，而且孔子主张以德治国，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查明清之际的儒家思想，解题的关键是解读材料“夫二十一史所载，凡经世之业，亦备矣”、“大者以治天下，小者以为民用，盖未有空言无事实者也”，结合黄宗羲的思想分析，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
8．【答案】B
【知识点】清朝后期的统治危机
【解析】【分析】 依据材料可知，反映的是明清时期对外贸易繁荣，但是却贸易出现社会转型。抓住关键信息“内在原因”，结合所学可知，导致这一现象的原因是由于明清时期实行“重农抑商”、“海禁”与“闭关锁国”政策，阻碍了商品经济发展和资本主义萌芽，故B项符合题意；
A项明显不符合史实，A不符合题意；
C项是在鸦片战争前夕，与材料时间不符，C不符合题意；
D项是在鸦片战争后，与材料时间不符，D不符合题意。
故答案为：B。
【点评】 本题考查明清时期的经济政策，解题的关键是解读分析材料反映的现象，结合重农抑商政策、海禁和闭关锁国政策的消极影响分析。
9．【答案】B
【知识点】宋元时期的商业发展
【解析】【分析】 依据材料中《清明上河图》的描绘内容可以看出北宋时期出现了许多从事工商业活动的人，这说明北宋商品经济发展，经商环境宽松，故B项符合题意；
A项经济重心开始南移是在唐朝安史之乱后，而且材料涉及的是北宋汴京的状况，没有涉及南方状况，故A项不符合题意；
C项材料反映的是北宋商业和民营手工业的发展，不是官营手工业的发展，故C项不符合题意；
D项北宋仍然实行重农抑商政策，故D项不符合题意。
故答案为：B。
【点评】 本题考查宋朝商业的发展，解题的关键是解读分析材料中《清明上河图》的描绘内容，联系北宋商业发展的表现和影响分析。
10．【答案】C
【知识点】明清时期商业的发展
【解析】【分析】依据“清朝晋商经商路线图”可知，晋商的足迹遍布全国各地，这说明清朝区域间长途贩运发达，C项正确；
全国性市场在清朝之前就已经形成，A项错误；
图示反映的是国内区域间长途贩运发达，不是中外贸易，B项错误；
清朝厉行重农抑商政策，并没有松动，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查明清时期商业的发展，解题的关键是解读图示信息，结合清朝商业发展的表现分析，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
11．【答案】D
【知识点】宋元时期的文学艺术
【解析】【分析】根据材料结合所学知识可知，宋朝时期由于商品经济的大发展，市井文化兴盛，与贵族文化并存，促进了社会文化多元化的发展，D项正确；
宋朝出现了贵族文化和市井文化并存的现象，而A项只涉及到贵族文化，不全面，A项错误；
市井文化不属于古典文化，B项错误；
材料只是反映了宋代两种文化并存，并未体现市井文化冲击贵族文化，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查宋代文化的特点，解题的关键是解读材料信息，结合宋代市民文化发展的影响分析，侧重考查学生解读分析材料的能力。
12．【答案】B
【知识点】鸦片战争及其影响
【解析】【分析】根据材料中道光帝对签订条约“愤闷(懑)莫释”“勉允所请”“相待以诚”“永相和好”等信息可知，道光帝和清政府未能准确认识世界形势和列强侵略本质，没有正视失败而是极力维护天朝大国心态，故选B项；
材料反映的是当时清政府不具备近代国家主权观念，故A项错误；
闭关锁国政策是在西方列强坚船利炮冲击下被迫放弃的，而不是主动，故C项错误；
清政府沦为帝国主义统治工具是在《辛丑条约》签订后，故D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查两次鸦片战争，要求学生结合两次鸦片战争对清朝产生的影响来分析。解答本题要搞清楚近代列强对华侵略的特点和影响，考生要有一定的结合所学知识分析理解史料的能力。
13．【答案】D
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】依据表格信息可知，1871～1910年间中国进口棉布的数量大体上是稳中略有提高，而棉纱的进口量是迅速提高。结合所学可知，棉布是工业制成品，而棉纱是工业生产的原料，这体现了我国民族织布业所需原料在不断增加，对外国棉布的依赖程度在降低，折射出近代民族织布也的发展，D项正确；
材料反映的是1870-1910年间中国棉布和棉纱的进口量的情况，《马关条约》的签订于1895年，而且对棉纱棉布进口量的增加影响不大，A项错误；
仅从中国棉布和棉纱的进口量不能反映中国贸易地位的变化，而非近代中国贸易地位并没有得到改善，B项错误；
这一时期，列强对华的经济侵略逐渐由以商品倾销为主到以资本输出为主，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查近代中国民族工业的发展，解题的关键是抓住题干时间，解读表格信息，结合19世纪晚期到20世纪初民族工业发展的状况分析，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
14．【答案】C
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】依据表格中陈启源的生平简介可知，继昌隆缫丝厂创办的时代背景是近代以来外国资本主义入侵，中国自然经济开始瓦解，西方工业化潮流成为趋势，资本主义世界市场逐步形成，后因国内对机器工厂的排斥迁厂至澳门，19世纪后半期至20世纪初民族工业发展的社会环境日益好转。由此可知，说明民族工业发展需要良好的社会环境，C项正确；
从表格信息无法得出自然经济占主导地位，A项错误；
19世纪末中国并没有形成完整的工业体系，B项错误；
官僚资本主义诞生于20世纪20年代，与材料时间不符，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查近代中国民族工业的产生、发展及其原因，解题的关键是解读表格信息，结合近代中国民族工业产生和发展的原因分析，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
15．【答案】B
【知识点】甲午中日战争及其影响
【解析】【分析】依据材料“它促成了中国民族认识的变，中国的民族具有群体意义的觉醒也因此而开始”可知，反映的是该战争促进了中国民族意识的觉醒，结合所学知识可知，甲午中日战争后列强掀起了瓜分中国的狂潮，民族危机严重，为了挽救民族危亡，人们民族意识开始觉醒，B项正确；
第二次鸦片战争并没有促进国人民族意识的觉醒，A项错误；
八国联军侵华战争之前中国的民族意识就已经觉醒了，C项错误；
中国是一战的战胜国，与材料“战争大败”不符，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查甲午中日战争的影响，解题的关键信息是“它促成了中国民族认识的变，中国的民族具有群体意义的觉醒也因此而开始”，结合甲午中日战争对民族意识觉醒的影响分析，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
16．【答案】B
【知识点】戊戌维新运动
【解析】【分析】根据材料可知，梁启超认为民本主义深植于中国传统文化之中，而中国现在学习西方思想文化，须将两者结合，意在借助传统文化传播新思想，B项正确；
选项A，材料强调梁启超借助传统文化传播新思想，而不是颠覆传统儒学，排除A；
选项C，1911年辛亥革命已经推翻了清王朝，排除C；
选项D，材料强调梁启超借助传统文化传播新思想，而不是促进国人救亡意识的觉醒，排除D；
故答案为：B。
【点评】本题考查的是梁启超的主张，注意分析解读材料，同时结合所学知识的时代背景 ，据此即可排除干扰选项，得出正确答案。
17．【答案】B
【知识点】中华民国与《中华民国临时约法》
【解析】【分析】依据材料“鸦片战争以来，地主阶级改革派、洋务派主张取法西方的兵器、声光化电之技，而后维新派又力主学习西方宪政之术，但都以失败告终。百日维新后，中国激进主义的政治变革发端”可知，该学者认为辛亥革命是承接洋务运动、维新变法改良运动而来，结合所学可知，洋务运动是中国近代化的开端，维新变法运动是近代中国政治民主化的表现，由此可以判断，该学者强调的是《中华民国临时约法》是社会转型变化的结果，B项正确；
《中华民国临时约法》是资产阶级革命派制定的宪法，A项错误；
《中华民国临时约法》在袁世凯就任大总统后名存实亡，并未保证共和制的成功实践，C项错误；
材料没有体现《中华民国临时约法》的缺陷，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查《中华民国临时约法》制定的背景，解题的关键是解读材料“鸦片战争以来，地主阶级改革派、洋务派主张取法西方的兵器、声光化电之技，而后维新派又力主学习西方宪政之术，但都以失败告终。百日维新后，中国激进主义的政治变革发端”，结合辛亥革命的背景分析，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
