人教版（新课程标准）2018-2019学年四年级上册语文第一组第2课《雅鲁藏布大峡谷》同步练习
一、基础运用
1．看拼音写词语。
zhào yào càn làn lǒng zhào xiá gǔ
【答案】照耀；灿烂；笼罩；峡谷
【知识点】词形；雅鲁藏布大峡谷
【解析】【分析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“耀、笼、峡”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
2．按意思写词语，在选词填空。
①人很少到的地方。
②指事物非常完美,没有能跟它相比的。
③不允许有什么怀疑。表示论证严密,无可怀疑。
④形容建筑、雕塑的 技艺精巧，非人工所能为。
A听了这一美丽的传说，再看那好像被雅鲁藏布江冲刷出来的峡谷，你不能不为这大自然
的 叫绝。
B雅鲁藏布大峡谷的神奇壮丽 。
【答案】人迹罕至；无与伦比；不容置疑；鬼斧神工；鬼斧神工；无与伦比
【知识点】词义；雅鲁藏布大峡谷
【解析】【分析】此题是根据意思写出相应的词语。这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语的意思。①人很少到的地方。——人迹罕至。②指事物非常完美,没有能跟它相比的。——无与伦比。③不允许有什么怀疑。表示论证严密，无可怀疑。——不容置疑。④形容建筑、雕塑的技艺精巧，非人工所能为。——鬼斧神工。
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解和运用。可结合语境、课后注释或查字典理解词义。
3．补充词语。
涓涓 秘 测 滔滔 姿 态
容 疑 皑皑 咫 为 帘帘
【答案】细；流；神；莫；江；水；千；百；不；置；雪；山；尺；邻；飞；瀑
【知识点】词义；语言表达；雅鲁藏布大峡谷
【解析】【分析】本题考查对课文中重点词语的掌握情况。这些词语有：涓涓细流、神秘莫测、滔滔江水、千姿百态、不容置疑、皑皑雪山、咫尺为邻、帘帘飞瀑。学生应该熟读课文，识记常用词语。
【点评】本题考查对文章中重点词语的掌握情况。熟读课文，识记常用词语，积累词汇。书写时注意错别字。
4．读课文《雅鲁藏布大峡谷》给下面句子加标点。
许多珍贵的林木和花卉生长在人迹罕至的地方 各种野生动物攀援穿梭其间 真不愧 植物类型博物馆 和 动物王国 的美誉
【答案】，；，；“；”；“；”；。
【知识点】标点符号；雅鲁藏布大峡谷
【解析】【分析】句号：句号(。)或句点(.)是用于陈述句末尾的标点。文章内使用的时机："陈述句末尾的停顿，用句号"，"语气舒缓的祈使句末尾，也用句号"，"也可以用在直述式文意已完足的句子"，"在有些时候，句号也可以用在语气舒缓的反问句的末尾"。句号表示一句话的结束，新一句话的开始，提示读者该句的表达意思已结束。逗号：逗号把句子切分为意群，表示小于分号大于顿号的停顿。逗号在汉语及大多数外语是使用频率最高的标点符号，朝鲜语使用句号多于逗号属于特殊情况。
【点评】本题是主要考查了学生对标点的掌握，学生应注意各个标点符号的掌握。句式比较简单，没有太大的问题。
5．按课文《雅鲁藏布大峡谷》内容填空。
雅鲁藏布大峡谷的 无与伦比。在这里，我见到了最 的天空，最 的云彩，最 的雪峰，最 的大拐弯，最 的宝库。这里真是世界上最 、最 的地方！
【答案】神奇壮丽；纯净；飘逸；雄伟；漂亮；丰富；美丽；令人向往
【知识点】课文内容理解；雅鲁藏布大峡谷
【解析】【分析】这道题是按课文内容填空。概括性比较强，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。
【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度，锻炼了学生阅读和综合能力，特别是语言表达能力。
6．课文 《雅鲁藏布大峡谷》采用了多种说明方法说明雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷，下面的句子各用了那种说明方法？
A.列数字 B.作比较 C.打比方 D.举例子
（1）峡谷的平均深度2268米，最深处达6009米，是不容置疑的世界第一峡谷。
（2）美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，曾被列为世界之最，但它们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。
（3）不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。
【答案】（1）A
（2）B
（3）C
