(共12张PPT)
《比大小》
认真观察,从这幅图你都看到了什么?
数一数它们分别有几个?
怎样才能一眼看出哪水果多,哪种水果少?
小组合作:
1.按自己的想法,用学具摆放小猴和3种水果。
2.交流:说一说你的摆法。
一个猴子吃一个桃子,桃子够分吗?你是怎么想的?
操作:摆一摆,把想法表示出来。
等号
读作:3等于3
=
3
3
每只猴子分1根香蕉,够吗?你能想办法用一个式子表示吗?
读作:3大于2
3
2
>
大于号
每只猴子分1个梨,够吗?你能想办法用一个式子表示吗?
读作:3小于4
3
<
小于号
4
写一写
数一数,比一比。
2
1
2
5
拓展题
1. 想一想,填一填。
5>( ) 3<( ) ( )<( )
2. 一个数比5小,同时这个数比2大,这个数可能是多少?
开口大,朝大数;尖头小,对小数;相同数间用等于。
说说这节课你有哪些收获?
CQLJ
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重庆·两江新区
≥、≤、三的书写