15.文具的家 课件（35张ppt）

(共35张PPT)
文具的家
铅笔
橡皮
转笔刀
直尺
文
具
文
wén
文 学
文 字
造句：
她看了很多文学方面的书。
笔顺：
字词学习
文 具
具
真
文具 工具 家具
1、朗读课文
2、标自然段
3、圈画生字
4、提出问题
1
2
3
4
5
6
加一加 减一减 换一换 看图识字
生活识字 字理识字 字谜识字
加一加
减一减
海-氵
苹-艹
真-十
丢
一件东西
diū
离去
一去不还就是“丢”
男生
他 她
女生
偏旁表意
提问
哪 那
那边
有“口”就要问
nǎ
nà
文具在哪？
文具在那里。
新
新年 新书 新手 清新
部首：斤
读一读，记一记。
文具 一次 丢了 哪里
每天 她的 这些 仔细
检查 所有 新的 平平安安




































































































文
次
找
平
办
让
包
我会写
半包围结构
左右结构
独体字结构
bāo
书 包
包 含
半包围结构—先外后内
横折钩起笔在撇的中点偏下
bàn
办 法
办公
包 办
笔顺：
先中间，后两边。中间力字瘦又长，两点起笔找中线
思考：
文具的家在哪里？
文具怎么回家？
贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。
铅笔，只用 了一次，不知丢 到 哪里去了。
铅笔，只用 了一次，不知丢 到 哪里去了。
橡 皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。
铅笔，只用 了一次，不知丢 到 哪里去了。
橡 皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。
贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
我一回到家，就_______________。
上课铃一响，我就_______________。
______一______，就_______________。
开始写作业
坐好等老师来。
妈妈 说：你怎么天天丢东西呢？
贝贝 眨 着 一双大眼睛，对妈妈说：
“我也不知道。”
妈妈的话是在教贝贝做什么？
贝贝，你有 一个家， 每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想 办法，让你的铅笔、橡 皮和 转笔刀，也有自己的家呀。
明明白白
高高兴兴
多多少少
家家户户
七七八八
从此， 每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。
检查
作业
检查
行李
检查
牙齿
检查
车辆
每天平平安安回家
贝贝
贝贝的家
文具
文具的家
每天放回文具盒里
左右结构
zhǎo
寻 找
找 人
笔顺：
我
提手旁要写瘦，右边“戈”字横要斜。
cì
名 次
主次
造句：
吹笛选手们按名次上台领奖。
笔顺：
首次
rànɡ
出让
礼让
造句：
在公交车上，小明主动给老人让座。
笔顺：
再见