【知识点】修辞手法；雅鲁藏布大峡谷
【解析】【分析】常用的说明方法：A.列数字 B.作比较 C.打比方 D.举例子。①峡谷的平均深度2268米，最深处达6009米，是不容置疑的世界第一峡谷。是列数字。②美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，曾被列为世界之最，但它们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。是作比较。③不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。是打比方。
【点评】熟练掌握常用的说明方法，平时说话、写作能够灵活运用。
二、语段阅读
7．课外阅读，回答问题。
雅鲁藏布大峡谷环抱南迦巴瓦峰地区的高山峻岭，冰封雪冻。它劈开青藏高原与印度洋水汽交往的山地屏障，像一条长长的湿舌，向高原内部源源不断地输送水汽，使青藏高原东南部成为一片绿色世界。从白马狗熊往下长约近百千米的地段，峡谷幽深，激流咆哮，堪称“人类最后的秘境”。由于雅鲁藏布大峡谷环境恶劣、灾害频繁，构成了人们很难跨越的屏障和鸿沟，使墨脱成了高原上的“孤岛”，远离现代社会的“世外桃源”。直至1994年，我国科学家才揭开了它的神秘面纱。
（1）短文中的“堪称”的意思是（ ）
A．习惯称为。本文指人们习惯了对雅鲁藏布大峡谷的环境认识。
B．可以称作，可以称为。本文指雅鲁藏布大峡谷谷深、水急，是人类最后的秘境。
（2）短文中双引号的用法是（ ）
A．引用 B．强调 C．特定称谓
（3）找出文中的比喻句。
【答案】（1）B
（2）A
（3）它劈开青藏高原与印度洋水汽交往的山地屏障，像一条长长的湿舌，向高原内部源源不断地输送水汽，使青藏高原东南部成为一片绿色世界。
【知识点】课文内容理解；雅鲁藏布大峡谷
【解析】【分析】（1）要求学生结合语境理解词语的意思。堪称：可以称作，可以称为。本文指雅鲁藏布大峡谷谷深、水急，是人类最后的秘境。（2）考查双引号的用法。双引号的用法：A、引用 B、强调 C、特定称谓。文中“孤岛”、“世外桃源”是引用。（3）考查比喻句。比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。如：它劈开青藏高原与印度洋水汽交往的山地屏障，像一条长长的湿舌，向高原内部源源不断地输送水汽，使青藏高原东南部成为一片绿色世界。
【点评】（1）本题考查学生对课文中重点词语的理解,可结合语境、课后注释或查字典理解词义。（2）此题考查对双引号的用法的掌握能力。（3）考查学生对比喻修辞手法的掌握。要求学生能判断，会应用。
8．课内阅读。
雅鲁藏布大峡谷
雅鲁藏布大峡谷，映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海，云遮雾涌，神秘莫测。大峡谷的水，从固态的万年冰雪到沸腾的温泉，从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水，真是千姿百态。大峡谷的山，从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山，让人感觉如神来之笔。
（1）这段话主要写了峡谷的_____
A．雪山冰川、原始林海的奇异景观。
B．原始林海及生物的多样性。
（2）大峡谷的山景色奇异表现在哪些方面？
（3）大峡谷的水千姿百态，表现在哪些方面？
【答案】（1）A
（2）大峡谷的山，从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山，让人感觉如神来之笔。
（3）大峡谷的水，从固态的万年冰雪到沸腾的温泉，从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水，真是千姿百态。
【知识点】语段阅读；雅鲁藏布大峡谷
【解析】【分析】（1）此题考查学生对课文的理解和概括能力。这段话主要写了峡谷的雪山冰川、原始林海的奇异景观。（2）此题考查学生对大峡谷的山景色奇异的概括能力。大峡谷的山，从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山，让人感觉如神来之笔。（3）此题考查学生从文中搜索答案的能力。大峡谷的水千姿百态，表现在大峡谷的水，从固态的万年冰雪到沸腾的温泉，从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水，真是千姿百态。
【点评】（1）此题考查学生对课文的理解和概括能力。（2）此题考查学生对大峡谷的山景色奇异的概括能力。（3）此题考查学生从文中搜索答案的能力。