18．【答案】C
【知识点】民国初年民族资本主义的短暂发展机会
【解析】【分析】 材料反映了20世纪初，北京政府颁布发展实业的条例，推广技术，组织参加世界博览会，这些措施为民族经济发展提供了较好的环境，B项符合题意；
A项辛亥革命结束了中国两千多年的封建君主专制制度，A项不符合题意；
C项当时民族经济尚未获得“独立发展”，C项与史实不符，C不符合题意；
D项材料中提到了参加世界博览会，参加世界博览会一定程度上能扩大中国的世界影响，但D项中“极大提高”的说法明显夸大了这一影响，故D不符合题意。
故答案为：B。
【点评】 本题主要考查近代民族工业的发展，要求学生结合近代中国民族资本主义经济发展的过程和影响因素来分析。
19．【答案】D
【知识点】五四运动
【解析】【分析】依据材料“1919年5月”并结合所学可知，当时处于五四运动时期；依据材料“数百万农民、商人和工匠有史以来第一次谈论起国家和国际大事”可以看出各阶层民众广泛关注五四运动，D项正确；
鸦片战争后中国民族意识开始觉醒，A项错误；
太平天国运动揭开了反帝反封建斗争的序幕，B项错误；
五四运动之前近代民族民主思想就已经开始传播，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查五四运动，解题的关键是抓住题干时间和关键信息“数百万农民、商人和工匠有史以来第一次谈论起国家和国际大事”，结合五四运动的影响分析，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
20．【答案】B
【知识点】第一次国共合作与国民革命；西安事变与第二次国共合作；重庆谈判；新中国的外交政策与外交成就
【解析】【分析】依据表格信息并结合所学可知，亚非会议上提出“求同存异”的外交方针是1955年；西安事变的和平解决是1936年；黄埔军校建立是1925年；重庆谈判是1945年，因此先后顺序是③②④①，B项正确，ACD三项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查周恩来的活动及其时间，解答本题需要掌握选项中活动事迹的时间，侧重考查学生对基础知识的识记能力。
21．【答案】B
【知识点】抗日战争的正面战场
【解析】【分析】依据材料“阎锡山的晋绥军、国民党的中央军和中国共产党领导的八路军等20万人协同作战”、“首创歼敌逾万的纪录”可知，忻口战役的胜利是在抗日民族统一战线指导下的结果，B项正确；
材料未涉及中日两国的实力对比，A项错误；
平型关大捷是抗战以来取得的首次大捷，打破了日军不可战胜的神话，C项错误；
材料与持久抗战方针无关，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查全民族抗战，解题的关键是解读分析材料“阎锡山的晋绥军、国民党的中央军和中国共产党领导的八路军等20万人协同作战”、“首创歼敌逾万的纪录”的主旨即可，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
22．【答案】B
【知识点】中国石器时代的人类与文明
23．【答案】D
【知识点】五四宪法
【解析】【分析】从材料可知，宪法草案通过各种途径广泛宣传，这有利于社会主义民主政治的发展，D项符合题意；
A项多党合作和政治协商制度是中国的政党制度，与材料中宣传宪法草案的内容不符，A项不符合题意；
B项人民群众真正成为国家主人是指中国建立了工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政政权，即中华人民共和国的成立，这与材料内容不符，B项不符合题意；
C项1949年“共同纲领”中规定民族区域自治制度成为我国一项重要的政治制度，C项不符合题意。
故答案为：D。
【点评】 本题考查民族区域自治制度，解题的关键是“全国各地报纸、杂志都以极大的篇幅登载阐明宪法草案的通俗文章，广播电台连续举办宪法草案讲座，各出版机关一共出版了1184万册宪法草案单行本和大量有关宪法知识的书籍。民族出版社还将宪法草案译成蒙、藏等民族文字”。
24．【答案】B
【知识点】“一五”计划与三大改造
【解析】【分析】1953年中国实行一五计划，优先发展重工业，材料中对于农产品和物资实行计划经济模式管理和销售，显然是保证工业化的顺利实施；B正确；
A建国初期是工农业产品极端困乏，故A错误；
C经济体制改革是1978年以后，故C错误；
D1952年，国民经济恢复已经完成，故D错误。
故答案为B。
【点评】本题考查学生运用所学知识分析问题的能力，结合所学知识可知，为建立社会主义制度的经济基础，中共中央制定了过渡时期的总路线，作出了优先发展重工业的决定，为适应国家工业化的要求，国家采取了对农业、手工业和资本主义工商业采取了一系列措施，进而得出结论，难度一般。
25．【答案】C
【知识点】“一五”计划与三大改造
【解析】【分析】依据表格信息可知，一五计划的计划值与完成值大致吻合，这说明当时中国制定的经济目标较为稳妥可靠，C项正确；
1952年底我国国民经济恢复工作基本完成，与表格时间不符，A项错误；
材料并未反映优先发展重工业的信息，B项错误；
一五计划只是奠定了我国工业化的基础，并没有建立完整的工业体系，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查一五计划的特点，解题的关键是抓住表格时间，解读表格信息，注意表中的计划值和完成值，结合一五计划的特点分析，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
26．【答案】B
【知识点】社会主义精神文明建设；社会主义探索时期的先进典型和英雄模范人物
【解析】【分析】依据材料中的评选标准可以看出其在产品的生产及质量要求和新技术等方面具有很好的导向作用，故B项说法正确；
1953年底国民经济恢复的任务已经完成，故A项说法错误，排除；
1956年三大改造的任务已经基本结束了，故C项说法错误，排除；
评选标准中未涉及到政权的认同问题，故D项说法不合题意，排除。
故答案为B。
【点评】本题主要考查学生对建国初期经济建设和社会风貌的理解和认识，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。新中国成立后对先进生产者进行表彰，有利于激发劳动者建设社会主义的积极性。
27．【答案】A
【知识点】新中国的外交政策与外交成就
【解析】【分析】A.依据材料分析可知，1952年4月，中国在莫斯科国际经济会议上，直接与英国、法国、西德、日本等国签订了大量的贸易协议。这表明当时我国突破了意识形态的束缚。故A正确。
B.此时美国对中国依然奉行敌视、封锁和包围政策。故B错误。
C.新中国成立之时，就提出了独立自主的方针。故C错误。
D.此时中国外交的基本原则依然是独立自主的和平外交政策。故D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查学生解读史料的能力，解答本题的关键信息是“1952年4月，中国在莫斯科国际经济会议上，直接与英国、法国、西德等11国签订了……贸易协议，与日本工商界代表签订了……贸易协议 ”。
28．【答案】A
【知识点】“百花齐放，百家争鸣”的文化发展方针
【解析】【分析】依据材料并结合所学可知，1956年毛泽东提出“百花齐放”、“百家争鸣”的方针，文艺创作呈现繁荣景象。材料中一些传统剧目重新编排上演，莎士比亚的戏剧也上映，体现了当时贯彻了“百花齐放”的方针，A项正确；
恢复传统的戏曲剧目是表面现象，不是根本目的，B项错误；
材料未体现文艺创作意识形态化，C项错误；
1978年十一届三中全会后，“左”的文艺路线逐渐清算，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查新中国的“双百”方针及其影响，解题的关键是解读材料信息，结合“双百”方针的影响分析，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
29．【答案】B
【知识点】中国石器时代的人类与文明
【解析】【分析】材料“该遗址出土的部分青铜器具有中原殷商文化和长江中游地区的文化特点，另一部分的青铜神树、纵目青铜面具等具有古蜀文化的特点”体现了中华文明多元特点，故B正确；
材料未涉及古蜀文化，故A错误；
各地区经济的发展情况材料未涉及，故C错误；
青铜铸造技术没有与世界其他地方相比，故D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查三星堆文化，解题的关键信息是“该遗址出十的部分青铜器具有中原殷商文化和长江中游地区的文化特点，另一部分的青铜神树、纵目青铜面具等具有古蜀文化的特点”。考查了学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
