25.1.1.2 随机事件 课件（共34张PPT）

(共34张PPT)
人教版九年级数学上册
25.1.2 随机事件
（第2课时）
素养目标
3. 知道事件发生的可能性是有大小的.
1.判断现实生活中哪些是随机事件、必然事件和不可能事件。
2.能举出简单的随机事件、必然事件和不可能事件。
下列事件是必然事件，不可能事件还是随机事件
（4）边长为2和3的长方形的面积为6.
（必然事件）
（1）篮球明星林书豪投10次篮，次次命中.
（随机事件）
（2）打开电视正在播中国新航母舰载机训练的新闻片.
（随机事件）
（3）一个三角形的内角和为181度.
（不可能事件）
巩固练习
5名同学参加演讲比赛，以抽扑克牌的方式决定每个人的出场顺序。现桌面上有5张扑克牌（背面花色相同），牌面分别是1，2，3，4，5。小军首先抽签，他在看不到的扑克牌上数字的情况从桌面上随机（任意）地取一张扑克。
【问题一】抽到的扑克牌有几种可能的结果？
【问题二】抽到的扑克牌牌面数字会小于6吗？
五种可能，数字1-5都可能被抽到。而且抽取之前无法预料本次的抽取结果。
抽到的数字只可能是1-5之间的某一个，
所以结果必然小于6.
巩固练习
5名同学参加演讲比赛，以抽扑克牌的方式决定每个人的出场顺序。现桌面上有5张扑克牌（背面花色相同），牌面分别是1，2，3，4，5。小军首先抽签，他在看不到的扑克牌上数字的情况从桌面上随机（任意）地取一张扑克。
【问题三】抽到的扑克牌牌面数字会是0吗？
【问题四】抽到的扑克牌牌面数字会是1吗？
抽到的数字只可能是1-5之间的某一个，
所以结果不会为0.
可能是1，也可能不是1，事先无法确定。
巩固练习
抽奖箱中有5个黄球，3个红球，摸出一个球是红球，这一事件是随机事件吗？
不是。
原因：如果红球比黄球大前提条件下摸红球是必然事件。（原因不唯一）
思考：增加什么限定条件之后，这一事件是随机事件？
这些球的形状、大小、质地等完全相同，即除颜色外无差别。
巩固练习
下列事件中，是必然事件的是(　　)
A．掷一次骰子，向上一面的点数是6
B．13个同学参加一个聚会，他们中至少有两个同学的生日在同一个月
C．射击运动员射击一次，命中靶心
D．经过有交通信号灯的路口，遇到红灯
巩固练习
B
在一个不透明的盒子里装有3个黑球和1个白球，每个球除颜色外都相同，从中任意摸出2个球，下列事件中，不可能事件是(　　)
A．摸出的2个球都是白球
B．摸出的2个球有一个是白球
C．摸出的2个球都是黑球
D．摸出的2个球有一个是黑球
巩固练习
A
下列语句所描述的事件是随机事件的是(　　)
A．任意画一个四边形，其内角和为180°
B．经过任意两点画一条直线
C．任意画一个菱形，是中心对称图形
D．过平面内任意三点画一个圆
D
巩固练习
“抛掷一枚质地均匀的硬币，正面向上”是________事件．(从“必然”“随机”“不可能”中选一个)
随机
巩固练习
转动如图所示的可以自由转动的转盘，当转盘停止时，猜想指针落在阴影区域内的可能性大小．将转盘的序号按可能性从小到大的顺序排列为____________.
④①②③
一
巩固练习
一
在两个不透明的袋子中，各有10个除颜色外完全一样的小球．第一个袋子中有2个红球、8个白球，第二个袋子中有8个红球、2个白球，分别从每个袋子中任意摸出一个球，则第______个袋子中摸出白球的可能性大．
巩固练习
一只不透明的袋子中有2个红球，3个绿球和5个白球，每个球除颜色外都相同，将球搅匀，从中任意摸出一个球．
(1)会有哪些可能的结果？
(2)你认为摸出哪种颜色的球的可能性最大？哪种颜色的球的可能性最小？
解：(1)可能摸出红球，也可能摸出绿球，还可能摸出白球．
(2)摸出白球的可能性最大，摸出红球的可能性最小．
巩固练习
1．下列事件是必然事件的是（　　）
A. 打开电视机，正在播放动画片
B. 2012年奥运会刘翔一定能夺得110米跨栏冠军
C. 某彩票中奖率是1％，买100张一定会中奖
D. 在只装有5个红球的袋中摸出1球，是红球
课堂检测
D
2．下列事件中，是必然事件的是（ ）
A. 掷一次骰子，向上一面的点数是6
B. 13个同学参加一个聚会，他们中至少有两个同学的生日在同一个月
C. 射击运动员射击一次，命中靶心
D. 经过有交通信号灯的路口，遇到红灯
课堂检测
B
3．掷一枚均匀的硬币，得到正面或反面的机会为（ ）
A.正面多 B.反面多
C.一样多 D.无法定
课堂检测
C
4．随意从一副扑克牌中，抽到和的可能性较大的为（ ）
A.抽到
B.抽到
C.抽到和的可能性一样
D.无法确定
课堂检测
C
5．下列事件为必然事件的是（　　）
A．抛一枚硬币，正面朝上
B．打开电视，正在播放动画片
C．3个人分成两组，每组至少1人，一定有2个人分在同一组
D．随意掷两个均匀的骰子，上面的点数之和为6
课堂检测
C
6.如果袋子中有4个黑球和x个白球，从袋子中随机摸出一个，“摸出白球”与“摸出黑球”的可能性相同，则x= .