1 / 1人教版（新课程标准）2018-2019学年四年级上册语文第一组第2课《雅鲁藏布大峡谷》同步练习
一、基础运用
1．看拼音写词语。
zhào yào càn làn lǒng zhào xiá gǔ
2．按意思写词语，在选词填空。
①人很少到的地方。
②指事物非常完美,没有能跟它相比的。
③不允许有什么怀疑。表示论证严密,无可怀疑。
④形容建筑、雕塑的 技艺精巧，非人工所能为。
A听了这一美丽的传说，再看那好像被雅鲁藏布江冲刷出来的峡谷，你不能不为这大自然
的 叫绝。
B雅鲁藏布大峡谷的神奇壮丽 。
3．补充词语。
涓涓 秘 测 滔滔 姿 态
容 疑 皑皑 咫 为 帘帘
4．读课文《雅鲁藏布大峡谷》给下面句子加标点。
许多珍贵的林木和花卉生长在人迹罕至的地方 各种野生动物攀援穿梭其间 真不愧 植物类型博物馆 和 动物王国 的美誉
5．按课文《雅鲁藏布大峡谷》内容填空。
雅鲁藏布大峡谷的 无与伦比。在这里，我见到了最 的天空，最 的云彩，最 的雪峰，最 的大拐弯，最 的宝库。这里真是世界上最 、最 的地方！
6．课文 《雅鲁藏布大峡谷》采用了多种说明方法说明雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷，下面的句子各用了那种说明方法？
A.列数字 B.作比较 C.打比方 D.举例子
（1）峡谷的平均深度2268米，最深处达6009米，是不容置疑的世界第一峡谷。
（2）美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，曾被列为世界之最，但它们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。
（3）不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。
二、语段阅读
7．课外阅读，回答问题。
雅鲁藏布大峡谷环抱南迦巴瓦峰地区的高山峻岭，冰封雪冻。它劈开青藏高原与印度洋水汽交往的山地屏障，像一条长长的湿舌，向高原内部源源不断地输送水汽，使青藏高原东南部成为一片绿色世界。从白马狗熊往下长约近百千米的地段，峡谷幽深，激流咆哮，堪称“人类最后的秘境”。由于雅鲁藏布大峡谷环境恶劣、灾害频繁，构成了人们很难跨越的屏障和鸿沟，使墨脱成了高原上的“孤岛”，远离现代社会的“世外桃源”。直至1994年，我国科学家才揭开了它的神秘面纱。
（1）短文中的“堪称”的意思是（ ）
A．习惯称为。本文指人们习惯了对雅鲁藏布大峡谷的环境认识。
B．可以称作，可以称为。本文指雅鲁藏布大峡谷谷深、水急，是人类最后的秘境。
（2）短文中双引号的用法是（ ）
A．引用 B．强调 C．特定称谓
（3）找出文中的比喻句。
8．课内阅读。
雅鲁藏布大峡谷
雅鲁藏布大峡谷，映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海，云遮雾涌，神秘莫测。大峡谷的水，从固态的万年冰雪到沸腾的温泉，从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水，真是千姿百态。大峡谷的山，从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山，让人感觉如神来之笔。
（1）这段话主要写了峡谷的_____
A．雪山冰川、原始林海的奇异景观。
B．原始林海及生物的多样性。
（2）大峡谷的山景色奇异表现在哪些方面？
（3）大峡谷的水千姿百态，表现在哪些方面？
答案解析部分
1．【答案】照耀；灿烂；笼罩；峡谷
【知识点】词形；雅鲁藏布大峡谷
【解析】【分析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“耀、笼、峡”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
2．【答案】人迹罕至；无与伦比；不容置疑；鬼斧神工；鬼斧神工；无与伦比
【知识点】词义；雅鲁藏布大峡谷
【解析】【分析】此题是根据意思写出相应的词语。这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语的意思。①人很少到的地方。——人迹罕至。②指事物非常完美,没有能跟它相比的。——无与伦比。③不允许有什么怀疑。表示论证严密，无可怀疑。——不容置疑。④形容建筑、雕塑的技艺精巧，非人工所能为。——鬼斧神工。
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解和运用。可结合语境、课后注释或查字典理解词义。
3．【答案】细；流；神；莫；江；水；千；百；不；置；雪；山；尺；邻；飞；瀑
