(共33张PPT)
一 分 钟
1、朗读课文
2、标自然段
3、圈画生字
4、提出问题
1
2
3
4
5
6
借助拼音
迟到 刚想 元元 决定
已经 坐到 背书包 丁零零
洗脸 一分钟 公共汽车
借助拼音
迟到 刚想 元元 决定
已经 坐到 背书包 丁零零
洗脸 一分钟 公共汽车
我会读
刚 定 经 丁 钟 共
识字
钟 丁 元 迟 洗 背 刚 共 汽 决 定 已 经
加一加
钟 丁 元 迟 洗 背 刚 共 汽 决 定 已 经
辶+尺=迟
北+月=背
背
bēi( 背包 )
bèi( 背书 )
减一减
钟 丁 元 迟 洗 背 刚 共 汽 决 定 已 经
远-辶=元
一元 元帅
换一换
钟 丁 元 迟 洗 背 刚 共 汽 决 定 已 经
忄
冫
+
快
决
块
=
联系生活识字
钟 丁 元 迟 洗 背 刚 共 汽 决 定 已 经
拓展识字
钟 丁 元 迟 洗 背 刚 共 汽 决 定 已 经
刚 (刚才)(刚刚)
定 (一定)(决定)
比一比
钟 丁 元 迟 洗 背 刚 共 汽 决 定 已 经
已
己
已经
自己
字理识字
丁
我会写
一看结构
二看占格
三看关键笔画
已
经
钟
我会写
第二笔横在横中线上
已 经
早 已
笔顺:
造句:
后院种的花已经开了。
我会写
左窄右宽
经 常
经 办
笔顺:
造句:
爷爷经常到公园的小路上散步。
我会写
左窄右宽,左短右长
笔顺:
造句:
爸爸给我买了一个小闹钟。
一分钟
钟头
时钟
yì
朗读课文
①丁零零,闹钟响了。元元打了个哈欠,翻了个身,心想:再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的。
qian
朗读课文
元元打了个哈欠,翻了个身,心想:再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的。
qian
朗读课文
⑤到了学校,已经上课了。元元红着脸,低着头坐到了自己的座位上。李老师看了看手表说:“元元,今天你迟到了二十分钟。”
⑥元元非常后悔。
问一问
问题1:元元后悔什么呢?
问题2:一开始元元还觉得不会迟到,最后为什么
非常后悔呢?
BIG IDEA
朗读课文
②过了一分钟,元元起来了。他很快地洗了脸,吃了早点,就背着书包上学去了。到了十字路口,他看见前面是绿灯,刚想走过去了,红灯亮了,他叹了口气,说:“要是早一分钟就好了。”
要是早一分钟,就_______________。
能赶上绿灯了
要是能赶上绿灯,就_______________。
能及时通过路口
朗读课文
③他等了一会儿,才走过十字路口。他向停在车站的公共汽车跑去,眼看就要到了,车子开了。他又叹了口气,说:“要是早一分钟就好了。”
④他等啊等,一直不见公交汽车的影子,元元决定走到学校去。
要是能及时通过路口,就_______________。
能赶上公共汽车
朗读课文
⑤到了学校,已经上课了。元元红着脸,低着头坐到了自己的座位上。李老师看了看手表说:“元元,今天你迟到了二十分钟。”
⑥元元非常后悔。
借助插图
要是能赶上公共汽车,就_______________。
不会迟到
情境对话
要是能及时通过路口,就_______________。
能赶上公共汽车
要是早一分钟,就_______________。
要是能赶上绿灯,就_______________。
能及时通过路口
能赶上绿灯了
要是能赶上公共汽车,就_______________。
不会迟到
情境对话
一分钟
二十分钟
我会写
上宽下窄,左右平衡
造句:
他是一个目不识丁的粗人。
人丁
豆丁
丁香
我会写
两横长短不同,略微右向上方倾斜
元首
单元 元旦
笔顺:
造句:
我家住在光明小区一单元。
我会写
先写“两个小人”
坐正 坐下
坐直 坐飞机
笔顺:
造句:
爸爸坐飞机出差了。
我会写
共同 共用
一共
yí
笔顺:
造句:
我一共养了五只仓鼠。
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