(共13张PPT)
《认识加法》
环节一
情景引入
小丑叔叔给孩子们带来了气球
环节二
新知探究
说一说,从图中你知道了哪些信息?
用圆片代替气球摆一摆。
感知加法含义
环节二
新知探究
学习加法算式
+
加号
3
1
=
4
读作:3加1等于4
环节二
新知探究
加深理解
看图说一说算式表示的意思。
环节二
新知探究
算法多样化
3+2=
5
一共有多少只松鼠?
环节二
新知探究
课中游戏
我说1。
我说4。
1和4组成5。
1和4组成5。
环节三
巩固应用
5
5
说一说算式表示的意思,怎样算?
说一说,填一填
环节三
巩固应用
摆一摆,填一填
4
1
4
说一说算式表示的意思,再摆一摆,完成计算。
观察这两组算式,你有什么发现?
环节三
巩固应用
摆一摆,写一写,说一说
(1)用桌子上的5根小棒摆出不同的加法算式。
(2)把你摆出的算式写下来。
(3)根据每个算式说3句话。
环节四
拓展认识
看下面的 和△分别表示几?
□+□=4 △+□=3
□=( ) △=( )
2
1
环节四
拓展认识
看图提出加法问题,并列出加法算式。
环节四
拓展认识
这节课你有什么收获?
想一想在什么情况下要用到加法?你能举出生活中运用加法计算的例子吗?
把你想到的例子编成一个小故事,并把小故事画成一幅画。