第5单元第5课时《解决问题》 课件一年级上册数学人教版(共15张PPT)

(共15张PPT)
《解决问题（2）》
夺红旗
6
1
4
7
7
4
（书第49页5题）
6
6
7
0
说图意，列算式。
＝
（个）
4
＋
2
6
环节二
新知探究
一共有 只，
跳走 只。
7
2
图里有什么？
还剩几只？
7只
？只
怎样解答？
＝
7
-
2
5
（只）
＝
7
-
2
5
（只）
为什么用减法解答？
7、2、5分别表示什么意思？
解答正确吗？
口答：还剩5只。
这两个问题解答方法
有什么不同？
＝
1.书第47页做一做。
先说图意，再解答。
左边几只？
一共有 只，
右边有 只。
6
4
6
-
4
2
（只）
为什么用减法解答？
6、4、2分别
表示什么意思？
解答正确吗？
6只
？只
都是有关企鹅的问题，为什么解答方法不同？
2.书第48页1题。
7
-
3
4
为什么用减法解答？
7
3
3.想一想。
你能给算式“6 - 4=？”配图吗？
4.想一想。
（1）两根同样长的绳子，用去一些后，第一根绳子还剩4米，
第二根还剩6米，哪根绳子用去的多 ？
你是怎样想的？
答：第一根用去的多。
4.想一想。
（2）一（1）班举行乒乓球比赛，共有10位同学参加，比赛采用淘汰制，每场比赛淘汰一位同学，要决出最后的冠军，一共要比赛多少场？
你是怎样想的？
答：一共要比赛9场。