30．【答案】A
【知识点】夏商西周的甲骨文与青铜文化
31．【答案】（1）特点：交通干路分布密，里程长；以长安为中心，主要服务于政治和军事；运河使用促进南北交通；域外交通发达。原因：国家统一，社会稳定；开放的对外政策；贸易发达，经济繁荣；经济重心开始南移。
（2）变化：新式交通工具出现；新式道路的建设。影响：提高了运输效率，改善了人们的生活，推动了交通事业的近代化；推动了传统经济结构的变动，加强了中国与世界的联系；便利了列强的对华侵略，加深了中国的半殖民地半封建化。
（3）改变了中国交通落后的面貌，推动相关产业的发展；密切城市与农村的联系，有利于促进西部就觉得发展；加强了少数民族地区内的交流。
【知识点】中国古代集镇的兴起与发展；中国古代的运河；近代中国铁路、航运的发展；近代中国社会生活的变化；改革开放后中国基础设施建设
【解析】【分析】（1）根据材料一“交通干路往还交织，干路之长至少应在二万五千里以至二万六千里。”、“上都（长安）与各州之间都有通道，各方路线俱自长安辐射。”、“唐代运河的使用，提高了东南诸郡在全国的地位”和“唐朝的域外交通，“入四夷之路，最要者七”，可分别概括唐代交通发展的特点为：通干路分布密，里程长；以长安为中心，主要服务于政治和军事；运河使用促进南北交通；域外交通发达。这种状况的出现与唐代的社会稳定、国家统一有密切关系，还有与统治者的开放的胸襟，开明的民族政策、唐中期后经济重心开始南移有关。（2）根据材料二“近代以来，火车、轮船逐步代替了车马和木帆船”和“铁路的开通是与晚清政府大量举借外债、丧失路权相始终的”可知，变化表现在晚清交通领域新式交通工具出现和新式道路的建设；而“原来因地方荒僻、交通不便而滞留下来的物产能够运出去，变成有价值的商品；大量能够满足人们生活需要的商品也得以运进来，给人们带来了前所未有的变化”和“但轮船进入中国是与近代中国不平等条约的签订、通商口岸的开辟相联系的；铁路的开通是与晚清政府大量举借外债、丧失路权相始终的；近代最早的公路又总是在被称为“国中之国”的租界出现的。”又可掌握这些变化提高了运输效率，改善了人们的生活，推动了交通事业的近代化；推动了传统经济结构的变动，加强了中国与世界的联系；便利了列强的对华侵略，加深了中国的半殖民地半封建化。（3）依据材料“经过努力，以铁路为中心的交通运输建设取得新进展，运输能力有了较大提高。1952年到1957年，新建铁路33条，康藏、青藏、新藏公路相继通车，全国公路通车里程达25万公里，翻了一番”等结合所学进行归纳分析。
故答案为：（1）特点：交通干路分布密，里程长；以长安为中心，主要服务于政治和军事；运河使用促进南北交通；域外交通发达。原因：国家统一，社会稳定；开放的对外政策；贸易发达，经济繁荣；经济重心开始南移。（2）变化：新式交通工具出现；新式道路的建设。影响：提高了运输效率，改善了人们的生活，推动了交通事业的近代化；推动了传统经济结构的变动，加强了中国与世界的联系；便利了列强的对华侵略，加深了中国的半殖民地半封建化。（3）改变了中国交通落后的面貌，推动相关产业的发展；密切城市与农村的联系，有利于促进西部就觉得发展；加强了少数民族地区内的交流。
【点评】本题以近现代交通领域的变迁为主线，通过考查特点、分析变化的原因及建设的意义，考查了学生对史料的分析概括能力，及根据所学知识分析、解决问题的能力。
32．【答案】（1）朝贡外交，天朝上国观念，妄自尊大。中国曾长期在世界文明中居领先地位；小农经济封闭性；受传统天下观、华夷观影响。
（2）畏惧西方列强，对外态度软弱，不敢抗争。鸦片战争战败，外交处于不利地位；综合国力落后；为维护清朝统治不得不对外屈从。
（3）独立自主的和平外交；全方位、多层次、立体化的外交且成绩斐然。
独立自主是原则；综合国力是外交的基础，两者相辅相成；当代外交唯有坚持命运与共、合作共赢、公平正义等新理念才能行稳致远。
【知识点】明清时期的海禁与闭关锁国政策；鸦片战争及其影响；中国特色大国外交
【解析】【分析】（1）特点：依据材料“念尔国僻居荒远，间隔重瀛，于天朝体制原未谙悉。是以命大臣等向使臣等详加开导，遣令回国”、“天朝法制森严，各处守土文武恪遵功令，尔国船只到彼……定当立时驱逐出洋，未免尔国夷商徒劳往返，勿谓言之不豫也”可知，朝贡外交，天朝上国观念，妄自尊大。原因：结合所学从中国曾长期在世界文明中居领先地位；小农经济封闭性；受传统天下观、华夷观影响等角度分析。
（2）态度：依据材料“其所以抚靖羁縻之法，亦不得不移步换形。固在格之以诚，尤须驭之以术，……有加以款接方可生其欣感者，并有付之包荒（包容）不必深与计较方能于事有济者”可知，畏惧西方列强，对外态度软弱，不敢抗争。原因：依据材料“1844年11月”并结合所学可知，鸦片战争战败，外交处于不利地位；综合国力落后；为维护清朝统治不得不对外屈从。
（3）特点：依据材料“中国坚持国家关系建立在和平共处五项原则基础上”可知，独立自主的和平外交；依据“推进以协调、合作、稳定为基调的中美关系，中俄新时代全面战略协作伙伴关系深入发展，中欧积极打造和平、增长、改革、文明四大伙伴关系，加强同周边国家睦邻友好关系，深化同非洲、拉美等地区国家的合作”、“中国已与世界上110个国家和地区组织建立了不同形式的伙伴关系，其中全面战略伙伴关系达到60对，在世界上形成了全方位、多层次和立体化的全球伙伴关系网”可知，全方位、多层次、立体化的外交且成绩斐然。启示：属于开放性题，言之有理即可。综合材料信息，结合清朝、晚清以及新中国外交的相关知识从独立自主是原则；综合国力是外交的基础，两者相辅相成；当代外交唯有坚持命运与共、合作共赢、公平正义等新理念才能行稳致远等角度分析。
【点评】本题考查中国古代、近代和现代的外交。第一问，依据材料一，结合清朝朝贡体制的特点及其原因分析；第二问，依据材料二，结合鸦片战争后清政府的外交特点及其原因分析；第三问，依据材料三，结合新时期中国外交特点和成就分析，进而总结对清朝、晚清以及新中国外交的认识，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析概括的能力。
1 / 1青海省西宁市海湖新区高中2022届高三上学期历史开学考试试卷
一、选择题（共30题，每题2分，共60分；每题只有一个答案符合题意。）
1．（2021高三上·西宁开学考）樊树志在《国史十六讲》中说：“政治与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿大夫叫做‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。”材料表明（ ）
A．分封制在历史上的作用是弊大于利
B．宗法制与分封制是互为表里的关系
C．宗法制是古代中国政治制度的核心
D．分封制隐含着国家分裂割据的因素
【答案】D
【知识点】分封制、宗法制与礼乐制
【解析】【分析】由材料“因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’”可知由于受血缘亲疏的影响，分封制隐含着国家分裂割据的因素，D正确；由“政治与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然”强调的是两者结合的消极影响，B说法错误；材料强调的中心是宗法制与分封制的结合所产生的效果，AC排除。
故答案为D。
【点评】本题要求学生对宗法制和分封制的具体内容准确把握，要搞清楚，宗法制实际上是家族制度，而分封制是国家地方官制，尽管它们互为表里，但是侧重点还是不同的．材料主要涉及到的是国家管理制度，而不是家族内部的管理方式，难度中等。
2．（2021高三上·西宁开学考）孔颖达在《春秋左传正义·定公十年》中说：“中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。”“华夏”连称，本义指衣冠华美，又重礼仪。春秋时期，中原各国自称为“华夏”，而周边民族被称为戎狄蛮夷等。经过频繁的往来和密切联系，战国之后，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族。这说明春秋战国时期（ ）
A．形成了统一的多民族国家 B．华夏族得到了进一步的扩大
C．开始出现民族交融的局面 D．民族交往的主要方式是战争
【答案】B
【知识点】百家争鸣的主要派别及其思想主张
【解析】【分析】依据材料“经过频繁的往来和密切联系，战国之后，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族”可知，战国之后，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族，这说明随着民族融合的加强，华夏族得到了进一步的扩大，B项正确；
戎狄蛮夷逐渐融入华夏族并不能说明已经形成了统一的多民族国家，而且战国时期国家处于分裂状态，秦朝完成了国家统一，A项错误；
“开始”的说法无法从材料得出，C项错误；
