第三单元能力提升
一、填一填。 3. 有( )个锐角。
1.一个角有( )个顶点和( )条边。 ①1
2.红领巾有( )个角,1 个( )角和 2 个( )角 ②2
3.三角尺上有( )个角,其中最大的角是( )角。 ③4
4.钟而上 3 时整,时针和分针成( )角。 4.一张正方形的纸,剪去一个角后剩下的图形最多有( )个角。
5.用一张圆形纸片,至少对折( )次可以得到直角。 ①3
6.右图中有( )个直角。 ②5
二、辨一辨。(对的画"√”错的画“X”) ③4
1. 角的两条边张开得越 大,角就越大。 ( ) 四、我会分类。(填序号)
2.黑板上的直角比课桌面上的直角大。 ( )
3.所有的锐角都比钝角小。 ( )
4.从一点出发,只能画 1 个角。 ( ) 1 ② ③ ④
5.用一副三角尺中两把三角尺拼不出直角。 ( )
三、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
1.把一个角的两条边延长,这个角的大小会( )。 ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
①变大 锐角 直角 钝角
②变小
③不变
2.比直角小的角是( ),比直角大的角是( )。
① ② ③
五、我会画。
1.画出下面各图中的角,至少画出 3 个。
增加 2 个直角 增加 4个直角
( )个角 ( )个角 ( )个角 增加 3 个直角 不能增加直角
( )条边 ( )条边 ( )条边 六、实际操作。
2.接着画,画 1 个角。 1、从一块正方形木板上锯掉一个角,剩余部分还有多少个角?
·
2、下图剪去一个角,还剩几个角?
3.从这个点开始画,画 1 个角。
(选做)在下面的点子图上画角,你最多可以画出多少个直角?(不必标
· 出直角符号) · · ·
4.任意画一个角。
· · ·
· · ·
5.按要求增加 1 条线,使这个图形满足相应的条件。