【知识点】词义；语言表达；雅鲁藏布大峡谷
【解析】【分析】本题考查对课文中重点词语的掌握情况。这些词语有：涓涓细流、神秘莫测、滔滔江水、千姿百态、不容置疑、皑皑雪山、咫尺为邻、帘帘飞瀑。学生应该熟读课文，识记常用词语。
【点评】本题考查对文章中重点词语的掌握情况。熟读课文，识记常用词语，积累词汇。书写时注意错别字。
4．【答案】，；，；“；”；“；”；。
【知识点】标点符号；雅鲁藏布大峡谷
【解析】【分析】句号：句号(。)或句点(.)是用于陈述句末尾的标点。文章内使用的时机："陈述句末尾的停顿，用句号"，"语气舒缓的祈使句末尾，也用句号"，"也可以用在直述式文意已完足的句子"，"在有些时候，句号也可以用在语气舒缓的反问句的末尾"。句号表示一句话的结束，新一句话的开始，提示读者该句的表达意思已结束。逗号：逗号把句子切分为意群，表示小于分号大于顿号的停顿。逗号在汉语及大多数外语是使用频率最高的标点符号，朝鲜语使用句号多于逗号属于特殊情况。
【点评】本题是主要考查了学生对标点的掌握，学生应注意各个标点符号的掌握。句式比较简单，没有太大的问题。
5．【答案】神奇壮丽；纯净；飘逸；雄伟；漂亮；丰富；美丽；令人向往
【知识点】课文内容理解；雅鲁藏布大峡谷
【解析】【分析】这道题是按课文内容填空。概括性比较强，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。
【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度，锻炼了学生阅读和综合能力，特别是语言表达能力。
6．【答案】（1）A
（2）B
（3）C
【知识点】修辞手法；雅鲁藏布大峡谷
【解析】【分析】常用的说明方法：A.列数字 B.作比较 C.打比方 D.举例子。①峡谷的平均深度2268米，最深处达6009米，是不容置疑的世界第一峡谷。是列数字。②美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，曾被列为世界之最，但它们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。是作比较。③不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。是打比方。
【点评】熟练掌握常用的说明方法，平时说话、写作能够灵活运用。
7．【答案】（1）B
（2）A
（3）它劈开青藏高原与印度洋水汽交往的山地屏障，像一条长长的湿舌，向高原内部源源不断地输送水汽，使青藏高原东南部成为一片绿色世界。
【知识点】课文内容理解；雅鲁藏布大峡谷
【解析】【分析】（1）要求学生结合语境理解词语的意思。堪称：可以称作，可以称为。本文指雅鲁藏布大峡谷谷深、水急，是人类最后的秘境。（2）考查双引号的用法。双引号的用法：A、引用 B、强调 C、特定称谓。文中“孤岛”、“世外桃源”是引用。（3）考查比喻句。比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。如：它劈开青藏高原与印度洋水汽交往的山地屏障，像一条长长的湿舌，向高原内部源源不断地输送水汽，使青藏高原东南部成为一片绿色世界。
【点评】（1）本题考查学生对课文中重点词语的理解,可结合语境、课后注释或查字典理解词义。（2）此题考查对双引号的用法的掌握能力。（3）考查学生对比喻修辞手法的掌握。要求学生能判断，会应用。
8．【答案】（1）A
（2）大峡谷的山，从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山，让人感觉如神来之笔。
（3）大峡谷的水，从固态的万年冰雪到沸腾的温泉，从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水，真是千姿百态。
【知识点】语段阅读；雅鲁藏布大峡谷
【解析】【分析】（1）此题考查学生对课文的理解和概括能力。这段话主要写了峡谷的雪山冰川、原始林海的奇异景观。（2）此题考查学生对大峡谷的山景色奇异的概括能力。大峡谷的山，从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山，让人感觉如神来之笔。（3）此题考查学生从文中搜索答案的能力。大峡谷的水千姿百态，表现在大峡谷的水，从固态的万年冰雪到沸腾的温泉，从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水，真是千姿百态。
【点评】（1）此题考查学生对课文的理解和概括能力。（2）此题考查学生对大峡谷的山景色奇异的概括能力。（3）此题考查学生从文中搜索答案的能力。
1 / 1