民族交往有多种方式，并不一定是战争，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查春秋战国时期的民族融合，解题的关键是解读材料“经过频繁的往来和密切联系，战国之后，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族”的主旨，结合春秋战国时期的民族融合的表现和影响分析，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
3．（2021高三上·西宁开学考）论及汉武帝崇儒的目的，吕思勉先生说：“世谓武帝之崇儒，乃所以便专制，非也……后世儒家之尊君抑臣，岂汉武所能逆睹哉？……崇儒乃当时自然之趋势。”吕思勉意在说明（ ）
A．儒学吸收了道家顺其自然的思想
B．儒学适应了当时历史发展的需要
C．汉武帝具有超越时代的政治眼光
D．汉武帝加强君主专制的政治需要
【答案】B
【知识点】汉武帝加强中央集权的措施
【解析】【分析】A. 儒学吸收了道家顺其自然的思想，与题干主旨无关。故A错误。
B.依据材料可知，吕思勉认为汉武帝崇儒并不是为了专制，而是“ 崇儒乃当时自然之趋势 ”，即儒学适应了当时的历史发展需要。故B正确。
C.汉武帝的做法不过是顺应历史发展趋势，而非超越时代。故C错误。
D.吕思勉认为“ 崇儒乃当时自然之趋势 ”，并不是政治需要。故D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查汉代儒学的发展，解题的关键在于正确分析“崇儒乃当时自然之趋势 ”的意思。
4．（2021高三上·西宁开学考）一般来说，汉代监察官只拥有监察权而没有处置权。对监察对象的处罚要报请所属长官，或与司法部门协调处理。各级官吏对监察官的行为也有监督作用，可以随时上书弹劾监察官。这表明汉代 （ ）
A．监察体制完备具有独立性 B．形成了对地方有效管理
C．建立了对监察的反向机制 D．监察体系具有多层次性
【答案】C
【知识点】汉武帝加强中央集权的措施
【解析】【分析】根据材料可知，汉代监察官没有处置权，同时各级官吏对监察官的行为也有监督作用。可见汉代试图通过建立对监察的反向机制来约束监察官的权力，故C正确；
材料并不能证明“完备”，排除A项；
材料涉及的是对监察官的监管，而不是对地方的管理，排除B项；
材料没有体现“多层次”的特点，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题以 汉代监察官为背景材料，考查了古代中国 政治的相关知识，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。
5．（2021高三上·西宁开学考）唐朝定制是中书省掌草拟诏令，门下省掌审议封驳，尚书省掌承旨执行。后唐太宗发现中书省、门下省长官颇多龃龉扯皮之事，于是在门下省下面设政事堂，形成统一的中央行政决策机制，集体商议并处理军国事务，由是鲜有败事。这说明当时政事堂的设立（ ）
A．扩大了封建君主的权力 B．提高了中央政府的行政效率
C．解决了君权与相权的矛盾 D．缓和了各部门之间的矛盾
【答案】B
【知识点】唐朝的繁荣：贞观之治-开元盛世
【解析】【分析】根据材料“后唐太宗发现中书省、门下省长官颇多龃龉扯皮之事，于是在门下省下面设政事堂，形成统一的中央行政决策机制，集体商议并处理军国事务，由是鲜有败事”可知，唐朝设立政事堂是为了减少中书省、门下省长官政见不一，相互掣肘，造成扯皮拖拉的弊端，便于三省长官集体商议并处理军国事务，以此提高了中央政府的行政效率，B项正确；
政事堂的设立主要是为了提高行政效率，并非是扩大封建君主的权力，A项错误；
唐朝没有解决君权与相权的矛盾，明太祖废除丞相制度解决了君权与相权的矛盾，C项错误；
政事堂的设立是为了提高行政效率，而不是缓和各部门之间的矛盾，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查唐朝的三省六部制，解题的关键是解读材料“后唐太宗发现中书省、门下省长官颇多龃龉扯皮之事，于是在门下省下面设政事堂，形成统一的中央行政决策机制，集体商议并处理军国事务，由是鲜有败事”，结合唐朝三省六部制的内容及其目的分析，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
6．（2021高三上·西宁开学考）研究公元前3世纪到公元3世纪的中国史，史家选择了一些关键词进行分析，如三公九卿制、郡县制、“使黔首自实田”、犁壁和犁耕法、“推恩令”、董仲舒，等。据此判断，下列选项 中与之相符的是（ ）
①君主专制中央集权制度确立 ②汉承秦制，有所损益
③土地私有制开始确立，封建经济得到发展 ④封建统治思想基本成熟
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】C
【知识点】秦朝的统一措施及其影响
【解析】【分析】 依据材料时间“公元前3世纪到公元3世纪”可知，处于秦汉时期。依据材料“三公九卿制、郡县制、‘使黔首自实田’、犁壁和犁耕法、‘推恩令’、董仲舒”，结合所学可知，秦朝建立皇帝制度、三公九卿制、郡县制，确立起了君主专制中央集权制度，汉代沿袭秦朝的皇帝制度、三公九卿制、郡县制，并进行了制度创新，如中朝制度、“推恩令”、刺史制度，体现汉承秦制，有所损益，故 ①②正确；土地私有制开始确立，封建经济得到发展是在春秋战国时期，与题干时间不符，故③错误；汉代董仲舒改造儒家思想，适应了专制主义中央集权的需要，被汉武帝采纳，使得儒家思想成为正统思想，体现了封建统治思想基本成熟，故④正确，故C项符合题意，ABD三项不符合题意。
故答案为：C。
【点评】 本题考查秦汉时期的政治、经济、思想，解题的关键是抓住题干时间和关键信息“三公九卿制、郡县制、‘使黔首自实田’、犁壁和犁耕法、‘推恩令’、董仲舒”，结合秦汉时期的政治制度、经济发展状况以及儒家思想的演变。
7．（2021高三上·西宁开学考）黄宗羲提出“夫二十一史所载，凡经世之业，亦备矣”，他赞颂古代学者“大者以治天下，小者以为民用，盖未有空言无事实者也”。由此可知，黄宗羲强调（ ）
A．君主以民为本 B．反对君主专制
C．经世致用思想 D．实行以德治国
【答案】C
【知识点】明清时期思想领域的变化
【解析】【分析】根据材料“夫二十一史所载，凡经世之业，亦备矣”、“大者以治天下，小者以为民用，盖未有空言无事实者也”可知，黄宗羲反对空谈，主张实际，这体现了经世致用的思想，C项正确；
材料没有体现民本思想，A项错误；
材料没有体现反对君主专制，排除B项；
材料强调经世致用思想，没有体现以德治国思想，而且孔子主张以德治国，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查明清之际的儒家思想，解题的关键是解读材料“夫二十一史所载，凡经世之业，亦备矣”、“大者以治天下，小者以为民用，盖未有空言无事实者也”，结合黄宗羲的思想分析，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
8．（2021高三上·西宁开学考）据资料统计：在明后期至清前期200余年间，世界白银产量的一半流入中国。拥有一流城市、最为密集和完善市场网络的中国，成为当时世界经济和贸易的中心区域。然而当时它却没有形成强大的扫荡旧经济基础的革命性变化。其内在的原因在于（ ）
A．大河流域的农耕文明不适于工商业发展
B．“重农抑商”、“海禁”与“闭关锁国”政策的影响
C．由于鸦片大量流入导致白银的大量外流
D．英国工业革命后对中国进行的商品输出
【答案】B
【知识点】清朝后期的统治危机
【解析】【分析】 依据材料可知，反映的是明清时期对外贸易繁荣，但是却贸易出现社会转型。抓住关键信息“内在原因”，结合所学可知，导致这一现象的原因是由于明清时期实行“重农抑商”、“海禁”与“闭关锁国”政策，阻碍了商品经济发展和资本主义萌芽，故B项符合题意；
A项明显不符合史实，A不符合题意；
C项是在鸦片战争前夕，与材料时间不符，C不符合题意；
D项是在鸦片战争后，与材料时间不符，D不符合题意。
故答案为：B。
【点评】 本题考查明清时期的经济政策，解题的关键是解读分析材料反映的现象，结合重农抑商政策、海禁和闭关锁国政策的消极影响分析。
9．（2021高三上·西宁开学考）画家张择端在《清明上河图》中描绘了770名从事工商业活动的人：摊贩，提篮挑担的小贩，船夫，脚夫，丝绸药材以及各种杂货店的大小商人，骆驼队的贩运商人，打铁、制车等各种手工业者占了半数以上，生动再现了汴京商业的繁荣风貌。作为例证，可以用来说明北宋时期（ ）
A．经济重心开始南移 B．宽松环境利于工商业繁荣
C．官营手工业的发展 D．重农抑商的政策已经改变
【答案】B
【知识点】宋元时期的商业发展
【解析】【分析】 依据材料中《清明上河图》的描绘内容可以看出北宋时期出现了许多从事工商业活动的人，这说明北宋商品经济发展，经商环境宽松，故B项符合题意；
A项经济重心开始南移是在唐朝安史之乱后，而且材料涉及的是北宋汴京的状况，没有涉及南方状况，故A项不符合题意；
C项材料反映的是北宋商业和民营手工业的发展，不是官营手工业的发展，故C项不符合题意；