4
课堂检测
7.已知地球表面陆地面积与海洋面积的比约为3:7，如果宇宙中飞来一块陨石落在地球上，“落在海洋里”发生的可能性（ ）“落在陆地上”的可能性.
A.大于
B.等于
C.小于
D.三种情况都有可能
A
课堂检测
8.如果袋子中有4个黑球和x个白球，从袋子中随机摸出一个，“摸出白球”与“摸出黑球”的可能性相同，则x= .
4
课堂检测
9.下列事件中，是不可能事件的是(　　)
A．抛掷一枚骰子，出现4点向上
B．五边形的内角和为540°
C．实数的绝对值小于0
D．明天会下雨
C
课堂检测
10.袋中有红球4个，白球若干个，它们只有颜色上的区别．从袋中随机地取出一个球，如果取到白球的可能性较大，那么袋中白球的个数可能是(　　)
A．3个
B．不足3个
C．4个
D．5个或5个以上
D
课堂检测
必然事件
课堂检测
11.事件“两个连续正整数的积是偶数”是_________.(填“必然事件”“不可能事件”或“随机事件”)
12写一个你喜欢的实数m的值__________________，使得事件“对于二次函数 ,当x＜－3时，y随x的增大而减小”成为随机事件．
课堂检测
－4(答案不唯一)
一
课堂检测
13.有同品种的工艺品20件，其中一等品16件、二等品3件、三等品1件，从中任取1件，取得______等品的可能性最大．
14.为了了解学生每月的零用钱情况，从甲、乙、丙三个学校各随机抽取200名学生，调查了他们的零用钱情况(单位：元)具体情况如下：
在调查过程中，从______(填“甲”“乙”或“丙”)校随机抽取学生，抽到的学生“零用钱不低于300元”的可能性最大．
丙
零用钱(元) 频数 学校 100≤x＜200 200≤x＜300 300≤x＜400 400≤x≤500 500以上 合计
甲 5 35 150 8 2 200
乙 16 54 68 52 10 200
丙 0 10 40 70 80 200
课堂检测
15.在如图所示(A、B、C三个区域)的图形中随机地撒一把豆子，豆子落在______区域的可能性最大(填“A”“B”或“C”)．
A
课堂检测
16.你同意以下的说法吗？请说明理由．
(1)掷一枚质地均匀的骰子，“朝上的点数是偶数”是必然发生的，因为骰子上有偶数点数；
(2)小明的幸运数字是“6”，所以他掷骰子掷出“6”的可能性比掷出其他数字的可能性要大．
课堂检测
解：(1)不同意，掷一枚质地均匀的骰子，“朝上的点数是偶数”是随机发生的，故此说法错误．
(2)不同意，∵掷骰子1次共有6种等可能结果，每种可能结果发生的可能性是一样的，∴掷骰子掷出“6”的可能性与掷出其他数字的可能性一样大．
17.甲、乙两人玩一种游戏：共20张牌，牌面上分别写有－10，－9，－8，…，－1,1,2，…，10，洗好牌后，将背面朝上，每人从中任意抽取3张，然后将牌面上的三个数相乘，结果较大者为胜．
(1)你认为抽取到哪三张牌时，不管对方抽到其他怎样的三张，你都会赢？
(2)你认为抽取到哪三张牌时，不管对方抽到其他怎样的三张，你都会输？
(3)结果等于6的可能性有几种？把每一种都写出来．
课堂检测
解：
(1)当抽到－10，－9,10时，乘积为900，不管对方抽到其他怎样的三张，都会赢．
(2)当抽到10,9，－10时，乘积为－900，不管对方抽到其他怎样的三张，都会输．
(3)结果等于6的可能性有5种：1,2,3；－1，－2,3；－1,2，－3；1，－2，－3；1，－1，－6.
课堂检测
课堂小结
事件的分类：
在一定条件下，必然会发生的事件，称为必然事件．
在一定条件下，必然不会发生的事件，称为不可能事件．
在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件，称为随机事件．
核心提示：必然事件与不可能事件统称为确定性事件．
事件发生的可能性的大小：虽然随机事件都是有可能发生也有可能不发生，但其发生的可能性有可能是不一样的．
课堂小结
谢 谢