D项北宋仍然实行重农抑商政策，故D项不符合题意。
故答案为：B。
【点评】 本题考查宋朝商业的发展，解题的关键是解读分析材料中《清明上河图》的描绘内容，联系北宋商业发展的表现和影响分析。
10．（2021高三上·西宁开学考）下图为清朝晋商经商路线图。据此可知，当时（ ）
A．全国性市场开始形成 B．中外贸易发展兴盛
C．区域间长途贩运发达 D．重农抑商政策松动
【答案】C
【知识点】明清时期商业的发展
【解析】【分析】依据“清朝晋商经商路线图”可知，晋商的足迹遍布全国各地，这说明清朝区域间长途贩运发达，C项正确；
全国性市场在清朝之前就已经形成，A项错误；
图示反映的是国内区域间长途贩运发达，不是中外贸易，B项错误；
清朝厉行重农抑商政策，并没有松动，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查明清时期商业的发展，解题的关键是解读图示信息，结合清朝商业发展的表现分析，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
11．（2021高三上·西宁开学考）《中华文化史》中写道：“宋词、宋文、宋画、宋代文玩及宋代理学，构成了—个精致辽阔而又森严的贵族世界，而在这一世界之外，另有一种文化崛起，这就是在人头攒动的瓦舍勾栏中成长起来的粗俗而生动的市井文化。”这反映了宋代（ ）
A．理学推动了贵族文化的兴起 B．创造了古典文化辉煌的顶峰
C．市井文化冲击了贵族的文化 D．社会文化的多元化发展加强
【答案】D
【知识点】宋元时期的文学艺术
【解析】【分析】根据材料结合所学知识可知，宋朝时期由于商品经济的大发展，市井文化兴盛，与贵族文化并存，促进了社会文化多元化的发展，D项正确；
宋朝出现了贵族文化和市井文化并存的现象，而A项只涉及到贵族文化，不全面，A项错误；
市井文化不属于古典文化，B项错误；
材料只是反映了宋代两种文化并存，并未体现市井文化冲击贵族文化，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查宋代文化的特点，解题的关键是解读材料信息，结合宋代市民文化发展的影响分析，侧重考查学生解读分析材料的能力。
12．（2021高三上·西宁开学考）论及晚清时期的不平等条约，道光帝起初并不愿意订约，但虽“愤闷（懑）莫释”。也“不得不勉允所请，藉作一劳永逸之计”。在他看来订立条约是中国“相待以诚”，“从此通商，永相和好”，对方“亦应以诚相待”。这反映了清政府（ ）
A．具备近代国家主权观念 B．极力维护天朝大国心态
C．主动抛弃闭关锁国政策 D．沦为帝国主义统治工具
【答案】B
【知识点】鸦片战争及其影响
【解析】【分析】根据材料中道光帝对签订条约“愤闷(懑)莫释”“勉允所请”“相待以诚”“永相和好”等信息可知，道光帝和清政府未能准确认识世界形势和列强侵略本质，没有正视失败而是极力维护天朝大国心态，故选B项；
材料反映的是当时清政府不具备近代国家主权观念，故A项错误；
闭关锁国政策是在西方列强坚船利炮冲击下被迫放弃的，而不是主动，故C项错误；
清政府沦为帝国主义统治工具是在《辛丑条约》签订后，故D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查两次鸦片战争，要求学生结合两次鸦片战争对清朝产生的影响来分析。解答本题要搞清楚近代列强对华侵略的特点和影响，考生要有一定的结合所学知识分析理解史料的能力。
13．（2021高三上·西宁开学考）下表为1871～1910年间中国棉布和棉纱的进口量。从材料可知（ ）
年代 棉纱（1000担） 价值（海关两1000） 棉布（1000匹） 价值（海关两1000）
1870 70 1877 14439 24877
1880 152 3648 13561 19735
1890 1081 19392 16561 25629
1900 1488 30187 15964 45419
1910 2282 62831 17013 67852
A．《马关条约》的签订推动了棉纱棉布进口量的增加
B．棉布进口量的相对稳定反映了中国贸易地位的改善
C．这一阶段帝国主义列强的经济侵略以商品倾销为主
D．二者进口量折射出近代民族织布业发展变化的特征
【答案】D
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】依据表格信息可知，1871～1910年间中国进口棉布的数量大体上是稳中略有提高，而棉纱的进口量是迅速提高。结合所学可知，棉布是工业制成品，而棉纱是工业生产的原料，这体现了我国民族织布业所需原料在不断增加，对外国棉布的依赖程度在降低，折射出近代民族织布也的发展，D项正确；
材料反映的是1870-1910年间中国棉布和棉纱的进口量的情况，《马关条约》的签订于1895年，而且对棉纱棉布进口量的增加影响不大，A项错误；
仅从中国棉布和棉纱的进口量不能反映中国贸易地位的变化，而非近代中国贸易地位并没有得到改善，B项错误；
这一时期，列强对华的经济侵略逐渐由以商品倾销为主到以资本输出为主，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查近代中国民族工业的发展，解题的关键是抓住题干时间，解读表格信息，结合19世纪晚期到20世纪初民族工业发展的状况分析，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
14．（2021高三上·西宁开学考）下表是民族实业家陈启源先生的生平简介。据此可知（ ）
1836年 生于“蚕桑为业”家庭
1854年 出洋谋生，经营纱绸，获利颇丰，却未尝废农桑之心，游历暹罗（泰国）、缅甸，考察机器之学，受启发，拟回国仿制，改变家乡手工缫丝的落后状况
1872年 携资回国，赴浙沪考察缫丝
1873年 在家乡南海简村创办继昌隆缫丝厂
1881年 被以“专利病名、夺人生业等”原因予以封闭，被迫将厂迁到澳门维持下去
1885年 简村丝偈复业，将丝厂迁回简村，改名为“世昌纶”
20世纪初 全省机器缫丝厂达数百家，有女工10万人，生丝出口总值达4000万两白银，已经成为一个新兴的行业
A．自给自足的自然经济仍占主导地位
B．19世纪末形成独立完整的工业体系
C．民族工业发展需要良好的社会环境
D．官僚资本压迫导致缫丝厂曲折发展
【答案】C
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】依据表格中陈启源的生平简介可知，继昌隆缫丝厂创办的时代背景是近代以来外国资本主义入侵，中国自然经济开始瓦解，西方工业化潮流成为趋势，资本主义世界市场逐步形成，后因国内对机器工厂的排斥迁厂至澳门，19世纪后半期至20世纪初民族工业发展的社会环境日益好转。由此可知，说明民族工业发展需要良好的社会环境，C项正确；
从表格信息无法得出自然经济占主导地位，A项错误；
19世纪末中国并没有形成完整的工业体系，B项错误；
官僚资本主义诞生于20世纪20年代，与材料时间不符，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查近代中国民族工业的产生、发展及其原因，解题的关键是解读表格信息，结合近代中国民族工业产生和发展的原因分析，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
15．（2021高三上·西宁开学考）著名史学家陈旭麓先生认为1840年以来，中国因外患而遭受的每一次失败都产生过体现警悟的先觉者。但他们的周围和身后没有社会意义的群体，他们走得越远越孤独。但战争大败，“成中国之巨祸”，它促成了中国民族认识的变，中国的民族具有群体意义的觉醒也因此而开始。“这里的“战争“指的应是（ ）
A．第二次鸦片战争 B．甲午中日战争
C．八国联军侵华战争 D．第一次世界大战
【答案】B
【知识点】甲午中日战争及其影响
【解析】【分析】依据材料“它促成了中国民族认识的变，中国的民族具有群体意义的觉醒也因此而开始”可知，反映的是该战争促进了中国民族意识的觉醒，结合所学知识可知，甲午中日战争后列强掀起了瓜分中国的狂潮，民族危机严重，为了挽救民族危亡，人们民族意识开始觉醒，B项正确；
第二次鸦片战争并没有促进国人民族意识的觉醒，A项错误；
八国联军侵华战争之前中国的民族意识就已经觉醒了，C项错误；
中国是一战的战胜国，与材料“战争大败”不符，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查甲午中日战争的影响，解题的关键信息是“它促成了中国民族认识的变，中国的民族具有群体意义的觉醒也因此而开始”，结合甲午中日战争对民族意识觉醒的影响分析，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
16．（2021高三上·西宁开学考）1922年梁启超提出，“我国有力之政治思想，乃欲在君主统治之下，行民本主义之精神。此理想虽不能完全实现，然影响于国民意识者既已甚深故虽累经专制摧残，而精神不能磨灭”。梁启超意在（ ）
A．颠覆传统儒学构建新文化 B．借助传统文化传播新思想
C．为反清革命提供理论基础 D．促进国人救亡意识的觉醒
【答案】B
【知识点】戊戌维新运动
【解析】【分析】根据材料可知，梁启超认为民本主义深植于中国传统文化之中，而中国现在学习西方思想文化，须将两者结合，意在借助传统文化传播新思想，B项正确；
选项A，材料强调梁启超借助传统文化传播新思想，而不是颠覆传统儒学，排除A；
选项C，1911年辛亥革命已经推翻了清王朝，排除C；
选项D，材料强调梁启超借助传统文化传播新思想，而不是促进国人救亡意识的觉醒，排除D；
故答案为：B。
【点评】本题考查的是梁启超的主张，注意分析解读材料，同时结合所学知识的时代背景 ，据此即可排除干扰选项，得出正确答案。
17．（2021高三上·西宁开学考）有学者认为，鸦片战争以来，地主阶级改革派、洋务派主张取法西方的兵器、声光化电之技，而后维新派又力主学习西方宪政之术，但都以失败告终。百日维新后，中国激进主义的政治变革发端。1912年，他们制定并通过了《中华民国临时约法》。该学者意在强调《中华民国临时约法》（ ）
A．是维新派和革命派共同制定的宪法
B．是近代中国社会转型变化的结果
C．确保了共和体制在中国的成功实践
D．在政治制度设计上存在严重缺陷
【答案】B
【知识点】中华民国与《中华民国临时约法》
【解析】【分析】依据材料“鸦片战争以来，地主阶级改革派、洋务派主张取法西方的兵器、声光化电之技，而后维新派又力主学习西方宪政之术，但都以失败告终。百日维新后，中国激进主义的政治变革发端”可知，该学者认为辛亥革命是承接洋务运动、维新变法改良运动而来，结合所学可知，洋务运动是中国近代化的开端，维新变法运动是近代中国政治民主化的表现，由此可以判断，该学者强调的是《中华民国临时约法》是社会转型变化的结果，B项正确；
《中华民国临时约法》是资产阶级革命派制定的宪法，A项错误；
《中华民国临时约法》在袁世凯就任大总统后名存实亡，并未保证共和制的成功实践，C项错误；
材料没有体现《中华民国临时约法》的缺陷，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查《中华民国临时约法》制定的背景，解题的关键是解读材料“鸦片战争以来，地主阶级改革派、洋务派主张取法西方的兵器、声光化电之技，而后维新派又力主学习西方宪政之术，但都以失败告终。百日维新后，中国激进主义的政治变革发端”，结合辛亥革命的背景分析，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
18．（2021高三上·西宁开学考）1912年至1916年，北京政府颁布了八十多项发展实业的条例、章程、细则、法规等，内容涉及农业、工业、商业、矿业、渔业、林业等方面；同时解除了对民间兴办工商企业的限制，对新办企业予以优惠政策。这些举措（ ）
A．有利于封建专制统治的结束 B．导致民族经济得到独立发展
C．改善了民族经济的生存环境 D．推动了实业救国思潮的兴起
【答案】C
【知识点】民国初年民族资本主义的短暂发展机会
【解析】【分析】 材料反映了20世纪初，北京政府颁布发展实业的条例，推广技术，组织参加世界博览会，这些措施为民族经济发展提供了较好的环境，B项符合题意；
A项辛亥革命结束了中国两千多年的封建君主专制制度，A项不符合题意；
C项当时民族经济尚未获得“独立发展”，C项与史实不符，C不符合题意；
D项材料中提到了参加世界博览会，参加世界博览会一定程度上能扩大中国的世界影响，但D项中“极大提高”的说法明显夸大了这一影响，故D不符合题意。
故答案为：B。
【点评】 本题主要考查近代民族工业的发展，要求学生结合近代中国民族资本主义经济发展的过程和影响因素来分析。
19．（2021高三上·西宁开学考）一位西方观察家在1919年5月这样报道了当时的形势：“可以毫不夸张地说，数百万农民、商人和工匠有史以来第一次谈论起国家和国际大事……不论你走到哪家饭馆，不论遇到哪一伙工人，你都能听到他们在谈论这些事情。茶馆里‘莫谈国事’的招牌已经过时了。”这说明当时（ ）
A．近代中国民族意识开始觉醒
B．揭开了反侵略反封建斗争的序幕
C．近代民族民主思想开始传播
D．各阶层民众广泛关注社会运动
【答案】D
【知识点】五四运动
【解析】【分析】依据材料“1919年5月”并结合所学可知，当时处于五四运动时期；依据材料“数百万农民、商人和工匠有史以来第一次谈论起国家和国际大事”可以看出各阶层民众广泛关注五四运动，D项正确；
鸦片战争后中国民族意识开始觉醒，A项错误；
太平天国运动揭开了反帝反封建斗争的序幕，B项错误；
五四运动之前近代民族民主思想就已经开始传播，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查五四运动，解题的关键是抓住题干时间和关键信息“数百万农民、商人和工匠有史以来第一次谈论起国家和国际大事”，结合五四运动的影响分析，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
20．（2021高三上·西宁开学考）2021年3月5日是周恩来总理诞辰123周年纪念日，为缅怀周总理光辉的一生，老师制作了一张学习卡片（见下表）根据老师所列周总理的主要事迹，同学们自上而上填写表格“主要事迹”一栏，正确的填写顺序是（ ）
时间 主要事迹 评价
20世纪20年代 为国民革命培养了一批骨干力量
20世纪30年代 民族危亡的关键时期扭转了时局
20世纪40年代 争取实现国家的民主与和平
20世纪50年代 为新中国的外交事业做出了贡献
①亚非会议上提出“求同存异”的外交方针
②促成西安事变的和平解决
③担任黄埔军校政治部主任
④参加重庆谈判
A．①②④③ B．③②④① C．④③①② D．③②①④
【答案】B
【知识点】第一次国共合作与国民革命；西安事变与第二次国共合作；重庆谈判；新中国的外交政策与外交成就
【解析】【分析】依据表格信息并结合所学可知，亚非会议上提出“求同存异”的外交方针是1955年；西安事变的和平解决是1936年；黄埔军校建立是1925年；重庆谈判是1945年，因此先后顺序是③②④①，B项正确，ACD三项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查周恩来的活动及其时间，解答本题需要掌握选项中活动事迹的时间，侧重考查学生对基础知识的识记能力。
21．（2021高三上·西宁开学考）1937年10月13日至11月2日，阎锡山的晋绥军、国民党的中央军和中国共产党领导的八路军等20万人协同作战，在山西忻口抗击7万日军，首创歼敌逾万的纪录。忻口战役反映了（ ）
A．中日两国军事实力对比悬殊 B．抗日民族统一战线的历史作用
C．打破了日军不可战胜的神话 D．持久抗战方针产生了积极效果
【答案】B
【知识点】抗日战争的正面战场
【解析】【分析】依据材料“阎锡山的晋绥军、国民党的中央军和中国共产党领导的八路军等20万人协同作战”、“首创歼敌逾万的纪录”可知，忻口战役的胜利是在抗日民族统一战线指导下的结果，B项正确；
材料未涉及中日两国的实力对比，A项错误；
平型关大捷是抗战以来取得的首次大捷，打破了日军不可战胜的神话，C项错误；
材料与持久抗战方针无关，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查全民族抗战，解题的关键是解读分析材料“阎锡山的晋绥军、国民党的中央军和中国共产党领导的八路军等20万人协同作战”、“首创歼敌逾万的纪录”的主旨即可，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
22．（2021高三上·西宁开学考）1930年，针对日本捏造“满蒙在历史上非支那领土”妄说，考古学家梁思永来到黑龙江昂昂溪附近进行田野考古发掘，并初步得出“昂昂溪的新石器文化不过是蒙古热河的新石器文化的东支而已”的结论。昂昂溪的考古发掘及研究（ ）
A．促进了抗日民族统一战线的形成
B．从文化上否定日本分裂中国的理论
C．使中国抗战得到国际同情和支持
D．迫使日本放弃侵略中国东北的计划
【答案】B
【知识点】中国石器时代的人类与文明
23．（2021高三上·西宁开学考）1954年6月以后，全国各地报纸、杂志都以极大的篇幅登载阐明宪法草案的通俗文章，广播电台连续举办宪法草案讲座，各出版机关一共出版了1184万册宪法草案单行本和大量有关宪法知识的书籍。民族出版社还将宪法草案译成蒙、藏等民族文字。这些做法（ ）
A．完善了多党合作和政治协商制度
B．使人民群众真正成为了国家主人
C．推动了民族区域自治制度的建立
D．有利于社会主义民主政治的发展
【答案】D
【知识点】五四宪法
【解析】【分析】从材料可知，宪法草案通过各种途径广泛宣传，这有利于社会主义民主政治的发展，D项符合题意；
A项多党合作和政治协商制度是中国的政党制度，与材料中宣传宪法草案的内容不符，A项不符合题意；
B项人民群众真正成为国家主人是指中国建立了工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政政权，即中华人民共和国的成立，这与材料内容不符，B项不符合题意；
C项1949年“共同纲领”中规定民族区域自治制度成为我国一项重要的政治制度，C项不符合题意。
故答案为：D。
【点评】 本题考查民族区域自治制度，解题的关键是“全国各地报纸、杂志都以极大的篇幅登载阐明宪法草案的通俗文章，广播电台连续举办宪法草案讲座，各出版机关一共出版了1184万册宪法草案单行本和大量有关宪法知识的书籍。民族出版社还将宪法草案译成蒙、藏等民族文字”。
24．（2021高三上·西宁开学考）1953年12月，中央人民政府对粮食实行了计划收购（即统购）和计划供应（即统销）；然后对食用植物油也实行了统购和统销；1954年9月又对棉花实行统购，对棉布实行统购和统销。这一政策的实行（ ）
A．表明工农业产品极大丰富 B．有利于保障工业化战略实施
C．反映经济体制改革不断深化 D．促进了当时国民经济的恢复
【答案】B
【知识点】“一五”计划与三大改造
【解析】【分析】1953年中国实行一五计划，优先发展重工业，材料中对于农产品和物资实行计划经济模式管理和销售，显然是保证工业化的顺利实施；B正确；
A建国初期是工农业产品极端困乏，故A错误；
C经济体制改革是1978年以后，故C错误；
D1952年，国民经济恢复已经完成，故D错误。
故答案为B。
【点评】本题考查学生运用所学知识分析问题的能力，结合所学知识可知，为建立社会主义制度的经济基础，中共中央制定了过渡时期的总路线，作出了优先发展重工业的决定，为适应国家工业化的要求，国家采取了对农业、手工业和资本主义工商业采取了一系列措施，进而得出结论，难度一般。
25．（2021高三上·西宁开学考）下表反映的是新中国第一个五年计划时期的相关数据。据表格内容可知，当时中国（ ）
项目 工业增值 农业增值 钢（万吨） 粮食（亿吨）
计划值 14.7% 4.3% 412 1.9
完成值 18% 4.5% 535 1.95
A．国民经济调整任务完成 B．倾向于优先发展重工业
C．所定目标较为稳妥可靠 D．已建立完整的工业体系
【答案】C
【知识点】“一五”计划与三大改造
【解析】【分析】依据表格信息可知，一五计划的计划值与完成值大致吻合，这说明当时中国制定的经济目标较为稳妥可靠，C项正确；
1952年底我国国民经济恢复工作基本完成，与表格时间不符，A项错误；
材料并未反映优先发展重工业的信息，B项错误；
一五计划只是奠定了我国工业化的基础，并没有建立完整的工业体系，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查一五计划的特点，解题的关键是抓住表格时间，解读表格信息，注意表中的计划值和完成值，结合一五计划的特点分析，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
26．（2021高三上·西宁开学考）1956年全国先进生产者代表会议上，4703人被授予全国先进生产者称号。此次劳模评选的主要标准是“提前完成五年计划规定指标”“达到优等质量指标”“在学习与推广先进经验或在掌握先进技术试制新产品方面有成就”“在节约方面有优良成绩”等。这次评选表彰活动（ ）
A．折射出新中国国民经济恢复任务的完成
B．有利于构建崇尚劳动和技术的社会氛围
C．旨在推动社会主义三大改造的顺利进行
D．反映了广大民众对新生政权认同感增强
【答案】B
【知识点】社会主义精神文明建设；社会主义探索时期的先进典型和英雄模范人物
【解析】【分析】依据材料中的评选标准可以看出其在产品的生产及质量要求和新技术等方面具有很好的导向作用，故B项说法正确；
1953年底国民经济恢复的任务已经完成，故A项说法错误，排除；
1956年三大改造的任务已经基本结束了，故C项说法错误，排除；
评选标准中未涉及到政权的认同问题，故D项说法不合题意，排除。
故答案为B。
【点评】本题主要考查学生对建国初期经济建设和社会风貌的理解和认识，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。新中国成立后对先进生产者进行表彰，有利于激发劳动者建设社会主义的积极性。
27．（2021高三上·西宁开学考）1952年4月，中国在莫斯科国际经济会议上，直接与英国、法国、西德等11国签订了总值达22400万美元的贸易协议，与日本工商界代表签订了总值达6000万英镑的贸易协议。这表明当时我国（ ）
A．突破了意识形态的束缚 B．摆脱了美国的经济封锁
C．提出了独立自主的方针 D．调整了外交的基本原则
【答案】A
【知识点】新中国的外交政策与外交成就
【解析】【分析】A.依据材料分析可知，1952年4月，中国在莫斯科国际经济会议上，直接与英国、法国、西德、日本等国签订了大量的贸易协议。这表明当时我国突破了意识形态的束缚。故A正确。
B.此时美国对中国依然奉行敌视、封锁和包围政策。故B错误。
C.新中国成立之时，就提出了独立自主的方针。故C错误。
D.此时中国外交的基本原则依然是独立自主的和平外交政策。故D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查学生解读史料的能力，解答本题的关键信息是“1952年4月，中国在莫斯科国际经济会议上，直接与英国、法国、西德等11国签订了……贸易协议，与日本工商界代表签订了……贸易协议 ”。
28．（2021高三上·西宁开学考）1956年，中国文化部召开了第一次全国戏曲剧目工作会议，会后不仅许多传统剧目经整理加工后重新上演，而且这年秋天，北京还自解放后第一次上演了莎士比亚的著名悲剧《柔密政与幽雨叶》（当时的译名）由此可知，这次工作会议（ ）
A．贯彻了“百花齐放”的方针 B．旨在恢复传统的戏曲剧目
C．促进了文艺创作意识形态化 D．根除了“左”的文艺路线
【答案】A
【知识点】“百花齐放，百家争鸣”的文化发展方针
【解析】【分析】依据材料并结合所学可知，1956年毛泽东提出“百花齐放”、“百家争鸣”的方针，文艺创作呈现繁荣景象。材料中一些传统剧目重新编排上演，莎士比亚的戏剧也上映，体现了当时贯彻了“百花齐放”的方针，A项正确；
恢复传统的戏曲剧目是表面现象，不是根本目的，B项错误；
材料未体现文艺创作意识形态化，C项错误；
1978年十一届三中全会后，“左”的文艺路线逐渐清算，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查新中国的“双百”方针及其影响，解题的关键是解读材料信息，结合“双百”方针的影响分析，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
29．（2021高三上·西宁开学考）“考古中国”在2021年3月发布了三星堆遗址的最新考古发现。该遗址出土的部分青铜器具有中原殷商文化和长江中游地区的文化特点，另一部分的青铜神树、纵目青铜面具等具有古蜀文化的特点。这反映了（ ）
A．古蜀文化代表中原文化 B．中华文明多元一体
C．各地区经济的平衡发展 D．青铜铸造世界领先
【答案】B
【知识点】中国石器时代的人类与文明
【解析】【分析】材料“该遗址出土的部分青铜器具有中原殷商文化和长江中游地区的文化特点，另一部分的青铜神树、纵目青铜面具等具有古蜀文化的特点”体现了中华文明多元特点，故B正确；
材料未涉及古蜀文化，故A错误；
各地区经济的发展情况材料未涉及，故C错误；
青铜铸造技术没有与世界其他地方相比，故D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查三星堆文化，解题的关键信息是“该遗址出十的部分青铜器具有中原殷商文化和长江中游地区的文化特点，另一部分的青铜神树、纵目青铜面具等具有古蜀文化的特点”。考查了学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
30．（2021高三上·西宁开学考）
“中国”一词最早出现于西周初年青铜器“何尊”。何尊的铭文记述的是周 成王继承周武王遗志，营建成周(今河南洛阳)之事。其中有“宅兹中国，自兹乂民”句。
大约成书于公元前5世纪的《尚书》在《梓材》篇中也记述了周成王继承周 武王遗志，营建成周之事。文中有“皇天既付中国民越厥疆土于先王”句，这是 “中国”一词最早出现在文献中。
对上述材料解读正确的是（ ）
A． “何尊”是实物史料，《尚书·梓材》是文献史料。
B．《尚书·梓材》记录的比“何尊”更详细准确。
C．二者记录产生于同一时期。
D．“中国”特指西周王室的成周洛阳。
【答案】A
【知识点】夏商西周的甲骨文与青铜文化
二、非选择题（共40分）
31．（2021高三上·西宁开学考）阅读材料，完成下列要求。
材料一：唐代交通比秦汉时有进步，且为隋宋所不及。交通干路往还交织，干路之长至少应在二万五千里以至二万六千里。唐有驿一千六百三十九所，驿三十里一置。据《元和郡县志》载，上都（长安）与各州之间都有通道，各方路线俱自长安辐射。唐代运河的使用，提高了东南诸郡在全国的地位，在交通史上具有划时代的意义，唐朝的域外交通，“入四夷之路，最要者七”，尤其是安西入西域道、安南通天竺道以及广州通海夷道，路线最远。
——摘编自白寿彝《中国交通史》
材料二：近代以来，火车、轮船逐步代替了车马和木帆船，原来因地方荒僻、交通不便而滞留下来的物产能够运出去，变成有价值的商品；大量能够满足人们生活需要的商品也得以运进来，给人们带来了前所未有的变化，但轮船进入中国是与近代中国不平等条约的签订、通商口岸的开辟相联系的；铁路的开通是与晚清政府大量举借外债、丧失路权相始终的；近代最早的公路又总是在被称为“国中之国”的租界出现的。
——据苏生文《中国早期的交通近代化研究》
材料三：新中国成立后，周恩来强调：“交通是建设中一种先行部门”。经过努力，以铁路为中心的交通运输建设取得新进展，运输能力有了较大提高。1952年到1957年，新建铁路33条，康藏、青藏、新藏公路相继通车，全国公路通车里程达25万公里，翻了一番。
——摘编自《中华人民共和国史年鉴》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括唐代交通发展的特点并简析其原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括晚清交通领域的新变化并简析其影响。
（3）根据材料三并结合所学知识，说明新中国交通建设的意义。
【答案】（1）特点：交通干路分布密，里程长；以长安为中心，主要服务于政治和军事；运河使用促进南北交通；域外交通发达。原因：国家统一，社会稳定；开放的对外政策；贸易发达，经济繁荣；经济重心开始南移。
（2）变化：新式交通工具出现；新式道路的建设。影响：提高了运输效率，改善了人们的生活，推动了交通事业的近代化；推动了传统经济结构的变动，加强了中国与世界的联系；便利了列强的对华侵略，加深了中国的半殖民地半封建化。
（3）改变了中国交通落后的面貌，推动相关产业的发展；密切城市与农村的联系，有利于促进西部就觉得发展；加强了少数民族地区内的交流。
【知识点】中国古代集镇的兴起与发展；中国古代的运河；近代中国铁路、航运的发展；近代中国社会生活的变化；改革开放后中国基础设施建设
【解析】【分析】（1）根据材料一“交通干路往还交织，干路之长至少应在二万五千里以至二万六千里。”、“上都（长安）与各州之间都有通道，各方路线俱自长安辐射。”、“唐代运河的使用，提高了东南诸郡在全国的地位”和“唐朝的域外交通，“入四夷之路，最要者七”，可分别概括唐代交通发展的特点为：通干路分布密，里程长；以长安为中心，主要服务于政治和军事；运河使用促进南北交通；域外交通发达。这种状况的出现与唐代的社会稳定、国家统一有密切关系，还有与统治者的开放的胸襟，开明的民族政策、唐中期后经济重心开始南移有关。（2）根据材料二“近代以来，火车、轮船逐步代替了车马和木帆船”和“铁路的开通是与晚清政府大量举借外债、丧失路权相始终的”可知，变化表现在晚清交通领域新式交通工具出现和新式道路的建设；而“原来因地方荒僻、交通不便而滞留下来的物产能够运出去，变成有价值的商品；大量能够满足人们生活需要的商品也得以运进来，给人们带来了前所未有的变化”和“但轮船进入中国是与近代中国不平等条约的签订、通商口岸的开辟相联系的；铁路的开通是与晚清政府大量举借外债、丧失路权相始终的；近代最早的公路又总是在被称为“国中之国”的租界出现的。”又可掌握这些变化提高了运输效率，改善了人们的生活，推动了交通事业的近代化；推动了传统经济结构的变动，加强了中国与世界的联系；便利了列强的对华侵略，加深了中国的半殖民地半封建化。（3）依据材料“经过努力，以铁路为中心的交通运输建设取得新进展，运输能力有了较大提高。1952年到1957年，新建铁路33条，康藏、青藏、新藏公路相继通车，全国公路通车里程达25万公里，翻了一番”等结合所学进行归纳分析。
故答案为：（1）特点：交通干路分布密，里程长；以长安为中心，主要服务于政治和军事；运河使用促进南北交通；域外交通发达。原因：国家统一，社会稳定；开放的对外政策；贸易发达，经济繁荣；经济重心开始南移。（2）变化：新式交通工具出现；新式道路的建设。影响：提高了运输效率，改善了人们的生活，推动了交通事业的近代化；推动了传统经济结构的变动，加强了中国与世界的联系；便利了列强的对华侵略，加深了中国的半殖民地半封建化。（3）改变了中国交通落后的面貌，推动相关产业的发展；密切城市与农村的联系，有利于促进西部就觉得发展；加强了少数民族地区内的交流。
【点评】本题以近现代交通领域的变迁为主线，通过考查特点、分析变化的原因及建设的意义，考查了学生对史料的分析概括能力，及根据所学知识分析、解决问题的能力。
32．（2021高三上·西宁开学考）阅读材料，回答问题。
材料一：念尔国僻居荒远，间隔重瀛，于天朝体制原未谙悉。是以命大臣等向使臣等详加开导，遣令回国……尔国王或误听尔臣下之言，任从夷商将货船驶至浙江、天津地方，欲求上岸交易，天朝法制森严，各处守土文武恪遵功令，尔国船只到彼……定当立时驱逐出洋，未免尔国夷商徒劳往返，勿谓言之不豫也！
——《清高宗实录》卷1435（1793年乾隆帝答复英国马嘎尔尼使团通商请求的上谕）
材料二：钦差大臣耆英代表清政府签订一系列不平等条约后，于1844年11月奏称：“夷情变幻多端，非出一致，其所以抚靖羁縻之法，亦不得不移步换形。固在格之以诚，尤须驭之以术，……有加以款接方可生其欣感者，并有付之包荒（包容）不必深与计较方能于事有济者。”
——徐中约《中国近代史》
材料三：中国坚持国家关系建立在和平共处五项原则基础上……推进以协调、合作、稳定为基调的中美关系，中俄新时代全面战略协作伙伴关系深入发展，中欧积极打造和平、增长、改革、文明四大伙伴关系，加强同周边国家睦邻友好关系，深化同非洲、拉美等地区国家的合作。中国已与世界上110个国家和地区组织建立了不同形式的伙伴关系，其中全面战略伙伴关系达到60对，在世界上形成了全方位、多层次和立体化的全球伙伴关系网。
——《新中国外交70年的历史性成就与基本经验》
（1）根据材料一概括清乾隆帝时期对外政策的特点；并结合所学知识分析其形成原因。
（2）由材料二可知，当时清朝部分官员的对外态度是什么；并结合所学知识分析上述对外态度的形成原因。
（3）请根据材料三概括新中国外交发展的特点；依据上述全部材料并结合所学知识谈谈你从中获得了哪些启示。
【答案】（1）朝贡外交，天朝上国观念，妄自尊大。中国曾长期在世界文明中居领先地位；小农经济封闭性；受传统天下观、华夷观影响。
（2）畏惧西方列强，对外态度软弱，不敢抗争。鸦片战争战败，外交处于不利地位；综合国力落后；为维护清朝统治不得不对外屈从。
（3）独立自主的和平外交；全方位、多层次、立体化的外交且成绩斐然。
独立自主是原则；综合国力是外交的基础，两者相辅相成；当代外交唯有坚持命运与共、合作共赢、公平正义等新理念才能行稳致远。
【知识点】明清时期的海禁与闭关锁国政策；鸦片战争及其影响；中国特色大国外交
【解析】【分析】（1）特点：依据材料“念尔国僻居荒远，间隔重瀛，于天朝体制原未谙悉。是以命大臣等向使臣等详加开导，遣令回国”、“天朝法制森严，各处守土文武恪遵功令，尔国船只到彼……定当立时驱逐出洋，未免尔国夷商徒劳往返，勿谓言之不豫也”可知，朝贡外交，天朝上国观念，妄自尊大。原因：结合所学从中国曾长期在世界文明中居领先地位；小农经济封闭性；受传统天下观、华夷观影响等角度分析。
（2）态度：依据材料“其所以抚靖羁縻之法，亦不得不移步换形。固在格之以诚，尤须驭之以术，……有加以款接方可生其欣感者，并有付之包荒（包容）不必深与计较方能于事有济者”可知，畏惧西方列强，对外态度软弱，不敢抗争。原因：依据材料“1844年11月”并结合所学可知，鸦片战争战败，外交处于不利地位；综合国力落后；为维护清朝统治不得不对外屈从。
（3）特点：依据材料“中国坚持国家关系建立在和平共处五项原则基础上”可知，独立自主的和平外交；依据“推进以协调、合作、稳定为基调的中美关系，中俄新时代全面战略协作伙伴关系深入发展，中欧积极打造和平、增长、改革、文明四大伙伴关系，加强同周边国家睦邻友好关系，深化同非洲、拉美等地区国家的合作”、“中国已与世界上110个国家和地区组织建立了不同形式的伙伴关系，其中全面战略伙伴关系达到60对，在世界上形成了全方位、多层次和立体化的全球伙伴关系网”可知，全方位、多层次、立体化的外交且成绩斐然。启示：属于开放性题，言之有理即可。综合材料信息，结合清朝、晚清以及新中国外交的相关知识从独立自主是原则；综合国力是外交的基础，两者相辅相成；当代外交唯有坚持命运与共、合作共赢、公平正义等新理念才能行稳致远等角度分析。
【点评】本题考查中国古代、近代和现代的外交。第一问，依据材料一，结合清朝朝贡体制的特点及其原因分析；第二问，依据材料二，结合鸦片战争后清政府的外交特点及其原因分析；第三问，依据材料三，结合新时期中国外交特点和成就分析，进而总结对清朝、晚清以及新中国外交的认识，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析概括的能力。
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